CONSÓRCIO PÚBLICO DE SAÚDE CONASEMS 2013 Zuleide Bezerra Dalla Costa.
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE … · Currículo e avaliação autopoiética no...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO
COORDENAÇÃO DE CURRICULOS E PROGRAMAS
PROLICEN - 2017
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
A coordenação do PROLICEN/UFPB torna público o resultado final da avaliação dos projetos submetidos ao Edital PROLICEN 2017, conforme
os quadros apresentados abaixo por Centro de Ensino, esclarecendo, conforme os itens abaixo, os critérios para a distribuição das 180 bolsas oferecidas
no mencionado edital.
Inicialmente, procedeu-se a distribuição de 01 (uma) bolsa, para cada um dos 139 (cento e trinta e nove) projetos aprovados no processo
de avaliação.
Na sequência, as 41 (quarenta e uma) bolsas restantes foram distribuídas entre os 41 (quarenta e um) projetos melhores colocados, entre
aqueles apresentados como renovação, na ordem decrescente de classificação.
A ordem de classificação dos projetos selecionados, bem como a ficha de avaliação de cada um deles, estará, a partir da data de hoje, disponível
na secretaria do PROLICEN, na Coordenação de Currículos e Programas da Pró-Reitoria de Graduação da UFPB.
Em face dos atrasos no processo de avaliação e da divulgação dos resultados finais, os prazos iniciais do calendário do PROLICEN ficam
reajustados, conforme o indicado nos itens abaixo:
O prazo para a seleção dos bolsistas para os projetos aprovados se inicia na data de hoje (10/04/2017), a partir da divulgação dos resultados
e prossegue até 21/04/2017.
O prazo para a apresentação de recursos aos resultados do PROLICEN se inicia na data de hoje (10/04/2017), a partir da divulgação dos
resultados e prossegue até 21/04/2017.
Os coordenadores dos projetos aprovados devem, a partir do encerramento e divulgação dos resultados do processo de seleção de seu(s)
bolsista(s), enviar à Coordenação do PROLICEN os documentos necessários para a inscrição do(s) bolsistas, até a data de 28/04/2017.
Todos os projetos aprovados deverão iniciar suas atividades a partir de 02/05/2017.
João Pessoa, 10 de abril de 2017.
PROF. DR. FÁBIO DO NASCIMENTO FONSÊCA
Coordenador do PROLICEN
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CCA
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO BOLSAS
1. Utilização de recursos audiovisuais e tecnológicos no
desenvolvimento de conteúdos de Química
Maria Betânia Hermenegildo dos Santos (coord.)
Dayse das Neves Moreira (colab.)
CCA Renovação 1
2. Elaboração de modelos didáticos de artrópodes como
ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências e
biologia: dentro de uma perspectiva de aula invertida
Carlos Henrique de Brito (coord.)
David Holanda de Oliveira (colab.)
CCA Renovação 1
3. A utilização da escala do tempo geológico como
ferramenta pedagógica na compreensão da evolução
biológica
David Holanda de Oliveira (coord.)
Carlos Henrique de Brito (colab.)
CCA Novo 1
4. A Química computacional como tecnologia de apoio
didático no ensino de Química
Renaldo Tenório de Moura Júnior (coord.)
Dayse das Neves Moreira (colab.)
CCA Novo 1
5. Ver-Julgar-Agir: a trilha ecológica como recurso
pedagógico para a educação ambiental
Wilson José Félix Xavier (coord.) CCA Renovação 2
6. Currículo e avaliação autopoiética no ensino de biologia Ângela Cristina Alves Albino (coord.)
Maria Zuleide da Costa Pereira (colab.)
José Leonardo Rolim de Lima Severo (colab.)
Mario Luiz Farias Cavalcante (colab.)
CCA Renovação 1
7. A importância das aulas demonstrativas de Química para
o processo de ensino-aprendizagem
Dayse das Neves Moreira (coord.)
Maria Betânia Hermenegildo dos Santos (colab.)
