Valmieras Pārgaujas ģimnāzija“des/2015_11_26... · 2015-12-02 · Valmieras Pārgaujas...

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija

ATTĪSTĪBAS PLĀNS 2015./2016. m.g.- 2017./2018. m.g.

Skolas mājas lapa

www.vpg.edu.lv

2015

http://www.vpg.edu.lv/

2

VALMIERAS PĀRGAUJAS ĢIMNĀZIJAS SIMBOLI:

“Sargi, saudzi,

stipru dari,

Savu mīļu tēvu

zemi!”

/ V. Plūdons/

U. Punkstiņa

vārdi,

G. Mucenieka

mūzika “Atmiņu

lauskas”

skolas logo karogs devīze salidojuma

dziesma

MISIJA

Mūsdienīga, atvērta un konkurētspējīga izglītības iestāde

VĪZIJA

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija - radoša, atvērta, tradīcijām bagāta 21.gs. vērtībskola, kurā

mācības

vērstas uz skolēnu daudzpusību,

balstītas uz skolēnu, skolotāju zināšanu, prasmju un talantu pilnveidi un

savstarpēju sadarbību,

orientētas uz Eiropas darba tirgū konkurētspējīgas personības attīstību.

ĢIMNĀZIJAS VĒRTĪBAS

SADARBĪBA - skolēnu, skolotāju, vecāku mijiedarbība, lai sasniegtu savstarpēji saistītus

mērķus, kas vērsti uz skolēnu prasmju un talantu attīstību.

RADOŠUMS - process, kas vērsts uz personības domāšanas daudzveidību, iztēli, oriģinalitāti,

elastību, atvērtību.

ERUDĪCIJA - spēja atbildīgi lietot zināšanas, pieredzi, prasmes.

3

ĢIMNĀZIJAS MĒRĶIS

Ģimnāzijas mērķis ir veidot izglītības vidi, organizēt un īstenot izglītības procesu, kas

nodrošina valsts pamatizglītības un valsts vispārējās vidējās izglītības standartos noteikto.

ĢIMNĀZIJAS UZDEVUMI

1. Īstenot vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības programmas, to

mērķus un uzdevumus, nodrošinot kvalitatīvu izglītību.

2. Mācību procesā izmantot optimālākās un mūsdienīgākās darba metodes un formas,

izmantojot mūsdienīgas informācijas tehnoloģijas.

3. Veicināt skolotāju profesionālo pilnveidi, nodrošinot un attīstot metodiskā centra

darbību.

4. Veicināt skolēnu iesaistīšanos mācību priekšmetu olimpiādēs, konkursos, projektu

izstrādē un zinātniski pētnieciskajā darbībā.

5. Veicināt skolēnu pašu atbildību par savu mācību darbu, tā rezultātiem un

pieņemtajiem lēmumiem.

6. Popularizēt veselīgu un sportisku dzīvesveidu, īpaši atbalstot izcilību sportā.

7. Veicināt skolēnu iesaisti interešu izglītības programmās.

8. Sagatavot skolēnus konkurētspējai darba tirgū.

9. Sadarboties ar skolēnu vecākiem savstarpēju mērķu sasniegšanā.

10. Racionāli izmantot finanšu, materiālos, personāla un informācijas resursus.

11. Skolas darba uzlabošanā iesaistīt vecākus, absolventus, vietējos uzņēmējus un

sabiedriskās organizācijas.

ĢIMNĀZIJAS KLIMATS

MIKROKLIMATS ir labvēlīgs, lai realizētu skolas izvirzīto vīziju. Tā pastāvīgai uzlabošanai

izstrādāti skolas Iekšējie kārtības noteikumi, Darba kārtības noteikumi, vecāku

informēšanas kārtība. Skola lepojas ar savām tradīcijām, ir sava mājas lapa un skolas simboli,

kas veicina piederību izglītības iestādei. Ik gadu kopējā darba uzlabošanai tiek veiktas

aptaujas un sarunas ar darbiniekiem. Pieejamas medmāsas, psihologa un sociālā pedagoga

konsultācijas. Nākotnē būtu jādomā par iespējām saņemt karjeras konsultanta konsultācijas.

Par skolu ir labvēlīgs sabiedrības viedoklis.

TELPAS. Skola izvietota 2 ēkās- galvenajā un piebūves korpusā. Vairākas ieejas un svešu

cilvēku neapgrūtināta iespēja iekļūt skolā rada drošības draudus. Sporta stundas notiek

skolas sporta zālē (nepieciešams remonts), Valmieras Pārgaujas sākumskolas sporta zālē un

Valmieras Bērnu sporta skolas peldbaseinā. Skolā ir atbilstošs telpu skaits, tās atbilst sanitāri

higiēniskām normām un ir drošas darbam. Pakāpeniski tiek veikts telpu remonts. Skolā ir

lifts, kas atsevišķās skolas telpās atvieglo pārvietošanos cilvēkiem ar kustību traucējumiem.

4

Skolas telpām ir patīkams estētiskais noformējums, tās ir tīras, mājīgas, kārtīgas. Ir pieejama

bibliotēka, informatīvais centrs un semināru telpa.

