Universitatea din Craiova Centrul de Consiliere si ......Centrul de Consiliere si Orientare in...
Transcript of Universitatea din Craiova Centrul de Consiliere si ......Centrul de Consiliere si Orientare in...
1
Universitatea din Craiova
Centrul de Consiliere si Orientare in Cariera
Calea Bucureşti 107 H, 200479 Craiova
Tel./fax: 0251 / 563269
www.ccop.ucv.ro;e-mail: [email protected]
RAPORT DE ACTIVITATE
AL
CENTRULUI DE CONSILIERE ȘI
ORIENTARE ÎN CARIERĂ
2015/2016
2
Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră este un departament din cadrul
Universităţii din Craiova, ce are în componenţa sa un Birou de consiliere în carieră şi un
Birou de analiză şi gestiune previzională a solicitărilor pieţei muncii.
Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră (CCOC) desfășoară activități prin care
sprijină elevii, studenţii şi absolvenţii Universităţii din Craiova în realizarea lor
profesională şi în luarea deciziilor ce le vor facilita succesul academic şi profesional, prin
servicii de consiliere educaţională şi psihologică. Prin activitatea desfăşurată în anul
calendaristic 2016, având ca fundamentare teoretică planul operaţional, Centrul de
Consiliere şi Orientare în Carieră şi-a atins scopul şi obiectivele propuse în cadrul
planului, atât din punct de vedere al indicatorilor calitativi, cât şi cantitativi.
Principalele activităţi ale centrului în anul universitar 2015-2016 au fost :
Prezentarea serviciilor CCOC
Începutul de an universitar aduce o colaborare mai strânsă între asociațiile/ONG-urile
studențești și Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră (CCOC) al Universității din
Craiova. La întâlnirea organizată la sediul Convenției Organizațiilor Studențești (COS) au
fost puse în discuție principalele activități ce vor fi organizate în perioada următoare.
Astfel, s-au prezentat activitățile Centrului de Consiliere și Orientare în Carieră
(CCOC) reprezentanților studenților, în vederea diseminării informațiilor cu privire la
serviciile oferite de specialiștii din cadrul centrului în rândurile studenților Universității
din Craiova, respectiv a stabilirii de comun acord a unui calendar de derulare a activităților
de consiliere și orientare în carieră, la nivelul fiecărei facultăţi.
Termen: permanent
3
Proiectul „Voluntar azi, antreprenor mâine!”, ediţia a treia, iulie - noiembrie 2015
PERIOADA DE DERULARE:iulie - noiembrie 2015
ORGANIZATORI: Asociaţia Centrul Regional de Voluntariat în parteneriat cu
Universitatea din Craiova, prin CCOC şi Convenţia Organizaţiilor Studenţeşti (COS)
Proiectul "VOLUNTAR AZI, ANTREPRENOR MÂINE!" ediția III-a fost finanţat de Consiliul
Judeţean Dolj prin Programul de Finanţare Nerambursabilă din Fondurile Bugetului Judeţului Dolj
pentru Activităţi Nonprofit de Interes Judeţean pe anul 2015.
Proiectul a vizat facilitarea accesului la educația permanentă a tinerilor care
doresc să dobândească noi cunoștințe și capacități in vederea adaptării la cerințele de pe
piața forței de muncă din județul Dolj, adresându-se unui public ţintă format atât din
studenţii din centrul universitar Craiova, cât și din tineri cu resedința în localitățile
limitrofe municipiului, persoane între 18 și 26 ani, fără un loc de muncă. Cei 200 de
participanți au fost selectați din baza de date pe care asociația a alcătuit-o în timpul
campaniei de informare, bază care a atins peste 2000 persoane.
Astfel, prin derularea acestui proiect s-au urmărit:
crearea unei punți de legătură între companiile private și ONG-uri
sensibilizarea tinerilor cu privire la beneficiile aduse de activitatea de voluntariat
promovarea voluntariatului în completarea CV-ului personal pentru a crește
angajabilitatea
implicarea în activități de voluntariat a tinerilor din județul DOLJ.
Prin derularea acestui proiect s-a urmărit promovarea voluntariatului ca mijloc de
reducere a șomajului în rândul tinerilor din mediul urban/rural. Tinerii au participat la
workshop-uri susținute de traineri autorizați și la întâlniri cu reprezentanți ai companiilor
4
de top din regiune, pe următoarele module: Consiliere în carieră și voluntariat, Abilități
de comunicare și Antreprenoriat.
La baza acestui proiect a stat faptul că mulți dintre tinerii absolvenți și studenți se
plâng că majoritatea angajatorilor cer experiență și competențe pe care nu le pot dobândi
în școală. În pregătirea și realizarea proiectului s-a folosit metoda învățării
participative/learning by doing, pe diverse teme: pregatirea dosarului de angajare,
negociere și asertivitate, comunicare și feedback, antreprenoriat, prin metode ca de ex.:
prezentari video și Power Point, jocuri și simulări, role-play, studii de caz, dezbateri.
Participanții au simulat un plan de afaceri, gândind pe baza ideilor proprii o idee
de afacere, structurată pe baza cunoștintelor dobîndite pe parcursul derulării proiectului.
Activitățile propuse au promovat spiritul liber și voluntariatul.
Prin proiectul VOLUNTAR AZI, ANTREPRENOR MÂINE! ediția a III-a s-a
urmărit ca participanții să își mărească oportunitățile de angajare prin acumularea de
experiență în cadru non –formal.
5
Consiliul Educație-Mediu, Întâlnire de lucru, Skype, 25 septembrie 2015
Inițiativa este rezultatul preocupării AmCham România pentru creșterea angajabilității
studenților și absolvenților și reducerea diferențelor dintre ce își doresc angajatorii și
pregătirea viitorilor specialiști. În acest sens, din Consiliul Educație-Mediul de Afaceri fac
parte cele trei grupuri de interes: universitățile, studenții și angajatorii, care se întâlnesc o
dată la șase luni pentru a stabili noi direcții de acțiune.
