Autor: Miroslav Přichystal Datum: 27.3. 2013 Ročník: 9. ročník Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie
description
Transcript of Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie
![Page 1: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/1.jpg)
Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1989
Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“
Číslo a název šablony klíčové
aktivityIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Sada VY_32_INOVACE_15_02_11
Název materiálu Rozdělení chemických reakcí
Jméno vyučujícího
Gabriela Milsimerová
Třída 8 Předmět chemie Datum vytvoření 21.7.2012
![Page 2: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/2.jpg)
Vzdělávací oblast: Člověk a přírodaVzdělávací obor: ChemieTematický okruh: Rozdělení chemických reakcí Ročník: 8Anotace: - prezentace slouží jako výklad
- prezentaci je možné použít na začátku hodiny
![Page 3: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/3.jpg)
Rozdělení chemických reakcíRozdělení chemických reakcí
![Page 4: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/4.jpg)
2. podle tepelného zabarvení
1. podle vnějších změn
![Page 5: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/5.jpg)
1. podle vnějších změn1. podle vnějších změn
a)Chemické slučování = syntéza ( skladná reakce)
b)Chemický rozklad = analýza ( rozkladná reakce)
c)Chemické nahrazování
d)Podvojná záměna
![Page 6: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/6.jpg)
a) chemické slučováni - ze dvou či více reaktantů vzniká 1 produkt
…Mg + …O2 → …MgO2Mg + O2 → 2MgO
…Cu +...S → …Cu2S2 Cu + S → Cu2S
![Page 7: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/7.jpg)
b) Chemický rozklad - z reaktantu vzniká několik produktů
…KNO3 →…O2 +…KNO2
2 KNO3 → O2 + 2 KNO2
…H2O2 →…H2O +…O2
2 H2O2 → 2 H2O + O2
![Page 8: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/8.jpg)
c) chemické nahrazování - v této reakci je 1 atom či skupina atomů
v reaktantu vytěsněna a nahrazena jiným atomem či skupinou
…SiO2 +…Al →…Al2O3 +…Si 3 SiO2 + 4 Al → 2 Al2O3 + 3 Si
…Al +…HCl →…H2 +…AlCl3 2 Al + 6 HCl → 3 H2 + 2 AlCl3
![Page 9: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/9.jpg)
d) podvojná záměna -zde si dva reaktanty vyměňují atomy nebo skupiny atomů za vzniku sraženin
AgNO3 +KI → KNO3 + AgI AgNO3 +KI → KNO3 + AgI
NaOH + HCl → NaCl + H2O NaOH + HCl → NaCl + H2O
![Page 10: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/10.jpg)
2. podle tepelného zabarvení2. podle tepelného zabarvení
a) exotermické reakce
a) endotermické reakce
![Page 11: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/11.jpg)
a) Exotermická reakce- uvolňuje teplo - např. hoření či dýchání
b) Endotermická reakce- teplo se spotřebovává- např. při fotosyntéze či rozkladu vápence
![Page 12: Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082818/56813256550346895d98e045/html5/thumbnails/12.jpg)
Zdroje: • Autorem materiálu a všech částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.
Gabriela Milsimerová.
• Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu, lze ho bezplatně používat i šířit při uvedení autorova jména.