nvk19823.at.uanvk19823.at.ua/_ld/0/35____2_.docx · Web viewI can jump like a frog. ... Monkey,...

Календарне планування за НМК “English with Smiley 1” (автор Карпюк О.Д.) для 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів

Навч.годи-

на

Тема(розділ)

Уроку книзі

Розуміння Говоріння Літери і фонікси Вірші і піснілексика структури

Друге півріччя18 UNIT 4.

MY TOYS

Іграшки.Кольори.

1 You have got nice toys!

car, doll, plane, one, two, three

I have got two dolls.

19 2 Listen. Point. Repeat. ball, train, teddy, four, five

I have got three … . Mm, monkeyNn, Nina

Phonic Songs with M, N

20 3 Lots of coloursFor me and you.

blue, green, yellow, red Look, I have got a red fox. Oo, owlPp, pig

Rhyme “Lots of Colours”Phonic Songs with O, P

21 4 Trace and name. black, white, brown What is this? – It is a white rabbit.

Qq, queenRr, rabbit

Phonic Songs with Q, R

22 5 Choose and name.23 Story Time Pink ballerina, toy

soldier. We’re all having fun!

my It’s my plane! Song “Toys”

24 UNIT 5. HAPPY BIRTHDAY

Вітання і подарун-ки. Визначен-ня віку. Числівни-ки до 10.

1 Happy birthday! present, candle, cake, six, seven

How old are you? – I am six (seven).

25 2 Say the rhyme. eight, nine, ten, he, she

He is … She is … (seven). Ss, snakeTt, tiger

Phonic Songs with S, T

26 3 How old is he / she? Are you five? – Yes, I am. / No, I am not.

Uu, uncle UptonVv, Vicky

Rhyme “How Old are You?”Phonic Songs with U, V

27 4 Dance like this! dance How old is he / she? – He / She is … .

Ww, wolfXx, ox

Rhyme “Dance with Me!”, Phonic Songs with W, X

Навч.годи-

на

Тема(розділ)

Урок Розуміння Говоріння Елементи читання і письма

Вірші і піснілексика структури

28 5 Follow and read. dear Happy birthday! Озвучення літер в односкладових іменах.

Birthday Song

29 Story Time 6 Good night! I am happy. Look at the card (box).Clap your hands!

read, name, happy, night What is your name? My (Your) name is …

Відтворення односкладових імен на письмі.

Song “Hello, How are You?”

30 UNIT 6. AT THE ZOO

Тварини.Виконан-ня дій.

1 Count and say. big, small, hippo, rhino

I can see a …I can see three big hippos!

31 2 I can see them all in the Zoo!

dolphin, Zoo, bee, tree Yy, yakZz, zebra

Song “In the Zoo”Phonic Songs with W, X

32 3 fly, run, jump, swim, they They can swim! Закритий склад з голосними: o, e, a

ABC Song

33 4 I can jump like a frog.

frog, bird, fish Fly like birds! Закритий склад з голосними: з голосними: i, u

Song “Just Like This”

34 5 Listen and point. Find the letter.

I can swim like a fish. Читання і відтворення простих речень.

35 Story Time 6 I have got many animals in my ABC Zoo.

animal, nice, morning Who is this? - This is Vicky. She is my friend.What is this? – It’s Nina, my doll.

Виготовлення «Посвідчення знавця англійської абетки».

Календарно-тематичне планування уроків англійської мови. 2 клас.2 семестр. Тема: Let ’ s play ! Ігри та розваги.

№ п/пдата

Тема уроку Фонетика Граматика Лексика Читання Мовлення Письмо Примітка

33 Мої іграшки. [b], [d], [l],[i],[o]

Присвійний відмінок іменників

Ball, bed, doll, house

Вп.1,4 ст.68-69

Вп.3 ст.68Вп.5 ст.69

Вп.1-3 ст.35 РЗ

34 Іграшки для хлопчиків.

[ð], [ei] Означений артикль

Girl, boy, car, train, plane, robot

Вп.1,4 ст.70-71

Вп.2,3,5 ст.70-71

Вп.1,2 ст.36 РЗ

35 День народження [i], [e], [ө] Присвійні займенники

My, his, her, birthday

Вп.3,4 ст.73 Вп.1,2ст.72-72


36 Святкування Дня народження

[ә], [ǽ], [ks]

Прикметники Lovely, big, small, funny, nice

Вп.3 ст.75 Вп.1,2,4 ст.74-75


37 Подарунки [oi], [ә] ,[ð] Наказові речення

Birthday party, cake, toy-box, teddy-bear

Вп.1,4 ст.76-77

Вп.2,3,5 ст.76-77


38 Що я вмію робити [k], [٨] Модальне дієслово can

Fish, frog, chimp, climb, fly, jump, swim, run

Вп.1,4 ст.78-79

Вп.2,3,5 ст.78-79


39 Чи вмієш ти… [s], [iz] Запитання з can

Вп.4 ст.81 Вр.1-3 ст.80-81


40 Узагальнення вивченого за темою

[i], [e], [o], [ǽ], [ð], [٨]

Граматика теми

Лексика теми Вп.3 ст.82 Вп.1,2,4,5 ст.82-83

Тема: I have got two eyes! Зовнішність.

№ п/п дата


41 Зовнішність ляльки

[ai], [au] I have got Clown, monster, soldier, ballerina

Вп.1,4 ст.84-85

Вп.2,3,5 ст.84-85


42 Обличчя [ǽ], [ou] My doll has got

Eye, ear, face, hair, nose, mouth, blond, dark

Вп.1,5 ст.86-87

Вп.1-4 ст.86-87

Вп.1,2 ст.44

43 Моя кішка. [ai], [iә] It has (not) got

Any Вп.3 ст.89 Вп.1,2 ст.88Вп.5 ст.89


44 Моя зовнішність [ei], [ǽ], [ai],[i], [u]

Look at… Arm, hand, leg, foot, feet, toe

Вп.1,4 ст.90-91

Вп.2,3,5 ст.90-91

Вп. 1-3 ст.46 РЗ

45 Моє тіло. [k], [o], [l], Can you..? Head, hands, clap, left, right, walk, bend

Вп.4 ст.93 Вп.1-3 ст.92-93

Вп.1-3 ст.47

46 На зарядці [ju], [ai] Наказові речення

Touch, sides Вп.3 ст.95 Вп.1-3 ст.94 Вп.1-3 ст.48


Граматика теми

Лексика теми Вп.3 ст.97 Вп.1,2,4,5 ст.96-97

Тема: Pets and animals .Тварини.

№ п/пдата


48 Мої домашні улюбленці

[з:], [i], [ә:], [ә]

Have you got a pet?

Pet, rabbit, turtle, hamster, clever

Вп.4 ст.99 Вп.1-3 ст.98 вп.5 ст.99


49 Розкажи про свого улюбленця

[η], [ai], [ju:], [∫]

Прикметникові словосполучення

Tail, neck, body, long, short

Вп.4 ст.101 Вп.1-3 ст.100 вп.5 ст.101


50 Дикі звірі [eә], [w] Спеціальні запитання

Snake, mouse, fox, giraffe, wolf, bear

Вп.4 ст.103 Вп.1,2 ст.102 вп.5 ст.103


51 Дикі тварини [f], [∫], [t∫] Спеціальні запитання

Monkey, elephant, lion, rhino, dolphin, crocodile

Вп.5 ст.105 Вп.1-4 ст.104-105


52 Тварини у зоопарку

[η], [u:], [υ] ПрикметникиЗаперечні речення

Zoo, strong, fat, ugly, beautiful

Вп.4 ст.107 Вп.1-3 ст.106-107 вп.5 ст.107


53 У зоопарку [k], [a:], [כ:] Загальні запитання

Tiger, zebra, hippo

Вп.4 ст.109 Вп.1-3 ст.108-109



Граматика теми Лексика теми Вп.1,2 ст.110 Вп.3-5 ст.111

Тема: It’s a nice day! Пори року та погода.

№ п/пдата


55 Погода. [з:], [ө] Прислівники It is sunny / hot / windy / cold

Вп.4 ст.113 Вп.1-3 ст.112-113

Вп. 1,2 ст.57

56 Розваги у погану погоду

[aυ] Let’s go out to swim

It is raining/ snowing, watch TV, make a snowman

Вп.4 ст.115 Вп.1-3 ст.114-115


57 Подорож до чарівного острова

Transcription Island, magic box, do magic

Вп.4 ст.117 Вп.1-3 ст.116, вп.5 ст.117


58 Пори року. [w] Autumn, winter, spring, summer

Вп.4 ст.119 Вп.1-3,5 ст.118-119

Вп.1-3 ст.60 Рз

59 Пори року та погода.

[i:] Season Вп.3,4 ст.121 Вп.1,2 ст.120

Вп.1,2 ст.61

60 Літній відпочинок [ai], [ei], [oi]

We like… Holidays. Hurray! Вп.4,5 ст.123 Вп.1,2,3 ст.122-123


61 Узагальнення вивченого за темою.

[ai], [ei], [oi] [з:], [aυ] [ө]

Граматика теми Лексика теми Вп.3,4 ст.124-125

Вп.1,2,5 ст.124-125

62 Ми вивчаємо англійську

63 Подорож до країни англійської мови

64 Перевірка навиків читання

65 Перевірка навиків письма

66 Перевірка навиків аудіювання

67 Перевірка навиків говоріння

68 Повторення та узагальнення матеріалу

69 Підсумковий урок

70 Резервний урок

Календарно-тематичне планування з англійської мови в 3 класі II семестр

№ Дата

Сфери тематичногоспілкування

Мовленнєва компетенціяЧитан-ня Аудію

вання Пись-мо Домаш

завдан. Примітк

а

Мов

л. ф

-ії

Мов

л.

зраз

ки

Лек

си- к

а

Грам

а-

тика

Фон

е-ти

ка

Відпочинок і дозвілля33 Мої канікули. Робота з

новою лексикоюРозповідати про події

How are you? I’m fine

Curtain, first, second, third

Past Simple 3, 67 3,7.68 1,2.67 5,6.68 8.68читати

34 Зима. Тренування у вживанні нових слів. Побудова речень

Запитувати про чиїсь враження

How are you? I’m fine

Month, changeable

Ur, ir 4,5.70 1,2.70 6.71 7,8.71читати

35 Погода взимку. Множина іменників. Виконання граматичних вправ

Запрошувати на відпочинок

Let’s go to…With pleasure

Sky, rain, snow, snowman, wind

Множина іменників

1, 73 2,3.72 1,5.72 Диктант учителя

7.73, правило ст.72

36 Новорічні подарунки. Складання діалогів

Повідомляти інформацію

Are you happy?

C 75 Мин. час дієслова

2, 74 4,5. 74 6.74 7б,в.75 7а. 75читати

37 Зимові розваги. Побудова речень в минулому часі

Висловлювати свої уподобання

I like…I don’t like…

Bear, near, fair

Мин. час дієслова

Oo, ee 2,4.76 5.77 3.76 6,7.77Напис.розповідь

38 Зимові розваги. Аудіювання тексту. Виконання тестового завдання

Висловлювати свої уподобання

I like it because...

Frosty, slippery, often, such

Past Simple 1, 78 1,4. 78 2,6.79 3. 78 7,8.79Скл.реч.

Природа39 Місяці року. Робота з

новою лексикоюЗапитувати для одержання інформації

Can you…? 79 can 1,79 1, 5.80 3. 80 4.80 6.80Читати і відп.на пит.

40 Пори року. Тренування у вживанні нових слів

Реагувати на репліки вчителя

What day is it today?

Next, shall, will

can 1,81 1,4. 82 5,6.82 Завдання в зошиті

9.83Скл.реч.

41 Природа. Побудова речень в майбутньому часі

Описувати погоду

What month is it now?

Absent, present, nobody, to be ill

Future Simple

1,83 3,4. 83 5. 84 6.84 7.84Написатиреч.

42 Погода завтра. Аудіювання тексту. Виконання тестового завдання

Описувати погоду

It’s winter nowI shall…

To know, to add

Future Simple

1, 87 3,6. 86 1,4.85 7. 86 8.86 читати правило ст.86

43 Мої плани на завтра. Побудова усної розповіді

Запитувати з метою отримання інформації

Can you help me? Can I take it?

c.89 1, 87 3,5. 88 2, 87 3, 88 6,88читати

44 Погода в різні пори року. Розвиток описових навичок

Описувати явища природи

It’s winter nowWhat is the weather like today?