CCA Renovação 1
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CCAE
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
8. Uma proposta de formação leitora no ensino fundamental
I: ação-pesquisa, extensão e ensino
Sônia Maria Cândido da Silva (coord.)
Laurênia Sales (colab.)
Luciene Alves dos Santos (colab.)
CCAE Renovação 1
9. Livro didático para escolas do campo e indígenas do Vale
do Mamanguape
Antônio Alberto Pereira (coord.)
Walquíria Nascimento da Silva (colab.)
Daniela Maria Segabinazi (colab.)
Araci farias da Silva (colab.)
CCAE Renovação 1
10. O ensino-aprendizagem da geometria nos anos finais do
ensino fundamental – propostas metodológicas em
atividades didáticas
Cristiane Fernandes de Souza (coord.) CCAE Renovação 1
11. Ler. Compreender e escrever Antonieta Buriti de Souza Hosokawa CCAE Renovação 1
12. Estendendo os limites da sala de aula com o apoio da
internet
Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças (coord.)
Leonardo Figueiredo de Menezes (colab.)
CCAE Renovação 1
13. Avaliação da aprendizagem e os professores da educação
infantil de ensino de Mamanguape
Célia Regina Teixeira (coord.)
Evelyn Faheina (colab.)
CCAE Novo 1
14. A inserção do uso das TIC no ensino de matemática no
ensino fundamental
Claudilene Gomes da Costa (coord.)
Agnes Liliane Lima Soares de Santana (colab.)
Surama Santos Ismael da Costa (colab.)
CCAE Novo 1
15. O uso de artefatos históricos nas aulas de matemática Cristiane Borges Ângelo (coord.)
Jânio Elpídio de Medeiros(colab.)
CCAE Renovação 1
16. Modos de apropriação de imagens visuais por
professores(as) da rede municipal de ensino de
Mamanguape – PB
Evelyn Faheina (coord.)
Celia Regina Teixeira (colab,)
CCAE Novo 1
17. O ensino da pintura e do desenho na educação infantil no
Vale do Mamanguape
Gilmar Leite Ferreira (coord.)
Ivonaldo neres Leite (colab.)
CCAE Novo 1
18. A história da Matemática como recurso pedagógico: uma
forma de ensinar e aprender Matemática
Graciana Ferreira Dias (coord.)
Alissá Mariane Garcia Grymuza
CCAE Renovação 1
19. Política de educação ambiental, cotidiano escolar e
produção de materiais didático-pedagógicos: estratégias
para escolas do Vale do Mamanguape - PB
Ivonaldo Neres Leite (coord.)
Gilmar Leite Ferreira (colab.)
CCAE Renovação 2
20. A educação geográfica nas séries iniciais do ensino
fundamental nas escolas públicas do Vale do
Mamanguape
Maria da Penha Caetano de Figueiredo Gil (coord.) CCAE Renovação 2
21. PPP: instrumento para exercer a gestão escolar
democrática
Maria Valdenice Resende Soares (coord.) CCAE Novo 1
22. Educação e cultura: ampliação dos vínculos das
licenciaturas de pedagogia e outros cursos – CCAE com
educadores da educação básica do Vale do Mamanguape
paraibano
Paulo Roberto Palhano Silva (coord)
E mais 11 colaboradores...
CCAE Novo 1
23. Usando técnicas de aprendizagem colaborativa para
incentivar a aprendizagem de programação entre as alunas
do curso de licenciatura em ciência da computação
Renata Viegas de Figueiredo (coord.)
Vanessa Farias Dantas (colab
CCAE Renovação 1
24. Utilizando novas tecnologias para estimular o interesse
discente pela área de programação
Vanessa Farias Dantas (coord.) CCAE Renovação 1
25. Investigando a relação entre perfil e desempenho
acadêmico dos alunos matriculados na disciplina de
Introdução à Programação utilizando técnicas de
mineração de dados
Thereza Patrícia Pereira Padilha (coord.)
Vanessa Farias Dantas (colab.)
CCAE Novo 1
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CCEN
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
26. Medalhistas olímpicos: compartilhando experiências de
ensino-aprendizagem
Valdenilza Ferreira da Silva (coord.) CCEN Novo 1
27. Contribuição ao ensino de Botânica através de uma nova
abordagem didático-pedagógica
Rivete Silva de Lima (coord.)
