UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO … · 09h00 – Cerimônia Oficial de Abertura...
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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNB
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS – MTC
E-mail: [email protected] Site: http://www.estilosaprendizagem2013unb.com.br
PROGRAMA DO II CIEATIE
11 de novembro de 2013 - MINI CURSOS [ATIVIDADE PRÉ-CONGRESSO]
Os Mini Cursos têm duração de 4h ou 8h e serão ministrados por especialistas nacionais e internacionais convidados pelo Comitê Organizador do II CIEATIE,
Local de realização: Salas na área da Escola de Governo em Saúde Campus Universitário Darcy Ribeiro – UnB – Edifício da FIOCRUZ – Avenida L3 Norte – Gleba A - Asa Norte - Brasília – DF – Brasil
07h00 Recepção e credenciamento para Mini Cursos
08h00min às 12h00min: Período Matutino
12h00 às 14h00 [Intervalo para almoço]
14h00min às 18h00min: Período Vespertino
Tema 1: Educação Infantil: a brincadeira nas linguagens do desenvolvimento típico e atípico
Docentes Responsáveis:
Profa. Dra. Maria Fernanda Farah Cavaton (Faculdade de Educação/UnB)
Profa. Dra. Gabriela Sousa de Melo Mieto (Instituto de Psicologia/UnB)
Local: -Auditório externo
Turno: Matutino (4h)
Vespertino (4h) Carga horária:
08h Número de
vagas: 180
Tema 2: Aprendizagem significativa: empenhamento do professor, bem-estar e envolvimento da criança na educação infantil
Docente Responsável: Profa. Dra. Maria de Fátima Guerra de Souza (Faculdade de Educação/UnB)
Local: -Auditório (1º Andar)
Turno: Matutino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 50
Tema 3: Por um design menos instrucional e mais thinking
Docentes Responsáveis:
Prof. Esp. Nelson Luís Eufrasio Junior (UNISINOS – RS)
Profª. Esp. Vanessa Silva da Silva (ULBRA – RS)
Local: -Auditório (1º Andar)
Turno: Vespertino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 30
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Tema 4: Aprendizagem musical para todos
Docentes Responsáveis:
Profa. Dra. Patrícia Lima Martins Pederiva (Faculdade de Educação/UnB)
Profa. Esp. Andreia Martinez (PPGE UnB – SEEDF)
Profa. Dra. Maria Luiza Dias Ramalho (SEEDF)
Local: -Sala 08 (1º Andar)
Turno: Matutino (4h)
Vespertino (4h) Carga horária:
08h Número de
vagas: 50
Tema 5: Tecnologias na educação e a diversidade em contextos inclusivos
Docentes Responsáveis:
Profa. Dra. Amaralina Miranda de Souza (Faculdade de Educação/UnB)
Profa. Dra. Paloma Anton Ares (Universidad Complutence de Madri)
Prof. Ms Crássio Augusto Batista (Senado Federal – Brasil)
Profª Ms. Bianca Regina de Lima Salomão (Secretaria de Estado de Educação – GDF)
Mestrandos (PPGE – UnB)
Local:
-Sala 03 (Térreo) -Laboratório Informática 01
Turno: Matutino (4h)
Vespertino (4h)
Carga horária:
08h Número de
vagas: 40
Tema 6: WebQuest uma Metodologia para Utilizar os Recursos da Web e Desenvolver Habilidades dos Alunos
Docente Responsável: Prof. Dr. João Batista Bontenttuit Jr. (Universidade Federal do Maranhão)
Local: -Sala 03 (Térreo)
Turno: Vespertino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 40
Tema 7: Análise de Redes Sociais
Docentes Responsáveis:
Ms. Waldir Campelo da Silva (FIOCRUZ)
Esp. Marcelo Souza de Jesus (FIOCRUZ)
Local:
-Sala 07 do 1º Andar -Laboratório Informática 02
Turno: Matutino (4h)
Vespertino (4h)
Carga horária:
08h Número de
vagas: 25
Tema 8: Criando Objetos de Aprendizagem
Docente Responsável: Prof. Dr. Edison Pratini – FT (Faculdade de Tecnologia/UnB)
Local:
-Sala 07 (1º Andar) -Laboratório Informática 02
Turno: Vespertino (4h)
Matutino (4h)
Carga horária:
08h Número de
vagas: 25
Tema 9: Aspectos político-pedagógicos para a formação de recursos humanos a distância em planejamento participativo e abrangente para despertar a liderança em profissionais de saúde envolvidos com a implementação da Política Nacional de Alimentação e Nutrição no Brasil
Docente Responsável: Denise Oliveira Silva (FIOCRUZ)
Local: -Sala 01 (Térreo)
Turno: Matutino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 40
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Tema 10: Jogos de Aprendizagem e Sistemas Tutores Inteligentes
Docentes Responsáveis: Prof. Dr. Ricardo Ramos Fragelli (UnB)
Prof. Dr. Edson Alves da Costa Júnior (UnB)
Local: -Laboratório Informática 01
Turno: Matutino (4h) Carga horária:
4h Número de
vagas: 50
Tema 11: Letramento digital e redes sociais: possibilidades pedagógicas
Docentes Responsáveis:
