VČELA medonosná
description
Transcript of VČELA medonosná
![Page 1: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/1.jpg)
VČELA medonosná
Autor: Mgr. Monika UrbancováDatum: 1. 5. 2013Cílový ročník: 6. ročník
Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763
![Page 2: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/2.jpg)
Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vzdělávací obor: PŘÍRODOPIS Tematický okruh: ZOOLOGIE Téma: VČELA MEDONOSNÁ Metodický list/anotace: slouží k seznámení se stavbou těla včely,
životem včely a jejím významem v přírodě a pro člověka Jazyk: čeština Očekávaný výstup: žáci se naučí popsat stavbu těla včely, život a
význam včel a blanokřídlého hmyzu Speciální vzdělávací potřeby: žádné Druh učebního materiálu: prezentace Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – druhý stupeň Typická věková skupina: 11 - 12 let
![Page 3: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/3.jpg)
BLANOKŘÍDLÍ HMYZ 2 páry blanitých nestejně velkých křídel ústní ústrojí kousací (u včel lízací) samičky mají kladélko nebo žihadlo druhy: širopasí pilatky, pilořitky
štíhlopasí žlabatky, lumci, lumčíci – mají kladélko
druhy tvořící společenstvamravenci - všežravívosy dravésršně čmeláci živí se pylem a
nektaremvčely
![Page 4: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/4.jpg)
Obrázky: opylující čmelák (vlevo), lesní mraveniště (vpravo)
![Page 5: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/5.jpg)
VČELA MEDONOSNÁ
včely se chovají v úlech žijí ve společenstvu = včelstvo, které je tvořeno
matkou – klade vajíčkatrubci – oplodní matku (v létě)dělnicemi – krmí larvy, čistí a hlídají
úl,stavějí plástve z voskusbírají nektar a pyltvoří medposkytují mateří kašičku
a jed opylují květy
![Page 6: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/6.jpg)
Obrázek: včela medonosná - dělnice
![Page 7: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/7.jpg)
Včela medonosná – vnější stavba těla:
![Page 8: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/8.jpg)
Včela medonosná – vnitřní stavba těla:
![Page 9: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/9.jpg)
ŽIVOT VČEL
vývin včely (trvá 21 dní): vajíčko → larva → kukla → dospělá včela
včelí královna žije 3 – 4 roky včela – dělnice žije 6 - 8 týdnů, trubec 6 týdnů
rojení včel: na začátku léta vylétá z úlu stará matka s částí včel (roj) a společně zakládají nové hnízdo
dorozumívání včel: „včelí tance“
![Page 10: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/10.jpg)
Obr.: Opylující včely na Echinacea purpurea
![Page 11: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/11.jpg)
Třídění členovců – zařazení včely medonosné do systému
KMEN - členovci pavoukovci: bez tykadel, 4 páry
nohouTŘÍDA korýši: 2 páry tykadel, různý počet
nohou hmyz: 1 pár tykadel, 3 páry nohou
ŘÁD 1. vážky2. rovnokřídlí3. vši4. ploštice5. stejnokřídlí6. motýli7. blanokřídlí …….. atd.
ČELEĎ včelovití ROD včela DRUH medonosná
![Page 12: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/12.jpg)
Test – doplň správné odpovědi:1. Včela má na hlavě 2 velké … .. .…………… a ústní
ústrojí …………………… 2. Rostlinným šťávám se říká……………, mění se v
med ve zvláštním ……………… .3. Med se ukládá do buněk …………… .4. Třetí pár končetin je přizpůsoben ke sběru
pylu………. a…………… .5. Největší včela se nazývá………….., za nektarem
létají……………, samci se nazývají……………. .6. Při podráždění včela bodne………….., které je
spojeno s ……………….. .
7. Hospodářský význam včel: a)………………., b)………………., c)………………. .
![Page 13: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/13.jpg)
Odpovědi:
1. 2 velké složené oči, lízací ústní ústrojí2. Nektar, medovém váčku (ve voleti)3. Do buněk voskového plástu4. Sběrnými kartáčky a košíčky5. Královna – matka, dělnice a samci –trubci6. žihadlo, jedová žláza7. a) opylují b) poskytují med c) další
produkty – léčivé účinky (propolis, mateří kašička, vosk, jed)
![Page 14: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/14.jpg)
Použité zdroje:LITERATURA: Vilček, F. a kol. Přírodopis 6. 9. vydání, Scientia,
Praha 1995. ISBN 80-85827-60-3 Černík, V., Martinec, Z., Vítek, J. Přírodopis 2 –
zoologie. 1. vydání, SPN, Praha 1997. ISBN 80-85937-56-5
Čabradová, V. a kol. Přírodopis 6 . 1.vydání, Nakladatelství Fraus, Plzeň 2003. ISBN 80-7238-211-X
Zicháček, V. Zoologie. 1.vydání, Nakladatelství FIN, Olomouc 1995. IBSN 80-85572-74-5
Foto, obrázky – zdroj vlastní
![Page 15: VČELA medonosná](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012908/568166fb550346895ddb5fe4/html5/thumbnails/15.jpg)
Děkuji vám za pozornost.