Uso del subjuntivo en proposiciones sustantivas II · ... (con conjunción, con nexo conector) -...
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01.03.2016
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Julián Cosmes-Cuesta
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Uso del subjuntivo
en proposiciones sustantivas II
Estructura
4. Correpondencia de tiempos
5. Cambios de significado
6. Casos especiales
7. Proposiciones sustantivas de relativo (o adjetivas sustantivadas)
8. Función sintáctica de la proposición sustantiva
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1. Tipos de oraciones.
Según la estructura de la oración
- Oración simple
- Oración compuesta:
Compleja:
- sustantivas (quiero que…, me preguntó si…)
- adjetivas (…una casa que…)
- adverbiales:
- temporales (cuando, antes de que, hasta que…)
- de lugar, modo, cantidad
Grupo oracional:
- por coordinación: (con conjunción, con nexo conector)
- copulativas (y/e, ni)
- disyuntivas (o/u, tan pronto…como, bien…bien...)
- adversativas (pero, mas, sin embargo…)
- consecutivas (por tanto, luego, por consiguiente…)
- explicativas (es decir, o sea…)
- por yuxtaposición (sin conjunción, sin nexo conector)
- subordinadas:
- finales (para que…)
- condicionales (si…)
- concesivas (aunque…)
- causales (porque…)
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Tipos de oración.
Según la estructura de la oración
Oración compleja (setning med en leddsetning eller en adleddsetning): una oración que
incluye una estructura oracional (proposición).
Proposición (leddsetning; innføyde setninger): estructura oracional que funciona como
un sustantivo, un adjetivo o un adverbio dentro de una oración compleja.
Oración principal (hovedsetning): oración que, en un Grupo Oracional por
subordinación, tiene el significado principal.
Oración independiente (helsetning): oración que no forma parte, o que no depende,
de otra oración.
Oración subordinada (underordnet setning, bisetning): oración que depende de la
oración principal y completa/modifica el significado de toda la oración.
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Clasificación tradicional
Setninger
Helsetninger = Hovedsetninger Leddsetninger = Bisetninger
Nominalsetninger (at, om)
Relativsetninger (som)
Adverbialsetninger (når, hvis, selv om, for at)
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K.E. Kriftoffersen, H.G. Simonsen, A. Sveen
Språk. En grunnbok (2005) s.365
Setninger
Helsetninger Innføyde setninger
Leddsetninger Adleddsetninger
Nominalsetninger (at, om)
Relativsetninger (som)
Adverbialsetninger (når, hvis, selv om, for at)
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Tipos de oración.
Según la estructura de la oración
Helsetning (oración independiente) er ikke innføyd i en annen setning.
Leddsetninger (proposiciones) er innføyde setninger som har selvstendig
syntaktisk funksjon i oversetningen de ingår.
-Nominalsetning
(fungerer på samme måte som en nomenfrase i en oversetning)
-Adverbialsetning
(fungerer som adverbial i en oversetning)
Adleddsetninger (proposiciones) er innføyde i en frase hvor den er
adledd til hodet. -Relativsetning
(fungerer som adjektival; står som adledd til hodet i en frase; har ikke
selvstendig funksjon; den er en del av en frase)
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Tipos de oración.
Según la estructura de la oración
Oración principal: en hovedsetning er en selvstendig setning som i seg selv er
meningsbærende.
Oración subordinada: en leddsetning er en uselvstendig setning som ikke kan stå alene, men
som utgjør en del av en annen setning.
Proposición: en proposisjon er en type leddsetning som fungerer som substantiv, adjektiv eller
adverb i hovedsetningen.
Proposición sustantiva: en substantivisk leddsetning er en leddsetning som er underordnent
verbet, og som fungerer som et substantiv i hovedsetningen.
Proposición adjetiva: en adleddsetninger/ en adjektivisk leddsetning, også kalt relativsetning,
er en leddsetning som er underordnent et substantiv, og som fungerer som adjektiv i
hovedsetningen.
Proposición adverbial: en adverbial leddsetning er en leddsetning som er underordnent
verbet, og som fungerer som adverb i hovedsetningen.
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Tipos de oración.
Según la estructura de la oración
Oración subordinada: en leddsetning er en uselvstendig setning som ikke kan stå alene, men
som utgjør en del av en annen setning.
Oración subordinada causal (årsakssetning): disse leddsetningene sier noe om årsaken til
innholdet i hovedsetningen.
Oración subordinada concesiva (innrømmelsessetning): disse leddsetningene forteller om
motsetningsfordhold mellom innholdet i hovedsetningen og innholdet i leddsetningen,
nærmere bestemt om hindringer som gjør handlingen i hovedsetning en vanskelig å
gjenoomføre, men som likevel ikke greier å forhindre at det skjer.
Oración subordinada condicional (vilkårssetning): disse leddsetningene sier noe om
vilkårene som ligger bak innholdet i hovedsetningen.
