Varianta 18.docx
2
Varianta 18 Cerințe: 1. Transcrie două cuvinte care aparțin câmpului semantic al ploii. 2. Precizează rolul punctelor de suspensie din prima strofă. 3. Alcătuieşte două enunțuri, pentru a ilustra omonimia cuvântului mai. 4. Menționează două teme/ motive literare prezente în poezie. 5. Precizează două mărci lexico-gramaticale prin care se evidențiază prezența eului liric în textul dat. 6. Explică semnificația unei figuri de stil identificate în prima strofă a poeziei. 7. Precizează rolul versului „Oh, plânsul tălăngii când plouă!” în poezia citată. 8. Comentează, în 6 - 10 rânduri, strofa a treia, prin evidențierea relației dintre ideea poetică şi mijloacele artistice. 9. Ilustrează una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezentă în textul dat. Rezolvare: 1. Două cuvinte care aparțin câmpului semantic al ploii : "tină”, “plâns”. 2. Punctele de suspensie redau o pauză mai mare, care corespunde tensiunii interioare a eului liric. 3. Două enunțuri care ilustrează omonimia cuvântului ”mai” • M-am născut in mai. • Nu te mai cred. 4. Două teme / motive prezente în poezie: motivul ploii şi motivul tălăngii. 5. Două mărci lexico-gramaticale ale eului liric în textul dat: Verbul la persoana I, singular: “n-am mai vazut” Pronumele personal de persoana I, singular, foma neaccentuată: “mi”. 6. În prima strofă a poeziei apare epitetul personificator “adormite” prin care se sugerează tonalitatea sunetului de talangă. În context acest epitet redă o anumită monotonie, amorțeală. 7. Versul “Oh, plânsul tălăngii când plouă” reprezintă refrenul poeziei. Reluarea acestui vers izolat după fiecare catren, amplifică starea de angoasă a eului liric. 8. În strofa a treia a poeziei este reluat motivul ploii. Punctele de suspensie sunt expresia unei stări tensionate. Imaginile auditive şi cele vizuale redau un univers agresat de ploaie. Aceasta devine simbolul anonimatului, al urâtului şi al bolii. Ploaia ii creează poetului un sentiment de deznădejde. Strofa este scrisă într-un limbaj obişnuit cu alăturări care frizează vorbirea neîngrijită: ”muzică tristă, de gură”. Versurile au măsura de 8-9 silabe, iar rima este îmbrățişată. 9. Poezia se încadrează în simbolism şi una dintre caracteristicile limbajului este sugestia. Astfel poetul conturează un peisaj exterior dominat de ploaie care reprezintă de fapt starea lui interioară. Interjecția “oh” şi sintagmele “enervare pe gând” “sună umil” şi “lume aşa goală de vise sugerează sentimental vidului interior pe care îl trăieşte poetul şi care este amplificat de ploaia abundentă.
-
Upload
diana-mihaela -
Category
Documents
-
view
216 -
download
1
Transcript of Varianta 18.docx
Varianta 18Cerine:
1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic alploii.2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din prima strof.3. Alctuiete dou enunuri, pentru a ilustra omonimia cuvntuluimai.4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie.5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat.6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a poeziei.7. Precizeaz rolul versului Oh, plnsul tlngii cnd plou! n poezia citat.8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a treia, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice.9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu:expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat.
Rezolvare:
1. Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al ploii :"tin, plns.2. Punctele de suspensie redau o pauz mai mare, care corespunde tensiunii interioare a eului liric.3. Dou enunuri care ilustreaz omonimia cuvntului mai M-am nscut in mai. Nu te mai cred.4. Dou teme / motive prezente n poezie: motivul ploii i motivul tlngii.5. Dou mrci lexico-gramaticale ale eului liric n textul dat:Verbul la persoana I, singular: n-am mai vazutPronumele personal de persoana I, singular, foma neaccentuat: mi.6. n prima strof a poeziei apare epitetul personificator adormite prin care se sugereaz tonalitatea sunetului de talang. n context acest epitet red o anumit monotonie, amoreal.7. Versul Oh, plnsul tlngii cnd plou reprezint refrenul poeziei. Reluarea acestui vers izolat dup fiecare catren, amplific starea de angoas a eului liric.8. n strofa a treia a poeziei este reluat motivul ploii. Punctele de suspensie sunt expresia unei stri tensionate. Imaginile auditive i cele vizuale redau un univers agresat de ploaie. Aceasta devine simbolul anonimatului, al urtului i al bolii. Ploaia ii creeaz poetului un sentiment de dezndejde. Strofa este scris ntr-un limbaj obinuit cu alturri care frizeaz vorbirea nengrijit: muzic trist, de gur. Versurile au msura de 8-9 silabe, iar rima este mbriat.9. Poezia se ncadreaz n simbolism i una dintre caracteristicile limbajului este sugestia. Astfel poetul contureaz un peisaj exterior dominat de ploaie care reprezint de fapt starea lui interioar. Interjecia oh i sintagmele enervare pe gnd sun umil i lume aa goal de vise sugereaz sentimental vidului interior pe care l triete poetul i care este amplificat de ploaia abundent.
