Voice recordings

Mi fuiMi dormí Mi comí

Me fuiMe dormíYo comí

Hoy hablamos de…..

Me gusta ir al cine contigoSiempre James habla de tiNosotros queremos ir de compras con él Sin vosotros no podemos ir a la fiesta Para mí, esta clase es súper divertida

¿Qué son?

Emphasizing or clarifying information

Pronoun after preposition

Emphasizing or clarifying informationPronoun after preposition Preposiciones Pronombres

Complete the sentences

1. Estas flores son ______ ti.2. Ella siempre habla ______ mí.3. No quiero ir a la fiesta ______ ella. 4. ______ nosotros este partido es muy interesante. 5. Yo lavé ______ ti. (insted of you, because you didn’t do it)6. Yo lavé ______ ti. (I don’t have to clean it, but I do)

Complete the sentences

1. Estas flores son para ti.2. Ella siempre habla de/sobre mí.3. No quiero ir a la fiesta sin ella. 4. Para nosotros este partido es muy interesante. 5. Yo lavé por ti. (insted of you, because you didn’t do it)6. Yo lavé para ti. (I don’t have to clean it, but I do)

Un pequeño paréntesis… ME = PRONOUNMe siento cansada I feel tired

MI = POSSESIVE ADJECTIVEMi camiseta es blanca

My t-shirt is whiteMÍ = PREPOSITIONAL PRONOUNElla siempre habla de míShe always talks about me

Some exceptions…

• MÍ y TI after the preposition CON take the form CONMIGO y CONTIGO

EXAMPLE: - ¿Vas al partido conmigo?- Si, voy contigo.

Some exceptions…

• MÍ y TI after the preposition ENTRE, use TÚ y YO

EXAMPLE: - Entre tú y yo, ella tiene unos problemas serios.

Complete the dialogue228 – 7.26

Haciendo planes228 – 7.27

Ask to your partner to come with you.

Create 5 sentences using different prepositions and pronouns

Preposiciones Pronombres

Ejercicio escrito: ¿Qué más?

What else did you do last weekend? Write a brief paragraph and mention some other things that you did on Friday, Saturday, and Sunday. Use the expressions por la mañana, por la tarde, and por la noche.

Irregularities –er y –ir(whose stem ends in a vowel)

Leer y oír have the irregularity in the 3th person plural and singular.

LEER OÍREl leyó el oyóEllos leyeron ellos oyeron

Leer y oír

Irregularities –ir(STEM-CHANGING VERB)

Stem-changing –ir verbs, change e to i and in o to u

PREFERIR DORMIREl prefirió el durmióEllos prefirieron ellos durmieron

Preferir y dormir

Irregularities –ir(STEM-CHANGING VERB)

Otros ejemplos:

Irregularities –ir(STEM-CHANGING VERB)

Otros ejemplos:

Hacer, querer, dormir…

Estar, tener, poder, poner, saber…

Decir, traer, traducir…

Ejercicio escrito: El periódico y la radio

Answer the following questions about your preferences and those of your best friend regarding newspaper and radio programs.

1.¿Qué periódico leyó ayer? ¿Y su mejor amigo?2.¿Qué secciones leyeron (deportes-vida social-vida cultural- noticias internaciones)?3.¿Cuándo fue la última vez que usted oyó un programa de radio? ¿Qué programa oyó?4.¿Oyeron usted y su mejor amigo el mismo (the same) programa? Si no, ¿cuál programa oyó el/ella?

In pairs, make sentences using the verbs below.

Escuchar nosotrosVivir élBeber túOír ustedesCumplir yoLeer ella

Modelo: Ayer yo comí una hamburguesa en Culver´s

EscuchamosVivióBebisteOyeronCumplíLeyó

¿Cómo se enteraron?222 – 7.20

Paso 1: write 5 popular/important events. You can use 2 of this list:

¿Cómo se enteraron?222 – 7.20

Paso 2: now, tell your partner how did you find out them.

Modelo: Quinta temporada de Juego de Tronos.

- Lo leí en Internet, ¿y tú?- Yo lo vi en la televisión.

¿Cómo se enteraron?223 – 7.21

Paso 1: take a look to the list and tell which of those you did last week (at least 3, you can make up more). Add details and create full sentences.

Modelo:Yo miré una película con mis amigos el Viernes.

¿Cómo se enteraron?223 – 7.21

Paso 2: In pairs check your sentences and correct your partner if there is any mistake. Then write another 2 full sentences together.