Rubens Teixeira de Queiroz (colab.)
Eliete Lima de Paula Zarate (colab.)
CCEN Renovação 2
28. Produção do saber geográfico e formação para docência Maria de Fátima Ferreira Rodrigues (coord.)
Amanda Christinne do Nascimento Marques (colab.)
Josineide Bezerra (colab.)
Aline Barbosa de Lima (colab.)
CCEN Novo 1
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CCHLA
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
29. Letramento do surdo através dos gêneros textuais do
cotidiano
Edneia de Oliveira Alvesc (coord.) CCHLA Renovação 1
30. Letramento literário no ensino fundamental: os projetos
de leitura nas escolas
Daniela Maria Segabinazi (coord.)
Fabiana Ferreira da Costa (colab.)
Josete Marinho de Lucena (colab.)
CCHLA Renovação 2
31. Programa de apoio ao ensino de línguas estrangeiras no
ensino fundamental e médio – PAELE
Ana Berenice Peres Martorelli (coord.)
Maria Mercedes R. Pessoa Cavalcanti (colab.)
Sandra Helena Gurgel (colab.)
Andrea Burity Dialectaquiz (colab.)
CCHLA Renovação 1
32. Caracterização da personagem feminina na literatura Jeová Rocha de Mendonça (coord.) CCHLA Renovação 2
33. Português como língua estrangeira: um novo olhar sobre
o ensino de língua materna
Oriana de Nadai Fulaneti (coord.)
José Ferrari Neto (colab.)
Margarete Von Mülhen Poll (colab.)
CCHLA Renovação 2
34. Disciplinas do curso de Letras Libras EaD/UFPB:
reflexões sobre letramento
Denilson Pereira de Matos (coord.)
Manoel Alves Tavares de Melo (colab.)
CCHLA Novo 1
35. PROLETRA – Projeto de Leitura e Tradução de textos
literários
Maria Mercedes R. Pessoa Cavalcanti (coord.)
Ana Berenice Peres Martorelli (colab.)
CCHLA Novo 1
36. Trabalho infantil: políticas públicas de educação e as
redes de proteção aos direitos da infância e adolescência
Maria de Fátima Pereira Alberto (coord.) CCHLA Novo 1
37. Cinema e história: o uso de filmes no ensino de história Paulo Roberto de Azevedo Maia (coord.) CCHLA Renovação 2
38. História da África Antiga na sala de aula: ensino,
discussões e conteúdos didático-pedagógicos
Martinho Guedes dos Santos Neto (coord.)
Simone da Silva Costa (colab.)
CCHLA Novo 1
39. Treinamento de habilidades sociais e regulação emocional
de pré-adolescentes com baixo desempenho escolar
Melyssa Kellyane Cavalcanti Galdino (coord.) CCHLA Novo 1
40. A voz do aluno do Século XXI que frequenta a escola
pública na Paraíba
Damião de Lima (coord.)
Ângelo Emílio da Silva Pessoa (colab.)
CCHLA Renovação 2
41. Promovendo a Igualdade: uma proposta pautada na
constituição de valores humanos
Valdiney Veloso Gouveia (coord.) CCHLA Renovação 2
42. Teoria, método e produção didático-pedagógica no ensino
sobre os povos indígenas das Américas
Cláudia Cristina do Lago Borges (coord.) CCHLA Renovação 1
43. Vocabulário político da Antiguidade: reflexões para o
exercício da cidadania
Priscilla Gontijo Leite (coord.)
Lucas Consolin Dezotti (colab.)
CCHLA Renovação 2
44. Uma sensibilização à língua francesa através da leitura e
compreensão de histórias em quadrinhos
Sandra Helena Gurgel Dantas de Medeiros (coord.)
Ana Cristina Bezerril Cardoso (colab.)