Thankful, whatever, village

Future Simple

1, 89 1,2.89 Віршики про погоду

3. 90 1.89 напам.

45 Температура. Читання тексту. Відповіді на

Описувати явища

What is the weather

Temperature, degree, zero

1, 98 1,2, 98 4, 99 5, 99 6, 99Читати і

питання природи like today? перекл.46 Температура. Вживання

прийменників місця. Відповіді на питання.

Висловлювати ставлення до явищ

Where is the cat? It is above the table

Above, under, between, behind

Прийменники місця

1, 100 1,5. 101 2,3, 101 8. 102 9,102Напис. реч.

47 Вчимося рахувати. Робота з новою лексикою

Повідомляти інформацію про явища

How much is…

To find the sum, to find the difference

Числівники

4, 90 5,91 8,92 Завдання в зошиті

10,93Напис. реч.

48 Рахуємо разом. Тренування у вживанні числівників у мовленні


I think.. I agree with…

Missing number, greater, less


[θ] 4,6.94 1,2. 94 3. 94 7.94 напис. реч.

49 У класі. Положення речей у просторі. Складання речень за опорою

Описувати положення речей у просторі

Our room is big and light

Always, to find, to tell

Спеціальні питання

[ŋ] 4,5,103 2,102 3, 102 7,103Чит.і перекл.

Людина50 Котра година? Вживання

числівниківВизначати час

What time is it? It’s half/quarter past…

Watch, quarter, half, past, minute


ch 1,4,104 2, 104 3,105 6, 106Скл.реч.

51 Котра година? Читання та переклад діалогів

Визначати час

What time is it? It’s half/quarter past…

Tick off, hour, minute, second

sh 1, 106 2, 106 8, 106 1, 106 Вивч.вірш

52 Визначаємо час. Складання діалогів за ситуаціями

Запитувати співрозмовника про час

It’s a pity.. What a pity!

quarter, half, past


[w], [v] 3, 107 4, 107 5, 107 7, 108Вивч.вірш

53 Визначаємо час. Складання діалогів за ситуаціями

Запитувати співрозмовника про час

Do you have a watch?

Cloud, exactly, to cover

ou 4, 109 2, 108 6, 109 7, 8,109Відп.на пит.

54 Що таке сім’я? Робота з новою лексикою

Запрошувати інформацію про

Where do they live?

Uncle, aunt To be 1, 110 1, 110 2, 110 3, 111 5,111читати

співрозмовника

55 Моя родина. Постановка питань та відповіді на них

Запрошувати інформацію про співрозмовника

Whose family is this?

Cousin, parents, to stay

Присвійний відмінок

1, 112 1, 112 2, 112 5, 113 1, 112вивчити

56 Моя родина. Постановка спеціальних запитань

Надавати інформацію про сім’ю

My family is…She is younger...

Younger, to call, mummy

Спеціальні питальні слова

віршик 3, 112 Text “Ann’s family”

6, 113 7, 113Читати

57 Моя сім’я. Вживання up і down.Виконання граматичних вправ

Повідомляти про сім’ю

Is your family big or small?

A way, else What else/whom else

1, 114 3, 114 4, 115 5,115 6, 116читати

58 Професії моїх батьків. Побудова розповіді

Запитувати та відповідати на питання

What else do you know…?

Turner, builder, driver

What else/whom else

1, 117 4, 117 3,117 6,118 8,118читати

59 Професії людей. Читання та переказ тексту

Запитувати та відповідати на питання

What is your father’s profession?

People, to melt, muddy

Or,er 7, 126 1,6,126 4,126 5,126читати

60 Українські свята. Побудова усної розповіді

Будувати розповідь

I like celebration..

Celebrate, holiday, day off

[ai], [i] 3,134 5,6,134 4,134 8,135Написати речення

61 Відпочинок і дозвілля. Числівники. Читання та переклад тексту.

Розповідати про свої заняття

Can you come to my party?

Word, few, to say, to listen

Порядкові числівники

1, 135 3, 136 6, 137 4, 137 10. 138написати

62 Працюємо і відпочиваємо разом. Читання тексту. Відповіді на питання

Розповідати про свої заняття

I like doing…I want to help you.

To open, to shut, to point, to hold up

Порядкові числівники

1, 142 5, 140 4, 139 Завдання в зошиті

7, 140 читати

63 Відпочинок влітку. Повторення вивченого матеріалу


Where are you going?

Nice, to forget, to buy

5, 143 8, 141 6, 140 Завдання в зошиті

9, 141 написати

64 Контроль аудіювання(Тести)

повторити часи

65 Контроль мовлення Повтор

(монологічного) часи66 Контроль письма

(тести)повторити лексику

67 Контроль читання(текст)

повторити лексику

68 Повторення вивченого матеріалу



Календарно-тематичне планування з англійської мови в 4 класі IІ семестр

№ Дата


Мовленнєва компетенціяЧитан-

ня Аудію вання

Пись-мо

Домаш завдан.

Примітка

Мов

л.

ф-ії М

овл.

зр

азки

Лек

си-

ка

Грам

а-

тика

Фон

е-ти

ка

Подорож33 Види транспорту.

Подорожі. Робота з новою лексикою.

Надавати інформацію про види транспорту

What did you say?How long does it takes..?

Ур. 34 5,74 1, 73 Вивчити нові слова

34 Види транспорту. Подорожі. Робота з новою лексикою.

Надавати інформацію про

What did you say?How long

Ур. 34 8, 74 1, 73 Словниковий диктан

10, 75Переклад реч.

види транспорту

does it takes..?

т

35 Їдемо в столицю. Тренування у вживанні лексики

Описувати місця

How long does it takes..?

Capital, broad, main, to walk

4, 77 1, 77 7, 78 9 , 79усно

36 Їдемо в столицю. Тренування у вживанні лексики

Описувати місця

What did you say? Is There a post office?

Ур. 36 Числівник

5, 80 4, 80 9, 81 8, 81Вивч.слова

37 Яким чином ми подорожуємо? Тренування у побудові діалогів

Надавати інформацію про види транспорту

Can you take me to..?

Ур. 37 Числівник

2, 82 3, 82 8, 83 9, 83Переклад реч.

38 Зимові розваги. Виконання граматичних завдань.

Розповідати про події

Why don’t you…?

Tour, compartment, luggage, to arrive

Present Continuous, Present simple

3,5, 84 4, 84 2, 85 6, 84Написати розповідь.

39 Зимові розваги. Аудіювання тексту. Виконання тестових завдань.

Описувати дії, зображені на малюнках.

What did you traveling by…?

Ур. 39 Present Continuous, Present simple

3, 7,85 3а, 84 2, 85 9, 86усно

40 Відпочиваємо разом. Розігрування ситуацій та непідготовлені висловлювання учнів.

Розповідати про свої враження

How I can to get to..?How much does it costs..?

2, c.87 2,3, 87 4,87 2, 90 6,88читати

Природа і навколишнє середовище

41 Місяці року. Робота з новою лексикою. Побудова усних висловлювань та речень з новими словами.

Надавати інформацію про події і явища

What are the winter months?

3, 91 1,2,90 Poems 2,с. 90читати

42 Пори року. Тренування у вживанні нової лексики


I cannot go out…

3, 91 2,3, 91 5,92 6,92Доповнити реч. Письм.

43 Природа. Постановка спеціальних питань та відповіді на них

Запитувати про чиїсь думки і враження

Why do you like winter?

Chilly, foggy, cold, cool


2,4, 95 2, 95 5в, 95 6, 96читати

44 Погода завтра. Усні висловлювання на тему.

Висловлювати свої думки

As far as I can…

Sunny, wet, warm, wonderful


Text “Weather”

Діалоги про погоду

диктант

8, с. 86 переклад реч.

45 Мої плани на завтра. Монолог про розпорядок дня


I am going to…

3, 93 Future Simple

3, 93 6, 96 5,94 6,94Переклад слів

46 Заняття влітку. Читання та переказ окремих частин тексту

Розповідати про прочитане і почуте

When do you go there?

To take off, to invite, to spend

Present Perfect

2,4, 97 Правило с. 97

диктант

7, 98Переклад речень

47 В осінній день. Питальна форма теперішнього доконаного часу.

Розпитувати про чиїсь враження

What is the weather like today?

Though, late autumn, announcement

Present Perfect

3. 99 2, 99 5, 100 3в, 99Усна розповідь

48 Погода навесні. Заперечна форма теперішнього

Робити короткі повідомл

It is raining. Is it hot

3, 101 Present Perfect

3.5, 101 Poems 7, 103 8, 103Відп.на пит.

доконаного часу. ення про події

or frosty? усно

49 Веселі пригоди за будь-якої погоди. Презентація діалогів

Робити короткі повідомлення про події

Are you going to…?

Already, never, ever, just, since

Present Perfect

2,6, 104 2, 104 7, 105 8,105Доповн. реч. письм.

50 Моя улюблена пора року. Побудова зв’язної монологічної розповіді.

Висловлювати свої думки і враження

My favorite season is…

To get warm, Indian summer, multicolored

6, 103 Розповіді учнів

Картки 3, 105

51 Подорожуємо разом. Виконання граматичних вправ. Читання діалогів.


I like traveling by…

To fall, to bloom, to leave

Present Perfect

6, 105 4, 102 Картки 2, 104 вивч вірш

52 Природа і погода. Виконання граматичних вправ.

Розповідати про погоду

Summer is before autumn

3, 91 4, 104 8b, 105 диктант

5, 105усно

Шкільне життя53 Ми у школі. Робота з

новою лексикою. Побудова усних висловлювань.

Описувати події, зображені на малюнку

I enjoy studying at school.

4, 106 There is/ there are

2,4,106 7, 108 5c, 107 6, 108усно

54 Моя школа. Тренування у вживанні нової лексики

Описувати вигляд приміщення

We always have a lot of work.


5, 106 3, 106 7, 107 10, 108читати

55 Моя школа Усні монологічні висловлювання

Висловлювати ставлення до

This is a lovely building.

4, 109 4, 109 6, 110 3a, 109 9, 110Напис. розповідь

речей і подій

56 Наша класна кімната. Опис інтер’єру кімнати.

Опис інтер’єру приміщення

Our classroom is big and light…


5,112 4, 111 5,111 7.112Напис.реч.

57 Школи в Україні і Британії. Читання і переклад тексту. Постановка питань.


What types of school do you know? Do you wear school uniform?

Age, American, British, exams

4,6, 114 3, 113 8, 114 7, 114Відп.на пит.

58 Урок англійської мови. Постановка запитань і відповідей.

Запитувати про чиїсь думки

At the English lesson we read, write, sing songs…

4, 115 Множина іменників

4,5, 115 4b, 115 6, 116 7, 116читати

59 Мій шкільний друг. Аудіювання тексту. Переказ окремих фрагментів.

Висловлювати власні думки

I am studying together with…

Friendly, strict, kind, fit

3, 117 5,118 6, 118 7,118читати

60 Мій улюблений шкільний предмет. Усні монологічні висловлювання.


My favorite subject is…

To get to timetable, to do well

So have I 3, 119 5, 119 8, 120 7,120 переклад усно

61 Професії людей. Складання та презентація діалогів.

Описувати дії, зображені на малюнках

What is your mother’s profession? My mother is

С.122 3, 121 4, 121 7,122 8,122Перекл. письм.

a …62 Ким я хочу стати?

Урок домашнього читання.

Висловлювати своє ставлення до професій

I want to be a … I need English for stewardess

4, 123 Займенник

3,4, 123 6, 124 5, 123 9, 124Напис. Реч.

63 Різноманітність професій. Аудіювання тексту. Виконання тестових завдань

Висловлювати своє ставлення до професій

People have many different professions.

6, 126 Присвійні займенники

3,125 Text “ Professions”

7,126 8,126Переклад

64 На уроці англійської мови. Читання та переклад тексту.

Запитувати про чиїсь враження та висловлювати свої думки

Have you ever…?

