Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä

Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Kenelle Liikkuvasta koulusta pitäisi viestiä?

• Oppilaat

• Opettajat

• Rehtori

• Muu henkilökunta

• Vanhemmat

• Päättäjät

• Järjestöt, seurat ja muut paikalliset toimijat

• Suuri yleisö

Viestintätaito ja vaikuttaminen

• Tieto

• Taito

• Asenne

• Tunne

• Motivaatio

• Tehokkuus

• Tarkoituksenmukaisuus

Lähettäjä VastaanottajaViesti

Kanava

Shannon & Weaver 1949

Video:

https://youtu.be/Q7zMTP22Uww

Viestinnän kohdentaminen• Yksi tavoite, monta viestiä

• Tavoite: tunti liikuntaa päivässä

• Pääviesti: aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä

• Erilaisia kohderyhmiä myös kohderyhmien sisällä

• Olennaista• Kohderyhmää kiinnostava ja selkeä viesti

• Oikea kanava, aika ja asiayhteys

Esimerkkinä koulumatkaliikkuminen

• Fyysinen ympäristö: infra ja kaupunkirakenne

• Turvallisuus

• Koulun sijainti ja toimintakulttuuri

• Vanhempien asenteet

• Lasten väliset vuorovaikutussuhteet ja sosiaaliset normit

• Säilytystilat

• Fyysisen aktiivisuuden hyödyt

• Ympäristöön liittyvät hyödyt

Oppilaat

• Miksi kannattaa liikkua?

• Mitä Liikkuva koulu tarkoittaa meidän koulussa?

• Oppilaat mukaan suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan

• Mahdollisuudet toimia erilaisissa rooleissa

Video:

• https://www.meidanjuttulehti.fi/urheilu/liikuntaa-pitkilla-valitunneilla

Opettajat

• Miksi?• Liikunta itseisarvona

• Liikunta ja terveys

• Liikunta ja oppiminen

• Viihtyvyyttä ja työrauhaa

• Miten?• Konkreettisia vinkkejä ja materiaalia

• Koulutusta

• Henkilökunnan hyvinvointi ja osallisuus

Oulun Liikkuvan koulun opettajan kalenteri

Vanhemmat• Mitä?

• Mikä Liikkuva koulu?

• Liikkumisen merkitys

• Koulumatkaliikkuminen

• Vapaa-ajan liikkuminen

• Miten?• Toiminnalliset vanhempainillat

• Yhteiset viestit esim. Wilman kautta

• Vanhempainyhdistys monessa koulussa tärkeä yhteistyökumppani

Suuri yleisö

Tieto vaikuttamisen välineenä• Liikkuva koulu -tutkimus ja -seuranta

• Tutkimustiivistelmät

• Koulupäivän aikainen liikunta ja oppiminen

• Liikkuvan koulun nykytilan arviointi• VIRVELI-tietokanta

• Valtakunnalliset tutkimukset• Lasten ja nuorten liikuntakäyttäytyminen

(LIITU) kahden vuoden välein

• WHO-Koululaistutkimus neljän vuoden välein• Kouluterveyskysely kahden vuoden välein

• Nuorten vapaa-aikatutkimus kahden vuoden välein

• Liikkuva koulu -loppuraportti ja VLN:n arviointi

Sosiaalinen media

• Liikkuvan koulun some-kanavat

• Kuntakohtaiset Liikkuva koulu Facebook-sivut

• Koulujen omat sosiaalisen median kanavat

• Opettajien keskinäinen jakaminen• Liikkuva koulu ja toiminnallinen opetus

• Alakoulun aarreaitta

• Instagram #liikkuvakoulu

Valtakunnallinen Liikkuva koulu -viestintä

• Mitä?• Hallitusohjelman tavoitteet• Hyvien käytäntöjen jakaminen• Tutkimuksen ja seurannan tulosten

viestiminen

• Miten?• Liikkuva koulu -ohjelman omat

viestintäkanavat• Kärkihankeviestintä, opetus- ja

kulttuuriministeriö• Materiaalit• Seminaarit ja tapahtumat• Verkostot

Liikkuvan koulun viestintäkanavat ja -materiaalit

• Liikkuvan koulun verkkosivut• Ideat• Tarinat• Materiaalit

• Valmiita diaesityksiä Slidesharessa

• Liikkuvan koulun YouTube-kanava• Liikkuva koulu suosittelee -soittolista

• Liikkuvan koulun some-kanavat• facebook.com/liikkuvakoulu• Twitter @liikkuvakoulu• Instagram @liikkuvakoulu

• Uutiskirje

Keskustelu ryhmissä

• Mitkä ovat omassa roolissa tärkeimmät viestinnän kohderyhmät?

• Miten heille on tähän asti viestitty?

• Mitä haasteita?

• Mitä onnistumisia?

Viestinnän suunnittelu

• Mitä?

• Miksi?

• Kenelle?

• Miten?

• Milloin ja missä?

Viestintäsuunnitelman tekeminen

Viestinnän tavoite tai tavoitteet

Kohderyhmät

• Valitse keskeisimmät kohderyhmät

• Päätä räätälöity viesti jokaiselle kohderyhmälle

• Ketkä ovat avainhenkilöitä?

Osaaminen, vastuuhenkilöt ja kumppanit

• Millaista viestinnän osaamista on?

• Kuka on vastuuhenkilö?

• Ketkä ovat tärkeimmät kumppanit?

Kanavat

• Mitä kanavia on käytössä?

• Mitä kanavia käytetään pääasiassa?

• Mitä tukikanavia voidaan käyttää?

Seuranta ja arviointi

• Miten toteutusta seurataan ja arvioidaan?

Lisätietoja ja ideoita

liikkuvakoulu.fi