CCHLA Renovação 1
45. Ensino de Língua Portuguesa fora da sala de aula Margarete Von Mülhen Poll (coord.) CCHLA Novo 1
46. Ler pode ser divertido: a leitura literária na sala de aula de
Língua Espanhola
Maria Luiza Teixeira Batista (coord.) CCHLA Renovação 2
47. Propostas metodológicas apara a leitura de periódicos em
circulação online
Edjane Gomes de Assis (coord.) CCHLA Novo 1
48. Oficinas de letramento: construindo práticas de leitura e
escrita no ensino fundamental II
Eliana Vasconcelos da Silva Esvael (coord.)
Josete Marinho de Lucena (colab.)
CCHLA Renovação 2
49. Ler e produzir textos: uma atitude interdisciplinar dentro
e fora da escola
Josete Marinho de Lucena (coord.
Eliana Vasconcelos da Silva Esvael (colab.)
CCHLA Renovação 2
50. O ensino-aprendizagem de línguas numa abordagem
linguístico-cultural
Karina Chianca Venâncio (coord.)
Rosalina Maria Sales Chianca (colab.)
CCHLA Renovação 2
51. Subindo a ladeira: produção didático-pedagógica para o
ensino de História Local e a educação patrimonial
Regina Célia Gonçalves (coord.) CCHLA Novo 1
52. O papel da língua estrangeira na educação básica:
imaginários incertos
Andrea Silva Ponte (coord.)
Ana Berenice Peres Martorelli (colab.)
CCHLA Novo 1
53. Relação entre qualidade do sono, desempenho acadêmico
e percepção visual de crianças com e sem história de
desnutrição
Natanael Antônio dos Santos (coord.)
Michael Jackson Oliveira de Andrade
CCLA Novo 1
54. Literatura, memória e tradição: perspectivas semióticas Hermano de França Rodrigues (coord.)
Fabiana Souza Silva Mendes de Araújo
CCHLA Renovação 1
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CCHSA
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
55. Caravana do Sistema ar-água-solo-planta pelas escolas
públicas do Pólo da Borborema, com o auxílio da
Experimentoteca
Belísia Lúcia Moreira Toscano Diniz (coord.)
Manoel Alexandre Diniz Neto (colab.)
Gilvaneide Alves de Azeredo (colab.)
Albertina Maria Ribeiro Brito de Araújo (colab.)
Catarina de Medeiros Bandeira (colab.)
CCHSA Novo 1
56. Cores do solo: relações solo-ambiente e potencialidades
para a confecção de tintas
Manoel Alexandre Diniz Neto (coord.)
Belísia Lúcia Moreira Toscano Diniz (colab.)
CCHSA Novo 1
57. “Sob os signos históricos da cidade: Bananeiras e a
educação patrimonial
Vivian Galdino de Andrade (coord.)
Rita Cristiana Barbosa (colab.)
CCHSA Renovação 2
58. Horta escolar como ferramenta para a educação ambiental
e escolar
Álvaro Carlos Gonçalves Neto (coord.)
Alexandre Eduardo de Araújo (colab.)
Raunira da Costa Araújo (colab.)
CCHSA Novo 1
59. Contribuições para o processo de formação dos
profissionais de educação para as escolas no/do campo em
Pirpirituba - PB
Nilvânia dos Santos Silva (coord.)
Eduardo Jorge Lopes da Silva (colab.)
Gabriel de Medeiros Lima (colab.)
CCHSA Renovação 2
60. Botânica como instrumento de educação ambiental Gilvaneide Alves de Azeredo (coord.)
Venia Camelo de Souza (colab.)
CCHSA Renovação 1
61. Redes sociais digitais: uma nova forma de ensinar e de
aprender
Rita Cristiana Barbosa (coord.)
Vivian Galdino de Andrade (colab.)
CCHSA Renovação 1
62. Animais da fazendinha Ana Patrícia Almeida Bezerra (coord.)
Leonardo Augusto F. Pascoal (colab.)
Carlos Augusto Clemente (colab.)
George Beltrão (colab.)
José Jordão Filho (colab.)
CCHSA Novo 1
63. A Base Nacional Comum Curricular Ana Cláudia da Silva Rodrigues (coord.)
Jalmira Linhares (colab.)