Присвійні займенники

Текст « На уроці англ. мови»

Poems Диктант

4, 125Скл. діалог

65 На уроці англійської мови. Виконання грам. вправ

Запитувати про чиїсь враження та висловлювати свої думки


5, 125 Завдання на картках

Повторити лексику до теми

66 Контроль мовлення (монологічного)

Повтор граматику

67 Контроль письма(диктант і

повторити

грам.завд.) лексику68 Контроль читання

(текст)Повторити лексику

69 Контроль аудіювання (тести)

Повтор часи



№ Дата


Мовленнєва компетенціяЧитан-ня Аудію


завдан. Примітк

а

Мов

л. ф

-ії

Мов

л.

зраз

ки

Лек

си- к

а

Грам

а-

тика

Фон

е-ти

ка

Свята і традиції64 Великобританія. Робота з

новими ЛОЗапитувати з метою

What is Britain

1, 134 Present Cont.

2, 134 1, 134 Dictation Вивчити слова

отримання інформації

look like?

65 Великобританія. Постановка питань різних типів та відповіді на них


Is it a big county?What do you know about it?

1, 134 4, 135 3, 135 Питання до тексту ст.. 134

5, 135 Скласти речення

66 Одяг британців. Опис зовнішнього вигляду людей

Описувати зовнішній вигляд людей

British people wear…

Suits, jackets, trousers, shirts, shoes, boots

Present Cont.

2, 144 1, 144 3, 145 5,145Написати листа

67 Домівки британців. Читання тексту. Опис приміщення

Описувати будинок

What house are they live in?

Blocks of flats, upstairs, downstairs

Present Simple

1, 146 2, 146 3, 147 4, 147 написати розповідь

68 Англійська їжа. Читання та обговорення тексту. Висловлення власного ставлення

Висловлювати думки про почуте

They have four meals a day

Meals, porridge, meat, chicken

1, 148 2, 148 3, 148 5,148 Написати речення

69 Свята в Британії Читання тексту. Виконання тестових завдань

Розповідати та надавати інформацію

There are many traditional holidays in Britain

Holidays, to celebrate, pumpkin

Present Simple

1а, 150 3, 151 4, 148 5, 151 Написати речення

70 Свята в Британії. Складання діалогів.

Запитувати з метою уточнення

What holiday do you like?

Candle, costumes, to dance, to sing

Прислівники частотності

2,150 4,151 Dictation Описати одне зі свят усно

71 Свята і традиції у Великобританії. Виконання граматичних вправ

Розповідати та надавати інформацію

Grate Britain has many traditions

Card, to send, to lie

3, 152 1, 152 4, 153 5, 153 написати листа

72 Ми живемо в Україні. Робота з новими ЛО


Ukraine is our native land.

Motherland, to be born, to be proud

2, 154 1, 154 3, 155 5, 155 скласти речення

73 Національні символи України. Тренування у вживанні нових слів і виразів.

Характеризувати явища

Our country has some symbols

1, 156 must 2, 157 3, 157 4, 157 5, 157 скл. реч.усно

74 Україна – європейська держава. Постановка питань і відповідей

Характеризувати явища

Ukraine is European country

1, 158 must 2, 158 3, 158 5, 159 4, 159 скласти діалог

75 Піднімаємося в гори. Запитувати What do Hill, 2, 160 1, 160 4, 161 5, 161

Читання та переклад тексту

про враження іншого

you like? I like an active rest

mountain, to explain

скласти розповідь

76 Я побував у … побудова розповіді. Висловлення вражень

Розповідати про події і враження

I have been to…

Besides, to be situated, best of all

Present Perfect

1. 162 2, 152 4, 152 5, 152 скласти розповідь

77 Київ – столиця України. Складання та презентація діалогів


I have visited Kyiv this summer

1, 168 2, 168 3, 168 Діалог про Київ

5, 168 читати

78 Українські традиції. Аудіювання тексту та виконання тестових завдань

Висловлювати власну думку

We have some special traditions

Traditions, public, beloved

Present Perfect

2, 170 1, 170 5, 171 6,171 написати листа

79 Традиційна українська їжа. Виконання граматичних вправ


What are our traditional dishes?

Meals, meat, chicken

Present Perfect

Текст « Українська їжа»

4, 171 1, 172 7, 173 відповіді на питання

80 Свята в Україні. Складання плану усної розповіді. Переказ тексту


Our traditional holidays are very interesting

Names of the holidays

6, 172 5, 172 2, 172 Усна розповідь про традиції

81 Мої сімейні традиції. Усна монологічна розповідь

Висловлювати власні переконання

My family has some family traditions

Among, holiday supper, meatless

Діалоги 3, 172 4, 172 Скласти план розповіді

82 Мої сімейні традиції. . Виконання граматичних вправ

Висловлювати власні переконання

We like to spent time together

Traditions, public, beloved

Present Perfect

Текст « Українські традиції»

Питання до тексту

Тести Повторити лексику до теми

Природа, погода83 Погода.

Природні явища. Робота з новими ЛО

Надавати інформацію про події і явища

What are the winter months?

Текст « Погодні явища»

Вислови вчителя з новими словами

Складання речень про погоду

Вивчити нові слова

84 Пори року. Усна монологічна розповідь. Опис природних явищ


I cannot go out…

Текст « Пори року»

Переказ частин тексту

Написання плану

Усна розповідь про якусь пору року

85 Прогноз погоди. Аудіювання тексту. Виконання тестового

Запитувати про чиїсь думки і

Why do you like winter?

Chilly, foggy, cold, cool

Питальні слова

Текст «Прогноз погоди»

Завдання до тексту

Тести Скласти прогноз погоди

завдання враження86 Осіння погода. Читання

тексту. Обговорення з висловленням власних думок


As far as I can…

Though, late autumn, announcement


Текст « Осінь»

Висловлювання учнів


Переказ тексту

87 Зимова погода. Складання та презентація діалогів


I am going to…

To take off, to invite, to spend


Діалоги-зразки

Діалоги учнів

Скласти діалог

Вивчити діалоги в парах

88 Весняна погода. Читання та переказ тексту


When do you go there?



Текст « Весняна погода»

Переказ тексту

Диктант Питання до тексту

89 Літня погода. Розповідь про улюблені заняття

Розпитувати про чиїсь враження



Текст « Погода влітку»

Розповіді учнів

Розповідь про улюблені заняття влітку

Переклад речень в зошиті

90 Моя улюблена погода. Усне повідомлення з теми


It is raining. Is it hot or frosty?

Діалоги Розповіді учнів

План розповіді

Міні-твір за планом

91 Погода за вікном. Непідготовлені усні висловлювання з теми

Описувати ситуацію


Future Simple

Прогноз погоди

Опис сьогоднішньої погоди

Прогноз на завтра

Виконати завдання на картках

92 Відпочиваємо за будь-якої погоди. Складання і презентація діалогів


Are you going to…?

Future Simple

Текст « Відпочинок »


Складання речень в майб. часі

Вивчити діалог

93 Погода в Англії. Читання і переклад тексту


My favorite season is…

To get warm, Indian summer, multicolored

Текст « Погода в Англії»

Тести Диктант Завдання на картках

94 Подорожуємо разом. Постановка запитань різних типів


I like traveling by…

To fall, to bloom, to leave

Ступені порівняння прикметників

Текст « Подорож»

Питання учнів

Картки Розповідь про погоду під час подорожі

95 Погода в Україні. Аудіювання тексту. Виконання тестового

Розповідати про погоду

Summer is before autumn

Текст « Погода в Україні»

Завдання до тексту

Тести Переказ тексту

завдання96 Англійські парки.

Читання тексту та контроль розуміння його змісту

Передавати основну інформацію про прочитане

What English parks do you know?

Symbol, daffodil, swans, lake

Ступені порівняння прикметників

1, 138 2, 139 3, 139 4, 139усно

97 Національні парки Британії. Опис малюнків. Побудова усних висловлювань

Надавати інформацію про прочитане

What national parks do you know?

1, 140 1в, 140 3, 141 2, 141 5, 141 написати листа

98 Природа в Україні. Виконання граматичних вправ


The nature in Ukraine is…

1, 164 2, 164 3, 165 5, 165 4, 165 усно

99 Заповідники Черкащини. Читання і обговорення тексту

Висловлювати власну думку

Our land is very wonderful

Wonderful, area, known,

Текст « Заповідники Черкащини»


Переклад речень в зошиті

Написати розповідь про природу нашого краю

Мій рідний край100 Моя батьківщина. Робота

з новими ЛОНадавати необхідну інформацію

My native land is…

Motherland, native, region

Особові займенники

Стаття з газети

Вислови учнів про Черкащину

диктант Вивчити нові слова

101 Черкащина. Тренування у вживанні нових слів

Висловлювати свої почуття

I live in Cherkasy oblast

Cherkasy, Dnipro, situated, district


Текст « Черкащина»

Вірш Граматичне завдання

Скласти 4 речення з новими словами

102 Черкащина. Читання та переклад тексту

Описувати події і явища

It is situated in the centre of Ukraine

Cherkasy, Dnipro, situated, district


Текст « Черкащина»

Переклад речень усно


103 Видатні люди Черкащини. Урок домашнього читання

Надавати інформацію

There are many outstanding people there

Prominent, outstanding, countryman

« Видатні люди Черкащини «

Переказ учнів

Переклад речень

План до тексту

104 Тарас Шевченко. Аудіювання тексту та виконання тестових завдань

Запитувати з метою уточнення інформації

T. Shevchenko is famous Ukrainian poet

Obstacle, landscape, heritage, to illustrate


« Т.Шевченко»

Відповіді на питання до тексту

Тести Переклад речень в зошиті

105 Василь Симоненко – видатний поет Черкащини

Запитувати з метою уточнення

What poets and writers of our

Bravely, many-sided, persistent


« В. Симоненко»

Відповіді на питання

Картки Поставити 5 спец. пит.

інформації oblast do you know?

вчителя

106 Художники нашого краю. Іван Бондар. Постановка питань різних типів

Розповідати про свої уподобання

This place is famous for it’s artists

To express, idea, painter, especially


Текст « І. Бондар»

Питання учнів

Питання до заданих відповідей

Оголошення про виставку

107 Моє рідне село. Робота з новою лексикою


My native village is…

Village, native, to be famous for …

Діалоги Речення про своє село

Картки Картки

108 Історія мого села. Складання діалогів

Розпитувати з метою отримання інформації

My village has glorious past

Exciting, full of events, glorious

Зворотні займенники

«Історія мого села»


План тексту

Розповідь про своє село

109 Моє родинне дерево. Усна монологічна розповідь

Запитувати з метою отрим. інформації

Our family is very big and old

Family-tree, relatives, parents


Родинне дерево


Диктант Скласти своє родинне дерево

110 Професії моїх батьків. Складання розповіді за планом


What are your parents’ professions?

Names of professions


Малюнки з назвами професій


План розповіді

Скласти діалог про професію батьків

111 Професії моїх батьків.Складання та презентація діалогів


What is the best profession?

Names of professions


Запитання і відповіді

Картки Переклад речень

112 Мої плани на літо Виконання граматичних вправ


I am going to …

To go to the seaside, to have a rest, to swim

Future Simple

«Відпочинок влітку»

Запитання і відповіді учнів

Спец. питання про відпочинок


113 Відпочинок влітку. Складання розповіді


What will you do in summer?

To visit, to lay in the sun

Future Simple

« На морі»

Усні висловлювання

Розповідь про відпочинок

Вивчити розповідь

114 Мій рідний край. Повторення вивченого матеріалу. Виконання граматичних вправ


My village has glorious past

To go to the seaside, to have a rest, to swim

Future Simple

Діалоги Розповіді учнів

Тести Повторити вивчені слова

115 Контроль аудіювання( Текст, тести)


116 Контроль мовлення Повтор часи

(діалоги)117 Контроль письма

(тести)повторити лексику



119 Повторення вияченого лексичного матеріалу


120 Повторення вивченого граматичного матеріалу

121 Підсумковий урок122 Резервний урок

Календарно-тематичне планування з англійської мови в 6 класі IІ семестр

Тематика спілкування «Подорожі. Транспорт». Unit 5

49 Міський транспорт

Have you ever travelled by…? Was it a pleasant journey?