APKĀRTNE. Skolas apkārtne būtu jāpilnveido. Pie mācību ēkām ir sporta laukums, Sporta

skolas peldbaseins, tādēļ iekšpagalmā bieži uzturas cilvēki, kas nav saistīti ar skolas darbu.

Vietējo māju iedzīvotāji bieži uzturas skolas teritorijā, jo šķērso to. Pie skolas atrodas

satiksmes ielas un veikali, teritorija nav norobežota. Teritorijas tuvumā izvietotas satiksmes

drošības noteikumiem atbilstošas zīmes un norādes. Kopumā apkārtējā vide ir nedroša un

estētiski pilnveidojama.

SKOLAS ĪSTENOTĀS IZGLĪTĪBAS PROGRAMMAS

1. Vispārējās izglītības pamatizglītības2.posma (7.–9.klase) programma, kods

23011111, licence nr. V- 5113, izsniegta 2012. gada 11. maijā.

2. Vispārējās vidējās izglītības vispārizglītojošā virziena programma, kods 31011011,

licence nr. V – 5118, izsniegta 2012. gada 15. maijā.

3. Vispārējās vidējās izglītības matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziena

programma, kods 31013011, licence nr. V - 5120 izsniegta 2012. gada 15. maijā.

4. Vispārējās vidējās izglītības humanitārā un sociālā virziena programma,

kods 31012011, licence nr. V – 5119, izsniegta 2012. gada 15. maijā.

SKOLAS AKREDITĀCIJA

Nr.2660, 2013.gada 10.maijs- 2019.gada 13.maijs

SKOLAS ĪSTENOTĀS INTEREŠU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMAS:

Norvēģu klubs

7.-9.klašu koris

Jauktais koris “Pārgauja”

Teātris

Teātra sports

Mūsdienu deju grupa “Flash”

Tautisko deju kolektīvs “Pārgaujas delveri”

Šahs

Jaunsardze

Robotika

5

MĀCĪBU SASNIEGUMI

Ģimnāzijā, īstenojot diferencētus pasākumus (individuālo darbu, līmeņmācību, atbalsta

pasākumus u.c.), sasniegti salīdzinoši augsti mācību rezultāti. Tie tiek analizēti, lai mācību

procesu padarītu vēl efektīvāku un mācību rezultātus – vēl augstākus.

Augstu mācību sasniegumu mērķis tiek īstenots gan ikdienas mācību darbā, gan

gatavojoties valsts pārbaudes darbiem, tostarp centralizētajiem eksāmeniem, pēc kuru

rezultātiem ģimnāzija atbilst valsts ģimnāzijas statusam. Ģimnāzijas izglītojamie gūst

augstus sasniegumus dažāda mēroga mācību priekšmetu olimpiādēs un konkursos,

tostarp zinātniski pētniecisko darbu konkursos. Uzskatot, ka talantīgs ir ikviens skolēns,

katram tiek meklētas iespējas izpaust savu talantu akadēmiskajā izglītībā jeb ikdienas

mācību sasniegumos, noteiktu mācību priekšmetu olimpiādēs un konkursos un

ārpusstundu – tostarp sporta un mākslu – aktivitātēs. Skola kā metodiskais centrs piedāvā

arī radošas pašizpausmes aktivitātes, kuras gan Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas, gan citu

skolu skolēniem un skolotājiem vada arī augstskolu mācībspēki u.c. personības. Nodarbības

notikušas gan skolā, gan ārpus tās, piem., teātros (Valmieras Drāmas teātrī, Jaunajā Rīgas

teātrī u.c.), muzejos (Valmieras muzejā, E.Veidenbauma muzejā u.c.), uzņēmumos (AS

Valmieras stikla šķiedra, AS Vidzemes slimnīca u.c.).

Skolā tiek dotas iespējas mācīties ikvienam skolēnam, kurš iestājies atbilstoši uzņemšanas

noteikumiem. Tāpēc ir gandarījums par rezultātiem valsts pārbaudes darbos, beidzot

ģimnāzijas 9.klasi. 2014./2015.mācību gadā apguves koeficients visos eksāmenos par

pamatizglītības ieguvi bija augstāks par 0,6 (no 1) – no 0,63 līdz 0,84.

0.650.71

0.84

0.63 0.64 0.66

Matemātika Angļu valoda Krievu valoda Vēsture Vācu valoda LV

Eksāmeni, 9.klase

6

Arī 12.klases centralizētajos eksāmenos rezultāti bijuši augsti, piem., Draudzīgā

aicinājuma fonda skolu reitingā latviešu valodas centralizētā eksāmena rezultātos Valmieras

Pārgaujas ģimnāzija ir 20 labāko Latvijas vidējās izglītības iestāžu vidū. Matemātikas un

fizikas centralizētajos eksāmenos sasniegts augstākais rezultāts Valmieras pilsētas vidējās

izglītības iestādēs. 457 vidējās izglītības iestāžu vidū Valmieras Pārgaujas ģimnāzija

2014./2015.mācību gadā – 74.vietā, Valmieras pilsētā – vieni no augstākajiem

sasniegumiem.

