HS Höchst. Veränderte pädagogische Praxis an der Hauptschule Höchst.
Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
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Transcript of Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
Echte Ganztagsschulen
- Ein unerlässliches bildungspolitisches Ziel der
SPD Saar
Schulrealität in Rheinland-Pfalz
Ganztagsunterricht in Europa
In den meisten Ländern ist der Begriff „Ganztagsschule“unbekannt
Deutschland zählt neben Portugal, Griechenland und Luxemburg zu den wenigen Ländern in Europa, in denen derzeit wenig Ganztagsunterricht angeboten wird.
Dies gilt auch für fast alle außereuropäischen Länder
Ganztagsunterricht und Chancengleichheit
PISA zeigt deutlich, dass Schüler mit niedrigen soziokulturellen Ausgangslagen wesentlich weniger Chancen auf einen (höheren) Bildungsabschluss haben
PISA führt zu Maßnahmen wie neuen Lerninhalten, Bildungsstandards, Kompetenzorientierung, Vergleichsarbeiten,...
Hilft dies den o.g. Kindern?
Ein wirkliche Antwort auf PISA ist ein qualifiziertes Ganztagsschulkonzept
Gute Ganztagsschule Ein schuleigenes Konzept für ganztägige
Bildungmit dem Ziel eine gute Ganztagsschuleanzubietenbedeutet mehr als irgendwelche Angebote an den Vormittag anzuhängen
Ausgangslage muss der Gedanke sein,wie ich durch ganztägigen Unterrichtbessere Förderung und umfassendere Bildung erreichen kann
Mehr Zeit für Bildung
Gute Ganztagsschulen
bieten Möglichkeiten von ganzheitlichem Lernen
haben Angebote zur Persönlichkeitsentwicklung
stellen nicht die Hausaufgabenerledigung in den Vordergrund
sondern das Üben und Fördern
bieten eigene Förderkonzepte
Lernchancen
Ganztägig arbeitende Schulen haben mehr Möglichkeiten des Lernens:
Es gibt mehr Zeit zum Lernen
Inhalte können vertiefender gelernt werden
Individuelle Lernwege können stärker berücksichtigt werden
Offene Unterrichtsformen können verstärkt angewendet werden
Ganztagsschule RLPZahlen Schuljahr 2010 /
2011
– 537 echte Ganztagsschulen
• 261 Grundschulen• 56 Förderschulen• 27 Hauptschulen• 111 Realschulen plus• 42 Integrierte
Gesamtschulen• 4 Realschulen• 36 Gymnasien
• Schülerzahlen
– 62 961 Gesamt– 23 039 GS– 4 557 FÖS– 2 826 HS– 3 892 GYM– 11 835 IGS– 16 492 RS+
Informationen zur Schule Integrierte
Gesamtschule Contwig
Goetheschule Haupt-, Realschule und
Gymnasium Ganztagsschule PES-Schule Netzwerkschule für
Gesundheit Schwerpunktschule Modellschule „Eltern als
Partner der schulischen Berufsorientierung“
Projektschule „Medienkompetenz“
BEGAFF-Schule
GanztagsschuleUnsere Schule hat ein schulspezifisches Ganztagsmodell entwickelt:
„Ganztagsklassen sind ganz große Klasse:
Individuelles Lernen und Fördern mit Niveau“
Ganztagsklassen• Mittelpunkt unseres Ganztagschulmodells ist der
fördernde Ansatz (für alle Kinder)
• Umsetzung erfolgt in reinen Ganztagsklassen
• Unterricht ist über den ganzen Tag verteilt
• Phasen der Spannung und Entspannung wechseln ab
• Von der Lernpsychologie her wird der Lernrhythmus der Kinder mitberücksichtigt
• Schüler dieser Klassen haben ein hohes Maß mehr an Lernförderung und sozialem Miteinander
Ganztagsklassen
Gemeinsames Mittagessen
– Regeln und Rituale– Hauptspeise, Nachspeise und Getränk– Sozialfond– Bestellservice
• Aktive Bewegungspausen
– Spielekiste (Verantwortungsprojekt)
Ganztagsklassen
• Ihnen stehen 8 Unterrichtsstunden mehr zur Verfügung:
• 2 Stunden Mathematik• 2 Stunden Deutsch Keine• 2 Stunden Englisch Hausaufgaben• 1 Stunde Naturwissenschaften in• 1 Stunde Gesellschaftslehre GTS-Klassen
Arbeitsgemeinschaften
Profilbildung Klasse 5/6
Dienstag Donnerstag
• Musical Oh, wie schön ist Kunst• Begabungs-AG M Begabungs-AG D• Hauswirtschaft Gospelchor• ItalienischComputer• Umwelt-AG Bastelstube• Bläsergruppe Band
»10 Schüler pro AG
Ganztagsklasse
StundenverteilungHalbtagsklassen (-schüler) Ganztagsklassen (-schüler)
Unterricht nach StundentafelUnterricht + zusätzliche
Förderstunden
Mittagspause
Unterricht
GTS-Angebote
Ganztagsklasse / SportklasseWir bieten ein attraktives Angebot einer
Ganztagsklasse als Sportklasse:
– Klasse 5 +6: 4 Stunden mehr Sportunterricht
– Klasse 7-10: 4-6 Stunden mehr Sportunterricht
– Vermehrte Sportstunden: Attraktive Ballsportarten wie Badminton, Tennis oder Fußball
– Kooperation mit Vereinen
– Ski-Freizeit
– Schwimmen
– Ab Klasse 7: Aufwertung der Sportnote (Hauptfachcharakter)
– Aktionstage mit dem Schwerpunkt Sport: Golf, Klettern oder Squash
5. Klassen (Wahlmöglichkeiten)
Anmeldung
5. Klassen
Halbtagsklasse
bis 13.00 Uhr
Ganztagsklasse
Bis 16.00 Uhr6 Lernbörsenstunden
EssenHausaufgaben + Förderung
Unterricht über den Tag verteiltArbeitsgemeinschaften
Sportklasse
wie Ganztagsklasse4 Stunden Sport mehr
Sport-ProjekteSchwimmenSki-Freizeit
Sport: Hauptfachcharakter
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www.igs-contwig.de
• www. ganztagschule.rlp.de