Carriage, journey, passenger, to go by plane/ train/ bus/ car/ ship, to go on foot

Adverbs too/ enough

Ex 1,2, p. 76 Ex 3, p. 76

The dialo-gues

[ r] The words p. 77

50 Збираємось у подорож

Have you ever travelled by…? Was it a pleasant journey

To travel on business, for pleasure, to get to know

Present Perfect. Interroga-tive sentences

Ex 3, 4, p. 76-77

Ex 5 p. 77 [ æ ] [ ei ]

Ex 4 p. 77

51 Враження від подорожі

Adjectives, adverbs, using of enough

Ex 2,3, 4 p. 78-79

The dialo-gues

Ex 1 p. 78Ex 5 p. 79

[ e ][ i: ]

Ex 5a p. 79

52 Ми любимо подорожувати

How did you get to…? I went there by…

Advantage, disadvantage, railway station, vacation, view, to arrange, to discover, to go on a trip

The verb Tenses Ex 1,3a, p. 80-81

Ex 2, 3b, 4, p. 80-81

Ex 5 p. 81 [ ð ][ Ɵ ]

Ex 5 p. 81

53 У дорозі I travelled by plane with my parents

Air hostess, cart, check-in desk, suitcase, comfortable, to arrive, to point, to book a ticket, to feel excited

Interroga-tive sentences

Ex 1,2, 4a , p. 82-83

Ex 3, 4b, p. 83

Ex 5, 6 p. 83

[ju: ][ Λ]

Ex 5 p. 83

54 Подорожі у давнину

I like to travel. But sometimes travelling is…

Sailor, dangerous, enjoyable, safe, tiring, troublesome


Ex 1, 4, 7 p. 84-85

Ex 2, 7, p. 84-85

Ex 3,5,6 p. 85 Ex 5 p. 85 [u: ] Ex 5 p. 85

55 Планування подорожі

When travelling by … you can… You can get there very fast

Revising The verb Tenses Ex 1, 2, p. 86 Ex1 p. 86 Ex 7 p. 85Ex 3-6 p. 87 the text retelling

[ ɔ ][ɔu ]

Ex 6 p. 87

56 Поради мандрівникам

Revising Revising Revising Ex 1,2 p. 90Ex 4 p. 91The dialogues

Ex 3 p. 90Project work p.91

[I ][i:]

Ex 5 p. 89

57 У дорозі. Контроль компетент-ності

Test

Тематика спілкування «Світ навколо нас». Unit 6

58 Інші країни – цікаві місця

We don’t have enough information about…

The Parts of the world, the North, the South, the East, the West

Ex 1, p. 92 Ex 1, p. 92

Ex 2, 3, p. 92 [ iə ][eə ]

Make up a dialo-gue

59 Подорож навколо світу

What is the biggest city of the world?

The geographical names The degrees of comparison

Ex 4, p. 93 Ex 4, p. 93

Ex 4, 5 p. 93 [ju: ]

[ Λ]

Make up a quiz

60 Навколо світу The geographical names The definite article

Ex 1,2, p. 94 Ex 3, p. 95

[ t ][ dʒ ]

Ex 2, p. 94

61 Лист з Канади There are lots of wonders in the world. They introduce their country

Immigrant, the united Kingdom, original, cover

The forms of the verbs

Ex 1,2, 3, p. 96-97

Ex ,2, 3, p. 97

Ex 4, p. 97 retelling the text

Writing the letter

[ ʒ ] The composition about Ukra-ine

62 Друзі з усього світу What are the places of interest?

Northern, southern, eastern, western


Ex 1,2, p. 98 Ex 3, 4p. 99 Ex 4,5p. 99 [ ɛə ]

Ex 5 p. 99

63 Туристи чне агентствво

Can you give some information about…

Double-decker, leaflet, sightseeing tour, all over the world, to have a look

Revising Ex 2, p. 100 Ex 1, p. 100

Ex 3, p. 101[ iə ][eə ]

Ex 4, p. 101

64 Відомі мандрівники I know about Thor Heyerdahl and his journey

Towards, to sink-sank-sunk

Ex 1, p. 102 Ex 1, p. 102

Ex 2,3,4, p. 103

The planning of the story’s retell-ing

[ ʃ ]Retel-ling of the text

65 Навколо світу Have you ever seen a tiger? Where did you see it?

Past Simple, present Perfect

Ex 1, 3p. 104 Ex 2, 5,7 p. 104-105

Ex4 p. 104

[au ][ ou]

Ex 7, p. 105

66 Захопливий світ Interroga-tive sentences

Ex 1, p. 106 Ex 2, 3, p. 107Project work

[ ɔ ][ɔu ]

Make up a project

67 Навколо світу Контроль компетент-ності

Test

Тематика спілкування «Вітаємо в Україні ». Unit 7

68 Ми чекаємо на гостей

I think it is interesting. So do 1.1 don't think we can do it. Neither do I.

embroidery, embroidered towel, to work out, a craft, a craft work, a craftsman

Зворотні займенники So/No (neither

ех.1, р.108 Ex.1, p. 108

ех.2,3, p. 108

ех. З,р.108

[ w ] Ex.5, p. 109

69 Вітаємо в Україні I can swim. So can! senior pupils Interrogati-ve sentences

ех.4, р.109 Ex.4, p. 109

ех.6, р.109 ех. 5, р.109

[p] [b] A dialogue

70 Справжні друзі I taught playing tennis myself.

Зворотні займенники So/No (neither

Ex 1, p. 110Ex 3a, p. 111

ех.3а,р.111

ех.3р.111

[ r ] Ex.4, p. 111

71 Запрошуємо до України

Since August 24,1991 Ukraine has become an independent state.

Remarkable, a tourist, style, improvement, a stereotype

3 forms of the verbs

Ex 1, p. 112Ex 2, p. 113

ех. 3,4, р.113 ех.2, р.113

[ ʒ ] Retelling of the text

72 Листи друзям The climate iscontinental, in theCrimea it is subtropical.

a region, a lifestyle, a description, native, impression

The verb Tenses ех.2,3а,6, р. 114,115

ех.1,3,6 р.115

ех.1, р.114 ех.5, р.115

[ Ƞ ] Ex.6, p. 115

73 Тур Украї-ною You can experience a wonderful journey. You can get to know the...

well-arranged, to least The verb TensesInterrogati-ve sentences

ех.2,3а, 4, р. 110 ех.1, р. 116

ех.1, Зb,4 p-116, 117

[ju: ][ Λ]

Ex.5, p. 117

74 Нас запрошує казка

Once there were some…

hollow, tiny, uproot ех.1, 4 р. 118, 119

ех.1, р. 118

ех.2,3, p. 119 [u: ] Ex.5, p. 119


I'm very interested in... because...

Сполучни-ки and, but, so

ех.1, 3, р.120, 121

ех.2, р.120 [ ɔ ][ɔu ]

Ex.3a, p. 121

76 Готує мось до відпочинку

I think/ believe/ say ех.1,3,р.122

ех.4, р.123 ех.2, р. 122

[I ][i:]

p. 156

77 Урок домашнього читання

Folk wisdomisinternational

Grasshopper, violin, ant, to carry, to pass, to arrive, to look for

Interrogati-ve sentences

ех.5,р.123ProjectWorkр.123

[k] [g]


Контроль компетент-ності

Test

Тематика спілкування «Спасіть свою планету». Unit 8

79 Моя улюблюна пора року

This is Chris speaking. Can I talk to John?

Branch, to awaken, shade, though

3 forms of the verbs

Ex 1, p. 124 Ex 1, p. 124

Ex 2, p. 124 Ex 3, p. 124

[m] [l] Ex 6, p. 125

80 День планети What way can we help nature?

Danger, environment, to be ready to do smth, to keep smth clear

The verb TensesInterrogati-ve sentences

Ex 4, p. 125 Ex 4, p. 125

Ex 5, p. 125 Ex 6, p. 125

[s] [z] To learn the poem

81 Нариси про природу The person who can’t help himself is called…

The verb Tenses Ex 3, 5, 6, p. 126-127

Ex 1,2,4, 6, p. 126-127

[ e ][ i: ]

Ex. 7, p. 127

82 Наша планета потре-бує допомо-ги

What can each of us personally do to help protect the environ-ment?

Factory, nuclear weapon, test, pollution, rainforest, rubbish, to cause, to pollute, to take care of

Present Perfect Ex1,2,4, p. 128-129

Ex2,5, p. 128-129

Ex 3, p. 129

[ ɔ ][ɔu ]

Retelling the text

83 Наша допомога природі

What can I do about keeping environment safe.

Electricity, harmful, natural resources, to save, to recycle, to reuse, to do harm/ good at

Modal Verbs Ex 1,2,4, 5, p. 130-131

Ex. 5, p. 131 Ex. 6, p. 131 [ t ]

[ dʒ ]

Ex. 6, p. 131

84 Майбутнє в наших руках

Some useful things grow in the rainforests…

Extinct, extinction, wildlife, to destroy, rare

Present Simple Ex 2,3 p. 132-133

Ex 1, p. 132

Ex. 4, 6 p. 133 Ex. 5, p. 133 [ Ƞ ]

Ex. 6, p. 133

85 Клуб захисниках природи

What will you do? What’s your plan?

Revising Interrogati-ve sentences

Ex 1, p. 134 Ex 1, p. 134

Discussion of the text ex. 2-5, p. 135

Ex. 6, p. 135

[ æ ] [ ei ]

Ex. 6, p. 135

86 Захист довкілля We are interested in environ-ment?

Whale, blood, breathing Conjunc-tion, preposit-ions

Ex 1,3,4, p. 136-137

Ex. 5, p. 137 Ex. 2, 4,6 p. 136-137

[ e ][ i: ]

Ex. 6, p. 137

87 Ми – відповідальні за планету

We have got some environmental problems today.

Revising Ex 1,5, p. 138-139

Ex2,3,4, 6 p. 138-139

Making up the report’s plan

[r] Ex. 1, p. 138

88 Захист довкілля Контроль компетент-ності

Test

Тематика спілкування «Літні канікули». Unit 9

89 Плани щодо літніх канікул

I'm going to... I have never been to... What are you going to do there?

to get sunburn, to go camping, to put up the tent, to make a campfire, a mosquito

Future simple. To be going to

Ex 1, p. 140 Ex 1, p. 140

Ex 2, 3 p. 140[ ɛə ]

Ex 6, p. 141

90 Спогади Did you enjoy your holiday

Present and Past Simple

Ex 4, 5, p. 141 Ex 4, p. 141

Ex 4, 6, p. 141 [ iə ]

[eə ]

The composition about sum-mer

91 Що ми збираємося робити,

I’m going to make a salad

make + noun do + noun Future Simple To be going to

Ex 1, 4, p. 142-143

Ex 3,2, p. 142-143

Ex5, p. 143

[ju: ]

[ Λ]

Ex5, p. 143

92 Літо вже близько We believe that there will be

Present Continuou s make / do

Ex 1,2, p. 144 Ex5, p. 145 Ex4, p. 145

[ t ][ dʒ ]

Ex5, p. 145

93 Пошто-ва скринь-ка Summer is coming! It is he time when…

Rock climbing, to go hiking, a rucksack

Present Simple Ex1, 2, p. 146 Ex3,4, p. 147 Ex5, p. 147

[ ʒ ] Ex5, p. 147

94 Невідо-ма Австра-лія

Everyone can Make his own choice.

Aborigine, to hunt, surfing, shark, beach, attraction

The verb tenses Ex1,2 , p. 148

Ex3, p. 149 Ex5, 6 p. 149 [ ɛə ]

Ex6 , p. 149

95 Каніку-ли I prefer ...We can alsogo...

Past Simple Ex1, p. 150 Ex1, p. 150

Ex2, 3, p. 150-151 [ iə ]

[eə ]

Retell of the text

96 Літні каніку-ли You speak like a poet. I think up all sorts of ways

Thing, body, where The verb tenses Ex1-4 p. 152-153

Ex4, p. 153[ ʃ ]

Ex4, p. 153

97 Подорож до Індії What can people see in India?

Часові форми дієслова

Ex2, p. 154 Ex5, p. 155 Ex1,3, p. 154-155

[au ][ ou]

Ex4, p. 155

98 Літні каніку-ли My ideal place for holiday

Спеціальнізагитання

Dialo-gue “Good Memo-ries”

Project work p.155

Ex3,4, p. 155

[ ɔ ][ɔu ]

99 Літні каніку-ли . Контроль компетент-ності

Test

100 Контроль аудіювання

101 Контроль усного мовлення

102 Контроль читання.