Valmieras Valsts ģimnāzija 62,2%

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija 62%

Valmieras Viestura vidusskola 59,3%

Valstī vidēji 50,17%

Valmierā vidēji 49,24%

Valmieras 2.vidusskola 45,3%

Valmieras 5.vidusskola 43,2%

Gan 2014./2015.mācību gadā, gan iepriekšējos mācību gados centralizēto eksāmenu

rezultāti bijuši vismaz par 10% augstāki nekā valsts skolās vidēji kopumā. Šāds nosacījums

ir valsts ģimnāzijas statusam.

Četrās vidējās izglītības programmās tiek piedāvāts apgūt dažādus mācību priekšmetus.

Augsti sasniegumi ir arī skolā un pilsētā centralizēti vērtētajos necentralizētajos

eksāmenos (2014./2015.mācību gadā apguves koeficients bijis no 0,66 līdz 0,92 no 1).

62

50.17

VPĢ LV

Centralizēto eksāmenu vidējie rezultāti

7

Ikdienas mācību sasniegumos motivējošs bijis arī pašvaldības apbalvojums par

teicamām sekmēm mācību darbā. 2014./2015.mācību gadā Valmieras Pārgaujas ģimnāzijā

bijis visvairāk skolēnu, kuriem mācībās bijis vismaz 8,5 ballu vidējais vērtējums, I semestri

un mācību gadu beidzot.

Izglītības iestāde I semestris II semestris

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija 82 80

Valmieras Valsts ģimnāzija 67 69

Valmieras Viestura vidusskola 60 60

Valmieras 5.vidusskola 19 21

Valmieras 2.vidusskola 14 16

Mācību gadu beidzot, mērķis ir, lai zemākais vidējais vērtējums būtu 6 balles vai augstāks.

Lielākajā daļā klašu tas izdevies.

Ģimnāzijai ir vieni no augstākajiem sasniegumiem mācību priekšmetu olimpiādēs un

konkursos. Tas galvenokārt ir skolotāju individuālā darba rezultāts. Uz pašvaldības rīkotā

2014./2015.mācību gada mācību priekšmetu olimpiāžu un zinātniski pētniecisko darbu

konkursa laureātu apbalvošanas pasākumu aicināto skolotāju (to, kam pilsētas un

starpnovadu olimpiādē bijusi 1.vieta vai vismaz piedalījies valsts olimpiādē/konkursā)

skaits:

0.92

0.660.72

Ekonomika Informātika Ģeogrāfija

Necentralizētie eksāmeni, 12.klase

8

Izglītības iestāde 1.vieta pilsētas un

starpnovadu

olimpiādē;

Vidzemes ZPD

konkursa laureāts

Piedalījies valsts

olimpiādē;

reģiona/valsts

atklātās

olimpiādes, valsts

ZPD konkursa

laureāts

Valsts olimpiādes

laureāts

Kopā

Valmieras

Pārgaujas

ģimnāzija

7 12 3 22

Valmieras Valsts

ģimnāzija

9 9 2 20

Valmieras

5.vidusskola

0 2 1 3

Valmieras

2.vidusskola

2 0 0 2

VISC uzaicinātie Valmieras skolēni valsts mācību priekšmetu olimpiāžu dalībnieki 2014./2015. m. g.

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija 16

Valmieras Valsts ģimnāzija 16

Valmieras Viestura vidusskola 2

Valmieras 5.vidusskola 4


Valmieras Pārgaujas sākumskola 1

Valmieras sākumskola 0

Valmieras Vājdzirdīgo bērnu

internātvidusskola-attīstības centrs

1

9

Valmieras pilsētas un starpnovadu mācību priekšmetu olimpiāžu laureāti, Vidzemes reģiona

mācību priekšmetu olimpiāžu dalībnieki 2014./2015. m.g.

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija 11

Valmieras Valsts ģimnāzija 12

Valmieras Viestura vidusskola 3



Valmieras Pārgaujas sākumskola 5

Valmieras sākumskola 1

Valmieras Vājdzirdīgo bērnu internātvidusskola-attīstības centrs

0

Valmieras Pārgaujas ģimnāzijā skolēni apgūst pētnieciskās darbības prasmes, kas

nepieciešamas augstākās izglītības studijās. Labākie darbi tiek pieteikti Vidzemes reģiona

zinātniski pētniecisko darbu konkursam. Valmieras Pārgaujas ģimnāzija ir sasniegumos

labāko Vidzemes reģiona valsts ģimnāziju un citu skolu vidū.

10

Vidzemes reģiona 5. skolēnu zinātniski pētniecisko darbu konferences lēmums par

izvirzītajiem darbiem uz Latvijas 38. skolēnu zinātnisko darbu konferenci Rīgā – sadalījums

pa skolām:

N.p.k. Skola Izvirzīto darbu skaits

1. Cēsu Valsts ģimnāzija 13

2. Valmieras Pārgaujas ģimnāzija 9

3. DA Cēsu Valsts ģimnāzija 8

4. Valmieras Valsts ģimnāzija 7

5. Madonas Valsts ģimnāzija 3

6. Gulbenes novada valsts ģimnāzija 3

7. Valmieras Viestura vidusskola 2

8. Mazsalacas vidusskola 2

9. Ērgļu vidusskola 1

10. Madonas pilsētas 1.vidusskola 1

11. Gulbenes 2.vidusskola 1

12. Vecpiebalgas vidusskola 1

51

Zinātniski pētnieciskie darbi tiek aizstāvēti arī citos konkursos, piem., 2014./2015.mācību

gadā – Latvijas Jauno zinātnieku apvienības zinātniski pētniecisko darbu konkursā 11.c kl.

skolniece Kitija Zēmele ieguva 2.vietu, 2013./2014.mācību gadā 23.Jauno vides pētnieku

konkursā 10.a kl. skolniece Zanda Undīne Ozola ieguva 3.vietu, savukārt 11.c kl. skolēns

Klāvs Ozols – Atzinības rakstu 16.Jauno ūdens pētnieku konkursā.

