Veri Okuryazarlığı,...

21
-1 Umut Al [email protected] Veri Okuryazarlığı, İnfografikler BBY 375, 23 Ekim 2015

Transcript of Veri Okuryazarlığı,...

Page 1: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 1

Umut [email protected]

Veri Okuryazarlığı, İnfografikler

BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 2: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 2

Farklı Okuryazarlık Türleri!

BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 3: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 3

Veri Gazeteciliği?

BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 4: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 4

Veri Gazeteciliği?

BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 5: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 5

İnfografik

BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 6: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 6BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 7: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 7BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 8: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 8

Okuyucu - Veri - Tasarımcı

BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 9: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 9BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 10: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 10BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 11: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 11BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 12: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 12BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 13: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 13

Yapılmaması Gerekenler

BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 14: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 14BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 15: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 15BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 16: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 16BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 17: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 17BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 18: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 18BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 19: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 19BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 20: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 20BBY 375, 23 Ekim 2015

Page 21: Veri Okuryazarlığı, İnfografikleryunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2016/375-005.pdf · at the White Hc_vlse 1,199r- TYE U.s. GOVERNMENT EMPLOYS 112 1,987 LIS. (ABOUT

- 21

Yararlanılan Kaynaklar Iliinsky, N. ve Steele, J. (2011). Designing data

visualizations. Sebastopol: O’Reilly. Krum, R. (2014). Cool infographics: Effective

communication with data visualization and design. Indianapolis: Wiley.

Marcus, A. ve Wu, E. (2012). How to process, analyze andvisualize data. 23 Ekim 2015 tarihindehttp://dataiap.github.io/dataiap/ adresinden erişildi.

Smiciklas, M. (2012). The power of infographics: Using pictures to communicate and connect with your audiences. Indiana: Pearson Education.

BBY 375, 23 Ekim 2015


Matematik Okuryazarlığı ile Bilgi ve İletiúim ...kefad.ahievran.edu.tr/InstitutionArchiveFiles/f...uygulamasının sonuçlarına göre Türk öğrenciler, temel yeterlik düzeyi

Matematik Okuryazarlığı ile Bilgi ve İletiúim ...kefad.ahievran.edu.tr/InstitutionArchiveFiles/f...uygulamasının sonuçlarına göre Türk öğrenciler, temel yeterlik düzeyi

Bilginin Görselleştirilmesinde Sosyal Ağ Analizinin Kullanımıyunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2015/375-008.pdf · Sosyoloji Antropoloji Sosyal Psikoloji Ekonomi İletişim

Bilginin Görselleştirilmesinde Sosyal Ağ Analizinin Kullanımıyunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2015/375-008.pdf · Sosyoloji Antropoloji Sosyal Psikoloji Ekonomi İletişim

Medya Okuryazarlığı

Medya Okuryazarlığı

Konferans Bildirisi 21. YY Okuryazarlığı: Öğretmen ...de eleştirel medya okuryazarlığı, çocukların adaletsizlikleri yıkma, kendi seslerini ifade etme ve daha iyi bir toplum

Konferans Bildirisi 21. YY Okuryazarlığı: Öğretmen ...de eleştirel medya okuryazarlığı, çocukların adaletsizlikleri yıkma, kendi seslerini ifade etme ve daha iyi bir toplum

21. Yüzyıl becerileri1).pdf · 21. YÜZYIL BECERİLERİ NELERDİR? DİJİTALOKURYAZARLIK Bilgi Okuryazarlığı Medya Okuryazarlığı Bilgi Teknolojileri Okuryazarlığı 21. YÜZYIL

21. Yüzyıl becerileri1).pdf · 21. YÜZYIL BECERİLERİ NELERDİR? DİJİTALOKURYAZARLIK Bilgi Okuryazarlığı Medya Okuryazarlığı Bilgi Teknolojileri Okuryazarlığı 21. YÜZYIL

Bilginin Görselleştirilmesinde Sosyal Ağ Analizinin Kullanımıyunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2017/2007_375_009.pdf · Sosyoloji Antropoloji ... BBY 375, 6 Aralık

Bilginin Görselleştirilmesinde Sosyal Ağ Analizinin Kullanımıyunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/lesson/bby375/2017/2007_375_009.pdf · Sosyoloji Antropoloji ... BBY 375, 6 Aralık

Üniversitelerde Enformasyon Okuryazarlığı Becerilerinin Kazandırılmasında Kütüphane ve Bilgi Merkezlerinin Rolü: Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi Enformasyon

Üniversitelerde Enformasyon Okuryazarlığı Becerilerinin Kazandırılmasında Kütüphane ve Bilgi Merkezlerinin Rolü: Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi Enformasyon

Çocuklardan Televizyona Mektup - medyaokuryazarligi.gov.tr · Medya Okuryazarlığı Dersi, sitesi, Akıllı İşaretler, İzleyici Temsilciliği, 444 1 178 RTÜK İletişim Merkezi

Çocuklardan Televizyona Mektup - medyaokuryazarligi.gov.tr · Medya Okuryazarlığı Dersi, sitesi, Akıllı İşaretler, İzleyici Temsilciliği, 444 1 178 RTÜK İletişim Merkezi

Hacettepe Üniversitesi Bilgi Okuryazarlığı (HÜBO) Programı · 1 Hacettepe Üniversitesi Bilgi Okuryazarlığı (HÜBO) Programı Giriş Hacettepe Üniversitesi Bilgi Okuryazarlığı

