Universidad Politécnica de San Luis Potosí

Ingeniería en Sistemas y Tecnologías Industriales

Grupo: 461

Fecha 22 de febrero del 2011

M. en C. Palmer De Los Santos Guadalupe Del Socorro

Alumnos.-

Jaimes Sánchez Alexis Noé

Martínez García Gerardo Alberto

Rodríguez Vallejo Yolanda Berenice

“Tecnologías de la información y la comunicación (tic) aplicadas al aprendizaje en los alumnos de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí”

Introducción Después de haber sido considerada como un lujo, en la actualidad la tecnología se está convirtiendo en una necesidad. La Universidad Politécnica de San Luis Potosí es una de las pocas universidades en el estado que cuentan con tecnologías de la información y la comunicación (tic) de última generación, mejorando así el desarrollo académico de sus estudiantes y facilitando la enseñanza al personal docente.

HipotesisEl uso de las nuevas tecnologias dentro de la Universidad politecnica de San Luis Potosi tendra gran efecto en el desempeño e interes del estudiante

Preguntas de investigación¿De qué manera pueden ayudar en el aprendizaje de los estudiantes de la

Universidad Politécnica de San Luis Potosí el uso de las nuevas tecnologías? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del empleo de las nuevas tecnologías por los

alumnos y maestros de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí?

Diseño de la investigacionSe trata de una investigacion no experimental transeccional no descriptiva con un

enfoque empirico-analitico, nuestro objeto de estudio fueron entrevistas aplicadas a docentes de la universidad y encuestas aplicadas a estudiantes de la misma

JustificaciónEl uso de las nuevas tecnologías es importante en el desarrollo para cada uno de los futuros egresados de la UNIVERSIDAD POLITÉNICA DE SAN LUIS POTOSÍ, y de los maestros que ayudan para que esta formación sea más completa, beneficiando el rendimiento académico, y social de las futuras generaciones.

Objetivos General:

Analizar si las nuevas tecnologías aplicadas en el aprendizaje, pueden mejorar el rendimiento de los alumnos. Particular:

Identificar las tecnologías aplicadas al aprendizaje más utilizadas por los alumnos y académicos de la UNIVERSIDAD POLITÉNICA DE SAN LUIS POTOSÍ. Especifico:

Reconocer que tanta flexibilidad muestran los maestros y alumnos en utilizar las nuevas tecnologías en clases. universo y muestra

N = universoSe= error estándarY = 1 V^2 = varianza de la población al cuadrado

P = confiabilidad N = 3326Se = 0.015s^2 = (0.9)(1-0.9) = 0.09n’ = (0.09^2) / 2.25x104 = 400400 / 1 +400/3326 = 357n = 357

conclucion

las nuevas tecnologias se han convertido en una necesidad de la vida diaria. La universidad politecnica ofrese una oportunidad de desarrollo academico y profecional a un mas completo para sus estudiantes, creando asi una nueva generacion de profecionistas capaces de incorporarse al futuro

Bibliografía

Almenara Cabero, Julio. (2007). Tecnología Educativa. Interamericana de españa: McGRAW -HILL

Arras Vota, Ana María De Guadalupe.(febrero 2011).revista latina de comunicación social: competencias en tecnologías de información y comunicación (TIC de los estudiantes universitarios)”.Nº66.pp.130,26pgshttp://proquest.umi.com/pqdweb?did=2308233011&sid=2&Fmt=3&clientId=71785&RQT=309&VName=PQD

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