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija jau piecus gadus rīko arī Vidzemes reģiona 5.-9.klašu skolēnu

zinātniski pētniecisko darbu konkursu.

Skolēnu dažādās talantu izpausmes apliecina arī gatavošanās un dalība dažādos citos

konkursos, piem., R.Blaumaņa literārās prēmijas konkursā (2014./2015.m.g. 8.b kl.

skolniecei Sendijai Ievai Kurzemniecei – 1.vieta), Latvijas Atklātajā robotikas turnīrā

(2014./2015.m.g. 1.vieta – 12.d kl. skolēnam Mārcim Nīmantam), Eksakto zinātņu dienas

komandu konkursā (2014./2015.m.g. Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas komandai – Renāram

Bolem (10.c kl.), Mikum Dāvim Liepiņam, Kristeram Grīvam (11.c kl.), Mikam Veinbergam,

Kristapam Lukjaņenokam (12.c kl.) – 3.vieta Latvijas mērogā.

11

Skolēnu un skolotāju radošai pašizpausmei ģimnāzijā – pilsētas metodiskajā centrā –

regulāri tiek piedāvātas dažādas meistarklases mūzikā, mākslā, kulturoloģijā, mājturībā un

tehnoloģijās, angļu, krievu un norvēģu valodās un Radošās akadēmijas nodarbības.

Skolā atbalstīts tiek veselīgs un sportisks dzīvesveids. Jau vairākus gadus skola piedalās

projektos Skolas piens un Skolas auglis.

Popularizējot sportisku dzīvesveidu, skola piedalās Olimpiskās dienas aktivitātēs, sporta

sacensībās, konkursos, sporta dienās. Skolēniem ir 3 sporta stundas nedēļā, viena no tām

peldēšana. Īpaši atbalstīti tiek skolēni, kas regulāri ar labiem rezultātiem trenējas kādā

sporta veidā, piemēram, BMX, basketbolā, peldēšanā, airēšanā, vieglatlētikā, florbolā, futbolā

u.c.

Visi ģimnāzijas pašdarbības kolektīvi 2010. un 2015.gadā piedalījās X un XI Latvijas skolu

jaunatnes dziesmu un deju svētkos.

12

SKOLAS ĪPAŠIE PIEDĀVĀJUMI

1. Iespēja darboties Norvēģu klubā (apgūt norvēģu valodu), piedaloties sadraudzības

pasākumos un projektos ar vairākām Norvēģijas skolām.

2. Iespēja izmantot peldbaseinu- sporta stunda vai fakultatīvā nodarbība – peldēšana.

3. Iespēja sagatavoties un kārtot vācu valodas prasmes eksāmenu (Deutsches

Sprachdiplom II).

4. Iespēja pamatskolā matemātiku un svešvalodas apgūt līmeņapmācībā.

5. Iespēja no 7.klases praktiski darboties dabaszinību laboratorijās.

6. Datorikas mācību programmas aprobācija no 7.klases.

7. Skolā darbojas robotikas klubs „RoboQuick”, kas veiksmīgi startējis starptautiskās

sacensībās.

8. Skolai ir sava mājas lapa un konti sociālajos tīklos, kas nodrošina ātru un veiksmīgu

informācijas apmaiņu starp skolu, vecākiem un sabiedrību.

9. Mērķtiecīga Karjeras izglītības programma, kuras ietvaros tiek organizēti karjeras

izvēles pasākumi un veicināta sadarbība ar Latvijas augstskolām un uzņēmumiem

(ikgadējs reģiona mēroga pasākums “Veru durvis uz augstskolu”)

10. Vispusīga vecāku informēšanas kārtība un dažādas sadarbības formas.

11. Aktīva Ģimnāzijas padomes darbība.

12. Regulārs preventīvais darbs ar mērķi popularizēt veselīgu dzīvesveidu pusaudžu un

jauniešu vidū.

13. Dalība pilsētas izglītības iestāžu metodiskajā darbā – pilsētas Metodiskais centrs

skolā, pedagogu tālākizglītība, Meistarklašu, Radošo akadēmiju u. c. nodarbības

skolēniem un skolotājiem.

SKOLAS DALĪBA PROJEKTOS

ESF nacionālās programmas projekts „Mācību satura izstrāde un skolotāju

tālākizglītība dabaszinātņu, matemātikas un tehnoloģiju priekšmetos” (2005.-2008.).

Comenius-1 skolu partnerības projekts „Paaudžu dienasgrāmata – ikdiena dzelzs

priekškara abās pusēs”.

