[email protected] Doris Day y Harry James [email protected] Automático.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOuta.edu.ec/v2.0/phocadownload/mallas/humanas/... · E-mail:...
Transcript of UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOuta.edu.ec/v2.0/phocadownload/mallas/humanas/... · E-mail:...
1
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE CUTURA FÍSICA
MODALIDAD PRESENCIAL
MÓDULO FORMATIVO
(Syllabus)
ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA
DEFENSA PERSONAL
SEMESTRE OCTAVO
Angel Aníbal Sailema Torres
Licenciado en Cultura Física, Doctor en Pedagogía de la Cultura Física, Magister Docencia y Currículo para la Educación Superior, Magister
cultura física y entrenamiento deportivo
AMBATO-ECUADOR
Marzo 2013 – Marzo 2013
2
NOCIÓN BÁSICA
El estudio de la defensa personal no puede definirse fácilmente con soluciones
rápidas, fáciles y demasiado simples. La adquisición de un sentido del control
sobre la propia seguridad personal requiere conocimientos y aptitudes.
La necesidad de sentirse a salvo y seguro está arraigada en todos nosotros.
Muchos psicólogos consideran que el miedo a la violencia interpersonal en una
"fobia universal humana". El pensamientos de convertirse en víctima de un
criminal o de una acto violento es desasosegante. El miedo sin cortapisas y
una sensación de inevitabilidad pueden erosionar nuestra salud y la calidad de
nuestras vidas. Ser consciente de la seguridad no significa ser miedoso,
paranoico o temeroso de salir de casa. Al contrario, el conocimiento y las
habilidades de la defensa personal construyen un sentimiento de control que es
esencial para sentirnos seguros y bien.
El arma más poderosa de que dispones es tu cerebro. Entender la dinámica de
las confrontaciones puede tener una gran importancia en tu capacidad para
reconocer, evitar o responder efectivamente a la violencia.
En este contexto el presente módulo pretende que los estudiantes adquieran
las capacidades integradas para, abstraer las nociones básicas conceptuales
del reglamento internacional de los deportes de combate, fundamentar el
idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de
competencia, poner en práctica el reglamento internacional de competencia del
TKD en los ataques y autodefensas, emplear prácticas de combate donde se
aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD, Organizar
combates para la aplicación del Reglamento en TKD
La inteligencia de supervivencia es el cultivo del conocimiento, la intuición, la
observación del medio y la evaluación de capacidades, toda situación violenta
es precedida por incidentes que dan pistas, saber cómo reconocerlos y
responder a ellos es la esencia de una defensa personal efectiva.
3
INDICE DE CONTENIDO
CONTENIDO Pág.
I. Datos básicos del módulo ……………………………… 4
II. Ruta Formativa…………………………………………….. 5
III. Metodología de Formación……………………………….. 6
IV. Planeación de la Evaluación……………………………… 8
V. Guías Instruccionales……………………………………… 10
VI. Material de apoyo………………………………………….. 11
VII. Validación del módulo……………………………………. 12
4
I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO:
ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA DEFENSA PERSONAL
CÓDIGO: FCHE-CF- 02376-08-04
PRERREQUISITOS:
Fundamentos técnicos de la Defensa Personal
Prevención y tratamiento de lecciones deportiva
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.
CRÉDITOS:
4
SEMESTRE
OCTAVO
CORREQUISITOS: Prevención y tratamiento de lecciones deportivas
NIVEL DE FORMACION:
Tercer Nivel
HORAS CLASE
80
Nombre del docente : Ángel Aníbal Sailema torres
Título y Grado Académico: Licenciado en Cultura Física Dr. En Pedagogía de la Cultura Física
Magister en Docencia y Currículo para la Educación S. Magister en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo
Área Académica por Competencia Global: ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA
DEFENSA PERSONAL
Horario de atención: jueves de 16h00 a 18:00.