103 Контроль письма



Календарно-тематичне планування з англійської мови в 7 класі IІ семестр Охорона здоров’я

49 Як я почуваюся? Робота з новими ЛО

Описувати самопочуття

How do you fill? С. 93 Пасивний стан дієслова

3, 4 93 1, 93 1b, 93 9, 97 Напис. розповідь

50 Як я почуваюся? Тренування у вживанні нової лексики

Описувати самопочуття

I fill much better than it was yesterday

Fever, a bad cold,

Пасивний стан дієслова

4 в 95 6, 96 5,96 8, 97Напис. реч.

51 Що значить бути здоровим? Побудова усних висловлювань

Аргументувати свою точку зору

He wants to protect himself

Extremely, damage, medical checkup

2, 97 4 98 5, 99 7, 100Напис. розповідь

52 Що значить бути здоровим? Введення

Аргументувати свою точку

Do you often fill ill? 2, 100 Пасивний стан

2в ,101 2а 100 Dictation 3, 101Читати

та актуалізація нової лексики

зору дієслова

53 Ліки. Складання монологічної розповіді

Уточнювати інформацію

Have you got a family doctor?

2, 100 4, 102 6, 102 7, 103 6, 102Усно

54 Алергія. Аудіювання тексту та виконання тестового завдання

Надавати поради і пояснення

He is allergic to some plants

Health problems, allergies, allergic

Пасивний стан дієслова

2, 103 1, 103 Картки 5, 104Усно

55 Алергія. Побудова діалогів

Запитувати про самопочуття

Can you…? To suffer, sneezing

6, 105 5, 105 Dictation 7, 105Напис. реч.

56 Хвороби та їх лікування. Тренування у вживанні нових слів


What is the name of the pills? Spell it, please

С. 107 3а, 106 1, 106 Картки 2, 106Усно

57 Хвороби та їх лікування. Побудова діалогів


What is the name of the pills? Spell it, please

С. 107 Should 4, 107 4b, 107 7, 109 6, 109Усно

58 Хвороби та їх лікування. Виконання граматичних вправ

Просити про допомогу

Can you help me? I visited doctor last week

Pills, shock, a broken bone

Should Текст « У лікарні»


Картки Діалог « У лікаря» письм.

59 Перша допомога. Читання та переказ тексту

Описувати послідовність певних дій

I’ve got a headache A small burn, scald, bleeding

Have to 2, 110 1, 109 7, 112 3, 110Читати

60 У лікарні. Складання та презентація діалогів


Are you going to visit her in a hospital?

The entrance, the pediatric ward

Have to 3, 113 2, 112 1, 112 3b, 113Читати

61 У лікарні. Читання тексту та постановка питань до нього

Давати поради та висловлювати власну думку

You have to follow doctor’s advice

To consult, to avoid, complications

Have to 6 114 4, 114 5, 114 7, 115Напис. розповідь

62 Лікарі і медсестри. Читання тексту. Відповіді на питання

Порівнювати події і явища

What does this doctor do?

1a, 115 3, 115 1, 115 4, 118 7, 119Письмово

63 Я захворів. Написання листа.

Викладати власні думки у вигляді розповіді

What ca I do for you?

An ambulance, treatment, surgery

Can 2,4, 121 1, 119 Написання листа.

6, 121Напис. розповідь

64 Медичні центри. Читання і переказ тексту

Надавати інформацію про явища

I am sorry to hear about your illness

A sanatorium, the policlinics

Can 2, 122 1, 122 Dictation 4, 124Напис. розповідь

Здоровий спосіб

65 життя. Монологічна розповідь

Аргументувати власну думку

It happened so that… In addition to, clients, to relax

3, 125 2, 125 4, 126 6, 126Напис. розповідь

Спорт66 Спорт у нашому

житті. Робота з новими ЛО

Описувати події

Do you go in for sport?

С. 154 2, 154 1,3, 154 4, 155 5, 156Напис. реч.

67 Як довго я тренуюся. Виконання граматичних вправ

Описувати події

How are you getting on?

To train, to bend, to bounce

С. 158 1,2, 157 3, 157 4, 158 5,158Напис. реч.

68 У спортивному центрі Тренування у вживанні лексики.


I have been training…

Equipment, indoor, outdoor sports

Pr.Perf. Cont

2,3, 160 4, 160 1, 159 5, 161Напис. розповідь

69 Ми займаємось спортом Постановка питань та відповіді на них


How long have you been training?

Unusual, popular, athletic

Pr.Perf. Cont

2, 162 1,3, 162 5, 162 4, 162Усно

70 Золоте правило спорту. Виконання граматичних вправ

Розповідати про свої плани

I’m going to watch football match

Gym, fitness, regular

С. 165 2, 164 3,4, 164 6, 165 5, 165Напис. реч.

71 Золоте правило спорту. Читання і переказ тексту

Пропонувати щось

Do you have to go in for ..?

Sportsmanship, to reserve

Pr.Perf. Cont

7, 166 9, 166 8, 166 10, 166Напис. розповідь

72 Спортивне спорядження. Розвиток навичок Аудіювання тексту та тестові завдання

Описувати речі і події

What sport equipment do you need?

A tracksuit, a batting helmet, a training simulator

2, 3,167 1, 167 4, 169 6, 169Усно

73 Займатися спортом безпечно складання діалогів

Описувати речі і події

Are you allowed to start?

Injuries, to prevent, traumatic

Pr. Cont 2, 170 1,4, 170 Переклад речень в зошиті


74 Уболівальники. Опис спортивної події.

Характеризувати спортивні події

I have attended the hockey competition.

Result, exciting, conclusion

Pr. Cont 1, 172 4.5, 173 4b, 173 group work


75 Видатні спортсмени. Читання і переказ тексту


Who is your favorite sportsman?

Record-holder, attacker,

Pr. Cont 1,2, 175 4, 176 5, 176 6,176Напис. розповідь

76 Ті, хто допомагає нам перемагати. Висловлювання власного ставлення до спорту


To my opinion …. Is the best sportsman

A coach, movement, to combine

3, 177 2, 177 4, 178 6. 178Напис. розповідь

77 Видатні спортсмени минулого і

Запитувати про чиїсь

You are quite right! To miss, to achieve,

Pr.Perf. 3,182 1,4,5, 182 8, 184 7, 184Усно

сьогодення. Усні монологічні висловлювання

враження winner

78 Спорт і здоров’я. Виконання граматичних завдань

Висловлювати свої переконання

Sport helps us to be stronger

A coach, movement, to combine

Pr.Perf. 4, 185 1, 184 2,3, 185 6, 186Напис. розповідь

79 Мій улюблений вид спорту. Усна розповідь за планом


You are playing very well today

To hold, to prefer, to win

Pr.Perf. 4, 182 4, 182 3, 185 Вивчити розповідь

Кіно і театр80 Наш вільний час.

Робота з новими ЛООписувати події і явища

Are you going to watch this film?

С. 129 Present Perfect

3, 130 5, 131 4, 131 7, 131Напис. розповідь

81 Переглядаючи фільми. Актуалізація нової лексики


Do we have to meet early?


2, 132 1, 132 6, 134 5,134Усно

82 У кінотеатрі. Монологічна розповідь

Характеризувати якості особистості

Two tickets for the film…, please


2, 135 1, 135 4, 137 6, 138Напис. реч.

83 Парад кінофільмів. Читання і переказ тексту.

Запитувати про враження

How is the film? Filmmaking, the stars, scene

3,4, 140 2, 139 1, 139 6, 141Напис. розповідь

84 Мій візит до театру. Презентація діалогів

Висловлювати свої враження

What performance do you like?

С. 142 Спеціальні питання

2с, 142 3, 143 7, 144 5, 144Читати

85 Мій візит до театру. Презентація діалогів

Висловлювати свої враження

Have you ever been to the theatre?

С. 142 Спеціальні питання

5, 144 1, 142 4, 143 8, 145Напис. розповідь

86 Переглядаючи виставу. Аудіювання тексту та виконання тестового завдання

Запитувати про враження

Do you like a performance? Of course I do.

С. 146 2, 145 1, 145 Dictation 6, 148Усно

87 Переглядаючи виставу. Читання і переклад тексту

Виражати власні враження

The actors’ play was exciting.

Remarkable,Participants, unforgettable

4, 147 5, 147 6, 148 7, 148Напис. розповідь

88 Сміх – найкращі ліки. Постановка питань та відповіді на них

Описувати відчуття

This joke made me laugh

A comic book, a comedian, a funny TV show

Артикль 2, 149 1,5, 150 4, 150 6, 150Напис. розповідь

89 Театри і кінотеатри за кордоном. Виконання граматичних вправ


What do you know about British theatres?

A theatrical performance,

Типи питальних речень

1,2, 151 5, 152 1а, 151 5, 152Читати

90 Мій улюблений Розповідати The film is produced Interaction, 4, 153 Переказ Картки Тест

кінофільм. Побудова усної розповіді.

про свої враження

by… sound, light system

тексту с.153

91 Мій улюблений кінофільм. Побудова усної розповіді.


The film is produced by…

Interaction, sound, light system

4, 153 Переказ тексту

Картки Тест с.153

Україна92 Київ – столиця

України. Робота з новими словами. Складання речень

Описувати явища і події

What do you know about our capital?

To learn, legend, skilful craftsman

2, 202 1, 202 4, 204 3, 203читати

93 Київ – столиця України Читання і переклад тексту. Відповіді на питання


Kyiv is ancient city Majestic, brave, settlement


5, 204 6, 204 Dictation 7, 204Допов. реч. усно

94 Вулицями древнього Києва. Складання та презентація діалогів

Розпитувати для отримання інформації

How can I get to…? Podil, Kontraktova Square, The Merchants’ Yard


2, 206 1, 205 4, 206 6, 207 Допов. реч. усно

95 Хрещатик – серце столиці. Опис архітектури міста. Побудова висловлювань.


Are you going to visit Kyiv?

Especially, illuminations, blossom


2, 208 3, 209 5, 210 7, 210Напис. розповідь

96 Майдан незалежності. Читання і переклад тексту.


What sightseeing do you like?

Impressive, atmosphere, to stand out

Злі чувані і незлі чувані іменники

2, 211 1, 210 Картки 3, 212Усно

97 Подорожуємо по місту. Виконання граматичних вправ.

Запитувати про події

Do we have to meet at this square?

Majestic, brave, settlement


6, 215 4, 215 Dictation 5, 215Усно

98 Київ – столиця нашої держави. Повторення вивченого матеріалу


I think Kyiv is very beautiful city

Fashionable, swampy, landscape


3, 206 4, 209 4, 212 7, 216Усно

99 Контроль мовлення( діалоги)

Підгот до аудіюв

100 Контроль аудіювання (текст, тести )


101 Контроль письма(диктант, грам. завд.)

Підгот до читання.



103 Повторення вивченого лексичного мат-лу

104 Підсумковий урок105 Резервний урок


№ Дата


Мовленнєва компетенціяЧитання Аудію


завдан. Примітка

Мов

л. ф

-ії

Мов

л.

зраз

ки

Лек

си- к

а

Грам

а-

тика

Фон

е-ти

ка

Шкільна бібліотека33 Книги та бібліотека. Робота з

новими ЛО. Складання речень зі словами


… is something I can’t do without

С. 116 Passive voice

І, 119 І, 116 a), 119 Вивчити слова

34 Вибір книг. Робота з новими ЛО. Складання речень зі словами


… is something I can’t do without


І, 117 с), 119 І, 116 a), 119 II, 117 вивчити

35 Вибір книг. Виконання граматичних вправ. Читання тексту


There is nothing like…


с), 119ІІ частина

д) 121 Картки ф), 121скласти речення

36 Розмовляючи про книги Читання та переклад тексту. Побудова усних висловлювань

Описувати предмети і явища

Oh, no, that’s not my idea of heaven

Solution, reading log, to swallow a book

Passive voice

А), 122 Е), 121 С), 124 Б), 124Скласти речення

37 Читаємо для задоволення. Описувати You are sure С.127 І, 128 ІІ, 128 Д), 129 А), 129

Тренування у вживанні нових слів. Побудова усних висловлювань

предмети і явища

to like it тести

38 Читаємо для задоволення. Читання тексту. Опис прочитаної книги

Розповідати про книгу

There is nothing like…

С.127 С), 130 Д), 131 Е), 131 А), 132Читати

39 Дайджест читача. Побудова усних висловлювань. Постановка запитань і відповідей.