PVO Eiropas Veselību veicinošu skolu projekts “Veselību veicinoša skola”.

ESF projekts “Karjeras izglītības programmu nodrošinājums izglītības sistēmā”

Kustība “Bērniem draudzīga skola”

„Kultūras sapratne pāri robežām” (VPĢ/ Rud vidusskola (Norvēģija)).

ESF projekts "Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos

mācību priekšmetos".

ESF projekts "Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas

apstākļos".

Latvijas un Šveices sadarbības programmas grantu shēmas "NVO fonds" projekts

„Paaudžu laipa”.

13

ESF projekts „Sociālās integrācijas programma jauniešiem dzīves, darba prasmju un

karjeras attīstībai”.

Ziemeļvalstu Ministru padomes programmas Nordplus projekti: „Pieredze un

izaicinājumi, dzīvojot blakus”, „Zelta atslēdziņa – valoda”, ”Mēs kopā- mēs varam”,

“Jauniešu veselība un labklājība skolā”.

Izglītības inovāciju fonda projekts „Rudens akadēmija”.

Sadarbībā ar Dauguļu speciālo internātskolu, Valmieras pilsētas pašvaldību, Kocēnu

novada pašvaldību un sadarbības partneriem Norvēģijā - starptautiskās sporta

spēles jauniešiem ar īpašām vajadzībām „Mēs varam”.

Sadarbībā ar VPĢ vecāku biedrību “Pārgaujas pusē” LMT Valmiera projekts “Smilšu

volejbols Pārgaujā”.

Sadarbībā ar Bjornegordas skolu (Norvēģija) “Besseggena un Gudbransdāles ieleja -

pa Pēra Ginta vietām".

Sadarbībā ar Drostesnamu (Vācija) projekts "Vielfalt in Europa".

SKOLĒNU SKAITA IZMAIŅAS PA GADIEM

Kaut arī skolēnu skaits valstī pēdējos gados ir samazinājies, Valmieras Pārgaujas ģimnāzijā

skolēnu skaits ir noturīgs.

14

Prognozes:

ABSOLVENTU TĀLĀKĀS GAITAS

Pēdējos gados studijas augstskolā izvēlējušies 70 – 80 % Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas 12.

klašu absolventu, izvēloties studijas augstskolās: Latvijas Universitātē, Rīgas Tehniskajā

universitātē, Vidzemes augstskolā u.c. Ar katru gadu vairāk absolventi izglītību pēc

vidusskolas iegūst arī koledžās, profesionālajās mācību iestādēs, tostarp arī ārzemēs vai

izvēlas iesaistīties darba tirgū.

ATTĪSTĪBAS PLĀNA VEIDOŠANĀ IZMANTOTIE DOKUMENTI

Valmieras pilsētas ilgtspējīgas attīstības stratēģija 2015.-2030.gadam

Valmieras pilsētas attīstības programma 2015.-2020.gadam

Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas Nolikums

Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas Attīstības plāns 2010.-2013.gadam

Pedagogu pašvērtējumi 2015.gadā

Metodisko komisiju darba izvērtējums 2014./2015.gadā

Mācību un audzināšanas darba analīze 2014./2015.gadā

Skolēnu pašpārvaldes darba izvērtējums 2014./2015.gadā

VISC noteiktās prioritātes 2015./2016.gadā

15

ATTĪSTĪBAS PLĀNS 2015./2016. MĀCĪBU GADAM

PRIORITĀTE Mūsdienīgas mācību stundas efektivitātes paaugstināšana, mācību metožu dažādošana un pedagogu

profesionālās kompetences paaugstināšana.

Skolēnu spēju un talantu individualizācija mācību un audzināšanas darbā.

Drošības pasākumu aktualizēšana.

Gada atslēgas vārdi: Prasmes. Kvalitāte. Drošība.

MĒRĶIS Mūsdienīga un kvalitatīva mācību darba nodrošināšana, ievērojot skolēnu individualitāti, spējas un

talantus

NOVĒRTĒŠANAS

KRITĒRIJI

1. Notikusi pedagogu profesionālā pilnveide mūsdienīgu mācību stundu un mācību metožu

dažādošanā

2. Notikusi vispārējās pamatizglītības programmu aktualizācija, izveidota dabaszinību, matemātikas

un tehnikas virziena programma pamatskolā

3. Veikta skolēnu- sportistu piesaiste skolai, izveidota sportistu mācību sasniegumu vērtēšanas

kārtība

4. Paaugstinājusies mācību kvalitāte ikdienā un valsts pārbaudes darbos

5. Uzlabota skolas fiziskā un garīgā vide drošības jautājumos

6. Saglabātas un pilnveidotas skolas tradīcijas, interešu izglītības programmas

7. Uzlabota sadarbība ar skolas absolventiem

8. Sagatavoti dokumenti skolas dalībai ERAF projektā "Valmieras vispārizglītojošo skolu un dienesta

viesnīcu sakārtošana" (ERAF 8.1.2.)