Teléfonos: 0998205204
E-mail: [email protected]
5
II.- RUTA FORMATIVA
Nodo Problematizador (problemática general): Desconocimiento de las generalidades, fundamentos, técnicos, tácticos, y reglamentación en los procesos de aprendizaje de gestos motores en la ejecución de los ejercicios en atletismo, natación, gimnasia y defensa personal.
Competencia Global: Ofrece técnicas que estimulen el desarrollo físico motor, de las capacidades, destrezas y habilidades de los estudiantes, dentro del atletismo, natación, gimnasia defensa personal, para un correcto aprendizaje de fundamentos técnicos, tácticos, estrategias y reglamentación en las disciplinas deportivas para alcanzar un excelente nivel de conocimientos que ayudarán al desarrollo profesional.
Competencias Específicas que conforman la Competencia Global: Desarrollar estrategias metodológicas y tácticas innovadoras para alcanzar el rendimiento deportivo óptimo, en la aplicación práctica y en forma sistemática en los deportes individuales.
Módulos que conforman la Competencia Específica: Fundamentos de pruebas de Pista, Fundamentos Técnicas de Lanzamiento, Fundamentos Técnicos de Salto y Pruebas Múltiples, Desarrollo de Gimnasia a Manos Libres, Desarrollo de la Gimnasia Formativa Y aeróbica, Desarrollo de Gimnasia en aparatos, Fundamentos Técnicos y Tácticos de Defensa Personal, Estrategias y Reglamento de defensa Personal, Ambientación al agua y Técnicas del Estilo Libre y Espalda, Técnicas de pecho, Mariposa, Buceó, Salvataje, Desarrollo de Capacidades Físicas.
Descripción de la Competencia Especifica : Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.
Nº ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
1 Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate.
2 Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia.
3 Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.
4 Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD
5 Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD
ÁREAS DE INVESTIGACIÓN: Selecciones estudiantiles de Taekwondo, Escuelas de Arte Marciales, Federación Estudiantil de Tungurahua , contexto social
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: Actualización y asesoramiento en fundamentos técnicos y tácticos para la enseñanza del Taekwondo, comité de seguridad ciudadana
6
III.- METODOLOGÍA DE FORMACIÓN
Enfoque didáctico general: Aprendizaje basado en problemas (ABP).
ELEMENTO DE COMPETENCIA
CONTENIDOS COGNOSITIVOS
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS AFECTIVOS MOTIVACIONALES
ESTRATEGIAS DIDACTICAS ESPECIFICAS
TIEMPO
1. Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate. .
- Historia de la defensa personal
- Técnica y táctica individual
- Descripción de los gestos motores
- Realizar competencias entre los estudiantes
- Manejar preguntas pidiendo opciones
- Demostrar interés y
responsabilidad en el aula
Ciclo experiencia
Experiencia
Reflexión
Conceptualización
Aplicación
Práctica :
16h
PRODUCTO: Periódico mural de gestos motores de las técnicas
2. Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia
- Sistematización de las técnicas de la defensa personal
- Técnicas de combate - Acciones en el
combate - Principios de la táctica
individual - Combinación de los
ataques y defensas.
- Comparar las técnicas, tácticas y estrategias utilizadas.
- Utilizar el vocabulario para expresar en forma oral escrita y términos especiales de la defensa personal
- Demostrar entusiasmo para participar
Exposición Problemica. - Determinación del
problema/encuadre del problema
- Comunicación del conocimiento(no acabado) conferencia
- Interacción de las partes(P-E)hipótesis.
- Determinar procedimientos ara resolver el problema
- Encontrar soluciones.
16h
PRODUCTO: Cuadros comparativos de la sistematización de técnica de defensa y ataque
7
3. Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.
- Posiciones fundamentales
en competencia - Implementación
reglamentaria de competencia.
