UNIVERSIDAD QUETZALCOATL EN IRAPUATO ESCUELA DE MEDICINA.
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UNIVERSIDAD QUETZALCOATL UNIVERSIDAD QUETZALCOATL EN IRAPUATOEN IRAPUATO
ESCUELA DE MEDICINA
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SIEMPRE ENSEÑAS LO QUESIEMPRE ENSEÑAS LO QUE
MAS NECESITAS APRENDER.MAS NECESITAS APRENDER.
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MATERIA
OTORRINOLARINGOLOGIAY CIRUGIA DE CABEZA Y CUELLO
PROFESORES TITULARES
TEORIA: DRA. GRACIELA GUERRERO R. DR. J. JESUS SOLORIO AREVALO DR. JOSE LUIS URANGA HERRERA
CADAVER: DR. JOSE LUIS URANGA HERRERA
COLABORADORES: DR. JAVIER IBARRA DRA. ANGELA GALARZA
DRA. ROSA B. MEZA DR. RAUL MEDINA RIVERA DR. JESUS MICHEL
DR. GUILLERMO NAVARRO
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Puente de la TorreLondres (Inglaterra)
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PROPOSITO GENERAL
PROPORCIONAR CONOCIMIENTOS BASICOS YPRACTICOS EN LA ESFERA DE LA
OTORRINOLARINGOLOGIAEN CONDICIONES NORMALES Y PATOLOGICAS
PARA CAPACITAR AL ALUMNO EN EL RECONOCIMIENTO DE LA ETIOLOGIA,
FISIOPATOLOGIA Y SUS MANIFESTACIONESCLINICAS Y LOS ESTUDIOS NECESARIOS
PARA ESTABLECERDIAGNOSTICO, TRATAMIENTO Y PREVENCION
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OBJETIVOS GENERALES
COGNOCITIVOS PSICOMOTORES AFECTIVOS
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COGNOCITIVOS
DEMOSTRAR BASES ANATOMOFISIOLOGICAS DISCUTIR Y ANALIZAR LA FISIOPATOGENIA DISCUTIR LOS PROCEDIMIENTOS ETICOS PARA MANEJAR DICHA PATOLOGIA
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PSICOMOTORES
DEMOSTRAR LA FORMA CORRECTA DE ESTUDIAR LOS DIFERENTES ORGANOS QUE INVOLUCRA LA OTORRINOLARINGOLOGIA CLINICAMENTE Y PARACLINICAMENTE REALIZAR PRACTICAS PARA COMPLEMENTAR LOS OBJETIVOS
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AFECTIVOS
LOGRAR QUE EL ALUMNO SIENTA LA NECESIDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA IMPORTANCIA DE LA OTORRINOLARINGOLOGIA FOMENTAR LAS DISPOSICION PARA ESTUDIAR EL ASPECTO BIOLOGICO, PSICOLOGICO Y SOCIAL DE LOS PACIENTES FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD, COMPETENCIA DEL TRABAJO PERSONAL Y EN EQUIPO FOMENTAR EN EL ALUMNO EL INTERES PARA LA PREVENCION DE LOS PADECIMIENTOS OTORRINOLARINGOLOGICOS.
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OBJETIVOS ESPECIFICOSAL TERMINAR EL CURSO EL ALUMNO
ESTARA CAPACITADO PARA:
DESCRIBIR ANATOMICAMENTE Y FISIOLOGICAMENTE LOS ORGANOS QUE INTEGRAN LA ESFERA OTORRINO- LARINGOLOGICA EXPLORAR CLICINICA Y ARMADA LAS ESTRUCTURAS DE LA ESFERA DE O.R.L. IDENTIFICAR LOS SINTOMAS Y SINOS DE LAS PATOLO GIAS DE LA ENCRUCIJADA OTORRINOLARINGOLOGICA. CONOCER QUE EXAMENES PARACLINOCOS SON NECESARIOS PARA DESCARTAR O AFIRMAR EL DIAG- NOSTICO DIAGOSTICAR Y TRATAR LOS PROBLEMAS DE O.R.L. MAS FRFECUENTES EN LA MEDICINA GENERAL Y SABER CUANDO CANALIZARLOS AL ESPECIALISTA
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ASISTENCIA A PROGRAMAS AUDIOVISUALES DISCUSION DE CASOS CLINICOS
CON PACIENTES REALES ASISTENCIA A LA CONSULTA EXTERNA
DE LA ESPECIALIDAD ASISTENCIA A CIRUGIA DE LA ESPECIALIDAD
SESIONES BIBLIOGRAFICAS
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EVALUACION
EXAMENES TEORICOS PARCIALES CONPREGUNTAS DE OPCION MULTIPLE
EXAMEN TEORICO FINAL
EVALUACION DE PRACTICA EN HOSPITALES
CAMBIOS SUJETOS A LA EVALUACION DIARIA
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BIBLIOGRAFIA
OTORRINOLARINGOLOGIA ELEMENTALDR. JORGE CORVERA BERNALDELLI
TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGIADR. FAJARDO VOLPI
TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGIADR. ESCAJADILLO
OTORRINOLARINGOLOGIADR. FAJARDO VOLPI
OTORRINOLARINGOLOGIA Y PATOLOGIA CERVICOFACIAL
DR. J. POOCH BROTO
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REQUISITOS
INTERESUNIFORME
INSTRUMENTAL
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UNIFORMADOS CORRECTAMNETE
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OTOSCOPIO
OBLIGATORIO
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RINOSCOPIO
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ABATELENGUAS Y ESPEJOS LARINGEOS
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PINZA DE BAYONETA Y ASPIRADOR
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Puerta de AlcaláMadrid
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Notre DameParís
(Francia)
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Sagrado CorazónParís (Francia)
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Plaza de San Pedro
El Vaticano
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Plaza de San Marcos Venecia (Italia)
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La AcrópolisAtenas (Grecia)
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Mezquita de Suleimán el MagníficoEstambul (Turquía)
![Page 29: UNIVERSIDAD QUETZALCOATL EN IRAPUATO ESCUELA DE MEDICINA.](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022033019/5665b43a1a28abb57c90296b/html5/thumbnails/29.jpg)
San Basilio del KremlinMoscú (Rusia)
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NUESTRA TAREA ES APRENDER, NUESTRA TAREA ES APRENDER, LLEGAR A SER DIVINOS LLEGAR A SER DIVINOS
ATRAVES DEL CONOCIMIENTO-ATRAVES DEL CONOCIMIENTO-
GRACIAS AL CONOCIMIENTO NOS ACERCAMOSGRACIAS AL CONOCIMIENTO NOS ACERCAMOSA DIOS, Y ENTONCES PODEMOS DESCANSAR.A DIOS, Y ENTONCES PODEMOS DESCANSAR.
DESPUES VOLVEMOS PARA ENSEÑAR Y AYUDAR DESPUES VOLVEMOS PARA ENSEÑAR Y AYUDAR A LOS DEMAS.A LOS DEMAS.
Brian WeissBrian Weiss