Oración subordinada final (hensiktssetning): disse leddsetningene forteller om formålet
bak innholdet i hovedsetningen.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
Querer algo (OD) Quiero que vengas conmigo al teatro.
OD
Quiero un café / Lo quiero / Quiero eso
Eso es querido por mí
Creer algo (OD) Creo tu versión de lo que pasó.
OD
Lo creo / Creo eso
Eso es creído por mí
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Tipos de oraciones.
Clasificación
Me encanta que me regalen flores. Sujeto
Me encantan los regalos. Me encanta eso.
Me preocupa que no haya venido a clase.
Sujeto
Me preocupa la crisis financiera. Me preocupa eso.
Proposiciones sustantivas
Para expresar…
– deseos
– opiniones
– certeza y veracidad
– juicios de valor
– sentimientos o emociones
– duda o probabilidad
– sugerir y aconsejar
– Dar órdenes y hacer peticiones
– Transmitir información
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Tiempos del modo subjuntivo.
Tiempos simples Tiempos compuestos
Presente
trabaje
coma
viva
Pretérito perfecto
haya trabajado
Pretérito imperfecto
trabajara / trabajase
comiera / comiese
viviera / viviese
Pretérito pluscuamperfecto
hubiera / hubiese trabajado
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Tiempos del modo subjuntivo y sus valores temporales.
Hechos posibles Hechos muy difíciles de
realizar o imposibles
(presente o futuro)
Quizás lleguen hoy / mañana.
No creo que estén en casa.
¡Ojalá nieve hoy / mañana!
(presente o futuro)
¡Ojalá nevara hoy / mañana!
¡Quién estuviera ahora en una playa!
Si pudiera, te ayudaría.
(pasado)
No creo que haya llegado todavía.
No creí que estuvieran en casa.
(pasado)
Si hubiera podido, te habría
ayudado.
Aunque me lo hubieras dicho, no
habría podido hacer nada.
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4. Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
quiero que vengas
me gustará que vengas
he querido que vengas
exige que venga
quería /quise que vinieras (-ses)
me gustaría que vinieras (-ses)
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2 Indicativo Subjuntivo
presente presente quiero que vengas
futuro presente me gustará que vengas
pret. perfecto presente he querido que vengas
imperativo presente exige que venga
pasado imperfecto quería /quise que vinieras (-ses)
condicional imperfecto me gustaría que vinieras (-ses)
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
presente presente
Me gusta que me regales flores.
No creo que termine a tiempo.
Es mejor que lo termines cuanto antes.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
futuro presente
Sentirá que no vengas a su fiesta.
Me pedirás que te perdone.
Será mejor que lo termines cuanto antes.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
pret. perfecto presente (según los casos)
He querido que estés presente en la ceremonia.
Me ha pedido que le perdone.
Ha sido mejor que no hayas venido tú.
Me ha preocupado que no me hubieras dicho nada.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
imperativo presente
Dile que no venga esta tarde.
Diles que se callen de una vez.
Pide que te respondan por escrito.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
Presente Presente
Pretérito prefecto (expresa acción simultánea o
Futuro posterior a la del V1)
Futuro perfecto Pretérito perfecto
Imperativo (expresa acción anterior a la del V1)
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
pasado pasado (imperfecto / pluscuamperfecto)
Quise que vinieras a mi boda.
Quería que vinieras a mi boda.
No creí que Ole fuera tan bueno al fútbol.
No creía que Andrés hubiera robado el dinero.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
condicional pasado (imperfecto / pluscuamperfecto)
Me gustaría que vinieras a mi boda.
Preferiría que me acompañaras.
Sería mejor que lo hicieras tú solo.
Me habría gustado que hubieras venido.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
V1 que V2
Indicativo Subjuntivo
Pret. imperfecto Imperfecto
Pret. indefinido (expresa acción simultánea o
Pret. pluscuamperfecto posterior a la del V1)
Condicional simple Pluscuamperfecto
Condicional compuesto (expresa acción anterior a la del V1)
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
Quiero que (venir, tú)…conmigo al supermercado.
He querido que (estar, tú)…presente en esta reunión.
Le aconsejaré que (venir,él)…a la reunión del martes.
Le habrán aconsejado que (venir,él)…a la reunión.
Dile que (venir,él)…a la reunión.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
Deseo que (aprobar, tú)... el examen.
Me ha gustado que (aprobar, tú)…los exámenes.
Me gustará que (aprobar, tú)…el examen de español.
Me habrá gustado que (ir, tú)…a visitarla.
Comprendo que él no (querer, él) …venir a la reunión.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
Me gustaba que me (regalar, ellos)… flores.
Me gustó que me (regalar, tú)… flores.
Me había pedido que le (regalar, ella)… flores.
Me gustaría que me (regalar, tú)… flores.
Me habría gustado que (venir, tú)… con nosotros.