Profa. Dra. Anamelea de Campos Pinto (Educação – Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Profa. Msc. Clésia M. H. Santanta (Educação Brasileira – Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Local: -Sala 01 (Térreo)
Turno: Vespertino (4h) Carga horária:
4h Número de
vagas: 30
Tema 12: Estilos de aprendizagem das crianças
Docentes Responsáveis:
Profa. Dra. Evelize Labout Portilho (PUC Paraná)
Giovanna Beatriz Kalva Medina (PUC Paraná)
Local: -Sala 04 (Térreo)
Turno: Matutino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 35
Tema 13: Repensando a Webconferência na Educação Superior
Docentes Responsáveis:
Ms. Ivan Carlos Pereira Gomes (UAB/UnB)
Esp. Gabriel de Oliveira Alves (UAB/UnB)
Local: -Sala 04 (Térreo)
Turno: Vespertino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 30
Tema 14: Fundamentos da linguagem visual na educação
Docente Responsável: Profa. Dra. Claudia Linhares Sanz (Faculdade de Educação/UnB)
Local: -Sala 06 (Térreo)
Turno: Matutino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 30
Tema 15: Linguagem Audiovisual
Docente Responsável: Profa. Dra. Laura Maria Coutinho (Faculdade de Educação/UnB)
Local: -Sala 06 (Térreo)
Turno: Vespertino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 30
Tema 16: Para entender Brasília
Docente Responsável: Profa. Dra. Cristina Maria Costa Leite (Faculdade de Educação/UnB)
Local: -Sala 02 (Térreo)
Turno: Vespertino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 50
Tema 17: Organizadores gráficos
Docente Responsável: Profa. Dra. Maria Helena da Silva Carneiro (Faculdade de Educação/UnB)
Local: -Sala 02 (Térreo)
Turno: Matutino (4h) Carga horária:
04h Número de
vagas: 30
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12 de novembro de 2013 – ATIVIDADES DO II CIEATIE
07h30 – Credenciamento e recepção dos participantes
Local: Área de Recepção do II CIEATIE
Edifício da FINATEC - Campus Universitário Darcy Ribeiro – UnB – Avenida L 3 Norte – Asa Norte
CEP 70910-900 – Brasília/ DF – Brasil
□ 09h00 – Cerimônia Oficial de Abertura – Hino Nacional – Libras □ Atividade cultural □ Coordenação do Prof. Dr. Ricardo Freire – Departamento de Música da UnB – Brasil
□ 09h30 – Abertura do II CIEATIE □ Autoridades da UnB e de Parceiros □ Local: Auditório da FINATEC
10h30 às 11h30 – Conferência – Políticas para o ensino superior: inovações pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem □ Prof. Dr. Antonio Nóvoa – Universidade de Lisboa – Portugal □ Mediação e debates: Profa. Dra. Maria de Fátima Brandão – Diretoria Técnica – Decanato de Ensino de Graduação – UnB –
Brasil e Prof. Dr. Mauro Rabelo – Decano de Ensino de Graduação – UnB – Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
11h30 às 12h30 – Conferência: Estilos de Aprendizagem (estado da arte) □ Profa. Dra. Catalina Alonso – Universidad Nacional de Educación a Distancia - Espanha □ Mediação e debates: Profa. Dra. Amaralina Miranda de Souza – Faculdade de Educação – UnB e Profa. Dra. Maria do Carmo Nascimento
Diniz – Faculdade de Educação – UnB
□ Local: Auditório da FINATEC
12h30 às 14h00 [intervalo para almoço]
14h00 às 15h30 – Mesa Redonda: Aprendizagem, cognição e perspectivas tecnológicas na educação □ Prof. Dr. Baldomero Lago – Utah Valley University – USA □ Prof. Dr. Fernando Luis González Rey – Faculdade de Educação – UnB – Brasil □ Mediação e debates: Profa. Dra. Maria Helena da Silva Carneiro – Faculdade de Educação - UnB - Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
15h30 às 17h30 – Painel de Especialistas: Experiências de Estilos de Aprendizagem na Educação □ Profa. Dra. Evelise Maria Labatut Portilho – Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Brasil □ Profa. Dra. Mercedes de La Oliva Fernadez e Profa Dra. Miriam Benhayón Bennarroch - Universidad Metropolitana de Caracas
– Venezuela □ Profa. Dra. Maria do Carmo Nascimento Diniz – Faculdade de Educação – UnB - Brasil □ Profa. Dra. Teresa Cristina Siqueira Cerqueira – Faculdade de Educação – UnB - Brasil □ Prof. Dr. Richard Gagnon – Universidade Laval – Canadá □ Mediação e debates: Profa. Dra. Daniela Melaré – Universidade Aberta - Portugal □ Local: Auditório da FINATEC
17h30 – Exposição de Pôsteres – FINATEC (Estes ficarão expostos até o dia 14 de novembro de 2013)
Gilvana Maria Machado Pesquisa e ensino em atletismo na modalidade a distância: possibilidades através das tecnologias
Denise Maria Soares Lima Estamos em rede, e agora?