DARBĪBAS ATBILDĪGAIS LAIKS RESURSI/

PIEZĪMES

1. Notikusi pedagogu profesionālā pilnveide mūsdienīgu mācību stundu un mācību metožu

dažādošanā

1.1. Pedagogu dalība profesionālās pilnveide

nodarbībās mūsdienu mācību stundas un

metožu dažādošanā

I.Punkstiņa septembris-

maijs

pašvaldības

finansējums,

16

individuālais

ieguldījums

1.2. Pedagogu profesionālās pilnveides semināri-

praktikumi IT jomā

A.Pūgule- Ignate oktobris - maijs

2. Notikusi vispārējās pamatizglītības programmu aktualizācija, izveidota dabaszinību,

matemātikas un tehnikas virziena programma pamatskolā

2.1. Mācību priekšmeta “Datorika” aprobācija

7.klasēs

A.Pūgule- Ignate,

I.Punkstiņa

septembris-

maijs

mērķdotācijas

2.2. Mācību priekšmetu padziļināta apguve

dabaszinību laboratorijās 7.klasēs


maijs

pašvalšvaldības

finansējums,

mērķdotācijas

2.3. Pamatskolas izglītības programmu stundu

plāna un dabaszinību, matemātikas un

tehnikas virziena programmas

apstiprināšana Valmieras pilsētas pašvaldībā

un IKVD

I.Punkstiņa līdz martam

2.4. Uzņemšanas noteikumu ģimnāzijā

aktualizēšana un apstiprināšana

I.Punkstiņa aprīlis

3. Veikta skolēnu- sportistu piesaiste skolai, izveidota sportistu mācību sasniegumu vērtēšanas kārtība

3.1. Mācību procesa individualizācija skolēniem-

sportistiem

M.Bušmanis oktobris- maijs

3.2. Sadarbība ar sporta treneriem mācību

procesa kvalitātes veicināšanā

A.Zariņa septembris-

maijs

3.3. Grozījumi noteikumos par mācību

sasniegumu vērtēšanu nobeiguma pārbaudes

darbos

M.Bušmanis līdz novembrim

17

4. Paaugstinājusies mācību kvalitāte ikdienā un valsts pārbaudes darbos

4.1. Atbalsts talantīgajiem skolēniem M.Bušmanis,

atbalsta personāls

septembris-

maijs

4.2. Atbalsts skolēniem ar mācīšanās grūtībām

(diskusijas par speciālo programmu;

individuālais plāns kā atbalsta sistēmas daļa)

M.Bušmanis,

atbalsta personāls

septembris-

maijs

atbalsta pasākumu

īstenošana

4.3. Mācību sasniegumu dinamikas izvērtēšana

elektroniskajā vidē

M. Bušmanis

A.Pūgule- Ignate

oktobris- jūnijs

5. Uzlabota skolas fiziskā un garīgā vide drošības jautājumos

5.1. Preventīvo pasākumu pilnveide I.Lakuča, atbalsta

personāls

septembris-

maijs

5.2. Drošības pasākumi skolēniem, to pilnveide J. Ķīsis, atbalsta

personāls

septembris-

maijs

sadarbībā ar

Respekt un VUGD,

Valsts policijas

NLI, NMP

5.3. Iekšējās kārtības noteikumu aktualizēšana A.Zariņa septembris

6. Saglabātas un pilnveidotas skolas tradīcijas, interešu izglītības programmas

6.1. Interešu izglītības programmu saglabāšana,

nodrošinot Dziesmu un deju svētku tradīciju

nepārtrauktību

I.Lakuča septembris-

maijs

Mērķdotacijas,

pašvaldības

finansējums

6.2. Skolas tradīciju aktualizēšana, saglabāšana,

akcentējot piederību skolai, pilsētai, valstij


maijs

6.3. Aktīva skolēnu pašpārvaldes darbība,

nodrošinot tās līdzdalību skolas darba

pilnveidē


maijs

7. Uzlabota sadarbība ar skolas absolventiem

7.1. Jaunu sadarbības veidu ieviešana sadarbībā

ar absolventiem

A.Zariņa oktobris

18

7.2. Gatavošanās skolas salidojumam I.Lakuča oktobris-

augusts

8. Sagatavoti dokumenti skolas dalībai ERAF projektā "Valmieras vispārizglītojošo skolu un

dienesta viesnīcu sakārtošana" (ERAF 8.1.2.)

8.1. Dalība projektā "Valmieras vispārizglītojošo

skolu un dienesta viesnīcu sakārtošana"

(ERAF 8.1.2.)

A.Zariņa

septembris-

augusts

pašvaldība, ERAF

8.2. Dalība Valmieras pilsētas pašvaldības darba

grupu sanāksmēs

A.Zariņa

septembris-

augusts

19


PRIORITĀTE Skolas dalība projektā "Valmieras vispārizglītojošo skolu un dienesta viesnīcu sakārtošana" (ERAF 8.1.2.).

Savstarpējas sadarbības un profesionālās pilnveides veicināšana dažādos līmeņos.

Atbalsts radošas personības un talantu attīstībai.

Atslēgas vārdi: Pārmaiņas. Radošums. Sadarbība.