CCHSA Renovação 2
64. Práticas pedagógicas de educação ambiental nas escolas
públicas do ensino fundamental nos municípios de
Bananeiras e Solânea – PB para a implantação da coleta
seletiva de resíduos sólidos
Maria do Socorro Lopes Cavalcanti (coord.)
Francisca Alexandre de Lima (colab.)
Antônia do Desterro Gomes (colab.)
CCHSA Renovação 2
65. A brinquedoteca e a cultura lúdica da infância na
formação do pedagogo
Jalmira Linhares Damasceno (coord.)
Saimonton Tinoco da Silva (colab.)
Rita Cristiana Barbosa (colab.)
CCHSA Renovação 2
66. O estudo da botânica nos cursos técnicos do Colégio
Agrícola Vidal de Negreiros /UFPB
Vênia Camelo de Sousa (coord.)
Gilvaneide Alves de Azeredo (colab.)
Thiago barbosa de Oliveira (técnico)
CCHSA Novo 1
67. Química experimental nas escolas públicas das regiões de
Bananeiras e Solânea – PB: uma proposta
contextualizada, investigativa e problematizadora
Max Rocha Quirino (coord.)
Solange de Sousa (colab.)
Ideraldo Pacheli Alves Evangelista (colab.)
Manuel Alves Marques (colab.)
CCHSA Renovação 2
68. Metodologia empregada pelos professores de Ciências no
segundo segmento do ensino fundamental: uma proposta
multidisciplinar
Ademir Guilherme de Oliveira (coord.)
José Eduardo Ferreira Espínola (colab.)
CCHSA Novo 1
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CCTA
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
69. A banda de música na academia Aynara Dilma Vieira da Silva Montenegro (coord.)
Sandoval Moreno de Oliveira (colab.)
CCTA Novo 1
70. (Per)Formando – Uma proposta de experimentação no
campo da educação estética, a partir da linguagem da
performance enquanto abordagem pedagógica
Erlon Cherque Pinto (coord) CCTA Novo 1
71. Jornal velho, teatro e aprendizagem Osvaldo Antônio Anzolin (coord.) CCTA Novo 1
72. Contação de histórias como estratégia pedagógica e
cultural no/para o ensino em João Pessoa – alteridade,
identidade e memória
Márcia Chiamulera (coord.)
Juliana Costa Ribeiro (colab.)
CCTA Novo 1
73. “Quem dança, seus males espanta”: dança alegria e
educação na Escola Municipal Dom Hélder Câmara
Victor Hugo Neves de Oliveira CCTA Novo 1
74. O aguçamento dos sentidos e a exploração dos
movimentos corporais: uma experiência artística na EJA
Candice Didonet (coord.)
Juliana Costa Ribeiro (colab.)
CCTA Renovação 2
75. Radar 1: a improvisação em dança e o espaço escolar
como possibilidade de práticas artístico-pedagógicas
Líria de Araújo Morais (coord.)
Bárbara Conceição Santos da Silva (colab.)
CCTA Novo 1
76. Orquestra de violões e oficinas de violão coletivo: uma
proposta para a formação de professores de música
Carla Pereira dos Santos (coord.)
Antônio Carlos Batista Pinto Coelho (colab.)
Luiz Fernando Navarro Costa (colab.)
CCTA Renovação 2
77. Artes visuais e inclusão Robson Xavier da Costa (coord.) CCTA Renovação 1
78. Oficina de confecção de máscaras teatrais para o ensino
fundamental II
Bárbara Conceição Santos da Silva (coord)
Juliana Costa Ribeiro (colab.)
CCTA Novo 1
79. Projeto Canguru no Centro de Referência à Educação
Infantil (CREI) Santa Clara – movimentando educadores
e crianças
Juliana Costa Ribeiro (coord.)
Candice Didonet (colab.)
CCTA Novo 1
80. MoveMente Hip-Hop na escola: formação inicial e
continuada de professores-alunos do curso de Dança
Arthur Marques de Almeida Neto (coord.)