Eliana Ratto de Castro Batalha
O uso das tecnologias, na 6ª edição do Prêmio Professores do Brasil como ferramentas pedagógicas
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Fernanda Alves Barbosa Organização do tempo na gestão do estudo para o melhor desempenho acadêmico dos alunos de Pedagogia a distância da UnB
Priscila Menarin Cesário Aprendizagem da docência virtual: análises a partir da proposta de formação institucional
Grazielle Matos dos Reis A organização do espaço e do contexto na Gestão do Estudo dos alunos de Pedagogia da UnB
Michelle Zampieri Ipolito Processo de enfermagem na formação acadêmica
Leonardo Pereira Fraga Análise do grau de abordagem interdisciplinar na construção do conhecimento em uma escola pública do Distrito Federal
Cristiane Fernandes Guimarães
Instâncias e espaços democráticos na Escola Infantil: dispositivos potencializadores da cultura escrita para crianças pequenas
Nisval Ferreira Guimarães Ferramenta Computacional de Alfabetização com Bilinguismo - FCAB
Maria Lusia de Morais Belo Bezerra
Oficinas para construção de objetos concretos de aprendizagem durante a formação inicial e continuada em ciências biológicas
Priscila Domingues de Azevedo
O uso de tecnologias na Educação Infantil: uma possibilidade a partir do “cantinho” tecnológico
Daniel Perdigão Nass Referenciais freireanos na concepção de cursos de formação inicial de professores a distância
Juliana Pereira de Melo Projeto interventivo institucional: frutos do conhecimento
Carolina Torres Oliveira Estratégias de aprendizagem em estudantes criativos do ensino superior
Adalberon Moreira de Lima Filho
Ensino de Biologia por meio de Charges
Maria Regina Araújo de Vasconcelos Padrão
A relação entre alfabetização e letramento
Ana Teresa Colenci Trevelin Os estilos de aprendizagem e as gerações X, Y E Z
Maria Lusia de Morais Belo Bezerra
Análise de estratégias para fomentar novas aprendizagens no ensino de biologia: atuação do pibid em escolas de um município do agreste alagoano
Carmen Maria Cipriani Pandini
Laboratório de Desenho e Produção de Material Didático: as interfaces instrucionais e gráficas na construção de recursos educacionais para o Curso de Pedagogia a Distância UDESC/UAB
Diene Eire de Mello Bortotti de Oliveira
Tecnologias e aprendizagem: relato de uma experiência com crianças
Geovanna Cunha Cardoso
Estilos de aprendizagem de profissionais residentes de uma residência multiprofissional em saúde
Diogo Bacellar Sousa
Contribuições de estágio em um centro de ciências para a formação docente
Tallyrand Moreira Jorcelino
Estratégia pedagógica em educação profissional e sua função na dimensão social
18h00 – Encontro cultural
19h – Passeio turístico – City Tour [por adesão]
13 de novembro de 2013 – ATIVIDADES DO II CIEATIE
08h30 às 09h30 – Conferência: Comunicação, Tecnologias e Gestão de Talentos na Educação □ Prof. Dr. Domingo José Gallego – Universidad Nacional de Educación a Distancia – Espanha
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□ Prof. Dr. François Marchessous – Université de Poitiers – OAVUP - França □ Mediação: Profa. Dra. Teresa Cristina Siqueira Cerqueira – Faculdade de Educação – UnB – Brasil e Profa. Dda. Leda Maria
Rangearo Fiorentini – Faculdade de Educação – UnB – Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
09h30 às 11h30 – Painel de Especialistas – Experiências de Tecnologias na Educação □ Profa. Dra. Paloma Antón Ares – Universidad Complutense de Madrid – Espanha □ Profa. Dra. Amaralina Miranda de Souza – Faculdade de Educação – UnB □ Profa. Dra. Vani Kenski – Universidade de São Paulo e Site Educacional – Brasil □ Profa. Dra. Daniela Melaré – Universidade Aberta - Portugal □ Prof. Dr. José Luis Garcia Cué – Colegio de Postgraduados – Textoco – Mexico □ Mediação e debates: Profa. Dra. Wilza Maria Ramos – Instituto de Psicologia e Centro de Educação a Distância – UnB - Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
11h30 às 13h00 – Mesa redonda: Linguagem hipertextual e gêneros textuais digitais na educação □ Profa. Dra. Ana Elisa Ribeiro – Centro Federal de Educação Tecnológica – Minas Gerais– Brasil □ Profa. Dra. Silviane Barbato – Instituto de Psicologia - UnB – Brasil □ Profa. Dra. Luciana Zenha – Universidade do Estado de Minas Gerais – Brasil □ Mediação e debates: Profa. Dra. Stella Maris Bortoni-Ricardo – UnB – Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