- Describe el tiempo de cada raund de combate
- Exponer la forma de puntuación en competencia
- Valora el desempeño de los demás
- Aprecia la importancia de los temas
Análisis - Determina los limites del objeto
a alcanzar - Determina los criterios de
descomposición - Determina las partes del todo
16h
PRODUCTO: Manual de movimientos fundamentales de protocolos de juego
4. Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD
- Determinar puntajes específicos por cada técnicas utilizadas
- Determinar amonestaciones por faltas cometidas
- Hacer cumplir exactamente el tiempo de duración de cada raund de competencia
- Hacer que se adjudique justamente la puntuación adquirida
- Interpretar y analizar el reglamento oficial
- Estudiar ejemplos de casos arbitrales
- Valorar la propia opinión y la de los demás
Búsqueda parcial - Determinar el problema - Organizar la búsqueda
de solución - Exponer os elementos
contradictorios que no resuelven el problema
- Negociar la guía de búsqueda
- Descubrir el fenómeno planteado
- Probar la solución parcial con los elementos que faltan.
16h
PRODUCTO: Manual de partes y puntuación a ganar
5. Organizar
combates para la aplicación del Reglamento en TKD
- TECNICA DE PIERNAS - Ap chagui - Dolyop chagui - Yop chagui - Combinación - Mecanización
- Realizar descripción de vecindarios de su ciudad para dar direcciones precisas
- Elaborar anuncios
- Demuestra una actitud sensible ante personas que piden direcciones y manifiesta cortesía.
Ciclo Experiencial
- Experiencias - Reflexión - Conceptualización - Aplicación parcial
16h
PRODUCTO FINAL: Video de protocolos y estrategias para la competencia
8
IV. PLANEACIÓN DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
(Nivel ponderado de aspiración) 9.0 a 10.0 Acreditable (Muy satisfactorio)
8.0 a8.9 Acreditable (Satisfactorio) 7.0 a 7.9 Acreditable (Aceptable)
4.0 a 6.9 No acreditable COMPETENCIA ESPECÍFICA
Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.
Nº
ELEMENTOS
INDICADORES DE LOGRO
1 Abstraer las nociones básicas conceptuales del
reglamento internacional de los deportes de
combate.
Identifica movimientos de auto
defensa
2 Fundamentar el idioma de los deportes de
combate como base del reglamento
internacional de competencia.
Valora los conocimientos de
respeto, autocontrol para la defensa
3 Poner en práctica el reglamento internacional de
competencia del TKD en los ataques y
autodefensas.
Identifica ,posiciones técnicas para
la autodefensa
4 Emplear prácticas de combate donde se aplique
los Reglamentos internacionales de
competencia del TKD
Ejecuta movimientos de brazos y
piernas para la autodefensa
5 Organizar combates para la aplicación del
Reglamento en TKD
Realiza combates con la aplicación
de técnicas.
9
PROCESO DE VALORACIÓN
Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.
Aplicación de la auto-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el empleo de técnicas e instrumentos de
valoración de las competencias
ELEMENTOS DEL
MÓDULO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
EVALUACIÓN
FORMATIVA
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
Producto Sustentación
1.- Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate.
Conceptualización de las técnicas de la defensa personal
Desarrolla principios de colaboración entre compañeros.
Conoce las tácticas y estrategias básicas para el juego de la defensa personal
Defensa oral, escrita y talleres prácticos-deportivos sobre la aplicación de la defensa personal.
Técnicas e instrumentos
Lluvia de ideas. Ficha de observación Organizador Gráfico
Participación activa Ficha de observación
Valoración Escala de valoración
Exposiciones orales Ficha de Observación
2. Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia.
Analiza la utilidad de cada técnica de la defensa personal
Adquiere conocimientos teóricos de los gestos motores de la defensa personal
Analiza la utilidad de cada táctica y técnica de la defensa
Exponer en forma teórica y práctica sobre los fundamentos técnicos de la defensa personal.
Técnicas e instrumentos
Lluvia de ideas. Ficha de observación
Participación activa Ficha de observación
Valoración de cuadro sinóptico. Escala de valoración
Participación activa Ficha de observación
3.- Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.