Juliana Costa Ribeiro (colab.)
CCTA Novo 1
81. Ciclo Musical José Siqueira Sandoval Moreno de Oliveira (coord.) CCTA Renovação 2
82. Concertos didáticos José de Arimateia Veríssimo (coord.) CCTA Renovação 1
83. Encontrei um som! Agora vou escutar, perceber, brincar e
me envolver
Elthon Gomes Fernandes CCTA Renovação 1
84. Musicalizando crianças pequenas Caroline Brendel Pacheco (coord.) CCTA Renovação 2
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CCS
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
85. A produção do conhecimento na UFPB: principais
carências, lacunas e dificuldades na hora de transformar
um projeto de pesquisa num estudo monográfico
Cláudio Luiz de Souza Meireles (coord.)
Jorge Fernando Hermida (colab.)
Vanusa Silva (colab.)
Leidy Jane Lima (colab.)
CCS Renovação 1
86. Educação física na perspectiva da cultura corporal Jorge Fernando Hermida (coord.)
Fernando Augusto Generino Soares (colab.)
Vanusa Silva (colab.)
Leidy Jane Lima (colab.)
CCS Renovação 1
87. Empoderar para crescer: a contribuição da fonoaudiologia
na educação de jovens e adultos com deficiência
intelectual
Isabelle Cahino Delgado (coord.)
Evangelina Maria Brito de Faria
CCS Renovação 2
88. Tênis de Campo para a comunidade: prática docente para
o aluno de educação física
Walter Azevedo Pereira (coord.) CCS Renovação 1
89. Corporeidade, cidadania e formação moral por meio do
esporte: uma proposta de prática pedagógica para
educação física escolar
Iraquitan de Oliveira Caminha (coord.) CCS Renovação 1
90. Programa de estimulação da consciência fonológica Giorvan Ânderson dos Santos Alves (coord.) CCS Renovação 2
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CE
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
91. Juventude e educação: (re)aproximações da educação não
formal em escolas estaduais em João Pessoa
Mariana Lins de Oliveira (coord.)
Maria Deborah Cabral de Souza (colab)
Jeane Félix da Silva (colab.)
CE Novo 1
92. Ensinando e aprendendo matemática com jogo e
resolução de problemas
Maria Alves de Azeredo (coord.) CE Renovação 2
93. Educação do Campo, mística e imaginário Eunice Simões Lins (coord.) CE Novo 1
94. A gestão como agente de referência na transformação
escolar
Magno Alexon Bezerra Seabra (coord.)
Alásia Santos Ramos Nascimento (colab.)
CE Novo 1
95. A educação das relações étnico-raciais e o ensino de
história e cultura afro-brasileira e africana nas pesquisas
educacionais
Paulo César Géglio (coord.) CE Novo 1
96. Afro-brasileiros em jornais impressos paraibanos: uma
proposta pedagógica afrocêntrica
Alba Cleide Calado Vanderley (coord.)
Rose Mary de Souza Araújo (colab.)
Vanessa Santa Alves (colab.)
CE Novo 1
97. O arranjo espacial da sala de aula como promotor do
ensino-aprendizagem na educação infantil
Viviany Silva Araújo Pessoa (coord.)
Patrícia Nunes da Fonseca
CE Novo 1
98. A sexualidade dos jovens com deficiência: sentidos e
significados
Joseval dos Reis Miranda (coord.) CE Novo 1
99. Experiência no ensino de filosofia na educação básica e a
atividade de projeto de leitura
Tânia Rodrigues Palhano (coord.) CE Renovação 1
100. Da ficcionalização em cinema para o ensino-
aprendizagem no ensino médio: a criação de um roteiro
didático metaprocedimental
Fernando César Bezerra de Andrade (coord.) CE Renovação 2
101. O corpo na educação infantil: estudos de gênero e poder
na educação de crianças pequenas
Marlene Helena de Oliveira França (coord.)
Maria Deborah Cabral de Sousa (colab.)
Isabel Marinho da Costa (colab.)