13h00 às 14h00 [intervalo para almoço]
14h00 às 16h00 – Mesa Redonda: Estratégias de Conhecimento e Comunicação na Educação □ Profa. Dra. Eliane Schlemmer – UniSinos – Rio Grande do Sul - Brasil □ Profa. Dra. Claudia Linhares Sanz – Faculdade de Educação – UnB – Brasil □ Prof. Dr. Manuel Marcos Maciel Formiga - Cooperação Técnica Internacional CNPq – Brasil □ Prof. Dr. Luca Toschi – Universitá Degli Studi di Firenze - Itália □ Mediação e debates: - Profa. Dra. Nara Maria Pimentel – Coordenação de Ensino de Graduação a Distância
(COEGD) e Faculdade de Educação – UnB - Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
16h00 às 17h30 – Painel de Especialistas: Linguagens, Mídias e Interatividade na Educação □ Profa. Dra. Ângela Correia Dias – Faculdade de Educação – UnB - Brasil □ Profa. Dda. Leda Maria Rangearo Fiorentini – Faculdade de Educação - UnB – Brasil □ Prof. Dra. Vânia Lúcia Quintão Carneiro – Faculdade de Educação – UnB – Brasil □ Profa. Dra. Janaína de Aquino Ferraz – Instituto de Letras – UnB – Brasil □ Mediação e debates: Prof. Dr. Christus Menezes da Nóbrega – Instituto de Artes – UnB – Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
17h30 às 19h00 – Mesas redondas simultâneas sobre estilos de aprendizagem, tecnologias e inovações na educação □ Local: Salas da Escola de Governo em Saúde – FIOCRUZ
Sala 01 FIOCRUZ Tema: Experiências na Educação
Inclusiva Coordenadora: Cristina Massot Madeira Coelho
Beatriz Carriço Ilha Inclusão e integração escolar: paradigmas presentes no trabalho pedagógico com crianças com autismo
Mauro Pereira da Silva Júnior Educação e Mercado de trabalho: uma análise comparativa entre a perspectiva das APAEs e das pessoas com deficiência
Cristiane Ferreira R. Masciano O uso das tecnologias como ferramenta pedagógica na educação inclusiva
Crassio Augusto Batista O uso do computador em rede telemática no processo de ensino e aprendizagem em classe-hospitalar: O PRO-UCA e O Eduquito promovendo a aprendizagem do aluno enfermo
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Fátima Lucília Vidal Rodrigues Educação e psicanálise: interlocuções acerca do outro com autismo
Sala 02 FIOCRUZ Tema: Estilos de Aprendizagem Coordenadora: Mercedes de La Oliva Fernandez
María del Carmen Rodríguez Carracedo
Estilos de aprendizaje en formación del profesorado y prácticas innovadoras con TIC
Maria do Carmo Nascimento Diniz Aprendiendo a mirar los estilos de aprendizaje, por el arte compartida de los saberes cooperativos
Arturo de Jesús Madrigal Gil Identificación de los estilos de aprendizaje en estudiantes de licenciatura e implicaciones para la formación docente
Oscar Hernán Fonseca Ramírez
Incidencia del Efecto combinado de los Estilos de enseñanza y de aprendizaje sobre el rendimiento académico
Mercedes de La Oliva e Miriam Benhayón
Perfil de competencias genéricas de egresados universitarios según sus estilos de aprendizaje
Sala 03 FIOCRUZ Tema: Experiências na Formação
de Profissional Coordenadora: Solange Alves
Viviani Rios Kwecko Educação Profissional: espaço de aprendizagem interdisciplinar
Jucimara Canto Gomes Cartografia de um caso frente aos desafios do contexto amazônico: o curso de licenciatura em biologia e os mediadores tecnológicos para modalidade a distância
Disney Douglas de Lima Oliveira Programa estratégico de indução a formação de recursos humanos em engenharias no amazonas pró-engenharias
Silvia Luiza Almeida Correia O Desenvolvimento Profissional Docente nos Bastidores da Pesquisa Desenvolvida em Grupo: elementos para uma reflexão
Andressa Graziele Brandt Programa de formação continuada dos professores (de ensino básico, técnico e tecnológico) dos IFETs
Sala 04 FIOCRUZ Tema: Inovações na Educação Coordenador: Ricardo Fragelli
Ana Teresa Colenci Trevelin Estilos de aprendizagem e ambientes virtuais de aprendizagem: uma análise bibliométrica das publicações internacionais sobre o tema
Thiago Guimaraes Moraes Comportamento Informacional e Estilos de Aprendizagem em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
Eloiza Gomes
Estilos de pensamento matemático manifestados por alunos ingressantes nos cursos de Engenharia
Jacobus B. M. Edwin Giebelen Estilos de aprendizagem e as Arquiteturas Cognitivas nos processos de ensino e aprendizagem mediados por tecnologias digitais
Josivania Maria Alves de Freitas Estilos de aprendizagem no virtual e as preferências discentes na EAD
