Voorbeelden examenvragen delen ‘Principes van taalverandering’en ‘Diachrone syntaxis’

Er zullen 2 types van vragen zijn voor deze delen van de cursus:

1) Feitenvragen (b.v. definities, schets van specifieke ontwikkelingen). Enkelevoorbeelden:

• Wat is analogie?

• Welk type van veranderingsproces is er aan het werk in volksetymologieën? Lichtkort toe.

• Hoe ontstaat een afleidingsmorfeen?

• Hoe is de constructie Jan zijn boek is zoek ontstaan?

• Wat is er met de infinitief gebeurd in de geschiedenis van het Nederlands?

2) Analysevragen. Een voorbeeld:

• Het Nederlands heeft in zijn ontwikkeling een woordvolgorde-drift ondergaan.Geef in het volgende Middelnederlandse tekstje aan welke volgordes optreden diein het huidige Nederlands niet meer mogelijk zijn, en geef er toelichting bij. (Letop: de hertaling hieronder is een vrije, geen letterlijke weergave van de inhoud vande Middelnederlandse tekst.)

Van desen daghe vortane salic goet ende ghetrouwe siin derbruederscap senteloys ende houden alle statute daer toe behoerende ende hare vrome meerrenende hare scade minderen na mine macht soe mij god help ende die heilegevader sente loy.

Vanaf vandaag zal ik de broederschap van Sint-Elooi ten dienste zijn en trouwzijn, al haar statuten respecteren, en haar winsten vergroten en haar verliezenverminderen naar mijn beste vermogen. Zo helpe mij God en de heilige vader SintElooi.

Op alle vragen voor deze delen van de cursus wordt een kort en bondig maarvolledig antwoord verwacht: alle belangrijke elementen van de leerstof waar de vraagover gaat moeten aanwezig zijn, op een accurate manier weergegeven (metillustraties als relevant), maar het antwoord mag b.v. in schematische vorm gegevenworden, en in (een verstaanbare en duidelijke!) telegramstijl. Voor onderdelen vanantwoorden die naast de kwestie zijn worden punten afgetrokken.