Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla...
-
Upload
adelina-casini -
Category
Documents
-
view
222 -
download
1
Transcript of Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla...
![Page 1: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/1.jpg)
Unità didatticaUnità didatticaMINERALI E ROCCEMINERALI E ROCCE
![Page 2: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/2.jpg)
Classe III media o V Classe III media o V superioresuperiore
Tempi ~ 8 ore Tempi ~ 8 ore – 2 dedicate alla spiegazione dei 2 dedicate alla spiegazione dei
mineraliminerali– 2 dedicate alla spiegazione delle rocce2 dedicate alla spiegazione delle rocce– 2 dedicate al laboratorio2 dedicate al laboratorio– 2 alle prove di verifica2 alle prove di verifica
PrerequisitiPrerequisiti– conoscenza del concetto di atomo e conoscenza del concetto di atomo e
lagame chimicolagame chimico– stati di aggragazione della materiastati di aggragazione della materia
![Page 3: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/3.jpg)
CONTENUTI E OBIETTIVICONTENUTI E OBIETTIVI
Contenuti Contenuti – concetto di mineraleconcetto di minerale– proprietà dei mineraliproprietà dei minerali– classificazione dei minerali e delle rocceclassificazione dei minerali e delle rocce– formazioneformazione
ObiettiviObiettivi– conoscenza e padronanza dei vari conoscenza e padronanza dei vari
argomenti trattatiargomenti trattati
![Page 4: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/4.jpg)
METODI E STRUMENTI METODI E STRUMENTI DIDATTICIDIDATTICI
Lezione partecipataLezione partecipata Attività di laboratorioAttività di laboratorio
Libro di testoLibro di testo Attrezzature di laboratorioAttrezzature di laboratorio Power PointPower Point InternetInternet
![Page 5: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/5.jpg)
STRUMENTI DI VERIFICASTRUMENTI DI VERIFICA
Interrogazione dialogicaInterrogazione dialogica verifiche di laboratorioverifiche di laboratorio verifiche mediante testsverifiche mediante tests
![Page 6: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/6.jpg)
I MINERALII MINERALI
Il minerale è una sostanza naturale solida, caratterizzata da composizione chimica ben definita e con una disposizione ordinata e regolare degli atomi che la costituiscono, fissa e costante per ogni tipo di minerale.
![Page 7: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/7.jpg)
STRUTTURA CRISTALLINA STRUTTURA CRISTALLINA DEI MINERALIDEI MINERALI
Quasi tutti i minerali hanno una struttura cristallina, cioè un’impalcatura interna, a livello atomico, molto regolare e ordinata che spesso si riflette in una forma esterna macroscopica: ABITO CRISTALLINO.
Il CRISTALLO è una forma poliedrica, cioè un solido geometrico con facce, spigoli e vertici dovuti a un regolare accrescimento.
![Page 8: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/8.jpg)
IL RETICOLO CRISTALLINOIL RETICOLO CRISTALLINO
La struttura interna di un cristallo è quindi caratterizzata da una disposizione degli atomi nello spazio tale che una stessa configurazione si ripeta a intervalli regolari nelle tre dimensioni: tale struttura prende il nome di RETICOLO.
![Page 9: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/9.jpg)
PROPRIETA’ DEI MINERALIPROPRIETA’ DEI MINERALI DurezzaDurezza Sfaldatura/FratturaSfaldatura/Frattura LucentezzaLucentezza ColoreColore DensitàDensità Peso specificoPeso specifico TenacitàTenacità ElasticitàElasticità MalleabilitàMalleabilità PlasticitàPlasticità Proprietà termicheProprietà termiche Suscettività magneticaSuscettività magnetica Conducibilità elettricaConducibilità elettrica
![Page 10: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/10.jpg)
FORMAZIONE DEI FORMAZIONE DEI MINERALIMINERALI
cristallizzazionecristallizzazione da materiale fuso che si da materiale fuso che si raffredda;raffredda;
precipitazioneprecipitazione da soluzioni acquose ad da soluzioni acquose ad alta temperatura;alta temperatura;
per per sublimazionesublimazione di vapori caldi; di vapori caldi; per per evaporazioneevaporazione di soluzioni acquose; di soluzioni acquose; come come risultato di attività biologica;risultato di attività biologica; per per trasformazioni allo stato solidotrasformazioni allo stato solido di di
minerali già esistenti che vengono minerali già esistenti che vengono sottoposti a variazioni di T e P o sottoposti a variazioni di T e P o entrambe.entrambe.