Sala 5 FIOCRUZ Tema: Tecnologias na Educação Coordenadora: Wilsa Maria Ramos
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Karen Selbach Borges A Formação do Sujeito Inovador Apoiada no Uso de Projetos de Aprendizagem, Metodologias Ágeis e Ferramentas Colaborativas
Fabiane Sarmento Oliveira Fruet Potencial da estrutura de hipermídia no Moodle: um estudo a partir da experiência em um curso de formação continuada de professores na modalidade a distância
Samuel Miranda B. A. da Silva Tecnologias inteligentes apoiando a aprendizagem significativa
Carmen Maria Cipriani Pandini Saberes e conhecimentos compartilhados: a formação em rede e a construção de espaços dialógicos de ensino e de aprendizagem
Eliana Cristina Nogueira Barion As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC): a percepção do Professor-Tutor e do Aluno no cenário da EaD
Sala 06 FIOCRUZ Tema: Tecnologias na Educação Coordenador: Lúcio França Teles
Claudio Nei Nascimento da Silva A Educação a Distância no contexto da expansão da rede federal de educação, técnica e tecnológica em Brasília: uma análise a partir da percepção dos professores do IFB
Luciana Kátia Reis Olhares sobre o uso das tecnologias digitais na prática pedagógica: o saber e o fazer na contemporaneidade
Fernando Gianelli Constancio A construção coletiva do conhecimento no espaço virtual: uma análise sobre o uso das ferramentas Google drive e Facebook
Edeuzane de Fátima P. da Silva Elementos para a construção de uma plataforma de Apoio à Iniciação Científica
Liana Barcelos Porto O potencial da estrutura hipermidiática do moodle na formação continuada de professores em cursos a distância
Sala 08 FIOCRUZ Tema: Tecnologias na Educação Coordenadora: Vani Moreira Kenski
Flórence Rosana Faganello Gemente
As tecnologias nas aulas de Educação Física Escolar: um olhar dos professores
Rui Oliveira de Souza Ambiente virtual de aprendizagem do curso de licenciatura em Educação Física na modalidade a Distância da Universidade Federal de Goiás: limites e possibilidades da plataforma Moodle
Danton de Oliveira Freitas Tecnologia educacional: concepções de professores de matemática das séries finais do ensino fundamental e médio de escolas públicas da cidade de Xique-Xique – Ba
Maria Ione Feitosa Dolzane O ciberespaço como ambiente para leitura e produção de texto: uma experiência a partir do uso combinado de mapa conceitual e blog como ferramentas auxiliares na reflexão crítica para produção de textos autênticos
Rossana Mary Fujarra Beraldo Aprendizagem Colaborativa mediada por novas tecnologias na formação continuada de professores
Sala 09 FIOCRUZ Tema: Estilos de Aprendizagem Coordenadora: Evelise Maria Labatut Portilho
Maria Fernanda Batista Coelho da Fonseca
Análise entre a associação dos estilos de aprendizagem com o, o gênero, faixa etária e inteligência de crianças brasileiras do ensino fundamental
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Angela Maria de Almeida Pereira Mercadinho Virtual: Uma Experiência Lúdica e Interdisciplinar
Suely Franco Siqueira Lima Inclusão digital: políticas públicas e escolas públicas
Ilaneide Marques Souto Bezerra Experiências exitosas frente ao desafio da implementação da educação integral no município de Itapipoca-CE
Luiz Leonardo dos Santos de Oliveira
Pesquisa prática de ensino-aprendizagem de eletromagnetismo através do uso da informática.
Auditório 1º Andar FIOCRUZ Tema: Experiências na Formação
de professores Coordenadora: Liliane Campos Machado
Ilma Passos Alencastro Veiga Desvelando à docência na educação superior: um estudo exploratório nas Regiões Norte, Nordeste e Centro-oeste
Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana
Desvelando à docência na educação superior: um estudo exploratório em Brasília
Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas
Desvelando à docência na educação superior: um estudo exploratório no Estado de Goiás
Maria Emília Gonzaga Desvelando à docência na educação superior: um estudo exploratório no Estado do Mato Grosso
Auditório externo FIOCRUZ Tema: Tecnologias na Educação Coordenadora: Margarita Garcia Astete
Irene Betancort Cabrera Los valores, nexo entre estilos de aprendizajes, tecnologías e innovación em educación
José Cardona Andújar Estilos de aprendizaje en el desarrollo profesional del docente
Ana María Martín Cuadrado e
Maria Antônia Cano Ramos ¿Cómo aprenden los estudiantes nuevos en un modelo de EAD mediada por las tic?