Între proiectele cu finanțare FSE, în cadrul cărora consilierii CCOC desfășoară consilierea
profesională cu studenții beneficiari ai acestor proiecte, în vederea facilitării accesului
acestora pe piața muncii prin realizarea stagiilor de practică disponibile pe proiecte
(stagiile sunt remunerate, iar studenții sunt stimulați să se implice și să performeze și prin
oferirea unor premii prin care munca lor va fi recunoscută), se regăsesc:
1. ,,Student azi! Profesionist maine! - Imbunătăţirea procesului de inserţie pe piaţa muncii a
studenţilor din domeniile tehnic / economic / medical veterinar (IMPULS)”-
POSDRU/160/2.1./S/139928, ( perioada aprilie 2014- octombrie 2015)-150 de studenți ai
UCV pe parcursul întregului proiect; Obiectivul general al proiectului a fost facilitarea
tranzitiei de la scoala la viata activa prin furnizarea de servicii de consiliere și orientare
profesională pentru un număr de 10000 studenți înmatriculați în învățământul superior
tehnic/economic/medical veterinar. Una din activităţile importante ale proiectului a vizat
Furnizarea serviciilor de consiliere, orientare şi îndrumare în sprijinul tranziţiei de la
şcoală la viaţa activă pentru 10.000 de studenţi înmatriculaţi în învăţământul superior
tehnic/economic/medical veterinar (Activitatea 2), care a inclus, pe lângă informarea şi
mobilizarea studenţilor în vederea furnizării serviciilor de orientare şi consiliere
profesională, furnizarea serviciilor de orientare şi consiliere profesională pe 3 nivele, cu
evaluarea periodică a rezultatelor şi elaborarea planului personalizat de
intervenţie/raportului de feedback personalizat care a fost pus la dispoziţia fiecărui
membru al grupului ţintă.
2. Proiect Program de orientare, consiliere profesionala si pregatire la locul de munca
pentru studentii din domeniul socio-uman din regiunea Sud- Vest Oltenia
POSDRU/161/2.1/G/139411, perioada august 2014- octombrie 2015.Obiectivul general al
proiectui a constat in dezvoltarea aptitudinilor de munca si facilitarea inserţiei pe piata
muncii a 750 de studenti de la 5 specializari din domeniul socio-uman (știinte juridice,
științe administrative, științe politice, istorie și relații internationale) prin creșterea
relevanței rezultatelor învățării dobândite la locul de munca și a serviciilor de orientare și
consiliere profesională. Consilierea profesionalăa fost desfășurată atât la nivel individual,
cât și de grup, pornind de la premisa că un nivel de autocunoaștere și o dezvoltare
personală optimă facilitează toate celelalte alegeri. Fiecare participant a avut ocazia să se
cunoască mai bine pe sine, să-și dezvolte abilitățile de comunicare (mai ales a unui stil de
comunicare activ și asertiv) și să aibă un feedback din partea altui participant sau al
grupului, pentru a găsi soluții inovatoare și insight-uri cu privire fie la propriul lor drum
6
profesional, fie, în oglindă, la al celorlalți. Din cuprinsul portofoliului de instrumente care
au fost utilizate la nivelul proiectului în activitățile de orientare, formare și consiliere
profesională, se regăsesc următoarele:
• Etapa de evaluare (utilizarea platformei CAS - Chestionarul de evaluare a intereselor - CEI,
inventare de personalitate);
• Analize de nevoi centrate pe teme variate - voluntariat, stagii de practică, internship,
antreprenoriat - între care tehnica SWOT, analiza de nevoi prin ,,tehnica fishboning’’,
metoda ,,copacului cu erori”;
• Identificarea aptitudinilor, abilităților și capacităților în vederea orientării și dezvoltării
profesionale prin fișe de lucru specifice.
• Fișe de autocunoaștere. De exemplu: ,,Eul în oglindă” - facilitarea cunoașterii de sine prin
prisma autopercepției competențelor profesionale și relaționale (prin întrebări de genul:
,,Cum vă vedeți?/ Cum ați vrea să fiți văzuți? / Cum credeți că vă percep ceilalți?”)
• Fișă de lucru care surprinde relația dintre viaţa personală şi cea profesional-academică a
studentului, așa cum este legătura dintre cele două în prezent și cum și-ar dori fiecare să se
reflecte această relație în viitor - tehnică proiectiv
• Relațiile dintre motivaţie şi performanță, autoeficacitate și succes;
• Tehnici NLP - Fereastra Johari, Linia timpului, Recadrarea, Intenția pozitivă;
• Planul de carieră - Conturarea planului de carieră - consiliere vocațională prin stabilirea
obiectivelor (pe termen scurt, mediu și lung) spre care se îndreaptă fiecare cursant în
carieră.
• Informare asupra posibilităților de dezvoltare personală și profesională (ex. - studiul
profilelor ocupaționale, modele de fișă de post, etc.).
• Altele.
3. Proiect - Tineri mai pregătiți pentru provocările pieței muncii- consiliere profesională și
stagii de practică pentru studenți (TOPCONS)- POSDRU/160/2.1/S/142018. Pentru
indeplinirea obiectivului general, in proiectul propus s-au combinat activitatile de
consiliere si orietare profesionala propriu-zisa pentru studenti cu cele de organizare de
stagii de pregatire practica la angajatori. Astfel, programul de consiliere si orientare
profesionala a fost construit in functie de o metodologie validata de partenerul
transnational si a implicat sesiuni de consiliere si orientare profesionala, excursii tematice
si vizite de studiu. Activitatile propuse pentru indeplinirea acestui obiectiv duc la
explorarea optiunilor reale de catre studenti avute pe piata muncii si in conditiile
continuarii studiilor ( perioada decembrie 2014- decembrie 2015).