![Page 11: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/11.jpg)
I SILICATII SILICATI L'ossigeno e il silicio sono gli elementi
più abbondanti nella crosta terrestre e nel sottostante mantello e, pertanto, molti dei minerali che conosciamo sono silicati.
Tutti i silicati presentano gruppi formati da un atomo di silicio e quattro di ossigeno (SiO4), disposti con una geometria a tetraedro, al cui centro vi è il silicio e ai vertici l'ossigeno.
![Page 12: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/12.jpg)
SiOSiO44
![Page 13: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/13.jpg)
STRUTTURESTRUTTUREDEI SILICATIDEI SILICATI
Le varie strutture dei silicati derivano dai diversi modi con cui questi tetraedri si associano.
![Page 14: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/14.jpg)
I MINERALI NON SILICATICII MINERALI NON SILICATICI
Solfuri es. pirite FeS;Solfuri es. pirite FeS; ossidi e idrossidi es. ematite Feossidi e idrossidi es. ematite Fe22OO33;; alogeni es. salgemma NaCl;alogeni es. salgemma NaCl; carbonati e composti simili es. carbonati e composti simili es.
calcite CaCOcalcite CaCO33;; solfati e composti simili es. barite solfati e composti simili es. barite
BaSOBaSO44;; fosfati e composti simili es. apatite fosfati e composti simili es. apatite
CaCa55F(POF(PO44))33. .
![Page 15: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/15.jpg)
LE ROCCE LE ROCCE Le rocce sono aggregati naturali formati
da più minerali (raramente da uno solo) e anche da sostanze non cristalline.
Le rocce che affiorano sulla superficie terrestre derivano da tre processi chimico-fisici fondamentali: precipitazione da una soluzione (sedimentarie), ricristallizzazione allo stato solido (metamorfiche) e cristallizzazione da un fuso (magmatiche).
![Page 16: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/16.jpg)
ROCCE ROCCE
MAGMATICHE/IGEE
SEDIMENTARIE
METAMORFICHE
![Page 17: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/17.jpg)
ROCCE MAGMATICHEROCCE MAGMATICHE
INTRUSIVE O PLUTONICHE EFFUSIVE
![Page 18: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/18.jpg)
CLASSIFICAZIONE R. CLASSIFICAZIONE R. MAGMATICHEMAGMATICHE
ACIDE O SIALICHEACIDE O SIALICHE BASICHE O FEMICHEBASICHE O FEMICHE NEUTRENEUTRE ULTRAFEMICHEULTRAFEMICHE
In base hai contenuti di elementi alcalini si distinguono rocce della serie:
•calcalcalina
•alcalina
![Page 19: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/19.jpg)
FAMIGLIE DI ROCCE FAMIGLIE DI ROCCE MAGMATICHEMAGMATICHE
DEI GRANITIDEI GRANITI DELLE DIORITIDELLE DIORITI DEI GABBRIDEI GABBRI DELLE PERIDOTITIDELLE PERIDOTITI ALCALINEALCALINE
![Page 20: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/20.jpg)
ROCCE ROCCE MAGMATICHMAGMATICHEE
![Page 21: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/21.jpg)
Sono costituite da depositi di Sono costituite da depositi di materiali, derivanti da rocce materiali, derivanti da rocce preesistenti di qualsiasi origine, preesistenti di qualsiasi origine, che hanno subito un’alterazione che hanno subito un’alterazione più o meno profonda.più o meno profonda.
