Von der Wahrnehmung zur Messung – neue Experimente mit Sensoren Joachim Friederich ZPG Physik...
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Von der Wahrnehmung zur Messung – neue
Experimente mit Sensoren
Joachim Friederich ZPG PhysikKepler-Gymnasium Pforzheim
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Sensor-Bauelemente
Technische Anwendungen von Heißleitern
Erforschen physikalischer Zusammenhänge mit dem Fotowiderstand
Fotowiderstand als Lichtsensor
DrucksensorVersuchsreihe für Klasse 9/10
Überblick
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Sensor-Bauelemente
Technische Anwendungen von Heißleitern
Erforschen physikalischer Zusammenhänge mit dem Fotowiderstand
Fotowiderstand als Lichtsensor
Drucksensor
Schüler-Arbeitsblätter, Lehrerhinweise mit Lösungen, Infoblätter, Geräteliste und Bezugsquellen, methodisch-didaktischer Kommentar
Materialien
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Geräte
Sensor-BauelementeSensor-Bauelemente sind im Elektronik-Fachhandel erhältlich.Die verwendeten Sensoren wurden bei der Firma Conrad Electronic, 92241 Hirschau bezogen. Bestellnummer und Preis sind zum schnellen Auffinden und als Vergleichsgrundlage vermerkt.I Heißleiter: K 164, 100R, Best.Nr.: 448559; Preis ca. 0,80 €II Fotowiderstand A 9060; Best. Nr.: 145475; Preis ca. 1,00 €III Drucksensor FSR-400; Best. Nr.:503368; Preis ca. 7,50 €IV Helligkeitssensor NaPiCa; Best. Nr.: 504926;
Preis ca. 2,50 €V Reedschalter 14,1 mm; Best. Nr.: 503770; Preis ca. 0,60 €VI Temperatur-Sensor KTY 10-7; Best. Nr.: 153653;
Preis ca. 1,20 €Die Nummern beziehen sich auf die Bilder in der Versuchsanleitung „Sensor-Bauelemente“.
BILLIG!
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Geräte
Elektrische Geräte und KleinteileNetzgerät mit Spannungs- und Stromanzeige Kabel Glühlämpchen 2,2 V/0.4 A Krokodilklemmen Elektronische Waage (bis 2 kg) KupplungenVielfachmessinstrument Lampenfassungen
Optische Bauteile aus dem Optik-Schülerkastenoptische Bank Satz mit 5 LochblendenHalogenleuchte BlendenhalterLinse 5 cm Klemmfüße
SonstigesStabmagnet; Stativmaterial; Maßstab
TYPISCH!
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Keine Steckbausteine! Kein Löten! Keine nachgeschaltete Elektronik!
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Didaktisches Potenzial
Brücke zwischen Wahrnehmung und Messung
Erleben, Verstehen, Anwenden, Reflektieren
Quantitative Untersuchungen
Überprüfen von Hypothesen
Schaltungen mit elektronischen Bauteilen
Sensoren im Unterricht
Beschreibung funktionaler ZusammenhängeModellierung von
Alltagsgeräten
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Was ist zu tun?
Hier und jetzt: Überblick verschaffen
In der Schule: Bauelemente kaufen, Experimente selbst ausprobieren
In regionaler Fortbildung: Versuche in passender Anzahl zur Verfügung stellen
… und schließlich: Im Unterricht mit Schülern durchführen, weiterentwickeln