Sesiunile de consiliere s- au desfășurat cu 456 de studenți ai UCV, în grupe formate din 28
de studenți. Distanța între cele două sesiuni a fost de maximum 5 zile. În funcție de
posibilitățile consilierului de a prelucra informațiile din prima ședință de consiliere și de a
o pregăti pe cea de-a doua intervalul a fost redus la trei zile.
Activitățile desfășurate în cadrul sesiunilor de consiliere au condus la dezvoltarea
potențialului personal și relațional de care a dispus fiecare participant la un moment dat,
7
consilierul le-a condus astfel încât să se adapteze nivelurilor de dezvoltare diferite ale
studenților precum și particularităților individuale ale acestora.
Activitatea de autocunoaștere permite studenților să prioritizeze dezvoltarea unor
competențe utile pentru alegerile lor în proiect/ activă și să înțeleagă varietatea
competențelor pe care și le pot dezvolta.
4. Proiect- Start in carieră! –Bune practici europene in consilierea profesionala a
studentilor romani,POSDRU/160/S/2.1/137360. Acesta a urmarit sa creasca gradul de
participare a studentilor la viata activă. Obiectivul general al proiectului a fost:
Dezvoltarea si implementarea unor servicii imbunatatite de consiliere si orientare
profesionala pentru un numar de minimum 5000 de studenti cu scopul de a facilita insertia
pe piata muncii sau motivarea acestora in vederea continuarii studiilor. Proiectul a fost
unul strategic coordonat de Ministerul Tineretului si Sportului si implementat de catre
Universitatea Titu Maiorescu, din Bucuresti, împreună cu partenerii: Uniunea Studenților
din Romania, Siveco Romania, Graffiti BBDO, Lean Project Management. Obiectivele
proiectului au fost:
1: Asigurarea unei tranzitii a studentilor cat mai facila si cu efecte benefice pe termen lung
de la scoala la viata activa;
2: Furnizarea de servicii si tehnici moderne de orientare, consiliere si indrumare
personalizate pentru studenti;
3: Monitorizarea insertiei pe piata muncii sau a continuarii studiilor cu ajutorul solutiei
software ce va fi implementata in cadrul proiectului;
• SESIUNILE DE CONSILIERE- s- au desfasurat in grupuri de maxim 12 studenți/ 5
sesiuni de consiliere cu durata de 4 ore fiecare.
• Metodologia de consiliere a fost elaborata conform bunelor practici in consilierea
studentilor la nivel international.
• Platfoma online a fost o resursa pentru autocunoastere, explorarea pietei muncii,
portofoliul personal, realizarea planului de actiune.
• Beneficiile unui astfel de program au existat si la nivel individual, si la nivel national.
13 CENTRE DE CONSILIERE SI ORIENTARE PROFESIONALA au fost infiintate la
nivel national, iar prin intermediul mediului online s- a putut aplica principiul
transferabilitatii informatiei. Astfel, metodele si tehnicile de consiliere dezvoltate in cadrul
proiectului au fost diseminate catre alte grupuri de interes, de exemplu elevii. Scopul
acestor centre si al activitatilor principale derulate de acestea au fost formarea cat mai
clara a unei opinii asupra activitatii profesionale pe care o veti desfasura la finalizarea
studiilor.
Unul dintre centrele de consiliere a fost organizat în Craiova, în parteneriat cu Casa de
Cultură a Studenților și a implicat un numar de 750 de studenti ai UCV cu care s- au
realizat sesiuni de consiliere de grup, conform metodologiei proiectului, în perioada
ianuarie 2015- decembrie 2015.
8
5. Proiectul Pregătiţi pentru performanţă pe piaţa muncii,
POSDRU/189/2.1/G/155806,implementat de către UCV. Obiectivul proiectului: a fost
cresterea gradului de ocupare pentru viitorii absolventi ai Universitatii din Craiova prin
dezvoltarea aptitudinilor de munca in cadrul stagiilor de practica, prin oferirea unor servicii de
consiliere si orientare in cariera si prin promovarea parteneriatelor ce faciliteaza tranzitia de la
scoala la viata activa. Activitatea de organizare si furnizare a serviciilor de orientare si
consiliere profesionala a fost realizata de catre personal specializat din cadrul CCOC. Aceasta
activitate a avut rolul de a stabili un traseu profesional optim pentru viitorii absolventi.
Activitatea a fost realizata de catre 2 consilieri specializati in orientare si consiliere
profesionala, pentru fiecare student fiind alocata o ora de consiliere individuala. Au fost
intocmite fise de orientare si consiliere profesionala pentru fiecare student consiliat.
Consilierea in cariera a fost una individuala, cumuland un numar de 250 de studenti ai
facultatilor de Litere si de Economie si Administrarea Afacerilor, in perioada septembrie-
decembrie 2015.
6. Proiectul Stagii de practică - Parteneriat pentru integrarea tinerilor ingineri pe piața muncii a
fost selectat în cadrul Programului Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-
2013 (POSDRU/189/2.1/G/155789) şi co-finanţat din Fondul Social European. Proiectul s-a
derulat pe o perioadă de 6 luni, fiind implementat de către Facultatea de Inginerie Electrică și
Facultatea de Automatică, Calculatoare și Electronică, Universitatea din Craiova (UCV), în
parteneriat cu companiile Sitco și SC Reloc SA. Obiectivul general al proiectului a constat în
dezvoltarea aptitudinilor de muncă şi facilitarea inserţiei pe piata muncii a 250 de studenţi de
la specializări din domeniul tehnic (studenți ai Facultăților de Inginerie Electrică și
Automatică, Calculatoare și Electronică) prin creşterea relevanţei rezultatelor învăţării
dobândite la locul de muncă şi a serviciilor de orientare şi consiliere profesională. Una dintre
activităţile principale ale proiectului a vizat ,,Organizarea și desfășurarea activităților de
consiliere și orientare profesională pentru un număr de 250 de studenți înscriși la licență”
(Activitatea 5), care a inclus: consilierea și orientarea profesională celor 250 de studenți din
grupul țintă, provenind din ciclul licență al Facultăților de Inginerie Electrică și Automatică,
Calculatoare și Electronică, în vederea identificării și sprijinirii aptitudinilor reale ale acestora,
în scopul continuării studiilor și al unei inserții competitive pe piața muncii. Activitatea s- a
desfășurat în cadrul unui spațiu amenajat special pentru activitatea de consiliere și a fost
desfășurată de către personal specializat din cadrul Centrului de Consiliere și Orientare în
Carieră al Universității din Craiova.