ROCCE SEDIMENTARIEROCCE SEDIMENTARIE
![Page 22: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/22.jpg)
GENESI GENESI ROCCE SEDIMENTARIEROCCE SEDIMENTARIE
Alterazione materiale originarioAlterazione materiale originario erosione e trasporto a mezzo erosione e trasporto a mezzo
dell’acqua corrente del ghiaccio e/o dell’acqua corrente del ghiaccio e/o del ventodel vento
deposizionedeposizione litificazione litificazione
– compattazionecompattazione– cementazionecementazione
![Page 23: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/23.jpg)
ROCCE SEDIMENTARIEROCCE SEDIMENTARIE
CLASTICHE O DETRITICHE CLASTICHE O DETRITICHE ORGANOGENEORGANOGENE CHIMICHECHIMICHE
![Page 24: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/24.jpg)
ROCCE CLASTICHEROCCE CLASTICHE
– PSEFITIPSEFITI– PSAMMITIPSAMMITI– PELITIPELITI– CALCARI DETRITICICALCARI DETRITICI– MARNE MARNE – PIROCLASTITIPIROCLASTITI
![Page 25: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/25.jpg)
ROCCE ORGANOGENEROCCE ORGANOGENE– ROCCE CARBONATICHEROCCE CARBONATICHE
CALCARICALCARI DOLOMIEDOLOMIE
– SILICEESILICEE SELCESELCE DIATOMITIDIATOMITI TRIPOLITRIPOLI
– DOVUTE ALL’ACCUMULO DI DOVUTE ALL’ACCUMULO DI SOSTANZA ORGANICASOSTANZA ORGANICA
CARBONI FOSSILICARBONI FOSSILI IDROCARBURIIDROCARBURI
![Page 26: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/26.jpg)
ROCCE CHIMICHEROCCE CHIMICHE
– CALCARI E DOLOMIECALCARI E DOLOMIE– ROCCE SILICEE ROCCE SILICEE – EVAPORITIEVAPORITI– ROCCE RESIDUALIROCCE RESIDUALI
BAUXITIBAUXITI ARGILLE CAOLINICHE E IL CAOLINOARGILLE CAOLINICHE E IL CAOLINO
![Page 27: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/27.jpg)
ROCCE ROCCE SEDIMENTARIE SEDIMENTARIE
Per ambiente di formazione di una roccia sedimentaria si indende il tipo di paesaggio e di condizioni in cui si sono accumulati i sedimenti che la compongono.
![Page 28: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/28.jpg)
ROCCE METAMORFICHEROCCE METAMORFICHE Le rocce sedimentarie e igee, che si sono Le rocce sedimentarie e igee, che si sono
formate nelle zone superficiali della formate nelle zone superficiali della crosta terrestre o in profondità come crosta terrestre o in profondità come corpi magmatici intrusivi, possono subire corpi magmatici intrusivi, possono subire cambiamenti nell’associazione cambiamenti nell’associazione mineralogica, nella struttura e nella mineralogica, nella struttura e nella tessitura in conseguenza dei fenomeni di tessitura in conseguenza dei fenomeni di metamorfismo che avvengono in metamorfismo che avvengono in condizioni chimico-fisiche diverse da condizioni chimico-fisiche diverse da quelle che si accertano nell’ambiente di quelle che si accertano nell’ambiente di genesi.genesi.
![Page 29: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/29.jpg)
METAMORFISMO METAMORFISMO
Di contattoDi contatto Dinamico Dinamico Regionale Regionale
![Page 30: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/30.jpg)
FAMIGLIE FAMIGLIE ROCCE METAMORFICHEROCCE METAMORFICHE FILLADIFILLADI MICACISTIMICACISTI G-NEISSG-NEISS QUARZITIQUARZITI MARMIMARMI CALCESCISTICALCESCISTI SERPENTINITISERPENTINITI SCISTI A GLAUCOFANESCISTI A GLAUCOFANE ECLOGITIECLOGITI GRANULITI A GRANATIGRANULITI A GRANATI
![Page 31: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/31.jpg)
STRUTTURA STRUTTURA ROCCE ROCCE METAMORFICHEMETAMORFICHE
![Page 32: Unità didattica MINERALI E ROCCE. Classe III media o V superiore n Tempi ~ 8 ore –2 dedicate alla spiegazione dei minerali –2 dedicate alla spiegazione.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062418/5542eb74497959361e8dd490/html5/thumbnails/32.jpg)
CICLO LITOGENETICOCICLO LITOGENETICOM
AN
TE
LL
O
SUPE
RIO
RE
CR
OST
A
MET.di contatto
IGNEE INTRUSIVE
MET. di contatto
IGNEE INTRUSIVE
IGNEE EFFUSIVE
ALTERAZIONE/EROSIONE/TRASPORTO/ACCUMULO
SEDIMENTI
SEDIMENTARIE
Compattazione e cementazione
METAMORFICHE
Fusione
Magmi acidi
Magmi basici
Intrusione e raffreddamento
Intrusione e raffreddamento