MĒRĶIS Ģimnāzijas izglītības kvalitātes paaugstināšana, veicinot skolēnu – skolotāju – vecāku savstarpējo sadarbību un

attīstot personības radošumu

NOVĒRTĒŠA

NAS

KRITĒRIJI

1. Notikusi pedagogu profesionālā pilnveide, mācību un metodisko materiālu izstrāde

2. Paaugstinājusies izglītības kvalitāte

3. Skolēnu zinātniski pētnieciskās darbības pilnveide skolā

4. Fiziskās vides uzlabošana projekta "Valmieras vispārizglītojošo skolu un dienesta viesnīcu sakārtošana"

(ERAF 8.1.2.) ietvaros

5. Veicinātas skolēnu uzņēmējspējas un karjeras izvēles prasmes

6. Pilnveidotas skolas tradīcijas un interešu izglītības programmu piedāvājums

7. Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas/ Valmieras 4.vidusskolas- 45 gadu jubileja

DARBĪBAS ATBILDĪGAIS LAIKS RESURSI/

PIEZĪMES

1. Notikusi pedagogu profesionālā pilnveide, mācību un metodisko materiālu izstrāde

1.1. Pedagogu dalība profesionālās pilnveides nodarbībās (darbam

radošas personības un talantu attīstībai)


maijs

1.2. Elektronisko mācību materiālu izstrāde (pēc mācību priekšmetu

skolotāju iniciatīvas)

A.Pūgule-

Ignate

septembris-

maijs

1.3. E-vides izveidošana un skolēnu patstāvīgās mācīšanās materiālu

publicēšana

A.Pūgule-

Ignate

oktobris-

aprīlis

1.4. Pedagogu profesionālās kvalitātes novērtēšanas pasākumi I.Punkstiņa septembris-

aprīlis

20

2. Paaugstinājusies izglītības kvalitāte

2.1. Sadarbības ar Pārgaujas sākumskolu (vienotas prasības, atsevišķas

problēmsituācijas) stiprināšana

A.Zariņa

M. Bušmanis,

atbalsta

personāls

septembris-

maijs

2.2. Atbalsta pilnveide talantīgajiem skolēniem un skolēniem ar

mācīšanās grūtībām (iekšējās sistēmas, atbildības sakārtošana)

M.Bušmanis,

atbalsta

personāls

septembris-

maijs

2.3. Skolotāju savstarpējās sadarbības veicināšana metodiskajā

darbā

I.Punkstiņa,

M.Bušmanis

septembris-

maijs

3. Skolēnu zinātniski pētnieciskās darbības pilnveide skolā

3.1. ZPD normatīvā regulējuma pilnveide skolā M.Bušmanis līdz

novembrim

3.2. Skolēnu motivācijas paaugstināšanas pasākumi ZPD izstrādē M.Bušmanis septembris-

aprīlis

3.3. Pētniecisko prasmju pilnveide pamatskolā M.Bušmanis septembris-

aprīlis

4. Fiziskās vides uzlabošana projekta "Valmieras vispārizglītojošo skolu un dienesta viesnīcu sakārtošana"

(ERAF 8.1.2.) ietvaros

4.1. Teritorijas pie tāllēkšanas bedres labiekārtošanas projekta

izstrāde

A.Zariņa

J. Ķīsis

septembris-

augusts

pašvaldība,

ERAF

4.2. Sporta zāļu renovācija A.Zariņa

J. Ķīsis

septembris-

augusts

pašvaldība,

ERAF

4.3. Atsevišķu mācību kabinetu renovācija, mācību priekšmetu vides

uzlabošana (atkarībā no projektu norises gaitas)


augusts

pašvaldība,

ERAF

4.4. Atsevišķu koplietošanas telpu renovācija, labiekārtošana (atkarībā

no projektu norises gaitas)


augusts

pašvaldība,

ERAF

21

5. Veicinātas skolēnu uzņēmējspējas un karjeras izvēles prasmes

5.1. Uzņēmējdarbības veicināšanas pasākumi sadarbībā ar

uzņēmējiem, organizācijām


maijs

5.2. Aktualizēta sadarbība ar Latvijas augstskolām u.c. mācību

iestādēm

I. Punkstiņa septembris -

maijs

5.3. Karjeras vadības prasmju attīstīšanas pasākumi I. Punkstiņa septembris -

maijs

5.4. Skolēnu pašpārvaldes darba pilnveide, radot iespējas līdzdalībai

izglītības procesa un skolas vides veidošanā un lēmumu

pieņemšanā


maijs

6. Pilnveidotas skolas tradīcijas un interešu izglītības programmu piedāvājums

6.1. Skolēnu līderības prasmju pilnveide, saglabājot skolas tradīcijas. I.Lakuča septembris-

maijs

6.2. Kultūrvēsturiskā mantojuma aktualizēšana, nodrošinot Dziesmu

un deju svētku tradīciju nepārtrauktību un interešu izglītības

programmu saglābšanu.


maijs

7. Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas/ Valmieras 4.vidusskolas- 45 gadu jubileja

7.1. Skolas salidojuma (skolas 45.jubilejas) organizēšana un

kvalitatīva norise gan skolas absolventiem, gan skolēniem un

skolotājiem

I.Lakuča augusts-

septembris

Pašvaldības

finansējums,

ziedojumi

22


PRIORITĀTE Skolas dalība projektā ir "Valmieras vispārizglītojošo skolu un dienesta viesnīcu sakārtošana" (ERAF

8.1.2.).

21.gs.prasmēs balstītas personības attīstība.