Activitatea de consiliere profesională a inclus descrierea unei metodologii în baza căreia a fost
desfășurat procesul de consiliere profesională de grup pentru cei 250 de studenți (consilierea a
fost desfasurata in lunile noiembrie- decembrie 2015), realizarea materialelor suport pentru
activitatea de consiliere profesională (fișe de lucru, chestionare de interes/ aptitudini și
inventare folosite în activitatea de consiliere), derularea activităților specifice de consiliere
prin constituirea grupelor de studenți, elaborarea calendarului de desfășurare a activităților și
realizarea acestora efectivă (aplicarea, scorarea și interpretarea chestionarelor și inventarelor
aplicate la nivelul sesiunilor de grup), realizarea raportului de activitate aferent consilierii
profesionale.
9
PARTICIPARE LA CONFERINȚA CU TEMA „ANGAJABILITATEA
PERCEPUTĂ A GRUPURILOR VULNERABILE ȘI FACTORII RELAȚIONAȚI
CU ACEASTA”, 29 OCTOMBRIE 2015
ORGANIZATORI:Centrul de Incluziune Socială Sud-Vest și Fundația World Vision
România
Evenimentul s-a desfășurat în cadrul proiectului “Inclusiv-Rețea de centre suport pentru
integrarea persoanelor vulnerabile pe piața muncii în 6 regiuni din România”- proiect
cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007-2013. Investește în oameni!
Evenimentul a a avut loc în cadrul "Campaniei de informare și conștientizare nevoilor de
îmbunătățire a accesului și participării grupurilor vulnerabile pe piața muncii", principalele
teme vizate fiind: muncă, angajabilitatea percepută și capital social, factorii relaționați
cu angajabilitatea percepută a grupurilor vulnerabile (ex.: autoeficacitatea, bariere
percepute în căutarea unui loc de muncă).
10
PARTICIPARE LA SEMINARUL NAȚIONAL “Centrele de Consiliere și
Orientare în Carieră (CCOC): rol, misiune, acțiuni specifice”, 30 octombrie 2015
Organizatori:Agenția Universitară a Francofoniei (AUF) și Universitatea din București
Locația: Universitatea din București
Seminarul naţional "Centrele de Consiliere și Orientare în Carieră (CCOC): rol,
misiune, acțiuni specifice”, organizat de către Agenția Universitară a Francofoniei (AUF)
și Universitatea din București, a reunit atât specialiști din aceste centre și din mediul
universitar din România, cât și reprezentanți ai unor întreprinderi, aducând un plus
întâlnirii prin perspectiva angajatorilor. De asemenea, au fost prezenți doi invitați din
Franța: dna Evelyne Marchetti-Gautier, director al Serviciului universitar de orientare și
inserție profesională al Universității Aix- Marseille și dnul Matteo Sgarzi, responsabil cu
Relații Internaționale din Centrul de Studi și Cercetări asupra Calificărilor(Céreq).
Dna Evelyne Marchetti-Gautier, director al Serviciului universitar de orientare și
inserție profesională al Universității Aix- Marseille a prezentat practicile de orientare și
inserție profesională de la Universitatea reprezentată de dânsa, punând accentul pe
importanța serviciilor de consiliere, orientare și inserție profesională.
Dnul Matteo Sgarzi, responsabil cu Relații Internaționale din Centrul de Studi și
Cercetări asupra Calificărilor(Céreq). O primă axă are în vedere relația dintre formare și
angajabilitate, incluzând cercetări propuneri de politici profesionale și educaționale. O altă
preocupare este procesul de evaluare și monitorizare a inserției tinerilor absolvenți (o
ancheta națională, realizată prin interviuri telefonice).
11
A PATRA REUNIUNE FORMALĂ A CONSILIULUI EDUCAȚIE-MEDIU DE
AFACERI , 4 decembrie 2015
ORGANIZATORI: Universitatea din Craiova, prin Departamentul Relaţii cu Mediul
Socio- Economic şi Cultural -DR-MESC şi Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră
– CCOC şi Camera Americană de Comerţ în România (AmCham).
LOCAȚIA: Sala de Consiliu a Facultăţii de Drept- Universitatea din Craiova
Reuniunea a avut ca scop creşterea angajabilităţii studenţilor şi absolvenţilor şi
reducerea diferenţelor dintre ce îşi doresc angajatorii şi pregătirea viitorilor specialişti.
Inițiativa este rezultatul preocupării organizatorilor pentru creșterea angajabilității
studenților și absolvenților și reducerea diferențelor dintre ce își doresc angajatorii și
pregătirea viitorilor specialiști cu studii superioare.Din Consiliul Educație-Mediul de
Afaceri fac parte cele trei grupuri de interes: universitățile, studenții și angajatorii, care se
întâlnesc o dată la șase luni pentru a stabili noi direcții de acțiune.
12
PARTICIPARE LA APLICAREA STUDIULUI TRENDENCE GRADUATE
BAROMETER EUROPE (GBE) 2016 / BAROMETRUL ABSOLVENTILOR DIN
EUROPA 2015, DERULAT ANUAL LA NIVEL INTERNAȚIONAL oct. 2015-martie
2016
Participarea universităţii la acest sondaj de opinie s-a derulat gratuit, iar rapoartele
obținute în urma participării nu au implicat costuri. Cercetarea s-a finalizat cu furnizarea
unor rapoarte rapoarte individuale cu rezultatul răspunsurilor studenţilor UCV comparat
cu rezultatele la nivel naţional (România) şi European: Ediţia Total – profilul studenţilor la
nivelul universităţii; Ediţia Engineering - profilul studenţilor cu specializări în domeniul
Ştiinţe exacte; Ediţia Business - profilul studenţilor cu specializări în domeniul economic.
