Uso de las Tics
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EL USO DE LAS TICS
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la
investigación disponible sobre sus posibilidades educativas supone hoy un gran reto
para los centros educativos y los profesores. Nuevas posibilidades en el diseño de los
procesos de enseñanza-aprendizaje. Diversificación y ampliación de los medios
didácticos disponibles que además hoy en día se distribuyen a través de la Web.
Desarrollo de nuevas herramientas para la colaboración y el aprendizaje en red
(plataformas, aulas virtuales…) que permiten desarrollar nuevos escenarios para la
enseñanza-aprendizaje y modalidades formativas (online, b-learning, m-learning…)…
Todas estas posibilidades de las TIC van incorporándose progresivamente en la vida de
los centros educativos europeos y en este proceso, también ayuda el hecho de que
estas nuevas herramientas formen parte de la vida cotidiana de los alumnos (hogar,
tiempos de ocio y entretenimiento, formas de relacionarse…)
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Sobre el uso de las TIC en el aula y sobre sus ventajas e inconvenientes mucho se ha escrito y el debate sigue abierto. Cada vez se dispone de más recursos y dispositivos para su utilización en la enseñanza. Sin embargo, esta utilización debe ser correcta para que realmente se pueda formar y educar a los estudiantes y se obtenga el máximo rendimiento de cada una de las herramientas que hoy en día hay disponibles. Las nuevas tecnologías están tendiendo a hacer que los espacios de aprendizaje sean cada vez más difusos, pero también están facilitando que se tenga acceso a Internet en cualquier lugar “y eso se puede utilizar de forma positiva para que los estudiantes aprendan”, afirma Javier Arróspide, profesor de Tecnología en el Colegio Internacional SEK El Castillo.
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Las T IC ap l i cadas a la educac ión p resentan d i fe rentes venta jas tan to para a lumnos como para p ro fesores . Y es que permi ten mantener l a comun icac ión con los es tud iantes , inc luso , de fo rma persona l i zada , “ secuenc iando e l a lumno su p rop io p roceso” , a f i rma Jo rge Casesmei ro , miembro de l Co leg io Pro fes iona l de la Educac ión de Madr id , qu ien añade que “ los med ios in t roducen muchas p la ta fo rmas de in te rcambio y comun icac ión . Es un ámbi to a exp lo ra r. Todo puede potenc ia r o tener un e fecto mu l t ip l i cador de la c reat iv idad s i se usa b ien” . Igua lmente , se fac i l i ta que se puedan p reguntar dudas s in tener miedo o sent i r vergüenza . Además , e l a lumno es tá más mot ivado , es tando más p red ispuesto a l aprend iza je , apar te de p res ta r más a tenc ión y ser más par t i c ipat ivo. También se p roduce una re t roa l imentac ión cons tante , dado que e l med io ex ige respuestas y acc iones de inmed ia to de los usuar ios , l o que pos ib i l i ta que e l a lumno pueda conocer de fo rma inmed ia ta sus erro res . Ot ro punto a favor es e l hecho de que la rea l i zac ión de las ta reas educat ivas con o rdenador , l o que permi te obtener un a l to g rado de in terd i sc ip l ina r iedad por la g ran capac idad de a lmacenamiento , l o que redunda benef i c iosamente en la pos ib i l i dad de desarro l la r un ampl io aban ico de act iv idades . Igua lmente , se fac i l i ta e l t raba jo en g rupo , ya que permi ten in te rcambiar ideas y cooperar para buscar l a so luc ión a un p rob lema, compart i r in fo rmac ión y actuar en equ ipo , cont r ibuyendo a ev i ta r que los a lumnos no se aburran . Y , por supuesto , su uso en las au las permi te que los a lumnos desarro l l en hab i l i dades y aprendan a u t i l i za r e l o rdenador , In ternet , l os buscadores y o t ras herramientas T IC que le permi t i rán adqu i r i r competenc ias T IC que serán importantes y vá l idas en e l fu tu ro.
VENTAJAS GENERALES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
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Por lo tanto podríamos concluir diciendo que las tics son muy importantes en la educación y en el ámbito laboral por su facilidad de información y herramientas.