Запитувати для отримання інформації

Is the book written in English?

І, 135 ІІ, 136

В), 137 І, 137 А), 137 Д), 139 скласти розповідь

40 Дайджест читача. Читання тексту. Виконання граматичних вправ

Висловлювати точку зору

What sort of book would you like to read?

Storyteller, a reading room, a librarian

Passive voice

С), 138 В), 140 А). 139 А), 140прочитати

41 Читаємо для задоволення. Написання розповіді

Характеризувати літературних героїв

After such a day…Why did this happen to me?

Finally, to be awarded, feelings

А), 140 С), В), 142 Д), 142 Е), 143 усно

42 На книжковій полиці. Складання діалогів.

Аргументувати свій вибір

What are your favorite books?

To be afraid of, stuff, to enjoy

II, 145

A), 146 A), 147 Б), 147 С), 147 доповнити діалог

43 Книги та їх читачі. Виконання граматичних вправ. Аудіювання тексту

Аргументувати свій вибір

In my opinion…I think…I differ

Dislike, event, fantasy

V, 149 A),148 A,B, 150 C), 151 читати

Україна44 Україна - моя Батьківщина.

Робота з новою лексикою Складання речень зі словами

Описувати предмети і явища

That sounds interesting!By all means

С.155 Future-in-the-past

II, 156

c), 160 Д), 161 В), 157 Е), 158усно

45 Чудеса України. Читання тексту. Відповіді на питання

Пропонувати щось

Not for nothingI must fly!

С.155 А), 158 А), 162 С), 157 В), 159 усно

46 Природа і погода в Україні. Підготовна усних висловлювань учнів

Описувати природні явища

In general…Fancy…

C. 163 ІІІ, 164

А),166 С), 165 В),165 А),165Усна розповідь

47 Пори року і погода. Опис природних особливостей. Усна монологічна розповідь

Описувати природні явища

Now it…now it…Small wonder

C. 163 С),169 Д),166 Диктант В),168

48 Ми - громадяни України. Читання тексту. Побудова

Аргументувати власну

How long have you

Tradition, hospitality,

А,В),173 І, ІІ, 170 А), 172 С), 175 усно

усних висловлювань думку lived here? guests, visitorsTo offer, to suggest

49 Живемо разом в Україні. Читання тексту та контроль його розуміння


In my opinion…I think…

Abroad, to laugh at…friendly

…as..as…/…not so..as..

А), 175 С,Д), 177 А), 172 Е), 178Написати розповідь

50 Подорожуємо Україною. Читання діалогів. Складання власних

Пропонувати і приймати пропозицію

Do you have any big plans for…?

Huge, to try, perfect, trip

ІІ, 180

А),180 В,С),181 А),183 С),181Доповнити діалог

51 Наймальовничіші куточки. Аудіювання тексту. Виконання тестового завдання


Why don’t you try…?I’d like to explore…

Flora and fauna, round Ukraine trip

В),184 А,В),183 В),186 В),184 скласти діалог

Музика52 Музика та музиканти. Робота з

новими ЛО. Складання реченьРозповідати про свої захоплення

Do you like music?

to require founder to be fond of

Modal verbs

«Музика» Усні висловлювання



53 Найвідоміші композитори світу. Аудіювання тексту. Виконання тестового завдання


What world composers do you know?

dull record achievement

«Композитори світу»

Переказ частин

Тести Питання до тексту

54 Композитори України. Читання і переклад тексту

Надавати інформацію про людей

Can you tell me about…

well-known, opera , popularity,

« Композитори України»

Діалоги План розповіді


55 Відвідання концерту. Виконання граматичних вправ

Повідомляти про події

What would you like to do tonight?

to require founder to be fond of

«На концерту»

Відповіді на питання

Картки Скласти діалог « на концерті»

56 На концерті. Складання та презентація діалогів

Повідомляти про події

My favorite singer is…

prefer modern, achievement, group

Діалоги-зразки



Розповідь про відвідання концерту

57 Музичні стилі. Читання тексту. Постановка питань різних типів

Розповідати про свої захоплення

I am fond of musicWhat musical styles do you know?

spectator

choral works

folk music

« Музичні стилі»

Запитання та відповіді

Опис одного зі стилів

Розповідь про улюбленого виконавця

58 Музика. Виконання граматичних вправ

Розповідати про свої

I am fond of music

Relaxation, singer, to

« Музика»


Тести Повторити

захоплення What music do you like?

perform граматичні правила

Стиль життя59 Стиль життя молоді. Робота з

новими ЛОРозповідати про свій стиль життя

What is your style?

Style, own, view,

Непряма мова

« Стиль життя молоді»

Відповіді на питання вчителя



60 Здоровий спосіб життя. Побудова усних висловлювань. Складання діалогів

Розповідати про свій стиль життя

Healthy way of life means…

Ache, medicine, to recover

« Здоров’я – наша цінність»


Кроки для здорового сп. життя

Розповідь про здоровий спосіб життя

61 Відпочинок і розваги. Аудіювання тексту. Виконання тестових завдань

Запрошувати та приймати пропозицію

What would you like to do? I have an idea

To have a rest, to invite, proposition

« Розваги молоді»

Запитання і відповіді


62 Життя молоді в Україні. Читання і переклад тексту

Описувати спосіб свого життя

Life of youth is very active

Youth, movement, on the grounds

«Життя молоді в Україні»

Переказ частин тексту


Читати текст « Молодіжні організації»

63 Мій найкращий друг. Складання діалогів. Постановка питань

Розповідати про друга

Who is your best friend?

Helpful, kind-hearted, nice

Діалоги Складання діалогів

Опис спільних занять з другом

Вивчити діалог у парах

64 Друзі по листуванню Написання листа

Висловлювати свої почуття

I am fond of writing letters

Pen-friend, talkative, to communicate

лист Висловлювання учнів

План листаПочаток листа

Дописати лист другу

65 Моє хобі. Усна монологічна розповідь

Розповідати про улюблені заняття

What is your hobby? I am fond of…

to prefer, to gather, to relax

«Хобі» Питання і відповіді учнів

Картки Повторити граматичні правила

66 Контроль мовлення(діалогічного)

Підгот до аудію

67 Контроль аудіювання (текст і тестове завдання)


68 Контроль письма(диктант і граматичне завдання)

Підгот до читання.


повторити лекс.


Календарне-тематичне планування уроків англійської мови в 9 класі за підручником О. Карп’юк.II семестр.

№ уроку

Дата

Підтема Граматичний матеріал

Лексичний матеріал

Читання Аудіювання Мовлення Письмо Домашнє завдання

Тема 4: Навколишнє середовище. (14 годин.)Урок34 Природні

ресурси. Пасивний стан.Ст 201A-C, cт 202

Ст. 110Впр.3 ст.111

Впр.1-2ст.110

Впр.1ст.110аудіододаток

Впр.4 ст.111 Впр.5 ст. 111

Урок35 Захист китів. Модальні дієслова.Впр. 2 ст. 112

Впр.1ст.112

Переказвпр.5 ст. 111надавати інформацію

Впр.4 ст.113 Вивчити правило, ст. 113Впр.2 ст.113

Урок36 Тваринний світ.Захист тварин.

Модальні дієслова.A-C, ст. 199

Ст. 114Впр 3 ст.115

Впр2ст.114

Впр.1ст. 114порівнювати предмети та явища

Впр.5-6ст. 116

Впр. 4ст. 115

Урок37 Екологія. D-F, ст. 199-200 Ст. 117 Впр1 Впр3 Впр. 4 Впр5 -6

Переробка матеріалів.

ст.117 ст.118пропонувати дію

с т. 118письмово

ст.119

Урок38 Програма захистудовкілля.

G-H, ст. 200 Ст. 120 Впр. 4ст.121

Впр 1ст.120*tapescriptст 223

Впр 5-6 ст.122висловлюватизгоду/незгоду

Впр 2 ст.120

Проблеми довкілля в Україні.Написати твір.

Урок39 Джеральд Дюрель-відомий зоолог.

Word formation.Суфіксація.Впр 2-а ст. 123

Впр 2-bст. 123ст..124-125

Впр 1, ст.123, впр 4 ст 126

Впр 3ст.124аудіододаток

Впр 6-8 ст 127

Впр 5ст. 126

Впр 9, 11ст.127

Урок40 Дискусійний клуб.Проблеми довкілля в Україні.

АртикльA-C, ст. 182

Cause vs reasonСт. 129.Впр 5 ст.129

Впр 1 ст.128

** збірник Впр 1-b ст.128Впр 2 ст.129пропонувати дію

Впр 3ст.129

Впр 6-7 ст.130

Урок 41 Друзі нашої планети.

АртикльD, ст. 183

Word bank. ст.132

Впр 9-аст.132висловлювати пропозиції

Яка екологічна проблема цікавить мене-усне повідомлення

Урок 42 Екологічні групи.

АртикльE, ст. 184

Word bank. ст.132

Робота в групах-ділова гра Впр 8(b) ст.131

Проблеми та рішення-скласти Mind map.

Підготувати проектДень планети

Урок43 Проектна робота.День планети.

The Present Perfect,A-C, ст. 189

Презентація проектів.Впр 10 ст.132

Взяти інтерв’ю у вчителів та учнів про їх відношення до зоопарків,про-аналізувати їх.

Урок44 Твоє відношення до зоопарків.Радіоклуб.

The Present Perfect,D, E, ст. 190-191

Впр 1 ст.133

Впр 2 ст.134Висловлювати згоду або незгоду.

Скласти план тексту впр 1 ст.133

Моє відношення до зоопарків-за чи проти.Усне/письмове повідомлення.

Урок 45 Моє мовне портфоліо.Само- оцінювання.

Впр 2 ст.135 Впр 1 ст.135

Впр 5 ст.136

Впр 4 ст.136*tapescriptст 223

Впр 3 ст.135 Впр 6 ст.137 Впр 2 ст.138письмово.

Урок 46 Країнознавство.Едінбург.

Типи питаньQuestion tags.A-B, ст. 195

Ст 138 Впр 1, ст 138

Аудіюваннявласних назв

Робота в парахВпр 2, ст 138

Впр 2, ст 138 Впр 3(а), ст. 140, переказ тексту

Урок 47 Країнознавство.Кардиф.

Типи питаньQuestion tags.C, ст. 196

Ст 140 Кардиф.Ст 140

Аудіюваннявласних назв

Впр 4, ст 140 Скласти план текстуКардиф.( 12 питань)

Впр 3-(в), ст. 140

Тема 5: Плани на майбутнє. (14 годин.)

Урок48 Професії.Гість радіостудії.

Ст. 142-143

Впр 1ст. 142.

Впр 1 ст. 142.аудіододаток

Впр6-7ст.145

Впр 4ст.144

Впр .3,5ст.144

Урок 49 Характеристика професій.

Phrasal verbs.Впр 1,2 ст.146

Ст. 148-149

Впр 1ст. 148

Впр 5ст.150

Впр 3ст. 147

Впр 3 ст.150

Урок 50 Вибір професії. Going to +infinitive vsWould+infinitive

Ст. 153 Впр 1 ст.152

Впр. 3,6ст.153-154аргументувати вибір

Впр. 2ст.153

Впр. 4-5ст.154

Урок51 Урок позакласного читання.

Непряма мова,впр. ст. 207

Тексти для читання за темою

Переказ тексту читання

Скласти план тексту (12 питань)

ТвірМої плани на літо.

Урок52 Мої плани на літо.

Форми дієслівВп. 2ст.155

Вп. 6ст.157

Впр 5ст. 156

Вп. 1ст.155*tapescriptст 223

Вп. 4ст.156

Традиційні професіїв Україні-уснеповідомлення

Урок53 Якості справжнього лікаря.

Ст. 159 Вп. 1,3ст.158-159

Вп. 1ст.158-159аудіододаток

Вп. 2ст.160вп 7, ст. 161

Впр 4 ст. 160

Вп. 5-6ст.160порівнювати факти

Урок54 Фактори впливу на вибір професії.

