Högskolan i Gävle

1

A-nivå - Valbara momentKrav: grundläggande

B-nivå - Valbara moment Krav: 30 hp på A-nivå

1. Språk och kultur i skola och samhälle – 7,5 hp

2. Svenska språkets struktur i ett kontrastivt perspektiv – 7,5 hp

3. Andraspråksinlärning och flerspråkighet – 7,5 hp

4. Bedömning av andraspråksutveckling – 7,5 hp

1. Att lära på ett andraspråk – 7,5 hp

2. Bedömning av kunskapsutveckling hos flerspråkiga individer – 7,5 hp

Uppdragsutbildning 45 hp – behörighet SVA för år 9

Högskolan i Gävle

2

Uppdragsutbildning 45 hp – behörighet SVA för år 9

Fart: ½

Varje moment i respektive block (A resp B) är valbara, dock är behörighet 30 hp i ämnet svenska som andraspråk för att få läsa moment på b-nivå.

Behörighet för år 9: 45 hp.

Högskolan i Gävle

3

Språk och kultur i skola och samhälleA-nivå – 7,5 hp

Efter avklarad kurs skall studenten kunna: Redogöra för migrationsprocess och dess påverkan på kulturella och

språkliga samhällsstrukturer. Redogöra för sociolingvistiska processer med koppling till flerspråkighet. Problematisera det flerspråkiga klassrummet och få förståelse för

flerspråkiga elevers möjligheter och begränsningar utifrån språkliga och kulturella normer i samhälle och skola och dess koppling till identitetsuppfattningar.

Analysera och urskilja aspekter av språklig makt och samhällelig makt och sambandet mellan dessa i ett didaktiskt perspektiv.

Jämföra och kritisk granska olika aspekter av språk, kultur och identitet.

Högskolan i Gävle

4

Svenska språkets struktur i ett kontrastivt perspektivA-nivå – 7,5 hp

Efter avklarad kurs skall studenten kunna: Tillämpa, redogöra och beskriva svenska språkets struktur på olika

språkliga nivåer såsom fonologisk-, morfologisk-, syntaktisk-, semantisk- och diskursnivå.

Undersöka, kartlägga och generalisera svenskans språksystem i förhållande till andra språk.

Jämföra svenska språkets struktur i förhållande till andra språk.

Högskolan i Gävle

5

Andraspråksinlärning och flerspråkighetA-nivå – 7,5 hp

Efter avklarad kurs skall studenten kunna: Definiera och redogöra för teorier inom andraspråksinlärning och

flerspråkighet i samhälle, skola och hos individen, samt faktorer som påverkar språkinlärning i olika åldrar.

Tillämpa sina kunskaper inom andraspråksinlärning genom att genomföra mindre studier av andraspråksutveckling med koppling till processbarhetsteorin.

Bedöma och kritiskt granska olika teorier inom andraspråksinlärning och flerspråkighet i skola, samhälle och hos individen.

Högskolan i Gävle

6

Bedömning av andraspråksutvecklingA-nivå – 7,5 hp

Efter avklarad kurs skall studenten kunna: Definiera och redogöra för olika bedömningsmodeller för

andraspråksutveckling i tal och skrift.

Applicera sina kunskaper genom att performansanalysera och bedöma inlärartexter på olika språkliga nivåer såsom fonologisk-morfologisk-, syntaktisk-, semantisk- och diskursnivå.

Kritiskt granska och jämföra bedömningsmodeller för ett andraspråk i utveckling.

Högskolan i Gävle

7

Att lära på ett andraspråkB-nivå – 7,5 hp

Efter avklarad kurs skall studenten kunna: Beskriva och redogöra för hur språklig socialisation, språksyn samt

inlärnings- och undervisningstraditioner kan påverka flerspråkiga elevers språkutveckling och kunskapsinhämtning

Redogöra för språkets roll i ämnesundervisning samt beskriva olika typer av språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt

Sammanställa olika modeller och arbetssätt för språk- och kunskapsutveckling hos flerspråkiga elever, generalisera och dra slutsatser om hur ett framgångsrikt språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt kan se ut, generalisera och dra slutsatser om hur ett framgångsrikt språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt kan se ut

Kritiskt utvärdera barns och ungdomars kunskapsutveckling i skolan utifrån ett flerspråkighetsperspektiv

Högskolan i Gävle

8

Bedömning av kunskapsutveckling hos flerspråkiga individer

B-nivå – 7,5 hp

Efter avklarad kurs skall studenten kunna: Definiera och beskriva olika bedömningsmodeller för kunskapsutveckling på

ett andraspråk, med fokus på genrepedagogik

Sammanställa, generalisera och dra slutsatser om olika bedömningsmodeller för kunskapsutveckling

Dokumentera, synliggöra och bedöma flerspråkiga barns och ungdomars kunskapsutveckling i skolan

Jämföra och kritiskt granska olika bedömningsmodeller för kunskapsutveckling hos flerspråkiga elever utifrån en parallell utveckling av språk och ämneskunskap

Högskolan i Gävle

9

Upplägg

Delvis inneträffar: Ca en inneträff per månad. En 7,5 hp-kurs omfattar således ca 3 inneträffar

Justering av detta går naturligtvis att lösa utifrån inkomna önskemål.

Föreläsningar ges löpande via länk under momenten.

Examination sker både skriftligt och muntligt.Löpande uppgifter sker oftast löpande under

momentens gång.

Högskolan i Gävle

10

Preliminär prisbild

Priset per student (7,5 hp förutsatt 20 deltagare) blir 7 500 kr/moment.

Max 30 studenter/kursmoment.

Prisnivån handlar i slutänden om hur upplägget ser ut, hur många inneträffar /träffar på andra platser det kan tänkas handla om mm.

Detta påverkar sålunda prisbilden.