CE Novo 1
102. Pedagogia Griô e multiculturalismo na educação infantil Wilson Honorato Aragão (coord.) CE Renovação 2
103. Educação emocional, inclusão e empoderamento: uma
proposta de formação para os profissionais da FUNAD
Taísa Caldas Dantas (coord.)
Elisa Pereira Gonsalves (colab.)
CE Renovação 2
104. Lá Li Gibi: Construindo conclusões Judy Mauria Gueiros Rosas (coord.)
Osvaldo Barbosa Maia (colab.)
CE Renovação 2
105. Formação docente em habilidades sociais para a resolução
de conflitos na escola
Patrícia Nunes da Fonsêca (coord.)
Viviany Silva Araújo Pessoa (colab.)
CE Renovação 2
106. Acompanhamento e avaliação institucional do
PROLICEN 2017
Fábio do Nascimento Fonsêca (coord.)
Glória das Neves Dutra Escarião colab.)
CE Renovação 2
107. A poesia em sala de aula: trabalhando a linguagem poética
nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas de
João Pessoa - PB
Marineuma de Oliveira Cavalcanti (coord.) CE Renovação 1
108. Fórum temático sobre educação infantil Ana Luisa Nogueira de Amorim (coord.) CE Renovação 1
109. Ações e práticas para o ensino de ciências no sétimo ano
do ensino fundamental com animais invertebrados
terrestres
Maria de Fátima Camarotti (coord.)
Jorge Chaves Cordeiro (colab.)
Anabelle C. de Lima Batista (colab.)
CE Renovação 2
110. Representações do sagrado através da poesia: uma
proposta didática para o entendimento de uma
religiosidade autônoma
Leyla Thays de Brito Silva (colab.) CE Novo 1
111. Corpo, gênero e sexualidade: orientação sexual,
DST/AIDS no ensino fundamental
Francisco José Pegado Abílio Coord.) CE Novo 1
112. Raiva, agressão e educação: um diálogo necessário na
escola pública
Elisa Pereira Gonsalves (coord.) CE Novo 1
113. Autonomia e heteronomia na formação das subjetividades
de jovens no ensino médio
Édson Carvalho Guedes (coord.) CE Renovação 2
114. O pedagogo como mediador da aprendizagem na inclusão
escolar da pessoa com deficiência
Edineide Jezine Mesquita Araújo CE Renovação 1
115. Um estudo sobre a realidade dos estágios supervisionados
no Centro de Educação da UFPB
Maria da Salete Barbosa de Farias (coord.)
Milva Barreto Hernandez Pereira (colab.)
Maria Helena Ribeiro Maciel (colab.)
CE Renovação 2
116. O estágio supervisionado no curso de pedagogia da
UFPB: saberes profissionais e experienciais constituídos
na universidade e ressignificados na escola
Isabel Marinho da Costa (coord.)
Lenilton Francisco de Assis (colab.)
CE Renovação 1
117. Professores inclusivos, alunos incluídos Sandra Alves da Silva Santiago (coord.)
Maria Tereza Lira de Oliveira Chaves (colab.)
CE Renovação 1
118. Brinquedoteca: Uni Duni Tê... Aprendendo a jogar a a
brincar
Santuza Mônica de França P. da Fonsêca (coord.)
Eliane Maria de Menezes Maciel (colab.)
CE Renovação 1
119. Pedagogia Griô: práticas educativas interdisciplinares no
combate ao preconceito racial
Ana Paula Romão de Souza Ferreira (coord.)
Vilma Martins de Mendonça (colab.)
CE Renovação 2
120. Os sentidos da interdisciplinaridade no currículo da
educação básica
Maria Zuleide da Costa Pereira (coord.)
Jeane Félix da Silva (colab.)
Leonardo Rolim de Lima Severo (colab.)
Ângela Cristina Albino (colab.)
CE Renovação 1
121. Gênero e diversidade na escola: investigação, análise e
intervenção no cotidiano escolar
Maria Deborah Cabral de Sousa (coord.)
Jeane Félix da Silva (colab.)
Leonardo Rolim de Lima Severo (colab.)
Roberto Rondon (colab.)