Santiago Castilho Arredondo El ayer y el hoy em los estilos de aprendizaje
Laboratório de Informática 01 FIOCRUZ
Tema: Tecnologias na Educação Coordenadora: Nara Maria Pimentel
Cleber Fernando Gomes Recursos midiáticos na escola para uma sala de aula interativa
Rejane de Oliveira Alves Relação entre formação contínua e prática pedagógica sob o olhar do educador matemático da Educação de Jovens e Adultos
Nelson Luis Eufrásio Junior O design thinking como agente inspirador nos processos de criação de materiais educacionais digitais
Giovanna Beatriz Kalva Medina Os estilos de aprendizagem, professores e a formação continuada na modalidade à distância
Daniel Röhe Salomon da Rosa Rodrigues
A postura do tutor nos fóruns de educação a distância: um estudo de caso
Laboratório de Informática 02 FIOCRUZ
Tema: Inovações na Educação Coordenadora: Tereza Cristina Siqueira Cerqueira
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Pilar de Almeida A motivação para aprender como um processo da subjetividade: reflexões sobre um estudo de caso
Sandra Ferraz de C. D. Freire Experiência de construção no ensino superior: um estudo com estudantes de licenciatura na disciplina psicologia da educação
Cleber Fernando Gomes Filmes e conceitos sociológicos para legitimar uma disciplina na escola
Daniel Röho S. R. Rodrigues Padrões de participação e estilos de Aprendizagem em cursos massivos online
Débora Cristina S. da Cruz Vieira Prática docente e educação inclusiva: caminhos e encontros
Anfiteatro FINATEC Tema: Inovações na
Educação Básica Coordenadora: Leila Chalub
Leila Chalub Pacto nacional pela alfabetização na idade certa
Vera Aparecida de Lucas Freitas Gêneros textuais como ferramenta de ensino-aprendizagem
Paula Cobucci Sequências didáticas e projetos didáticos
Márcia Regina Alves Gondim Sala de aula ambiente letrador
Rosângela Delphino Metodologia de leitura
Paixão Marilete Alves Pinheiro Os Direitos de Aprendizagem no ensino da língua materna
19h00 – Atividade cultural - ÁREA EXTERNA FIOCRUZ
20h00 – Passeio Turístico (por adesão)
21h00 – Jantar (por adesão)
14 de novembro – ATIVIDADES DO II CIEATIE
09h00 às 10h30 – Conferência – Formação de Professores, Tecnologias e Inovações na Educação □ Prof. Dr. Maurice Tardif – Faculte des Sciences de L’Éducation – Université de Montréal – Canadá □ Mediação: Prof. Dr. Celio da Cunha – Universidade Católica de Brasília – Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
10h30 às 11h50 – Painel de Especialistas: Experiências de Inovação na Educação □ Profa. Dda. Maria Fabiana Damásio Passos – Fiocruz Brasília - Brasil □ Prof. Dr. Ricardo Fragelli – Universidade de Brasília – UnB – Brasil □ Profa. Dra. Lynn Rosalina G. Alves – Universidade Federal da Bahia - Brasil □ Prof. Dr. Ricardo Freire – Departamento de Música – Instituto de Artes – UnB – Brasil □ Mediação e debates: Profa. Dra. Patricia Pederiva – Faculdade de Educação – UnB – Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
11h50 – Exposição de Pôsteres □ Local: FINATEC
12h30 às 14h00 [intervalo para almoço]
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14h00 às 15h30 – Conferência: Cultura, Comunicação, Tecnologias e Educação □ Profa. Dra. Lucia Santaella – Escola de Comunicação – USP – Brasil □ Mediação: Prof. Dr. Armando Bulcão – Faculdade de Comunicação – UnB – Brasil □ Local: Auditório da FINATEC
15h30 às 17h30 – Mesas redondas simultâneas
□ EDIFÍCIO DA FIOCRUZ- Escola de Governo em Saúde - Campus Universitário Darcy Ribeiro – Avenida L 3 Norte - Gleba A – Asa Norte – Brasília/DF – Brasília
Sala 01 - FIOCRUZ Tema: Experiências na Educação
Inclusiva Coordenadora: Amaralina Miranda de Souza
Kátia Rosa Azevedo Representação social sobre inclusão de aluno com deficiência na perspectiva de professores de ensino fundamental
Denise de Almeida Ostler Formação docente no processo de inclusão e sua evolução no estado de São Paulo. Classes especiais ou salas de recursos?