Питальні речення.Впр. 2ст. 162

Впр. 1,4ст. 162, 163

Впр. 3 ст. 162

Впр. 5ст. 163

Впр 6ст. 164(письмово)

Впр 7, ст164(За вибором учня)Надавати інформацію

Урок 55 Анкетування.Дослідницька робота.

**збірник Впр. 8,ст. 164Впр. 11,ст. 164презен-тація проектів

Впр. 10, ст.165 Неповний робочий день для підлітків.-Моє відношення

Урок 56 Волонтери. Впр. 1,ст. 166-167

Що таке «успіх»Впр. 2,ст. 167

Впр. 1-b,ст. 167

Урок 57 Догляд за малюками.Проектна робота.

Робота в групах.Мозковий штурм.

Розробити анкету для бебісітера.

Взяти інтерв’ю у учнів про відношення до роботи підлітків.

Урок 58 Моє мовне портфоліо.Само- оцінювання.

Впр. 2,ст. 168 Впр. 1,ст. 168

Впр. 5,ст. 170

Впр. 4,ст. 169*tapescriptст 224

Впр. 3,ст. 168 Впр. 6,ст. 171 Впр.3ст.172

Урок 59 Країнознавство.Ліверпуль.

Ст. 172-173

Впр. 2, ст. 172Робота в парах

Впр. 2, ст. 172письмово

Впр. 3, ст. 172Знайти інформацію про міста Англії.

Урок60 Країнознавство.Міста Англії.

Впр. 3, ст. 172 Впр. 4, ст. 172Міста Англії за вибором учня.

Усне повідомлення-Мої плани на майбутнє.

Урок61 Мої плани на майбутнє.

Ст.. 173 Впр. 1,ст. 172

Впр. 4-5ст. 173

Впр. 2 ст. 172 письмово

Тема 6: Час для повторення3. Як підготуватись до іспитів. (10 годин.)

Урок 62 Звіт команди 3Grammar plus Впр. 1,ст. Впр. 1,ст. Впр.2,ст. 174

«English Bridge». PracticeСт. 182-212

174 174 аудіо додаток

Урок63 Мої почуття наприкінці року.Контроль аудіювання.

Grammar plusPracticeСт. 182-212

Впр.3,ст. 175 (a, b)

Мої принципи підготовки до іспитів.(письмово)Аргументувати вибір.

Урок 64 Готуємося до іспитів.Контроль говоріння

Повторити форми дієслів

Впр. 3-cст. 175

Впр. 6,ст. 177Висловлювання за вивченими темами.

Впр. 5,ст. 177

Урок65 Іспити.Контроль читання

Повторити граматичні часи

Впр. 1а,ст. 175

Впр. 1b,ст. 175

Чи іспити необхідні? Довести думку.

Урок 66 Мої іспити.Контроль письма.

Тестові завдання.

Як я готуюсь до іспитів. Підготувати тезіси.

Урок67 Твої відношення до іспитів.


Повторення.Tips for pupils,Ст 321-220

Урок68 Європейські мовні стандартиСамооцінювання


Мої плани на майбутнє.

Ст..178-180.

Урок69 Повторення та систематизація.

Повторення. Визначити свій мовний рівеньСт..178-180.

Урок 70 Резервний урок. Повторення

Календарне-тематичне планування уроків англійської мови в 10 класі за підручником О. Карп’юк.II семестр.

№ уроку

Дата Підтема Граматичний матеріал

Лексичний матеріал

Читання Аудіювання

Говоріння Письмо Домашнє завдання

Примітка

Тема 5: Unit 5. Комунікаційні технології. (12 годин)

49 Сучасні засоби комунікації.

ст.72-73Впр.5ст.74

Впр.3ст.72

Впр.3ст.72аудіододаток

Впр.1-b ст.72 Впр.1-а ст.72

Впр.7 ст. 75

50 Сучасні засоби комунікації і технології в нашому житті.

Word Fileст. 74Основні частини комп'ютера

Впр.7 ст. 75

Переказвпр.6 ст. 75описувати предмети і явища

Впр.8-9 ст.75

Для чого я використовуюІнтернет.Усне повідомлення

51 Основні частини комп'ютера.

Phrasal verbs Впр.1 ст. 76

Впр.2-b ст.76

Збірник1 Для чого я використовуюІнтернет.

Впр.2-а ст.76mind map

Впр. 3 ст. 76Grammar pointст. 76, вивчити

52 Комп’ютерне Phrasal Впр.3ст.78 Впр.1-а Впр.2ст.78 Впр.1-b Впр.4ст.78

обладнання. verbs.Grammar pointст. 76

ст.77 Комп'ютерні значки

ст.77

53 Всесвітня мережа.

Phrasal verbs Впр.1ст.79

Впр.3-4 ст.79tapescript2

ст 191

Впр.2 ст.79 Впр.4 ст.79 Впр.4 ст.79письмово

54 Веб-ресурси. Корисні фрази ст. 81

Впр 1-а, ст. 80

Впр.1-b ст.80Розповідати про свої уподобання (корисні фрази)

Мої улюблені сайти.Впр.2 ст.81письмово

Впр 3, ст.81письмово

55 Комп’ютерні програми.

Phrasal verbsВпр2,ст.82

Впр1,ст.82 Впр1,ст.82

Збірник Впр 3 ст.82Скласти речення

Впр 2-b ст.82


56 Інтернет-кафе. Впр 4 ст.83 Впр 6,ст.84

Впр 4-5 ст.83Впр 7- b, ст 84

Впр 7- b, ст 84Скласти питання для інтерв’ю

Впр 7-а, ст 84письмово

57 Веб-сайти для молоді.

Впр 8,ст.85

Впр 1, ст.86 Впр 9,ст.85

58 Проектна робота.Мій веб-сайт.

Впр 4-а, ст 87коди країн

Впр 2ст.86

Збірник Презентація свого веб-сайтуВпр 4-b, ст 87

Впр 3,ст.87Впр 4- b, ст.87

Написати неформальногоелектронного листа.

59 Електронне листування.Стилі електронного листування.

електронна адреса

Впр 6,ст.88

Впр 6, ст.88Формальне та неформальне листування.

Впр 5-b ст.88

Впр 7,ст.89

60 Моє мовне Впр 2 ст.90 Впр 1 ст.90 Впр 4, Впр 3, Комунікаційні Впр 4, Впр 3, ст.90

портфоліо.Само- оцінювання.

ст.90 ст.90tapescriptст 92

технології в нашому житті.

ст.90 письмово.

61 Узагальнення вивченого. Контроль мовних навичок

Упорядкувати записи у словнику

Тема 6: Unit 6. Земля в небезпеці? (12 годин)62 Природний

катаклізм як явище.

Впр 1 ст.92Word file,ст. 93

Впр 2ст. 92.

Впр 2 ст. 92.аудіододаток

Впр .3,ст.94,письмово

Впр .2,ст.92,переказ

63 Природні катаклізми.

ст. 95 Впр 5,ст. 95

Впр 4, ст.94


Впр 6 ст.96Підготуватись до дискусії.

64 Прогнозування катаклізмів.

Conditionals.Впр 1, ст.98

A cause or a reasonВпр 1ст.97

Впр 3ст.97

Впр 6 ст.96Обговорення проблеми в малих групах

Впр. 2ст.97

Впр 4, ст.98

65 Наслідки природних катаклізмів.

onditionals.Suggestions-resultsВпр 2, ст.98

Впр 2-3, ст.99Tapescript 1ст 192

Впр 3-b, ст.98

Впр 3-a, ст.98

Впр 1, ст.99

66 Вплив природних катаклізмів на життя планети.

Conditionals. Впр 4,ст. 99

Впр. 5-а, ст.99Tapescript 2ст 192

Впр 1, ст.99Робота в парах

Впр. 5- b, ст.99письмово

Впр 1, ст.100Підготуватись до обговорення.

67 Правила безпеки під час

Conditionals. Вп. 3ст.100

Впр 1, ст.100

Впр 4 ст. 100

Впр. 1, ст.101 Do the quiz.

лиха. Впр 2, ст.100Робота в парах

робота в малих групах

68 Запобігання природним стихійним лихам.

ст. 102 Впр. 3, ст. 102

Пропозиції щодо запобігання природним стихійним лихам.

Впр 2- а,bст. 101

Стихійні лиха в Україні.(Знайти інформацію за темою)

69 Стихійні лиха в Україні.

ст. 103 Впр. 4-а, ст. 103

Збірник Впр. 4- b, ст.103

Стихійні лиха в Україні.Скласти план для усного повідомлення

Впр. 5, ст. 104Підготувати тези для усного повідомлення

70 Причини стихійного лиха.Позакласне читання.

Тексти для читання за темою.

Впр. 5, ст. 104Робота в парах

Впр. 6, ст.104письмово

Впр. 8,ст. 104

71 Дискусійний клуб.Пошуки причин і шляхів запобігання стихійним лихам.

Wh-questions.

ст. 105 Впр. 7,ст. 104

Впр. 8,ст. 104Жахлива погода як фактор ризику. Мозковий штурм.

Writing point,ст. 105

Впр. 7,ст. 104Підготувати тези для проекту.

72 Проектна робота.Жахливий землетрус в Мехіко.

Wh-questions.

Впр.2,ст.106

Впр.4-5,ст.106-107Презентація проектів.

Впр. 5,ст. 107

Оформити постер.

73 Лісові пожежі.Моє мовне портфоліо.

Впр.1, ст.108 Впр.2, ст.108 Впр.4, ст.109

Впр.3, ст.109tapescriptст. 193

Скласти 10 спеціальних питань за темою.

Лісові пожежі.Переказ. Знайти додаткову інформацію.

Тема 7: Unit 7. Світ живопису. (12 годин.)

74 Живопис. Ст. 110 -111 Впр. 4,ст. 110 -111

Впр. 4,ст. 110-111

Впр.1-3,ст. 110 Впр.1,ст. 110письмово

Впр.4-b,ст. 112

75 Живопис в Англії.

Word fileст. 112Впр.5,ст. 112

Впр.6,ст. 113

Впр.7,ст. 113 Впр.1,ст. 114

Впр.6,ст. 113переказ

76 Жанри живопису.

Минулий перфектний часСт. 116

Word fileст. 114Впр.3,ст. 115By, by the time, just etc.

Впр.2,ст. 114

Впр.6,ст. 113переказ

Впр.1-2,ст. 116

Впр.3,ст. 116Знайти інформаціюЖивопис в Україні.

77 Живопис в Україні.

Минулий перфектно-тривалий часСт. 117

For, since, before, all day/night/etc.

Збірник Усне повідомленняЖивопис в Україні.

Впр.4-5,ст. 117

Впр.6,ст. 117

78 Роль мистецтва в житті людини.The national gallery collection.

Минулий перфектно-тривалий час

ст. 119 Впр.5, ст. 119

Впр.3-4, ст. 118

Впр.1-2, ст. 118 Впр.4, ст. 118письмово

Впр.5ст. 119переказ

79 Відвідування виставок та музеїв.

Минулий перфектний часvs

Минулий перфектно-тривалий час3

Впр.5, ст. 119переказВпр.2, ст. 120діалоги

Впр.1, ст. 120письмово

Впр.3, ст. 120Інсценувати діалоги

80 Відвідування музеїв та галерей в Україні.

Word fileст. 121

Впр.4, ст. 122

Впр.3, ст. 120Інсценувати діалогиВпр.4, ст. 122Робота в групах

Впр.1, ст.123

Впр.2-3, ст. 123

81 Відомі англійські художники.

Питальні речення.

Useful phrasesст. 121

Впр.3, ст. 123

Впр.4, ст. 124 Впр.3, ст. 123Скласти план тексту (12 питань)

Впр.5, ст. 125

82 Відомі англійські музеї.

Впр.8, ст. 125

Впр.6-7, ст. 125Відомі англійські музеї. Переказ

Впр.9, ст. 126Підготуватись к обговоренню

83 Відомі українські музеї.

ст. 127 Впр.2-a, ст. 128

Збірник Впр.1, ст. 127 Впр.2-a, ст. 1288-10 питань до тексту

Writing pointст. 127Впр.1, ст. 127Письмова відповідь на питання.

