Victor bullyng
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Mtro. Víctor Manuel Soto Pérez
ACOSO ESCOLAR
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Diferenciamos...
Bulliyng o Acoso escolar de:
• Descortesía y mala educación
• Indisciplina y conductas disruptivas
• Daños materiales y vandalismo
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¿Qué es el acoso o bullying?
• Comportamiento prolongado de insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresividad física de uno/os chico/os contra otro que se convierten, de esta forma, en víctimas de sus compañeros
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CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
• Desequilibrio de poder (edad, estatura,..)
• Prolongado en el tiempo
• Intento de dañar a la víctima
• Suele permanecer oculta a los adultos
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TIPOS DE ACOSO O MALTRATO ESCOLAR
• FÍSICO
• VERBAL
• SOCIAL
• PSICOLÓGICO
• CYBERBULLYING
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PSICOLÓGICO Y
SOCIAL
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CONDUCTAS PRACTICADAS POR VARONES
+ Físico
Patrón intimidatorio - Verbal
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CONDUCTAS PRACTICADAS POR NIÑAS
+ VERBAL
REDUCIRSOCIALMENTE A LA CHICA
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¿Quiénes están implicados?
•El agresor
•La víctima
•Los espectadores
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EL AGRESOR.Eligen el ataque a la defensa. Tendencia a la violencia.Impulsivos, dominantes. No aceptan las normas. Falta de empatía. No control de emociones. Falta de supervisión parental. Fracaso escolar. Posibles problemas futuros de
violencia
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Factores de riesgo• Factores familiares
– Ausencia de una relación afectiva cálida por parte de los padres.
– Dificultades para respetar límites– Combinar permisividad ante violencia con castigo
físico– Experiencias de maltrato familiar
• Factores relacionados con la cultura escolar y la formación de grupos. - el grupo se refuerza a costa de terceros
• Dificultades en integración escolar y social: mayores del grupo (repetición de curso).Escaso interés escolar
• Exposición a mucha violencia (cine, tv, videojuegos)
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La víctimaSobreprotección familiar
Dependientes
Dificultad para hacer amigos
Aislamiento social
Escasas hhss
Chicos diferentes (etnia, gafas)
Pasivas
Provocadoras
No experiencias de confrontación
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Los espectadores
Tres tipos diferentes:
Compinches: refuerzan al agresor
Neutrales: “Esto no va conmigo”
Prosociales: tratan de ayudar a la víctima
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Para los espectadores:• Dos posturas:”mirar a otro lado”
“antes de que me den, doy yo”
miedo
Desensibilización ante la violencia
Aprenden a ser “pasotas”, a no ser solidarios
Pueden aparecer sentimientos de culpa
Autoconcepto: disonancia moral
Ley del silencio
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Consecuencias para el agresorSocialización clandestina
Aprende a maltratar.Refuerzo del grupo
Dificultades para mantener relaciones interpersonales satisfactorias e igualitarias
Puede transfir este modelo a otras situaciones sociales
Aumenta riesgo de conductas predelictivas
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Consecuencias para la víctima• Sentimientos
negativos de miedo, tristeza , culpabilidad
• Baja autoestima• Encerramiento en sí
mismo• Bajo rendimiento
escolar.Fobia escolar• Síntomas
psicosomáticos• Revictimización
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¿qué podemos hacer para prevenirlo?
• Hablar con nuestros hijos sobre el acoso escolar y otros posibles problemas. Comunicación
• Revisar el grado de permisividadpermisividad ante la conducta agresiva
• Revisar nuestros métodos de afirmación de la autoridad
• Mejorar y potenciar la comunicación y colaboración con el centro educativo
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Algunos indicios para detectar el bullying
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• Moratones, rasguños, ropa estropeada,que el niño no explica
• Objetos dañados o que no aparecen
• Dolores de cabeza, estómago, cuya causa no está clara
• Accesos de rabia extraños
• Renuncia a ir a la escuela
• Bajón en el rendimiento escolar
• Otras rutas para ir a casa o colegio
• Lágrimas o depresión sin motivo
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MEDIDAS A TOMAR CUANDO OCURRE
BULLING• 1.- Sospecha o conocimiento
• 2.- Indagar, recabar información
• 3.- Comunicación, información y petición de ayuda.Centro escolar
• 4- Participar en la intervención
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CON LOS PROTA
CON LOS “PROTAS” DEL ACOSO:
• Víctima: protección, escucha activa, no minimizar el problema
• Espectadores: hacerle consciente de su conducta, trabajar la empatía, darle confianza en que puede ayudar
• Acosador: contención de la conducta agresiva.Empatía.Colaboración con el Centro Educativo
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LOS PADRESNo ayuda que:
• Se alteren• Sientan vergüenza• No dar importancia• Culpabilicen al niño• Culpabilicen a la escuela• Insten a hijo a
defenderse agresivamente
• Usar la justicia a su antojo
![Page 27: Victor bullyng](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052304/5594601b1a28abb86a8b45ab/html5/thumbnails/27.jpg)
LOS PADRES
Sí ayuda que:
• Proteger al chico
• Animar al chico a que lo cuente
• Apoyo incondicional• Pedir información en
el centro escolar
![Page 28: Victor bullyng](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052304/5594601b1a28abb86a8b45ab/html5/thumbnails/28.jpg)
EDUCAD A LOS NIÑOSY NO SERÁ NECESARIO
CASTIGAR A LOS HOMBRES
(PITÁGORAS)
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El Viso de San Juan10 de junio 2009