Fátima Lucília Vidal Rodrigues
Ação infantil: dimensões da formação docente e posturas na prática pedagógica com crianças com autismo
Elizabete Cristina Costa Renders
Invisibilidade e emergência da universidade inclusiva na tessitura de uma rede de memórias
Dinorá Couto Cançado Leitura: fator de inclusão de alunos com deficiência visual
Sala 02- FIOCRUZ Tema: Experiências na Formação de
Professores Coordenadora:
Maria Emília Gonzaga de Sousa
Adriana Simão Magalhães Metodologia da Problematização: domínios do saber experiencial docente na formação de enfermeiros
Nina Claudia de Assunção Mello
Mediação Didático- Pedagógica: Uma Abordagem Interacionista
Maria Clarisse Vieira Projeto acadêmico do curso de pedagogia da UNB: algumas reflexões em torno de suas possibilidades e desafios
Andressa Graziele Brandt Currículo e cultura escolar: sua influência nos saberes do trabalho docente
Rosa Mendonça de Brito Saber local e a formação de professores
Sala 03- FIOCRUZ Tema: Estilos de Aprendizagem Coordenadora: Sandra Magda Vivacqua
Tiesenhausen
Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas
Quando a fala e a escrita são reestruturadas nos processos de ensino e aprendizagem da Educação Formal
Cynthia Viegas Fernandes Os Atos de Leitura Triangulada como Metodologia Inovadora na Alfabetização de Meninos e Meninas em Situação de Vulnerabilidade Social: Uma experiência de Extensão Universitária
Nadja Regina Sousa Magalhães A formação no ensino superior mediada pela leitura e escrita acadêmica
Fábio Junio da Silva Santos Problematização de leitura e escrita para estudantes com deficiência intelectual
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Izabel Castanha Gil O que se pode dizer em até 140 caracteres? Uso qualitativo do tempo para o exercício da leitura, interpretação e escrita nas aulas de Geografia
Sala 04- FIOCRUZ Tema: Estilos de Aprendizagem Coordenadora: Vera Aparecida de Lucas
Freitas
Dinorá Couto Cançado Leitura e Cidadania: estudo de grupos focais de projetos no Distrito Federal, participantes do Fórum Brasília, capital das leituras
Diego Henrique Galego Educação, a holística do saber!
Giovanna Beatriz Kalva Medina Estilo de aprendizagem: o que penso que sou e o que o instrumento revela
Michele Candeloro Os estilos de aprendizagem de estudantes dos cursos de Administração e Comunicação Social
Ana Dilma de Almeida Pereira A (des)construção da identidade de negros e negras: uma análise socioconstrucionista do discurso
Sala 05- FIOCRUZ Tema: Experiências na Formação de
Professores Coordenadora:
Maria do Carmo Nascimento Diniz
Marta de Souza França Elementos inovadores na prática pedagógica de uma docente do ensino superior
Fabiana Claudia de Vasconcelos França
Conexões entre o pensamento complexo e metodologias ativas: tecendo contribuições para a práxis docente na área da saúde
Flávio Fonte-Boa Educação a distância em cursos presenciais e o que dizem jovens universitários de licenciatura
Aliuandra Barroso Cardoso Heimbecker
O deixar–aprender no ambiente virtual de aprendizagem Moodle: um desafio à prática docente na universidade federal do amazonas
Liliane Campos Machado Formação de professores: história, princípios legais e saberes docentes
Sala 06- FIOCRUZ Tema: Estilos de Aprendizagem Coordenadora: Maria Helena Carneiro da Silva
José Cláudio Reis Santiago Células a combustível: do texto tecnológico à pesquisa
Lays Batista Martins Leite Recursos didáticos no ensino de Botânica: uma abordagem significativa para o ensino-aprendizado
Gabriele Dachi Silveira A utilização de metodologias alternativas no ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental no Prêmio Professores do Brasil - 6ª edição
Li Exequiel E. López Wikiteca – Um Ambiente Virtual de Livre Acesso Para Criação e Uso de Conteúdos Digitais
Lays Batista Martins Leite Ressignificando o Ensino de Ciências Através do Experimento com Indicador de ácido-base
Sala 07- FIOCRUZ Tema: Experiências na Educação
Superior Coordenadora: Maria Abadia da Silva
Simone A Lisniowski Aspectos teóricos e metodológicos das características didáticas dos docentes e discentes na Gestão do Estudo desenvolvidas pelos alunos de Pedagogia
Francisco José Pires A formação do professor de artes visuais na perspectiva da educação continuada: reflexão da prática sobre a prática
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Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana
Relato de experiência: o curso de especialização em gestão escolar do programa nacional escola de gestores
Simone A Lisniowski Gestão do Estudo e Identidade dos alunos de Pedagogia a Distância da UnB
Denise Gisele de Brito Damasco
A experiência brasileira do curso a distância PROFLE – Professor docente de Francês como língua Estrangeira
Auditório 1º Andar - FIOCRUZ Tema: Experiências na Educação
Infantil Coordenadora:
Maria de Fátima Guerra de Sousa
Jadson dos Santos Pereira Alfabetização digital e letramentos múltiplos no projeto escola laboratório: vivências, saberes e métodos através da experiência de extensão universitária na rede pública de ensino
Nanci Martins de Paula Interatividade no ciberespaço: crianças bebês em ato educativo
Arycia Giseli de Melo Sousa Diversidade Étnica na Educação Infantil: minimizando desigualdades ou difundindo estereótipos?