84 Читання – за чи проти.

Coherence,cohesive devices,essay

Впр.6-a, ст. 129

Впр.6-b,c,d, ст. 127

Впр.2-b, ст. 128

Впр.7, ст. 130

85 Моє мовне Впр.1, ст. Впр.2, ст.131 Впр.4, Впр Відомі Впр.4, ст.133

портфоліо. 131 ст.133 .3,ст.132 українські художники.

переказ

Тема 8: Ти любиш спорт? (13+6 годин.)

86 Спорт і дозвілля.

Word fileст. 134

Впр.3-4, ст. 134-135

Впр.3, ст. 134

Впр.2, ст. 134 Впр.1, ст. 134

Моє ставлення до занять спортом.Усне повідомлення.

87 Ставлення до занять спортом.

Повторити типи питань.(для інтерв’ю з британськими учнями за темою уроку.

Впр.6, ст. 136

Моє ставлення до занять спортом.

Впр.7, ст. 136(write 35-45 words)(робота в групах)

Впр.5, ст. 136Займатися спортом-за чи проти.

88 Ставлення британських учнів до спорту.

Словотворення Впр.1-2, ст. 137Форми дієслів

Word fileст. 137

Збірник Займатися спортом-за чи проти.

Впр.4, ст. 137

Впр.5, ст. 137Знайти інформацію за темоюВиди спорту.

89 Види спорту. Минулі часиВпр.1-2, ст. 138

Види спорту.Презентація результатів пошуку інформації

Впр.3, ст. 138

90 Спорт в США. Майбутні часиВпр.4-5, ст. 139

Впр.4-5, ст. 140

Впр.2-3, ст. 140

Впр.6, ст. 139Впр.1, ст. 140

Впр.6, ст. 141ПисьмовоВпр.5, ст. 140переказ

91 Спорт в Повторити ст. 141 Впр.7, Збірник Впр.5, ст. 140 Впр.8, ст. Впр.1, ст.142

Великобританії.

минулі граматичні часи

Впр.1, ст.144 ст. 141 переказ 141Робота в групахІнсценувати інтерв’ю.

92 Спортивні ігри. Впр.2, ст. 144

ст. 142 Впр.5, ст.143 Впр.3, ст. 144

Впр.4, ст. 144

93 Віддані уболівальники.

Повторити майбутні граматичні часи

Useful phrases,ст. 143

Впр.5, ст. 145

Впр.6, ст. 146Робота в парах

Впр.7, ст. 146Впр.5, ст. 145Інсценувати діалоги

94 Твоє відношення до спорту.

Впр.8,ст. 146 Впр.1, ст. 147

Впр.2, ст. 147Обговорення в групах.Впр.5, ст. 145

Writing pointЯк написати есе, ст. 147

Впр.3, ст. 141

95 Бокс-за чи проти.Розвиток навичок письмового мовлення.

Writing point,ст. 148

Впр.6, ст. 148Есе-за чи проти.(appendix, page 167)

Впр.4, 6, ст. 148Обговорення в групах.

Впр.5, ст. 148Бокс-за чи проти.Впр.7-а, ст. 149

Впр.8, ст. 149Підготувати проект Спорт в Україні.Євро 2012

96 Проектна робота.Спорт в Україні.Євро 2012

Повторити лексику за темою Спорт

Збірник Презентація проектів.Спорт в Україні.Євро 2012

Оформити постерСпорт в Україні.Євро 2012

97 Повторення та систематизація.Контроль мовних навичок


Повторити лексику за темами 5,6,7,8

Відомі українські спортсмени.Усне повідомлення.

98 Моє мовне портфоліо.

Впр.2, ст. 150

Впр.1, ст. 150

Впр.4, ст. 151-152

Впр.3, ст. 150t ст. 195

Впр.3, ст. 150письмово

Мій улюблений вид спорту.Есе.

99 Контроль аудіювання.

100 Контроль письма.

101 Контроль читання

102 Контроль говоріння

103 Повторення вивченого лексичного мат-лу

Повторення та систематизація.

104 Повторення вивченого граматичного мат-лу


Календарно - тематичне планування уроків англійської мови на ІІ семестр у 11 класі № п/п

Дата Тема Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Види мовленнєвої діяльності Домашнє завдання

Читання Аудіювання Говоріння Письмо

Це твоя планета!48 Зміни у навколишньому

середовищіс. 132-137

с. 135 в. 1, с. 132в. 3, с. 133

в. 1-2, с. 132-133 в. 3, с. 133 в. 4, с. 137

49 Забруднення навколишнього середовищас. 137-138

ЛО теми в. 6, с. 137 в. 5-7, с. 137-138 в. 6, с. 137 текст для домашнього читання (роздатковий матеріал)

50 Домашнє читання ЛО теми роздатковий матеріал

вивчити лексичний матеріал

51 Екологічні проблемис. 139-141

с. 139 в. 1-3, с. 139-140 в. 2, с. 139 в. 4, с. 141

52 Розвиток граматичних навичокс. 142-143

ЛО теми с. 143 в. 2, с. 142 в. 1, с. 142в. 3-4, с. 142-143

в. 5, с. 143

53 Навколишнє середовищес. 144-145

с. 144 в. 3, с. 144 в. 1-2, с. 144в. 4, с. 145

в. 3, с. 144 в. 5, с. 145

54 Вплив людської діяльності на довкілляс. 146-150

с. 146 в. 2,-3, с. 146-148в. 5, с. 150

в. 1-2, с. 146в. 5, с. 150

в. 4, с. 149

55 Захист навколишнього середовищас. 151-154

ЛО теми в. 2-5, с. 151-153 в. 3-5, с. 152-153 в. 1, с. 151 в. 6, с. 154 (підготувати проект)

56 Написання нарисів та есес. 155-157

ЛО теми с. 155 в. 4, с. 156 в. 1-4, с. 155-156захист проекту

в. 5, с. 157

57 Висловлення власної думкис. 157-160

ЛО теми в. 6-7, с. 157-158 в. 6-7, с. 157-158 в. 8, с. 160

58 Перевір свої знанняс. 161-164

в. 1, с. 161 в. 3, с. 162 в. 2, с. 161 в. 4, с. 163

59 Повторення вивченого матеріалу ЛО теми повторити вивчений матеріал

Поговоримо про мистецтво60 Картини

с. 165-168с. 168 в. 4, с. 165 в. 4, с. 165 в. 2-4, с. 165 в. 1, с. 165 в. 5, с. 168

61 Живописс. 169-170

ЛО теми в. 8, с. 169 в. 6-8, с. 169в. 10, с. 170

в. 9, с. 170

62 Театральне та кіномистецтвос. 171-172

с. 171 в. 1-2, с. 171в. 4, с. 172

в. 3, с. 172 в. 5, с. 172


ЛО теми с. 173в. 1, с. 173

в. 2, с. 173 в. 2, с. 173 в. 3-6, с. 174-175 в. 7, с. 175

64 Кіномистецтвос. 176-177

с. 176 с. 177 в. 2-3, с. 176-177 в. 1, с. 176 в. 4, с. 177

65 Картинна галереяс. 178-179

ЛО теми в. 6, с. 179 в. 5, с. 178в. 7, с. 179

текст для домашнього читання (роздатковий матеріал)



67 У театріс. 180-185

ЛО теми с. 185 в. 3, с. 181 в. 3, с. 181 в. 1, с. 180в. 3-5, с. 181-185

в. 2, с. 182

68 Митціс. 186-189

ЛО теми в. 1-2, с. 186 в. 6, с. 189 в. 3, с. 187

69 Мультфільмис. 188-192

ЛО теми в. 4, с. 188 в. 4-5, с. 188-189в. 7-8, с. 190-191

в. 9, с. 191 (підготувати проект)

70 Написання відгукус. 193-195

ЛО теми в. 1-3, с. 193-194 в. 1, с. 193в. 4, с. 194захист проекту

в. 4, с. 194 в. 5, с. 195


в. 1, с. 196 в. 3, с. 197 в. 2, с. 196 в. 4, с. 197


Молодь у центрі уваги73 Бути корисним суспільству

с. 199-203с. 202 в. 1-3, с. 199-202 в. 2, с. 199 в. 2-3, с. 199-202 в. 4, с. 203

74 Молодіжні громадські організаціїс. 203-205

ЛО теми в. 5-6, с. 203-204 в. 6, с. 205 в. 7, с. 205 (підготувати проект)

75 Розвиток лексичних навичокс. 206-207

с. 206 с. 206 в. 1, с. 206 в. 1-3, с. 206-207захист проекту

в. 4, с. 207


ЛО теми в. 1, с. 208 в. 1, с. 208в. 4, с. 209

в. 2-3, с. 208-209 в. 5, с. 209

77 Почуття та відчуття людинис. 210-214

с. 212 в. 2, с. 210 в. 3, с. 211 в. 6, с. 214

в. 1, с. 210в. 3, с. 211 в. 5, с. 213

в. 4, с. 212

78 Проблеми підлітківс. 215-218

с. 215 в. 1-3, с. 215-217 в. 4, с. 217

79 Емоційна зрілістьс. 219-222

ЛО теми в. 1-2, с. 219-220 в. 3, с. 220 в. 4, с. 221

80 Молодіжний рухс. 223-227

ЛО теми с. 225 в. 5, с. 223 в. 6-8, с. 224-225 в. 9, с. 226 (підготувати проект)

81 Написання короткого повідомлення для вирішення проблемис. 228-231

с. 231 с. 228 в. 2-3, с. 228 в. 1-2, с. 228в. 4, с. 231захист проекту

в. 1, с. 228 в. 5, с. 231


в. 1, с. 232в. 4, с. 233

в. 3, с. 232 в. 2, с. 232 текст для домашнього читання (роздатковий матеріал)




Люди та суспільство85 З історії України

с. 237-240с. 239 в. 1-3, с. 237-239 в. 2, с. 237 в. 4, с. 240 в. 5, с. 240

86 Україна – Велика Британіяс. 241-242

ЛО теми в. 7-8, с. 241-242 в. 6-7, с. 241в. 9, с. 242


87 Розвиток лексичних навичокс. 243-245

с. 243 в. 1-2, с. 243-244 в. 3, с. 245 в. 4, с. 245


ЛО теми с. 246 в. 1, с. 246 в. 2-3, с. 246-247 в. 4, с. 247

89 Європейський Союзс. 248-250

с. 248 в. 2, с. 248в. 5, с. 250

в. 1, с. 248в. 4, с. 249

в. 3, с. 249

90 Діяльність України у міжнародних організаціяхс. 251-254

с. 251 в. 2, с. 251в. 4, с. 254

в. 1-2, с. 251в. 4, с. 254

в. 3, с. 252

91 Семестрове оцінювання з читання роздатковий матеріал

повторити вивчений матеріал

92 Семестрове оцінювання з аудіювання

роздатковий матеріал


93 Вибори в Україніс. 255-257

ЛО теми в. 1, с. 255 в. 3, с. 256 в. 2, с. 256 в. 4, с. 256

94 Люди та суспільствос. 258-262

ЛО теми с. 262 в. 5, с. 258в. 7, с. 260

в. 6-7, с. 258-260 в. 8, с. 261 (підготувати проект)

95 Семестрове оцінювання з говоріння

роздатковий матеріал


96 Семестрове оцінювання з письма роздатковий матеріал

текст для домашнього читання (роздатковий матеріал)


захист проекту повторити вивчений матеріал

98 Написання статіс. 263-266

ЛО теми с. 263 в. 2-3, с. 263-264в. 5, с. 266

в. 1-2, с. 263 в. 4, с. 265 в. 6, с. 266


в. 1, с. 267 в. 2, с. 268 в. 2, с. 268 в. 4, с. 269

100 Повторення вивченого лексичного матеріалу

ЛО теми повторити вивчений матеріал

101 Повторення вивченого граматичного матеріалу

102 Підготовка проекту «Моя майбутня професія»

103 Захист проекту

104 Резервний

105 Резервний

nvk19823.at.uanvk19823.at.ua/_ld/0/35____2_.docx · Web viewI can jump like a frog. ... Monkey,...

Documents

Transcript of nvk19823.at.uanvk19823.at.ua/_ld/0/35____2_.docx · Web viewI can jump like a frog. ... Monkey,...