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VAMOS A INNOVAR. Ficha de actividades

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Módulo 1. Vamos a innovar Actividad. Eres una fuente inagotable de ideas

Vamos a demostrarte que tú eres una fuente inagotable de ideas.

1. Toma papel y lápiz.

2. Escribe todo lo que se te ocurra para enumerar las cosas que tiene en común un reloj y una llave.

3. Escribe todo lo que se te ocurra en un límite de 5 minutos.

¿Te das cuenta de todas las IDEAS que has generado?

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Actividad. Busca siempre alternativas

¿Recuerdas algún producto que utilices habitualmente que necesite una mejora?

¿Qué características se podrían mejorar: su tamaño, su forma, su color, su manejo?

¿Se podría ampliar su funcionalidad e incluirle otras que permitieran hacer más cosas de las que

hace ahora?

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Actividad. Párate a pensar

Piensa en qué pasos realizas para hacer las tareas todos los días.

Paso 1. Por ejemplo, sacar todos los libros de la mochila.

Paso 2.

Paso 3.

Paso 4.

Ahora anota dos posibles variantes de cada paso. No hay una respuesta correcta o incorrecta, así

que ¡deja volar tu imaginación!

Paso 1:

Variante A: Por ejemplo, sacar únicamente el libro sobre el que voy a trabajar.

Variante B:

Paso 2:

Variante A:

Variante B:

Paso 3:

Variante A:

Variante B:

Paso 4:

Variante A:

Variante B:

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Actividad. Qué tengo y qué necesito

¿Te has parado a pensar alguna vez cuáles son tus recursos y cuáles tus carencias?

Hazlo ahora y escríbelos:

MIS RECURSOS

MIS CARENCIAS

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Módulo 2. Buscar alternativas Actividad. Pon a prueba tu creatividad

Vamos a poner en marcha nuestra creatividad con el siguiente ejercicio.

Piensa qué usos diferentes le darías a los siguientes objetos. ¡Sé creativo! ¡Sé original! ¡Sé libre!

Cualquier cosa vale.

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Actividad. Censura la censura

A continuación vamos a crear/diseñar objetos que todavía no están inventados y que nos servirían para resolver una situación complicada.

Elabora una descripción de dos objetos y acompaña la descripción con dibujos.

Puedes hablar de su forma, su tamaño, del material que emplearás en su fabricación, sus funciones, a qué personas les resultará útil, etc.

OBJETO 1

OBJETO 2

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Módulo 3. I have a dream ¡Tengo un sueño! Actividad. Objetos del eslogan

Haz memoria, ¿recuerdas…?

El eslogan de algún producto que te guste.

¿Cómo es ese eslogan?

¿Cuáles son las características del eslogan qué más te llama la atención?

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Actividad. ¿Qué transmite el eslogan?

Vamos a practicar el arte de despertar la curiosidad con las palabras.

¿Qué trasmiten las siguientes frases de campañas publicitarias?

Nokia: Connecting People

Adidas: Nada es imposible

Apple Computers: Piensa diferente

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Actividad. Crea tu eslogan

Es hora de que te lances y trates de pensar en algunos eslóganes para los inventos que tuviste que pensar en la unidad 2, ¿te acuerdas?

Juega con las palabras, sé original, sé creativo y ¡déjate llevar!

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Módulo 4. Solucionar problemas Actividad. Fórmulas magistrales

Para optimizar el tiempo y dar respuesta a problemas recurrentes hacemos uso de “formulas magistrales” que nos han servido en el pasado.

Hagamos un repaso, ¿qué fórmulas magistrales sueles utilizar tú?

Ante estas situaciones…

Por ejemplo, cuando me olvido la tarea en la escuela

Mis fórmulas magistrales son…

Hablo con un compañero para que la pase y poder llevarla hecha.

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Actividad. Resolviendo problemas

En la Avenida Desordenada hay cinco casas numeradas 501,503, 507 y 509, de izquierda a derecha. Cada casa se caracteriza por tener un color diferente, por el vehículo que es de marca diferente, por una bebida diferente y por un animal doméstico diferente.

Las informaciones que permitirán la solución de la Avenida Desordenada son:

• Las cinco casas están localizadas en la misma avenida. • Ana vive en la casa roja. • Juan tiene un auto Mercedes-Benz. • Luis tiene un cachorro. • José bebe Coca-Cola. • Los conejos están a la misma distancia del Cadillac que de la cerveza. • El gato no bebe café ni habita en la casa azul. • En la casa verde se bebe whisky. • La vaca es vecina de la casa donde se bebe Coca Cola. • La casa verde tiene como vecina a su derecha la casa gris. • Luis y María son vecinos. • El propietario del Volkswagen cría conejos. • El Chevrolet pertenece a la casa roja. • Se bebe Pepsi en la tercera casa. • María es vecina de la casa azul. • El propietario del Ford bebe cerveza. • El propietario de la vaca es vecino del propietario del Cadillac. • El propietario del Chevrolet es vecino del propietario del caballo. • La casa blanca es de María

La solución es:

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Módulo 5. Crear una obra Actividad. La ilustración Piensa ahora en el anuncio de un producto. Un anuncio que te guste, que te haya sorprendido. También lo puedes realizar con el anuncio que te presentamos al principio de la unidad.

Piensa en los siguientes elementos:

1. Gama de colores y formas.

2. Eslogan.

3. Imágenes.

4. ¿Tiene música? ¿Cómo es?

5. ¿Incorpora algún personaje mediático famoso que apoye el consumo de tu producto?

6. ¿El producto está respaldado por alguna una firma o una empresa que garantice la calidad y la seguridad de tu producto?

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Actividad. Analiza el anuncio Observa el siguiente anuncio publicitario.

Identifica en el siguiente anuncio publicitario todos los elementos que has aprendido en esta unidad.

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