CE Renovação 2
122. Estágio Supervisionado de ensino de geografia: a
mobilização e a produção de saberes na universidade e na
escola
Lenilton Francisco de Assis (coord.)
Isabel Marinho da Costa (colab.)
CE Renovação 2
123. Contar e recontar: caminhos da leitura Maria Claurênia Abreu de Andrade Silveira CE Novo 1
124. Ser integral: respeitando a pessoa em formação Maria Tereza Lira de Oliveira Chaves (coord.)
Sandra Alves da Silva Santiago (colab.)
CE Novo 1
125. Letramento de crianças e adolescentes com síndrome de
Down
Márcia Paiva de Oliveira (coord.)
Célia Maria Chaves (colab.)
Sandra Cristina Moraes de Souza (colab.)
CE Novo 1
126. Diversas Histórias Izaura Maria de Andrade Silva (coord.)
Valeska Picado Schulze (colab.)
CE Novo 1
127. A assimilação da aprendizagem escolar na matemática:
desenvolvendo atividades de ensino
Severina Andréa Dantas de Farias (coord.)
Jamilson Ramos Campos (colab.)
CE Novo 1
128. Formação de professores na EJA: a prática pedagógica da
alfabetização
Suelídia Maria Calaça (coord.)
Maria Alves Azeredo (colab.)
Maria Lúcia da Silva Nunes (colab.)
CE Renovação 1
129. Educação em direitos humanos: construindo sujeitos de
direito no curso de pedagogia da UFPB
Maria Elizete Guimarães Carvalho (coord.)
Grinaura Medeiros de Morais (colab.)
CE Renovação 2
130. Lembrar para não esquecer: narrativas de professoras e
suas itinerâncias na leitura e na escrita
Idelzuite de Souza Lima (coord.)
Elzanir dos Santos (colab.)
CE Novo 1
131. Educação emocional e promoção da saúde: contribuição
para a formação de professoras no ensino fundamental
Márcia Rique Carício (coord.)
Elisa Pereira Gonsalves (colab.)
Taísa Caldas Dantas (colab.)
Wilma Márcia da Costa Medeiros (colab.)
CE Renovação 1
132. Promoção do sentido da vida e da promoção dos valores
humanos como medida sócio-educativa
Thiago Avelar de Aquino (coord.) CE Novo 1
133. Por uma pedagogia inclusiva: uma prática educativa na
casa da criança com câncer da Paraíba
Ana Maria Coutinho Bernardo (coord.) CE Renovação 1
134. Alfabetização e letramento na EJA: a teoria acadêmica e
as práticas concretas em escolas públicas
José Ramos Barbosa da Silva (coord.)
Luciano de Souza Silva (colab.)
Edson Carvalho Guedes (colab.)
CE Novo 1
135. A eficácia das aulas práticas no ensino fundamental II
como ferramenta de melhoria do rendimento escolar
Jorge Chaves Cordeiro (coord.)
Maria de Fátima Camarotti (colab.)
CE Renovação 1
136. A licenciatura no ensino superior: refletindo sobre a
relação teoria e prática nas disciplinas pedagógicas
Maria das Graças de Almeida Baptista (coord.) CE Renovação 2
137. Mediação educacional e acompanhamento pedagógico
com adolescentes residentes em casas de acolhimento
Quézia Vila Flor Furtado (coord.)
Isabel Marinho da Costa (colab.)
Maria da Conceição Gomes de Miranda (colab.)
CE Novo 1
RESULTADO DA AVALIAÇÃO – PROLICEN/2017
CI
TÍTULO DO PROJETO RESPONSÁVEIS CENTRO SITUAÇÃO NOTA
138. Módulo avaliador de eficiência para o interpretador
gráfico de estrutura de dados (IGED)
Lucídio dos Anjos Formiga Cabral (coord.)
Gilberto Farias de Sousa Filho (colab.)
CI Novo 1
139. Ensino de programação para alunos de escolas públicas
municipais através dos polos de educação à distância do
curso de Licenciatura em Computação EaD
Valéria Gonçalves Soares (coord.) CI Novo 1