Universidade de Brasília - UnB Instituto de Psicologia - IP Departamento de Psicologia Social e do...
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Universidade de Brasília - UnBInstituto de Psicologia - IP
Departamento de Psicologia Social e do Trabalho - DPST
Estrutura Curricular dos Empresários Juniores da Universidade de Brasília:
Formando Bases Sólidas para o Desenvolvimento de Competências
Brasília (DF), Junho de 2010
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Quem Somos Nós
Rodrigo R. Ferreira
Andressa Gonzalez
Camila Ferreira
Clarissa Bonatti
Elziane Campos
João Negreiros
Karinne Leissa
Natália Pimenta
GRUPO IMPACTO
Profa. Dra. Gardenia da Silva Abbad – Supervisora e Orientadora do Projeto
Integrantes:
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GRUPO FOCAL
• Apresentação dos participantes e do
moderador
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Objetivo
O que o Empresário Júnior precisa aprender para ser Empresário
Júnior?
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Sequência
1º) Formulário de preenchimento individual
2º) Debate em grupo - concordâncias,
discordância e especificidades.
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Dinâmica
1º)Não há respostas certas ou erradas
2º)Organização da fala
3º)Interrupções
4º)Duração
5º)Sigilo – tratamento agrupado dos dados
6º)Termo de consentimento
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DÚVIDAS?
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Preenchimento Formulário Individual
Reflita sobre o contexto e o cenário em que sua Empresa Júnior se insere, bem como seu Planejamento Estratégico para responder as
questões.
Competências
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Competências
• São conjuntos de conhecimentos, habilidades e/ou
atitudes do indivíduo que favorece um desempenho
positivo na realização de uma atividade.
• São sempre identificadas como Comportamento
Observável.
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Competências
• Exemplo de competência: Redigir relatórios seguindo
os padrões da ABNT; Prestar assistência indistinta aos
colegas.
• Não é exemplo de competência: Comprometimento,
Trabalho em Grupo, etc.
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DÚVIDAS?
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Preenchimento do formulário
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Discussão em Grupo
1) Dados Demográficos
2) Liste 3 desempenhos adequados, esperados de um empresário
júnior.
3) Liste 3 desempenhos inadequados, não esperados de um
empresário júnior.
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Discussão em Grupo - Continuação
4) Os desafios e mudanças que minha EJ terá que enfrentar nos
próximos anos são:
5) Os conhecimentos, habilidades e atitudes que serão necessárias
para o sucesso de minha EJ nos próximos anos são:
6) Os membros de minha EJ que precisarão desenvolver esses
conhecimentos, habilidades e atitudes são:
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Obrigado(a)!
Universidade de Brasília - UnBInstituto de Psicologia - IP
Departamento de Psicologia Social e do Trabalho - DPST
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Pesquisador Responsável: Profª. Gardênia Abbad (http://lattes.cnpq.br/6225924782510184)
Andressa Gonzalez ([email protected])Camila Ferreira ([email protected])Clarissa Bonatti ([email protected])
Elziane Campos ([email protected])João Negreiros ([email protected])
Karinne Leissa ([email protected])Natália Pimenta ([email protected])
Rodrigo Ferreira ([email protected])
Universidade de Brasília - UnBInstituto de Psicologia - IP
Departamento de Psicologia Social e do Trabalho - DPST