Vojta  /  Reflexolocomoción  T.F.  6º  Semestre  Dante  Sánchez  –  Neni  Lourdes  

Vojta  

  Es  un  método  para  el  tratamiento  fisioterápico  de  las  alteraciones  motoras,  descrito  por  el  Dr.  Vojta.  

  Se  conoce  también  con  el  nombre  de  "Terapia  de  locomoción  refleja",  ya  que  consiste  en  desencadenar  2  mecanismos  automáJcos  de  locomoción,  que  están  programados  en  el  SNC  de  todo  ser  humano:  la  reptación  y  el  volteo  reflejo  

Vojta  

  A  parJr  de  determinadas  posturas  

  se  provoca  un  pequeño  esQmulo  de  presión  en  determinados  puntos  del  cuerpo  (zonas  de  esJmulación),  sin  dar  al  paciente  ninguna  orden  verbal.  

  El  cerebro  reacciona  con  una  respuesta  motora  global,  pero  diferenciada,  en  todo  el  cuerpo,  que  incluye  a  todos  los  músculos  y  arJculaciones.  

Objetivos  

  Detectar  daño  cerebral  tempranamente  mediante  la  evaluación  de  reflejos  primiJvos  

  Supresión  y  disminución  de  lesiones  neuromusculares  independientemente  de  su  origen  y  su  causa  

  AcJvar  y  mejorar  los  mecanismos  motores  y  posturales  automáJcos  necesarios  para  la  realización  de  la  función  motora  humana:  la  locomoción  bípeda  y  la  prensión  radial  manual  

Tratamiento  

  El  profesional  presiona  determinados  puntos  del  cuerpo  (zonas  de  esJmulación)  que  hacen  que  el  cerebro  reaccione  dando  una  respuesta  motora  global,  en  todo  el  cuerpo,  que  Jene  un  carácter  de  locomoción.    

  Es  decir,  algunas  extremidades  realizan  un  movimiento  de  paso,  mientras  que  otras  lo  hacen  de  apoyo,  produciendo  un  impulso  hacia  arriba  y  adelante  

Tratamiento  

  El  profesional  pone  resistencia  a  las  extremidades  que  Jenden  a  moverse,  manteniendo  esta  postura  durante  1  o  2  minutos  

  Al  realizar  repeJdamente  los  ejercicios,  el  sistema  nervioso  central  recibe  muchas  veces  la  información  fisiológica  que  va  dejando  una  “huella”,  fundamental  para  converJr  el  movimiento  reflejo  en  espontáneo,  voluntario  y  corJcal  

Tratamiento  

  Los  ejercicios  sean  aplicados  3  a  4  veces  por  día,  en  sesiones  de  10  a  15  min  

  Se  aplica  en  las  primeras  semanas  y  meses  de  vida:  para  acJvar  el  desarrollo  motor  normal  en  los  niños  con  riesgo  de  desarrollo  patológico  tomando  en  cuenta  la  plasJcidad  neuronal  

  Como  tratamiento  precoz  de  todas  las  patologías  motoras  detectadas  tempranamente:  asimetrías  posturales,  lesiones  medulares  o  de  plexo,  displasias  de  cadera,  malformaciones,  deformidades,  etc.  

Tratamiento  

  En  todas  las  otras  edades  (preescolar,  escolar  y  juvenil):  no  solo  en  el  tratamiento  de  lesiones  neuromotoras,  sino  también  en  las  alteraciones  ortopédicas  (escoliosis,  rehabilitación  postquirúrgica,  deformidades  de  extremidades,  alteraciones  posturales,  etc),  e  incluso  en  los  jóvenes  y  adultos  con  patología  motora:  hemiplejia,  paraplejia,  traumaJsmos  craneales,  etc.  

Tratamiento  

Ventajas  y  Beneficios  

  Control  postural  o  mantenimiento  automáJco  del  equilibrio  durante  el  movimiento  

  El  enderezamiento  del  cuerpo  en  contra  de  la  gravedad.  

  Movilidad  fásica  o  movimientos  proposiJtos  de  prensión  o  de  paso  de  las  extremidades  

  Mejoras  en  la  succión,  deglución  y  masJcación.  

Ventajas  y  Beneficios  

  Desarrollo  de  las  funciones  innatas  como  el  gateo,  el  volteo,  la  marcha  y  las  funciones  de  apoyo  y  presión.  

  Movimientos  más  relajados,  disminución  de  la  rigidez,  y  mejoras  en  la  motricidad.  Lenguaje  y  habla  más  inteligible.  

  Defecación  y  micción  más  completa  ayudando  así  al  control  de  es`nteres.  

Ventajas  y  Beneficios  

  Mejora  en  el  esquema  corporal  espacial  

  Mejora  el  desarrollo  óseo  

  Mejora  el  trofismo  de  los  tejidos      

Criticas  

  La  gran  canJdad  de  Jempo  que  exige  

  La  pasividad  del  niño  en  el  método    

  -­‐  La  posibilidad  de  adquirir  los  mismos  objeJvos  por  otros  medios  más  funcionales  y  agradables  para  el  niño  

  El  dolor  que  aparentemente  experimenta  el  niño  durante  la  sesión.  

Indicaciones  

  PC

  Lesiones neurológicas cerebrales

  Lesiones medulares

  Neuropatías periféricas, y/o alteraciones musculares y articulares  

Contraindicaciones  

  Niños  con  osteogénesis  imperfecta  

  Niños  con  grandes  problemas  metabólicos  

  Pacientes  con  tumores  cerebrales  

  pacientes  con  esclerosis  múlJple  

  Pacientes  con  crisis  asmáJcas  

GRACIAS  POR  SU  ATENCIÓN