Întâlnire de lucru CCOC ȘI DR-MESC, 4 martie 2016
Locul de desfăşurare: sediul DR-MESC
Participanţi:
- Director DR-MESC – prof.dr.ing. Daniela Roşca
- Sociolog CCOC–Dr.Cristina Soare
Tema întâlnirii: Analiza stadiului de aplicare a chestionarelor - la nivelul facultăţilor - în
vederea utilizării parteneriatului cu mediul economic pentru obţinerea feedback-ului
necesar corelării programelor educaţionale cu cerinţele pieţei muncii.
13
Concursul de eseuri „Poezia-artă nemuritoare”
Organizatori: Asociația Studenților din Facultatea de Litere din Craiova (A.S.F.L.)
Parteneri: Facultatea de Litere din Craiova, Casa de Cultură a Studenților Craiova
(C.C.S), Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră (C.C.O.C.) și Convenția
Organizațiilor Studențești (C.O.S.)
Locație: Casa de Cultură a Studenților- Craiova
Perioada: martie 2016
Acest eveniment a fost organizat de Asociația Studenților Facultăţii de Litere în
parteneriat cu Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră și Convenția Organizațiilor
Studențești.
De Ziua Internaţională a Poeziei, Asociația Studenților a Facultăţii de Litere a
organizat la Casa de Cultură a Studenților concursul de eseuri pe tema poeziei ca artă și
impactul acesteia asupra tinerilor. Prin acest proiect studenții au avut oportunitatea de a-și
demonstra abilitățile literare, talentul, creativitatea și capacitatea de a scrie în cadrul unui
concurs.
În cadrul festivității de premiere toţi cei prezenţi s-au putut bucura şi de un concert
folk.
Toți studenții care au participat la acest concurs au primit diplome de participare, iar
ocupanții primelor trei locuri au primit premii constând în bani și cărți de beletristică.
14
Prima dezbatere regională în cadrul proiectului “România educată”, 29 martie 2016
Locul de desfăşurare: Universitatea din Craiova - Sala Albastră
Tema evenimentului s-a axat pe „corelarea profilului absolvenților cu așteptările societății
din perspectiva fiecărui nivel educațional (educație timpurie, învățământ obligatoriu,
învățământ liceal, învățământ profesional și tehnologic, învățământ terțial, învățare pe tot
parcursul vieții etc).
La eveniment au participat Ministrul Educaţiei, Adrian Curaj, reprezentanţi ai
Administraţiei Prezidenţiale, ai Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice,
reprezentanți ai sistemului de învățământ, ai mediului economic și ai societății civile din
Dolj, Gorj, Mehedinți, Olt, Vâlcea.
15
CUPA UNIVERSITĂȚII DIN CRAIOVA PENTRU LICEELE DIN OLTENIA,
ediția III, octombrie 2015- mai 2016
Organizatori: Universitatea din Craiova prin Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră
Parteneri: Direcția Județeană pentru Sport și Tineret - DJST, Convenția Organizațiilor
Studențești - COS .
Derularea propriu -zisă: 24-26 mai 2016
Locaţie:Campus - Facultatea de Drept
Proiectul s-a derulat în urma încheierii protocoalelor de colaborare dintre Universitatea
din Craiova și cele cinci Inspectorate Școlare din regiunea Oltenia (Inspectoratul Școlar
Județean Dolj, Inspectoratul Școlar Județean Vâlcea, Inspectoratul Școlar Județean Olt,
Inspectoratul Școlar Județean Mehedinți și Inspectoratul Școlar Județean Gorj) și a urmărit
transferul de bune practici între învățământul liceal și învățământul universitar, precum și o
colaborare cât mai bună între instituțiile implicate, în vederea asigurării calității
învățământului preuniversitar din regiunea Oltenia, cât și atragerea unui număr cât mai
mare de studenți din zona Olteniei la Universitatea din Craiova.
16
STUDENȚII NOȘTRI POT MAI MULT! ediția a IV-a
Organizatori: UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA prin CCOC
Parteneri:
Casa de Cultură a Studenților- CCS
Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret-DJST
Convenția Organizațiilor Studențești- COS
Perioada de derulare: 26-27 mai 2016
Locaţie: Centrul Vechi al Craiovei
Public țintă :
- elevi și studenți.
Proiectul Studenții noștri pot mai mult! a vizat stimularea creativității, dorința
de implicare a studenților Universității din Craiova în derularea unor activități
practice, în vederea dezvoltării acestora atât pe plan personal, cât și pe plan
profesional. În plus, participarea la aceste activități a avut drept efect creşterea
vizibilităţii oportunităţilor pentru studenți, promovarea voluntariatului și a unui stil de
viață sănătos prin activități recreative.
Proiectul a cuprins activităţi diverse, în funcție de specificul fiecărei specializări/
program de studii din cadrul celor 12 facultăți ale Universităţii din Craiova, susținute de
către reprezentanții studenţilor :
realizarea unor experimente
momente artistice
acţiuni sportive
informări /dezbateri
prezentarea unor invenţii
17
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” - 2016,
UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA, VIZITA ELEVILOR DIN JUDEȚELE
OLTENIEI ȘI MUNTENIEI
Acest program reprezintă o modalitatea de a-i învăţa pe elevi ceea ce înseamnă sistemul
educaţional.
