Uso invisible de las tecnologías y competencias para una educación globalizada
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February 2012
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Ir a la escuela no siempre equivale a ser exitoso.
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¿Que es el Aprendizaje Invisible?
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1- Un arquetipo socio-tecnológico para una nueva ecología de la educación
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1- Un arquetipo socio-tecnológico para una nueva ecología de la educación
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2- Remezclas
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3- Sugiere nuevas aplicaciones para las TICs
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4- No es la respuesta a todos nuestros problemas
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Abierta. Provocativa.
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Pedacitos y pedazos al juntarse tienen una semejanza a la totalidad
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El Proyecto de Aprendizaje Invisible
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De la Sociedad 1.0 a la Sociedad 3.0
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Sociedad 1.0 - Sociedad Industrial
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Sociedad 2.0 - Sociedad del Conocimiento
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Sociedad 3.0 - Sociedad Knowmad
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¿Por que es esto algo importante?
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Conoce a los Knowmads
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La Paradoja de Otro Moravec
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La Paradoja de John Moravec
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El uso invisible de las tecnologías y las competencias
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¿Cómo… podemos enseñar a las futuras generaciones?
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¿Cuáles… son las habilidades y competencias relevantes para el siglo 21?
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¿Cuáles… son los propósitos de las tecnologías?
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Competencia Social.
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Aprendiendo en espacios no formales.
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Una economía de talentos.
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Tecnologías invisibles.
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1. Conecta el conocimiento
2. Apoyo a la “distribución del conocimiento”
3. Permite que el conocimiento se traslade a aplicaciones beneficiarias (innovación)
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Énfasis en como aprender y no que aprender.
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Casos y experiencias de las cuales podemos aprender
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El aprendizaje sucede en un continuo.
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Aprendizaje en línea
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Realidad Aumentada
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Estudios en el extranjero
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Aprendizaje de coetáneo a coetáneo
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Las tecnologías nos permiten expandirnos más allá de las limitaciones humanas
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Uso creativo de la tecnología móvil.
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El impacto silencioso de las tecnologías.
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La flexibilidad de las estrategias de entrenamiento.
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Aprendiendo toda la vida.
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De abajo hacia arriba.
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Ubicuo.
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Herramientas y métodos para estudiar el futuro.
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Hazlo tu mismo.
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Salta por encima, adelante de la curva.
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Pronostico normativo.
Hacia el Futuro!
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Vox populi y en lugar de conclusiones
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10 ideas principales sobre el Aprendizaje Invisible
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El Aprendizaje Invisible no es solo una idea. Esta compuesto de muchas ideas.
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Tenemos que tomar en consideración el tremendo impacto de la aceleración del cambio.
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El aprendizaje invisible se enfoca en como aprender, no en que aprender.
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Repensando las instituciones de educación formal nos debería llevar a volverse mas abierto.
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La mayor parte del discurso alrededor de la innovación en la educación ha sido alrededor de la infraestructura, sin enfocarse en nuevas estrategias
para la adquisición de conocimientos o su transferencia.
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Reinventar el aprendizaje no quiere decir que debemos empezar desde cero.
![Page 69: Uso invisible de las tecnologías y competencias para una educación globalizada](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051611/54b7a31d4a79591d4a8b49d8/html5/thumbnails/69.jpg)
La educación no es un “evento.” Es una parte de un proceso que continua a lo largo de la vida.
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Mindware (la mente) es nuestra mejor tecnología.
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Las herramientas de pronostico normativas nos pueden ayudar a construir futuros de la educación que son relevantes en el proto-
paradigma del Aprendizaje Invisible.
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Hazlo tu Mismo!
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![Page 74: Uso invisible de las tecnologías y competencias para una educación globalizada](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051611/54b7a31d4a79591d4a8b49d8/html5/thumbnails/74.jpg)
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