Hacettepe Üniversitesi Bilgi Okuryazarlığı (HÜBO) Programı · 1 Hacettepe Üniversitesi Bilgi Okuryazarlığı (HÜBO) Programı Giriş Hacettepe Üniversitesi Bilgi Okuryazarlığı

Matematik Okuryazarlığı ile Bilgi ve İletiúim ...kefad2.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt17Sayi3/JKEF_17_3_2016_39-58.pdfuygulamasının sonuçlarına göre Türk öğrenciler,

Matematik Okuryazarlığı ile Bilgi ve İletiúim ...kefad2.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt17Sayi3/JKEF_17_3_2016_39-58.pdfuygulamasının sonuçlarına göre Türk öğrenciler,

Dünya ve Türkiye’de Bilim, Teknoloji, Yenilikçilik: …...Aktif öğrenme, yazılı-sözlü anlama-anlatma, bilişim okuryazarlığı Aktif dinleme, eleştirel düşünce, kendini

Dünya ve Türkiye’de Bilim, Teknoloji, Yenilikçilik: …...Aktif öğrenme, yazılı-sözlü anlama-anlatma, bilişim okuryazarlığı Aktif dinleme, eleştirel düşünce, kendini

I.ULUSLARARASI MEDYA OKURYAZARLI · okuryazarlığı”nın, toplum üyelerinin, yaratcıı ve ele ştirel olarak katılımını (planlama, üretim ve sunum aşamalarında) sağlayan

I.ULUSLARARASI MEDYA OKURYAZARLI · okuryazarlığı”nın, toplum üyelerinin, yaratcıı ve ele ştirel olarak katılımını (planlama, üretim ve sunum aşamalarında) sağlayan

shmyo.klu.edu.trshmyo.klu.edu.tr/.../dosyalar/dosya_ve_belgeler/ttp.docx  · Web view2021. 2. 10. · Bu ders, öğrenciye bilişim okuryazarlığı kazandırmak için temel düzeyde

shmyo.klu.edu.trshmyo.klu.edu.tr/.../dosyalar/dosya_ve_belgeler/ttp.docx  · Web view2021. 2. 10. · Bu ders, öğrenciye bilişim okuryazarlığı kazandırmak için temel düzeyde

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik ...oaji.net/articles/2016/1134-1462017487.pdfİlköğretim Matematik Öğretmeni 209Adaylarının Matematik Okuryazarlığı

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik ...oaji.net/articles/2016/1134-1462017487.pdfİlköğretim Matematik Öğretmeni 209Adaylarının Matematik Okuryazarlığı

RAFAEL LANDIVAR FACULTADES DE QUETZALTENANGOrecursosbiblio.url.edu.gt/publilppm/2014/Tesis/1987/05/... · 2014-09-20 · Quetzaltenango, 2 de Enero de 1,987 Licenciado Julio Jacobo

RAFAEL LANDIVAR FACULTADES DE QUETZALTENANGOrecursosbiblio.url.edu.gt/publilppm/2014/Tesis/1987/05/... · 2014-09-20 · Quetzaltenango, 2 de Enero de 1,987 Licenciado Julio Jacobo

MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN TÜRKÇE DERSLERİYLE ... · Medya Okuryazarlığı Eğitiminin Türkçe Dersleriyle İlişkilendirilmesi 83 Nasıl Bir Dünya? Deweyci bir yaklaşımla,

MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN TÜRKÇE DERSLERİYLE ... · Medya Okuryazarlığı Eğitiminin Türkçe Dersleriyle İlişkilendirilmesi 83 Nasıl Bir Dünya? Deweyci bir yaklaşımla,

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINDAN MEDYA ...efdergi.yyu.edu.tr/uploads/h_deveci-1542113038.pdf · gereksinim: Medya okuryazarlığı eğitimi, öğretmen ve öğrencilere bilginin

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINDAN MEDYA ...efdergi.yyu.edu.tr/uploads/h_deveci-1542113038.pdf · gereksinim: Medya okuryazarlığı eğitimi, öğretmen ve öğrencilere bilginin

EKONOMİ OKURYAZARLIĞI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE … · * Doç.Dr., Anadolu Üniversitesi, İİBF, İktisat Bölümü. ... ekonomi okuryazarlığı kavramı kullanılmış ancak

EKONOMİ OKURYAZARLIĞI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE … · * Doç.Dr., Anadolu Üniversitesi, İİBF, İktisat Bölümü. ... ekonomi okuryazarlığı kavramı kullanılmış ancak

medya okuryazarligi u137 - İstanbul Üniversitesiauzefkitap.istanbul.edu.tr/.../medya_okuryazarligi_u137.pdfB5FF-1B1AE51C22EE.pdf ayrıca: , 29.01.2018) “Hepimiz İçin Medya Okuryazarlığı”

medya okuryazarligi u137 - İstanbul Üniversitesiauzefkitap.istanbul.edu.tr/.../medya_okuryazarligi_u137.pdfB5FF-1B1AE51C22EE.pdf ayrıca: , 29.01.2018) “Hepimiz İçin Medya Okuryazarlığı”

Ağ Kuşağının Sosyal Medya Kullanımı:Yeni Medya Okuryazarlığıbby2018kongre.ankara.edu.tr/wp-content/uploads... · Sosyal medya kullanırken Medya okuryazarlığı tutum ve

Ağ Kuşağının Sosyal Medya Kullanımı:Yeni Medya Okuryazarlığıbby2018kongre.ankara.edu.tr/wp-content/uploads... · Sosyal medya kullanırken Medya okuryazarlığı tutum ve