TALLERES “INVESTIGACIÓN Y APRENDIZAJE-SERVICIO. Espacios colaborativos de investigación para la

transferencia científica de impacto”

1er

TALLER: RECURSOS DE INVESTIGACIÓN EN APRENDIZAJE-SERVICIO. Bancos de datos, Análisis de contenido y Transferencia Científica

Organiza Red Universitaria de Aprendizaje-Servicio, ApS(U) Grupo de trabajo de Aprendizaje-Servicio – Grupo de Investigación “Cambio Educativo de la Justicia Social, GICE-UAM” Colabora Vicerrectorado de Cooperación y Extensión Universitaria, UAM. Financiación del Programa de ayudas a Actividades de Extensión Universitaria Facultad de Formación de Profesorado y Educación, UAM. Coordina Pilar Aramburuzabala, UAM. Fecha: Viernes 19 de Diciembre de 2014, Hora: 9:00 a 19:00 horas Lugar: Facultad de Formación de Profesorado y Educación, UAM. Espacio por confirmar

OBJETIVOS - Mejorar el proceso de transferencia científica del campo mediante el uso de metodologías de

selección de publicaciones basadas en criterios de contenido, calidad y control de derechos de autor.

- Conocer el uso de los Ambientes Educativos Virtuales como bancos de datos para experiencias de ApS.

- Utilizar técnicas de análisis de datos cualitativo asistido por el ordenador a través de CAQDAS1.

PROGRAMA

- Inauguración (9,00 - 9,30 hrs.) o Margarita Alfaro, Vicerrectora de Cooperación y Extensión Universitaria, UAM.

(Pendiente de confirmación) o Manuel Álvaro Dueñas, Decano de la Facultad de Formación de Profesorado y

Educación, UAM. (Pendiente de confirmación) o Pilar Aramburuzabala. Profesora Titular UAM y miembro de GICE.

- La metodología C+C+C para la selección de revistas (9,30 a 10,30 hrs.)

o Manuel Lorite, Documentalista, Experto en Documentación Científica y Bibliotecario (UAM). Colaborador del Proyecto de Innovación Docente ApS-UAM 2014-2015.

o Héctor Opazo: Personal Investigador en Formación (PIF), UAM, CONICYT (CHILE).

- (Título pendiente de confirmación) (10,30 a 11,30 hrs.) o Pilar Folgueiras: Profesora de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación,

Universitat de Barcelona (UB).

- Ambientes Educativos Virtuales como Bancos datos en ApS: Análisis de contenido a través de CAQDAS con la técnica Computer-Mediated Discourse Analysis (CMDA) en el entorno Atlas.ti (12,00 -14,00 hrs. y 15,00-19,00 hrs.)

o Héctor Opazo: Personal Investigador en Formación (PIF, UAM), CONICYT (CHILE). o Chenda Ramírez: Miembro del grupo promotor ApS-UAM, Colaboradora proyecto

innovación docente ApS UAM 2014-2015.

Para el desarrollo de las actividades del taller contamos con el portal Moodle "UAM SERVICE-LEARNING & CAQDAS NETWORKING PROJECT: SUPPORT FOR THE EDUCATIONAL RESEARCH COMMUNITY", que servirá como espacio de trabajo y preparación previa al evento.

Inscripción: Cupo limitado. Rellenar la hoja adjunta y enviar a taller.aps.inv@uam.es

1 CAQDAS es el acrónimo de Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software

INVESTIGACIÓN Y APRENDIZAJE-SERVICIO: Espacios colaborativos de investigación para la transferencia científica de impacto

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1er

TALLER RECURSOS DE INVESTIGACIÓN EN APRENDIZAJE-SERVICIO:

Bancos de datos, Análisis de contenido y Transferencia Científica

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