iktra1617.files.wordpress.com file · Web view3. projektna nalogavektorska, rastrska grafika....
Transcript of iktra1617.files.wordpress.com file · Web view3. projektna nalogavektorska, rastrska grafika....
3. projektna nalogavektorska, rastrska grafika
Vektorska grafika je način predstavitve slik. Objekti na sliki so določeni z geometrijskimi objekti kot so točke, črte, krivulje ter mnogokotniki. Slike v vektorski grafiki, se lahko rotirajo, raztegnejo, povečajo, kakovost slike pa se pri tem ne poslabša.Vektorsko grafiko se uporablja za izdelavo raznih logotipov, vizitk, načrtov, modelov ter raznih piktogramov in simbolov, formati, v katerih so slike potem shranjene pa so pdf, svg, wmf in drugi. Programska oprema, s katero lahko urejamo vektorske slike je na primer Inkscpae, Synfig, SVG- edit, najdemo pa tudi še nekatere druge.
Rastrska grafika pa je način shranjevanja slik, slikovne pike pa so v obliki 2D matrike. Slika se shrani kot matrika, v kateri so podatki za vsako posamezno piko. Za razliko od vektorske grafike, postane rastrska grafika s povečevanjem nazobčana, slabša pa je tudi ločljivost slike.Uporablja se v raznih programih za slikanje, s katerimi lahko uporabnik sliko izdela na način, kakor da bi slikal na papir. Formati, v katerih shranimo rastrsko grafiko so png, gif, jpg in drugi.Za urejanje rastrske grafike lahko uporabljamo različno programje in sicer so med najbolj poznanimi Slikar, GIMP, Krita, Photoscape, Picasa…
Za izdelavo projektne naloge sem si izbral rastrsko grafiko, izdelek pa bom izdelal s programom GIMP. Za izbrani program sem se odločil, ker imam z njim do sedaj največ izkušenj v primerjavi z ostalimi programi. Dobra lastnost GIMPa je to, da je brezplačen in dostopen v slovenščini, prav tako pa je delo z njim enostavno.
Med seboj bom primerjal tri programe za urejanje rastrske grafike in sicer GIMP, Photoscape in Krito.
GIMP Photoscape Krita
leto izdaje 1996 2008 2012
jeziki angleščina, slovenščina angleščina angleščina, slovenščina
operacijski sistem
GNU/Linux/MS Windows/OS X/
FreeBSD/ OpenBSD
NT/2000/XP/Vista/7/8/ OS X
Unix-Like, Windows, OS X
programski jezik C, GTK+ / C++, Qt
licenca GNU LGPL v3+, GNU GPL v3+ Adware GNU General Public
License v2 and above
spletna stran www.gimp.org
http://www.photoscape.org/
ps/main/index.phpkrita.org
PROJEKTNO DELO
Projektno delo sem pripravil po fazah.
1. Pobuda
Učitelj na začetku ure učencem predstavi program GIMP, v katerem bodo izvajali projektno nalogo. S pomočjo primera učencem prikaže, kaj se lahko s programom počne, predstavi osnovne koncepte in uporabniški vmesnik.
Po predstavitvi programa učitelj učencem razdeli liste z navodili ter jih prebere skupaj z učenci in odgovori na morebitna vprašanja. Učence opomni na uporabo slik z licenco. Njihova naloga je obdelava slike z uporabo različnih orodij (dodajanje in odstranjevanje objektov, vstavljanje besedila,…). Končni izdelek objavijo na spletno učilnico.
Učitelj tudi določi čas za izvedbo projektne naloge, ta znaša eno šolsko uro oziroma 45 minut. Določi pa tudi rok za oddajo naloge. V kolikor učenci svoj izdelek dokončajo v šoli, ga lahko oddajo takoj, v nasprotnem primeru pa morajo izdelek oddati do določenega datuma.
Za konec učitelj predstavi še merila in kriterij ocenjevanja:
Merila ocenjevanja:
licenca slike uporaba orodij število uporabljenih orodij inovativnost, kreativnost samostojno delo pravilna objava v spletu
Med uro učitelj hodi po razredu ter učencem pomaga s pomočjo namigov ter podvprašanj, vendar le v tolikšni meri, da učenci lahko nadaljujejo z delom. Namen projektnega dela je, da so učenci samostojni, kreativni ter da se naučijo nečesa novega.
2. Skiciranje osnutka
Tema: Obdelava slike
Splošni, globalni, procesni cilji:
- uporaba ustvarjalnosti, domišljije- spodbujanje uporabe programske opreme
Operativni cilji:
- poznavanje in uporaba ustreznega orodja- načrtovanje in realiziranje rešitve- poznavanje omejitev pri rabi na spletu najdenih informacij in slik
3. Načrtovanje
Načrtovanje obdelave slike z različnimi orodji je predstavljeno po korakih. Za prikaz bo uporabljena slika, ki jo je uporabil učitelj. Učenci bodo izbrali poljubno sliko.
1. korak: s programom odpremo izbrano sliko (Datoteka Odpri)
2. korak: izbrani sliki lahko izbrišemo elemente, tako da najprej z Orodje Prosto izbiranje ali Orodje Eliptični izbor ali Orodje Pravokotni izbor označimo polje, ki ga želimo odstraniti. Ko smo označili izbrano polje, kliknemo Filtri Izboljšaj Heal
Datoteka
Filtri
selection…
3. korak: če želimo naši sliki dodati kakšno novo sliko ali samo izrezek, lahko to storimo s klikom na Datoteka Odpri kot plasti…, velikost nove plasti pa določimo z desnim klikom ter izberemo Plast Spremeni merilo plasti…
4. za vstavljanje besedila je potrebno klikniti Orodje za besedilo, ki ga potem lahko urejamo
5. korak: uporabi še katero od orodij iz orodjarne
Primer rešitve:
PREJ
4. Izpeljevanje
Učenci po pregledu navodil začnejo z reševanjem naloge. Nalogo rešujejo samostojno, v primeru, da nečesa ne znajo jim učitelj pomaga z namigi in podvprašanji. Učiteljeva naloga je da spremlja delo učencev, učence spodbuja ter poskrbi za dobro vzdušje v razredu.
5. Vrednotenje in zaključek
Ko učenci zaključijo z reševanjem naloge, bodisi v šoli, bodisi doma, morajo izdelke oddati na spletno učilnico, da jih učitelj potem lahko pregleda. Učenci morajo nalogo oddati do datuma, ki ga je učitelj določil na začetku, učitelj pa ima 5 delavnih dni časa, da izdelke oceni na podlagi meril, ki jih je predstavil na začetku ure. Število doseženih točk in oceno učitelj objavi na spletno učilnico. Naslednjo šolsko uro učenci predstavijo svoje izdelke ter skupaj z učiteljem pokomentirajo uporabo različnih orodij, pravilno uporabo slik z licenco ter ponovijo kaj so se naučili.
POTEM