Verbindend Leren 2012 - Techniek

1
17 HALLO LEUDAL INGEZONDEN Goeiemiddag, Ik zal me eerst even voorstellen. Mijn naam is Vivian Verstappen. Ik werk op St. Ursula in Horn en ben naast docent natuurkunde ook mentor van een VMBO T3 klas. Daarnaast ben ik met een groep mensen actief in het kader van LOB -loopbaan oriëntatie en begeleiding op het VMBO. Naast de berichtgeving over het tekort aan technici is het heel belangrijk dat we kunnen laten zien dat we als scholen (VMBO èn MBO) actief bezig zijn om de techniek te promoten. Concreter, we willen leerlingen laten zien en ervaren dat het beeld wat ze vaak van techniek hebben (je krijgt vieze handen bij techniek) helemaal niet hoeft te kloppen. Een aantal jaar geleden hebben we het Verbindend Leren- project opgezet in het derde leerjaar. Een onderdeel van dit project is dat de leerlingen een ochtend kijken bij een bedrijf. Binnen een bedrijf bezoeken ze verschillende werkvelden (afdelingen). Bij een ziekenhuis is immers niet alleen maar zorg, daar is ook administratie, transport, horeca enz. Bij een technisch bedrijf is niet alleen techniek, maar ook een receptie, administratie, ICT en ga zo maar door. Dit project draait nu al een jaar of 5 met succes. Er doen ieder jaar 5 bedrijven mee en de leerlingen zijn enthousiast over het kijkje in de keuken. Dit project heeft een vervolg gekregen in de vierde klas. De leerlingen die de sector techniek hebben gekozen, gaan samen met een buddy een aantal dagen op stage, om te ervaren wat de opleiding en het werk inhoudt. Dit alles om de leerlingen bewuster te laten kiezen en ervoor te zorgen dat de uitval op het MBO minder groot wordt, omdat leerlingen een verkeerd beeld hadden van de opleiding. Dit jaar hebben we het project uitgebreid naar de tweede klassen van het VMBO-t. Alle leerlingen (84!) van de 2 VMBO T klassen, gaan een dagdeel op bezoek bij de verschillende sectoren van het MBO te weten Zorg & Welzijn, Economie en Techniek. Het MBO verzorgt verschillende workshops voor onze leerlingen om ze een beeld te geven van wat de sector inhoudt. Bij Economie waren er o.a. workshops bedrijfseconomie, detailhandel, ICT maar ook voor vakmanschap en veiligheid. Bij de sector zorg en welzijn kregen de leerlingen workshops aangeboden gericht op de verzorging van mensen, maar ook gericht op de begeleiding van mensen. Deze twee dagen waren een groot succes en werden zeer positief ervaren door leerlingen, docenten en door het MBO. Op dinsdag 22 mei zijn we in de ochtend met de leerlingen naar de Gilde opleidingen, sector Techniek geweest. De sector techniek kampt met een imagoprobleem onder de jongeren. Met het bezoek aan de Gilde Techniek hebben we geprobeerd om het beeld van de sector een positieve draai te geven. Al snel werd duidelijk dat techniek overal om ons heen is en dat zonder techniek een normaal leven niet meer mogelijk is. Tijdens de workshops maakte de leerlingen kennis met verschillende onderdelen uit de sector Techniek. Zo was er een workshop Mediavormgeving waarbij de leerlingen creatief aan de slag gingen met gips om een afdruk van hun hand te maken. Daarnaast kwamen ook de echte technische richtingen aan bod. Onder leiding van leerlingen van de Gilde waren er workshops Mechatronica, Motorvoertuigentechniek, Bouw, Infra en Installatie. De ochtend was zeer geslaagd. De meeste leerlingen waren verbaasd dat techniek zoveel meer was dan een “vieze overall”. Een veel gehoorde opmerking was: “ik wist niet dat dit ook bij techniek hoorde”. Na de vakantie zitten de meeste leerlingen in de derde klas. Met dit project hopen we de leerlingen een eerlijke kijk op de verschillende sectoren te geven, zodat ze weloverwogen een keuze voor hun vervolgstudie kunnen maken. Welkom in de wereld van Techniek! Techniek is een spannende wereld die steeds verandert. Elke dag wordt er wel een uitvinding gedaan, een product bedacht of een probleem opgelost. Techniek is de wereld van slimme ideeën, mooie ontwerpen en handige vakmensen. Want alles wat wordt bedacht, moet ook worden gemaakt. Techniek is een wereld waarin je alle kanten kunt. GABY “Het was veel en veel leuker dan ik had verwacht!“ JOEY “Ik vond de sector techniek interessant omdat er veel te doen was.“ CHRISTIAAN “De school van techniek is een heel modern gebouw en had vrolijke kleuren. Ik vond bouw en infra het boeiendst omdat we daar zelf een huis mochten ontwerpen.” SALINA “De dag op de Gilde opleiding Techniek was heel geslaagd. Ik heb een heel ander beeld van Techniek gekregen want eerst had ik er een hekel aan en nu niet meer.” TIMO “Ik vond bouw het leukste omdat je ontwerpen moest maken op de computer. Daar had je inzicht en fantasie voor nodig.“ EVA “Eerst dacht ik dat Techniek heel saai was en voor jongens en dat het vies is en zo. Maar nu denk ik er heel anders over, het was heel leuk.”

description

Artikel over Verbindend Leren - Techniek in Hallo Leudal, juni 2012

Transcript of Verbindend Leren 2012 - Techniek

Page 1: Verbindend Leren 2012 - Techniek

17HALLO LEUDAL

INGEZONDEN Goeiemiddag,Ik zal me eerst even voorstellen. Mijn naam is Vivian Verstappen. Ik werk op St. Ursula in Horn en ben naast docent natuurkunde ook mentor van een VMBO T3 klas. Daarnaast ben ik met een groep mensen actief in het kader van LOB -loopbaan oriëntatie en begeleiding op het VMBO.