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Subjuntivo.
Correspondencia de tiempos
Él quería que nos (encontrar, nosotros)…en el cine.
No me gustó que no (venir, tú) …a la reunión.
Me había encantado que (venir, tú) …a verme.
Me gustaría que (venir, tú)…a ver mi casa nueva.
Me habría gustado que (venir, tú)… a visitarme al hospital.
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5. Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
Significados diferentes, Indicativo / Subjuntivo
a- Tu madre dice que vienes mañana a Oslo.
b- Tu madre dice que vengas mañana.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
Significados diferentes, Indicativo / Subjuntivo
a- Tu madre dice que vienes mañana a Oslo.
b- Tu madre dice que vengas mañana.
• Decir: a- comunicar
b- ordenar, pedir, aconsejar
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a- Siento que no te gustan mis amigos.
b- Siento que no te gusten mis amigos.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a- Siento que no te gustan mis amigos.
b- Siento que no te gusten mis amigos.
• Sentir: a- notar, darse cuenta
b- lamentar
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a- Comprendo que estás enfadada conmigo.
b- Comprendo que estés enfadada conmigo.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a- Comprendo que estás enfadada conmigo.
b- Comprendo que estés enfadada conmigo.
• Comprender: a- darse cuenta
b- aceptar
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a- Insisto en que ella es inocente.
b- Insisto en que vengas y me pidas perdón.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a- Insisto en que ella es inocente.
b- Insisto en que vengas y me pidas perdón.
• Insistir: a- repetir (=creo que…)
b- exigir (=pido que…)
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a– Me parece que estás un poco más gordo.
b– Me parece bien que vayamos el domingo.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a– Me parece que estás un poco más gordo.
b– Me parece bien que vayamos el domingo.
• Parecer: a- dar la impresión
b- parecer bien, aceptar
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a– (Me) temo que Ana no va a venir.
b– (Me) temo que Ana no llegue a tiempo.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
a– (Me) temo que Ana no va a venir.
b– (Me) temo que Ana no llegue a tiempo.
• Temer(se): a- pensar, suponer, creer
b- tener miedo, temor
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6. Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
Casos especiales
• mandar, obligar, recomendar, permitir,
dejar, impedir, prohibir, invitar….
Dos sujetos diferentes: Infinitivo / Subjuntivo
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas.
Casos especiales
Le prohíbo ir a las discotecas.
Le prohíbo que vaya a las discotecas.
Me mandó comprar más cervezas.
Me mandó que comprara más cervezas.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas.
Casos especiales
• lamentar, esperar, temer, sentir...
Lamento no poder ir a tu boda.
Lamento que no pueda ir a tu boda. (yo) (yo)
Mismo sujeto: Infinitivo / Subjuntivo
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
• Quiero que me dejes en paz.
• Lo que quiero es que me dejes en paz.
• No quiere que la ayudes.
• Lo que no quiere es que la ayudes.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas
• No es que (no) + subjuntivo, es que + indicativo.
No es que no quiera ir, es que no puedo.
No es que no me guste, es que ya he comido.
No es que esté enfermo, es que dormí mal.
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7. Subjuntivo
en proposiciones sustantivas de relativo (o adjetivas sustantivadas)
Los estudiantes que tienen/tengan dudas pueden venir a mi
oficina.
• Los que/Quienes tienen dudas pueden venir a mi oficina.
• Los que/Quienes tengan dudas pueden venir a mi oficina.
• Quien/El que lo necesite puede hacer una pausa ahora.
• Quien/El que lo necesita puede hacer una pausa ahora.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas de relativo (o adjetivas sustantivadas)
• No me interesa lo que dicen.
• No me interesa lo que digan.
• Compra los que quieres.
• Compra los que quieras.
• Haz lo que te gusta.
• Haz lo que te guste.
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Subjuntivo
en proposiciones sustantivas de relativo (o adjetivas sustantivadas)
• Lo que dices es relevante.
• Lo que digas será relevante.
• Me preocupa lo que haces.
• Me preocupa lo que hagas.
• No me interesa lo que hicieron.
• No me interesa lo que hicieran.
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8. Proposiciones sustantivas.
Funciones sintácticas
- Sujeto:
Me gustaría que fuéramos al cine.
Sujeto
Me preocupa que llegues tarde al trabajo.
Es normal que estés un poco cansada.
No es normal que estés tan cansado.
Es mejor que vengas tú a mi casa.
Es cierto que Carolina es actriz de circo.
No es verdad que Carolina sea actriz de circo.
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Proposiciones sustantivas.
Funciones sintácticas
- OD: Quiero que vengas conmigo al teatro.
Creo que no van a venir a la fiesta.
- C. del nombre: Tengo miedo de que suspendas.
- Atributo: La ventaja del móvil es que hace más facil la comunicación.
- C. de régimen: Confío en que terminen hoy el trabajo.