Taynara Marques Alves Aspectos do ensino-aprendizagem da língua materna no primeiro ano de escolaridade formal
Angela Elisa de Sillos Formação continuada de professores alfabetizadores no município de Anápolis, GO: facilidades e dificuldades encontradas pelos cursistas
Laboratório de Informática 01- FIOCRUZ
Tema: Experiências na
Educação Inclusiva Coordenadora: Sinara Pollom Zardo
Cláudia Luíza Marques O uso das Tecnologias Assistivas na promoção da melhoria da aprendizagem dos alunos com deficiência no Instituto Federal de Brasília – Campus Gama
Maria das Neves Silva As tecnologias como apoio à mediação pedagógica na classe hospitalar: desafios e possibilidades no ensino multisseriado
Cristiane Ferreira R. Masciano A construção do conhecimento Matemático de alunos com Diagnóstico de Deficiência Intelectual Inclusos em turmas de 1º ao 5º anos do Ensino Regular
Yan Borges Gonçalves Ciências Naturais em Língua de Sinais
Bianca Regina de Lima Salomão
A utilização do computador como recurso pedagógico na sala de recursos
Laboratório de Informática 02- FIOCRUZ
Tema: Estilos de
aprendizagem Coordenadora: Anamelea de Campos Pinto
Rosamália Otoni Pimenta Campos
A escrita digitada e o julgamento da contemporaneidade
Ana Lucia Alves do Nascimento
A prática pedagógica do ensino da leitura e da escrita: um relato de experiência em sala de aula no Programa de Graduação de Professor – PGP
Lívia Neiva Práticas cotidianas de leitura e escrita: que lugar pode ocupar o celular?
Nisval Ferreira Guimarães Ferramenta Computacional de Alfabetização com Bilinguismo - FCAB
Lívia Lopes de Carvalho As disciplinas semipresenciais e sua importância para a formação docente: Portaria 4.059/2004 e seus desdobramentos na universidade de Brasília
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Auditório Externo- FIOCRUZ Tema: Tecnologias na
Educação Coordenadora:
María del Carmen Rodríguez Carracedo
Oscar Hernán Fonseca Ramírez
Estilos de enseñanza por empleo de recursos y estrategias
Marcos Prado Amaral Levantamento de estilos de aprendizagem dos alunos formandos do curso técnico de informática do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Nibaldo Gatica Zapata Desarrollo de habilidades cognitivas en pre-escolar a través del uso del e-blocks
Wilmer Ismael Angel Benavides Las herramientas web como apoyo a los trabajos colaborativos virtuales
Margarita Garcia Astete Buenas Prácticas Docentes con TIC
Auditório da FINATEC Tema: Estilos de
Aprendizagem Coordenadora: Ana da Costa Polonia
Nayara Cristina Carneiro de Araújo
A prática pedagógica do Proeja-FIC em Goiânia: uma alternativa educacional a jovens e adultos
Juliana Silva dos Santos Ressignificando o Método de Alfabetização de Paulo Freire: uma proposta de estilo de aprendizagem em língua inglesa na Educação de Jovens e adultos
Solange Garrido da Costa Proeja e o desafio da aprendizagem da leitura em língua materna e em língua estrangeira
João Pedro C. Cruz Orientação Profissional de deficientes auditivos no espaço escolar
Kátia Figueiroa Daltro Pessoas com necessidades educacionais especiais e sua relação com o cotidiano escolar no ensino regular
17h40: Apresentação da Revista Estilos de Aprendizagem / Revista Estilos de Aprendizaje e dos Grupos de Pesquisa □ Grupo de Pesquisa Aprendizagem, Tecnologias e Educação a Distância (ATEAD) □ Grupo de Pesquisa Psicologia e Educação (GRUPPE) □ Local: Auditório Externo - FIOCRUZ
18h20: Encerramento
□ Autoridades e Comitê Organizador do II CIEATIE □ Local: Auditório Externo – FIOCRUZ
18h40: Atividade Cultural □ Local: Área Externa da FIOCRUZ
REALIZAÇÃO:
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