Naast de berichtgeving over het tekort aan technici is het heel belangrijk dat we kunnen laten zien dat we als scholen (VMBO èn MBO) actief bezig zijn om de techniek te promoten. Concreter, we willen leerlingen laten zien en ervaren dat het beeld wat ze vaak van techniek hebben (je krijgt vieze handen bij techniek) helemaal niet hoeft te kloppen.

Een aantal jaar geleden hebben we het Verbindend Leren-project opgezet in het derde leerjaar. Een onderdeel van dit project is dat de leerlingen een ochtend kijken bij een bedrijf. Binnen een bedrijf bezoeken ze verschillende werkvelden (afdelingen). Bij een ziekenhuis is immers niet alleen maar zorg, daar is ook administratie, transport, horeca enz. Bij een technisch bedrijf is niet alleen techniek, maar ook een receptie, administratie, ICT en ga zo maar door. Dit project draait nu al een jaar of 5 met succes. Er doen ieder jaar 5 bedrijven mee en de leerlingen zijn enthousiast over het kijkje in de keuken.

Dit project heeft een vervolg gekregen in de vierde klas. De leerlingen die de sector techniek hebben gekozen, gaan samen met een buddy een aantal dagen op stage, om te ervaren wat de opleiding en het werk inhoudt. Dit alles om de leerlingen bewuster te laten kiezen en ervoor te zorgen dat de uitval op het MBO minder groot wordt, omdat leerlingen een verkeerd beeld hadden van de opleiding.

Dit jaar hebben we het project uitgebreid naar de tweede klassen van het VMBO-t. Alle leerlingen (84!) van de 2 VMBO T klassen, gaan een dagdeel op bezoek bij de verschillende sectoren van het MBO te weten Zorg & Welzijn, Economie en Techniek.

Het MBO verzorgt verschillende workshops voor onze leerlingen om ze een beeld te geven van wat de sector inhoudt. Bij Economie waren er o.a. workshops bedrijfseconomie, detailhandel, ICT maar ook voor vakmanschap en veiligheid. Bij de sector zorg en welzijn kregen de leerlingen workshops aangeboden gericht op de verzorging van mensen, maar ook gericht op de begeleiding van mensen. Deze twee dagen waren een groot succes en werden zeer positief ervaren door leerlingen, docenten en door het MBO.

Op dinsdag 22 mei zijn we in de ochtend met de leerlingen naar de Gilde opleidingen, sector Techniek geweest. De sector techniek kampt met een imagoprobleem onder de jongeren. Met het bezoek aan de Gilde Techniek hebben we geprobeerd om het beeld van de sector een positieve draai te geven.Al snel werd duidelijk dat techniek overal om ons heen is en dat zonder techniek een normaal leven niet meer mogelijk is. Tijdens de workshops maakte de leerlingen kennis met verschillende onderdelen uit de sector Techniek. Zo was er een workshop Mediavormgeving waarbij de leerlingen creatief aan de slag gingen met gips om een afdruk van hun hand te maken.

Daarnaast kwamen ook de echte technische richtingen aan bod. Onder leiding van leerlingen van de Gilde waren er workshops Mechatronica, Motorvoertuigentechniek, Bouw, Infra en Installatie. De ochtend was zeer geslaagd. De meeste leerlingen waren verbaasd dat techniek zoveel meer was dan een “vieze overall”. Een veel gehoorde opmerking was: “ik wist niet dat dit ook bij techniek hoorde”.

Na de vakantie zitten de meeste leerlingen in de derde klas. Met dit project hopen we de leerlingen een eerlijke kijk op de verschillende sectoren te geven, zodat ze weloverwogen een keuze voor hun vervolgstudie kunnen maken.

Welkom in de wereld van Techniek!Techniek is een spannende wereld die steeds verandert. Elke dag wordt er wel een uitvinding gedaan, een product bedacht of een probleem opgelost. Techniek is de wereld van slimme ideeën, mooie ontwerpen en handige vakmensen. Want alles wat wordt bedacht, moet ook worden gemaakt. Techniek is een wereld waarin je alle kanten kunt.

GABY “Het was veel en veel leuker dan ik had verwacht!“

JOEY “Ik vond de sector techniek interessant omdat er veel te doen was.“

CHRISTIAAN“De school van techniek is een heel modern gebouw en had vrolijke kleuren. Ik vond bouw en infra het boeiendst omdat we daar zelf een huis mochten ontwerpen.”

SALINA “De dag op de Gilde opleiding Techniek was heel geslaagd. Ik heb een heel ander beeld van Techniek gekregen want eerst had ik er een hekel aan en nu niet meer.”

TIMO “Ik vond bouw het leukste omdat je ontwerpen moest maken op de computer. Daar had je inzicht en fantasie voor nodig.“

EVA“Eerst dacht ik dat Techniek heel saai was en voor jongens en dat het vies is en zo. Maar nu denk ik er heel anders over, het was heel leuk.”