Valstiskuma apziņas un patriotisma stiprināšana.

Atslēgas vārdi: Mērķis. Inovācijas. Kompetences.

MĒRĶIS 21.gs.prasībām atbilstoša izglītības procesa nodrošināšana, saglabājot ģimnāzijas tradicionālās vērtības

un stiprinot skolēnu valstiskuma apziņu

NOVĒRTĒŠANAS

KRITĒRIJI

1. Notikusi pedagogu profesionālā pilnveide mūsdienīgu mācību stundu un mācību metožu dažādošanā

2. Vides uzlabošana projekta "Valmieras vispārizglītojošo skolu un dienesta viesnīcu sakārtošana" ietvaros

(ERAF 8.1.2.)

3. Mācību procesa diferenciācijas jēgpilns monitorings

4. Palielinājies studējošo skaits augstākajās izglītības iestādēs

5. Uz 21.gadsimta prasmju attīstību vērstu pasākumu īstenošana

6. Gatavošanās Latvijas 100-gades svinībām

7. Ģimnāzijas tradicionālo vērtību saglabāšana

DARBĪBAS ATBILDĪGAIS LAIKS RESURSI/ PIEZĪMES

1. Notikusi pedagogu profesionālā pilnveide mūsdienīgu mācību stundu un mācību metožu dažādošanā

1.1. Pedagogu dalība profesionālās pilnveides A

un B programmu kursu nodarbībās


maijs

valsts, pašvaldība,

individuāli

1.2. Jaunāko IKT produktu, ergonomikas

prasību un komunikācijas iespēju apguve

A.Pūgule- Ignate septembris-

maijs

1.3. Skolotāju labās prakses pārņemšanas

aktualizēšana


maijs

23

2. Vides uzlabošana projekta "Valmieras vispārizglītojošo skolu un dienesta viesnīcu sakārtošana" ietvaros

(ERAF 8.1.2.)

2.1. Skolas datorparka, datortīkla, IKT mācību

kabinetos uzlabošana un nodrošināšana

A.Pūgule- Ignate septembris-

maijs

pašvaldība, ERAF

2.2. Ergonomiskas vides labiekārtošana

(datorklases, skolēnu atpūtas vietas)


maijs

pašvaldība, ERAF

2.3. Atsevišķu mācību kabinetu renovācija,

mācību priekšmeta vides uzlabošana

(atkarībā no projekta norises gaitas)


maijs

pašvaldība, ERAF

2.4. Atsevišķu koplietošanas telpu renovācija,

labiekārtošana (atkarībā no projektu norises

gaitas)


maijs

pašvaldība, ERAF

3. Mācību procesa diferenciācijas jēgpilns monitorings

3.1. Līmeņapmācības izvērtējums un pilnveide M.Bušmanis

atbalsta personāls

septembris-

aprīlis

3.2. Apguves līmeņiem atbilstīgu mācību

materiālu, metožu, resursu lietojums

mācību procesā

M.Bušmanis

I.Punkstiņa

septembris-

maijs

3.3. Individuālā darba ārpus mācību stundām

efektivitātes izvērtējums

M.Bušmanis

atbalsta personāls

septembris-

aprīlis

4. Palielinājies studējošo skaits augstākajās izglītības iestādēs

4.1. Mērķtiecīgas karjeras izvēle 9.un 12.kl. M.Bušmanis

I. Punkstiņa

atbalsta personāls

decembris-

maijs

sadarbība ar Latvijas

augstskolām

4.2. Karjeras izglītības programmas realizācija

mācību priekšmetu stundās un klases

audzināšanā

I.Punkstiņa

I.Lakuča

septembris-

maijs

24

5. Uz 21.gadsimta prasmju attīstību vērstu pasākumu īstenošana

5.1. IKT izmantošana informācijas meklēšanas

prasmju attīstībā

I.Punkstiņa

A.Pūgule- Ignate

septembris-

maijs

5.2. Prasmju un informācijas pārvaldības

veicināšanas pasākumi

I.Punkstiņa

A.Pūgule- Ignate

septembris-

maijs

5.3. Uzņēmējspēju vecinoši pasākumi I.Punkstiņa

I.Lakuča

septembris-

maijs

6. Gatavošanās Latvijas 100-gades svinībām

6.1. Pasākumi, skates, konkursi, gatavojoties

Latvijas 100-gades svinībām


augusts

6.2. Skolēnu patriotisma un valstiskās

identitātes apziņas stiprināšana,

iesaistoties valstiski nozīmīgos notikumos,

aktivitātēs


augusts

7. Ģimnāzijas tradicionālo vērtību saglabāšana

7.1. Skolēnu saturīga un lietderīga brīvā laika

pavadīšanas un sociālās aktivitātes

veicināšana


maijs

7.2. Visu interešu izglītības programmu

darbības nodrošināšana


maijs

7.3. Skolēnu līderības prasmju un pašpārvaldes

darbības pilnveide


maijs

Valmieras Pārgaujas ģimnāzija“des/2015_11_26... · 2015-12-02 · Valmieras Pārgaujas...

Documents

Transcript of Valmieras Pārgaujas ģimnāzija“des/2015_11_26... · 2015-12-02 · Valmieras Pārgaujas...