Astfel, elevii din județele Olteniei și Munteniei, însoțiți de cadrele didactice și
ghidați de către reprezentanții mediului academic au avut posibilitatea de a vizita
Universitatea din Craiova (sălile de curs, laboratoarele, INFRASTRUCTURA DE
CERCETARE ÎN ŞTIINŢE APLICATE- INCESA și, nu în ultimul rând, căminele și
cantinele UCv, dat fiind că mulți dintre aceștia nu locuiau în Craiova). De asemenea,
elevii au avut posibilitatea de a adresa întrebări cu privire la oferta educaţională a
Universităţii din Craiova pentru anul 2016-2017 şi au beneficiat de servicii de informare,
orientare şi consiliere pentru alegerea facultăţii.
18
ZILELE PORȚILOR DESCHISE, ediția a XIV-a
Parteneri: Convenția Organizațiilor Studențești ( COS)
Perioada: 30-31 mai 2016
Locaţia: Holul central al UCv
Evenimentul s-a desfășurat în Holul Central al Universității din Craiova și a vizat
informarea elevilor claselor terminale, în ceea ce privesc condițiile de admitere, respectiv
oferta educațională a fiecărei facultăți în parte, pentru anul universitar 2016/2017, în
contextul curriculum-ului universitar și al sistemului de credite transferabile ale celor 12
facultăți și creării unui context favorabil de comunicare dintre reprezentanții facultăților și
beneficiarii/viitorii beneficiari ai ofertei educaționale a Universităţii din Craiova.
În cadrul acestui eveniment toate cele 12 facultăţi ale Universității din Craiova au
prezentat elevilor claselor terminale din liceele din zona S-V Oltenia, informaţii cu privire
la Admiterea pentru anul universitar 2016 - 2017. Astfel, tinerii viitori studenţi au avut
posibilitatea de a găsi răspunsuri la următoarele întrebări:
cum se va organiza admiterea la facultatea aleasă;
ce acte sunt necesare pentru întocmirea dosarului de înscriere;
numărul de locuri la buget şi la taxă (propuneri);
domeniile, specializările;
taxele de înscriere şi taxele de studiu;
unde se vor putea angaja după absolvire;
la ce universităţi din străinătate ar putea primi bursă;
cum arată campusurile în care vor fi cazaţi.
19
Materiale de promovare a ofertei educaționale a Universității din Craiova
Broșura ADMITEREA 2016
http://www.ucv.ro/admitere/2016/brosura%20ADMITEREA%202016.pdf
PROMOVARE ADMITEREA-2016/2017 ÎN MASS-MEDIA
a. Participare la emisiunea cu tema: ADMITEREA-2016/2017,
"CREZI IN TINE, CREZI IN UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA!"TELEVIZIUNEA
GTV , 16 iunie 2016
b. Cuvântul Libertății - articol UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA – ADMITERE 2016
http://www.cvlpress.ro/19.07.2016/universitatea-din-craiova-admitere-2016/
c.Gazeta de Sud-articol Admitere la Universitatea din Craiova,
http://www.gds.ro/Local/2016-07-22/admitere-la-universitatea-din-craiova/
d. Universitatea din Craiova ofera 5.911 locuri pentru admiterea 2016 ,
http://www.evz.ro/universitatea-din-craiova-ofera-5911-locuri-pentru-admiterea-
2016.html
Proiectul CARIERA TA CONTEAZĂ!
ORGANIZATORI: Casa de Cultură a Studenţilor, Craiova (CCS), Ministerul
Tineretului şi Sportului(MTS), Asociaţia Studenţilor din Facultatea de Litere a
Universităţii din Craiova (ASFL)
PARTENERI:Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră (CCOC), Convenţia
Organizaţiilor Studenţeşti (COS), Organizaţia Studenţilor Politehnişti Profil Electric
(OSPPEC) şi Asociaţia Studenţilor Facultăţii de Horticultură (ASFH).
Beneficiari: studenţii Universităţii din Craiova şi elevii din liceele din regiunea S-V
Oltenia
Perioada: aprilie –iunie 2016
Implementarea proiectului ,,Cariera ta contează!” a avut în vedere preîntâmpinarea
aspectelor negative legate de eşecul la angajare şi nereuşita în găsirea unui loc de muncă
potrivit.
Astfel, prin participarea tinerilor la diverse activităţi s-a urmărit lărgirea orizontul
competenţelor acestora prin oferirea de suport elevilor și studenţilor participanți, în
demersul acestora de a-şi alege specializarea profesională şi locul de muncă în
conformitate cu propriile aptitudini şi preferinţe şi în deplină cunoştinţă asupra ofertei
pieţei muncii.
20
Tot în cadrul proiectului ,,CARIERA TA CONTEAZA!” s-a derulat Seminarul
STRATEGII DE DEZVOLTARE A PARTENERIATULUI DINTRE MEDIUL
UNIVERSITAR SI MEDIUL SOCIO-ECONOMIC,8 iunie 2016
Participanți:
Peste 30 de firme/companii/ instituţii de top din zona S-V Oltenia
Inspectorii Gen. din cele cinci judeţe din zona S-V Oltenia
Preşedinţii tuturor asociaţiilor studenţeşti de la nivelul UCv
Reprezentanții mediului academic
Acesta a avut loc la sediul Infrastructurii de Cercetare în Ştiinţe Aplicate -INCESA.
Oganizarea acestui seminar, la care au participat toate părțile interesate, a avut drept scop
stabilirea direcțiilor de ameliorare/eradicare a problemelor identificate,respectiv oferirea
unor soluții la nevoile/ așteptările tinerilor studenți pe de o parte și a angajatorilor pe de
altă parte, dar și îmbunățățirea procesului de comunicare cu reprezentanții inspectoratelor
județene din regiunea S-V Oltenia, în sensul sublinierii necesității de începere / inițiere
timpurie a procesului de consiliere și orientare în carieră (cls. gimnaziale), respectiv de
comunicare eficientă între prof. psiho-pedagogi din licee și Centrele de Consiliere și
Orientare în Carieră din mediul academic.