Aplica la técnica, táctica y estrategias de acuerdo al desarrollo individual
Ejecuta las técnicas básicas de la defensa personal
Aplica la táctica y técnica de acuerdo al desarrollo colectivo e individual
Socialización en un foro y prácticas activas sobre la aplicación de técnica de la defensa personal individual y colectivo.
Técnicas e instrumentos
Participación activa Ficha de observación
Participación activa Ficha de observación
Observación Ficha de observación
Valoración Escala de valoración
4.- Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD.
Selecciona diversidad de combinaciones de práctica con técnica, táctica y estrategia
Dirige la ejecución de los gestos motores de la defensa personal.
Selecciona diversidad de combinaciones de juego con táctica y técnica.
Socialización en una
práctica activa sobre el
desarrollo de las
técnicas individuales
de la defensa
personal.
Técnicas e instrumentos
Lluvia de ideas. Ficha de observación
Participación activa Ficha de observación
Participación activa Ficha de observación
Exposiciones orales Ficha de Observación
5.- Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD
Construir nuevos modelos de estrategia y táctica de acuerdo a situaciones de riesgo personal.
Corrige errores en la ejecución de los gestos motores y los perfecciona.
Construir nuevos modelos de táctica y técnica de acuerdo a situaciones de riesgo personal
Crea nuevas formas
de movimientos de
acuerdo al peligro en
la técnica de defensa.
Técnicas e instrumentos
Participación activa Ficha de observación
Participación activa Ficha de observación
Participación activa Ficha de observación
Valoración de la competencia Escala de valoración
10
V. GUÍAS INSTRUCCIONALES Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa personal.
Nº ELEMENTOS INSTRUCCIONES (INDICACIONES)
RECURSOS PRODUCTO
1.
Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate.
Realice ordenadores gráficos sobre las Ademanes del arbitraje del TKD.
Haga preguntas pidiendo opiniones.
Libro de texto. Material de
escritorio. Implementació
n de competencia
Periódico mural de gestos motores de las técnicas
2.
Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de competencia.
Diagrame cada una de las reglas de competencia Describa en forma escrita cada una de las reglas de competencia del TKD
Libro de contenidos
Implementación de competencia
Material didáctico
Cuadros comparativos de la sistematización de técnica de defensa y ataque
3.
Poner en práctica el reglamento internacional de competencia del TKD en los ataques y autodefensas.
Utilice gráficamente cada una de las Posiciones tanto de competidores como de jueces.
Conforme grupos de trabajo para la práctica de lo aprendido.
Libro de contenidos
Internet Material
didáctico Implementació
n de combate
Manual de movimientos fundamentales de protocolos de juego
4.
Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de competencia del TKD.
Observar videos de arbitraje en competencia.
Determine una estadística de fallos erróneos en una competencia de TKD
Libro de contenidos
Internet Material
didáctico Implementació
n de combate
Manual de partes y puntuación a ganar
5.
Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD
Grafique las diferentes formas de amonestaciones en competencia de TKD.
Libro de contenidos
Internet Material
didáctico Implementació
n de combate
Video de protocolos y estrategias para la competencia
11
VI.- MATERIAL DE APOYO
Bibliografía Comentada COLECCIÓN DE ARTES MARCIALES.
REGLAMENTO DE LA FEDERACIÓN MUNDIAL DE T.K.D.
ENCICLOPEDIA PRÁCTICA DE ARTES MARCIALES
Materiales Complementarios Libro de contenidos
Internet
Material didáctico
Videos de partidos de defensa personal.
Modulo Tutorial
12
VII. VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Fecha de elaboración: Marzo 18 del 2013
DOCENTE PLANIFICADOR UTA
Dr. Mg. Ángel Sailema Torres DOCENTE PLANIFICADOR DE LA UTA
Fecha de aprobación:
Coordinador de Área Coordinador de Carrera Evaluador de Módulo Aval del Módulo
Ing. Wilma Gavilánez Subdecano Facultad
Visto Bueno