21
ADMITERE – UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA, 2016/2017 – CENTRE DE
ÎNSCRIERE- SLATINA, JUD. OLT ȘI TG.-JIU, JUD. GORJ
Centre de înscriere - AdmitereUniversitatea din Craiova:
Centrul Universitar din Drobeta-Turnu Severin
Adresa: str. strada Traian, nr. 277 A, Drobeta-Turnu Severin, județul Mehedinți
Perioada: 18-23 iulie (interval orar 10:00-14:00)
Colegiul Național „Radu Greceanu” din Slatina
Adresa: strada Nicolae Bălcescu, nr. 8, Slatina, județul Olt
Perioada: 18-23 iulie (interval orar 10:00-14:00)
Colegiul Tehnic nr. 2, Târgu Jiu
Adresa: strada Victoriei nr. 132-138, Târgu Jiu, județul Gorj
Perioada: 18-23 iulie (interval orar 10:00-14:00)
Absolvenţii de bacalaureat au avut posibilitatea de a-și depune dosarele la centrele de
înscriere mai sus menționate, pentru oricare dintre facultăţile din structura Universităţii
din Craiova. De asemenea, reprezentanții Universității din Craiova le-au pus la dispoziție
celor interesați detalii despre baza materială a U.C.V., specializările din cadrul facultăţilor,
actele necesare pentru admitere , cuantumul taxelor ș.a.
22
Parteneriat de colaborare - Universității din Craiova prin Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră al și Biblioteca Județeană „Alexandru si Aristia Aman” prin Secția Mediatecă și American Corner Craiova a Bibliotecii Județene „Alexandru și Aristia Aman
Locația: sediul Bibliotecii Județene Alexandru și Aristia Aman
S-au organizat și derulat programe pe perioada verii pentru elevii de liceu din Craiova, în
vederea informării adecvate a acestora pe teme privind antreprenoriatul (noțiuni de bază) 6 și 7 iunie
2016 - "Noțiuni introductive de antreprenoriat", respectiv metode de promovare pe internet și
securitatea pe internet, 20 și 21 iunie 2016 - "Rețele sociale, metode de promovare pe internet și
securitatea pe internet".
Programele au fost organizate și susținute de către consilieri din cadrul Centrului de Consiliere
şi Orientare în Carieră al Universităţii din Craiova.
23
CONFERINȚA INTERNAȚIONALĂ CONSILIEREA PSIHOLOGICĂ ȘI ÎN
CARIERĂ, REALITĂȚI ȘI PERSPECTIVE
Organizator: CCOC - Universitatea "Ovidius
Perioada: 28-29 IULIE 2016
Participare în cadrul participat în cadrul conferinței internaționale CONSILIEREA
PSIHOLOGICĂ ȘI ÎN CARIERĂ, REALITĂȚI ȘI PERSPECTIVE, organizată de Centrul de
Consiliere şi Orientare în Carieră - Universitatea "Ovidius".
Reprezentanții centrelor de consiliere participante au prezentat exemple de bune practici,
activităţi şi proiecte pe care centrul le derulează și care au avut rezultate foarte bune. Astfel a
avut loc un schimb de bune practici constructiv din care toate centrele participante a avut
ceva de învăţat din experienţa celorlalţi. În sesiunea de discuţii realizată în cadrul meselor
rotunde s-au abordat o serie de teme, cum ar fi:
1. Statutul şi reprezentarea centrelor
2. Dezvoltarea parteneriatului dintre mediul universitar şi mediul economic
3.Strategii de dezvoltare ale centrelor de carieră
Câteva dintre direcțiile strategice identificate în cadrul acestei conferințe se referă la o
mai bună colaborare dintre angajații CCOC- urilor cu consilierii școlari, în vederea
găsirii unor modalități atractive care să impulsioneze participarea pe viitor a elevilor
la aceste prezentări (gen spectacol, acordarea unor premii etc.), care au ca principal
scop orientarea lor educațională și profesională.
Se recomandă universităților să se implice prin intermediul centrelor de carieră mai
mult în licee, astfel încât orientarea elevilor în carieră să fie făcută mai din timp (clasa a X
– XI – a). În acest sens colaborarea cu primăria sau cu reprezentanții de frunte ai
comunității, cu inspectoratele școlare poate fi o modalitate de intermediere eficientă.
CCOC, UCv a publicat un articol în volumul conferinței- "Consilierea educațională- între
profesie și vocație".
24
Participare la Conferința națională „Cariera în secolul XXI. Centrele de
consiliere de carieră la nivel universitar și piața muncii“
Organizatori: Departamentul de Consiliere și Orientare pentru Carieră (DCOC) din
cadrul Universității din București și Agenției Universitare a Francofoniei
Perioada: 26-29 septembrie 2016
Locația:Sinaia
La conferință au participat reprezentanți a peste 25 de centre de consiliere la nivel
universitar, precum șiinvitați cu programe și proiecte relevante în raport cu tematica
propusă a conferinței:Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (Unitatea de
Management a Proiectelor cu Finanțare Externă – ROSE, Agenția Națională pentru
Calificări), Agenția Universitară a Francofoniei, Alianța Națională aOrganizațiilor
Studențești, Consiliul Național al Elevilor, CMBRAE, ACROM etc.
Au avut loc discuții cu privire următoarele teme:
o Cadrul legal actual și situația centrelor de consiliere la nivel universitar.
o Nevoia de profesionalizare a meseriei de consilier și așteptările specialiștilor
participanți la conferință.
o Nevoia de reprezentare a consilierilor; structuri reprezentative pentru consilierii de
carieră (ACROM, AsociațiaConsilierilor din Serviciile Universitare de Carieră).
o Modele internaționale de certificare și reprezentare (GCDF, NBCC).
o Cadrul legislativ și oportunități naționale (legislație ANC, proiectul ROSE).
o Demararea procedurilor și creionarea cadrului general al unui proiect cu posibilă
finanțare europeană, intitulat„Profesionalizarea meseriei de consilier“; stabilirea
activităților posibile, realizarea unor analize și a unorinstrumente de lucru necesare
dezvoltării proiectului.
25
FOrumul CARierei, ediția I
Perioada: 12-13 octombrie 2016
Participanţi:
Peste 70 de firme de top
Inspectorii Generali din cele cinci judeţe din Regiunea S-V Oltenia
Preşedinţii tuturor asociaţiilor studenţeşti de la nivelul UCv
Reprezentanții mediului academic
Prin derularea proiectului FOrumul CARierei 2016 – FoCar s-au urmărit: formarea
unor reflexe de orientare în carieră pentru elevi și studenți;crearea motivației pentru
învățarea pe toată durata vieții;construirea interfeței şi dezvoltarea dialogului între elevi,
studenți și potențiali angajatori;crearea și dezvoltarea unor mecanisme suport pentru
evoluția în carieră;intensificarea colaborării între Universitatea din Craiova și mediul
socio-economic în vederea asigurării unor parcursuri individualizate de formare și inserție
profesională;consolidarea și extinderea parteneriatelor strategice și operaționale între
Universitatea din Craiova și mediul socio-economic.
S-au derulat ATELIERE ALE CARIEREI pe diverse teme, oferind informații din cât
mai multe domenii de activitate (dat fiind că în cadrul UCv există 97 de programe de
studii), susținute atât de către reprezentanții medului economic, cât și de specialști în
domeniul consilierii și orientării în carierădin cadrul CCOC și DPPD- UNIVERSITATEA
DIN CRAIOVA(Consiliere în carieră- PLANUL DE CARIERĂ, Antreprenoriat, Paşi în
dezvoltarea personal).http://focar.ucv.ro/atelierealecarierei/
26
Elevii și studenţii au participat la training- uri în vederea deprinderii unor noi
cunoştinţe şi conştientizării importanţei alegerii unor cariere potrivite.
Studenții participanți la aceste training- uri au fost informați cu privire la dezvoltarea
oportunităților de carieră, fiind consiliați pentru maximizarea potențialului pe care îl au la
interviurile de angajare, îndrumați pentru alegerea unui loc de muncă în concordanță cu
propriile aspirații.De asemenea, aceștia au fost informați cu privire la beneficiile aduse de
activitatea de voluntariat (ex. în completarea CV-ului personal pentru a creşte
angajabilitatea posesorului).
27
Astfel, prin participarea tinerilor la diverse activităţi s-a urmărit lărgirea orizontul
competenţelor acestora prin oferirea de suport elevilor și studenţilor participanți, în
demersul acestora de a-şi alege specializarea profesională şi locul de muncă în
conformitate cu propriile aptitudini şi preferinţe şi în deplină cunoştinţă asupra ofertei
pieţei muncii.
PREZENTAREA A PESTE 70 DE FIRME/COMPANII - STANDURI
ANGAJATORI
S-au acordat burse (FOrumul CARierei - FOCAR) pentru cei mai merituoşi
studenţi, care au participat activ la derularea proiectului mai sus menţionat, în
cuantum de 1.000 de lei, respectiv burseINCESA în cuantum de 1.000 de lei, pentru
studenții selectați în vederea derulării diverselor proiecte în cadrul Infrastructurii de
Cercetare în Ştiinţe Aplicate(INCESA).
28
Monitorizarea inserţiei absolvenţilor şi gestiunea previzională a solicitărilor pieţei
muncii ( CCOC)- activitate continuă a CCOC:
S-au realizat anual evaluări statistice privind inserţia socio-profesională la toate nivelurile
de studii - LICENŢĂ, MASTERAT ŞI DOCTORAT, în vederea identificării feedback-
ului absolvenţilor Universităţii din Craiova cu privire la studiile superioare absolvite,
ulterior prezentându-se rapoartele intermediare / finale către conducerea facultății și a
universităţii ( periodic, cât și la cerere).
S-au dezvoltat şi consolidat reţele de bune practici în vederea colectării unor date, atât din
mediul academic, cât şi din mediul socio-economic, în vederea elaborarii unor rapoarte de
gestiune previzională a solicitărilor pieţei muncii.
29
TRAINING-URI ȘI WORKSHOP -URI
Training STIMA DE SINE. DESPRE SUCCES ȘI EȘEC ÎN DEZVOLTAREA
PERSONALĂ
30
Training CUM NE ALCĂTUIM UN PORTOFOLIU DE SUCCES!
31
Training Consiliere în carieră- PLANUL DE CARIERĂ
32
Training Antreprenoriat
Proiect CARIERA TA CONTEAZĂ!
33
Training - CELE 7 ”SUPER-PUTERI” CARE MĂ POT AJUTA LA ȘCOALĂ
proiect CARIERA TA CONTEAZĂ!
Dovezile acumulate în ultimele decenii arată că factori precum „caracterul” sau
„trăsăturile de caracter” pot prezice performanța academică și succesul în viață mai
bine decât excelența în gândire.Psihologia pozitivă, o ramură relativ nouă a
psihologiei, pune accent pe înțelegerea aspectelor pozitive și adaptative ale
comportamentului uman.
„Coloana vertebrală” a psihologiei pozitive este reprezentată de o clasificare a
24 de trăsături de caracter, apreciate pe plan universal de toate culturile și
popoarele. Aceste trăsături de caracter sunt maleabile și pot fi dezvoltate printr-un
efort susținut de conștientizare și aplicare în viața de zi cu zi, iar cele 7 trăsături de
caracter (Autocontrolul, Curiozitatea,Perseverența ,Inteligența socială,
Entuziasmul, Optimismul și Recunoștința) au capacitate înalt predictivă pentru
succesul la școală și în viață.
Pentru fiecare dintre aceste trăsături de caracter, există dovezi că pot fi
cultivate, ceea ce le face un obiectiv deosebit de important pentru procesul
educațional.