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Topic: Holiday 언제인지 물어보고 답하기. Sentence Patterns: When is Thanksgiving? Its in November. 추수감사절은 언제이니? 11월이야. Vocabulary: Thanksgiving 추수감사절, Childrens Day 어린 이날, Mothers Day 어머니날, Christmas 크리 스마스, Valentines Day 발렌타인데이, Halloween 할로윈 Tom: It’s almost Halloween! 이제 거의 할로윈이야! I can’t wait to show you guys my costumes. 너희들한테 분장옷을 보여주고 싶어. Ann: When is Halloween? 언제가 할로윈이지? Tom: It’s in October. It’s so much fun. 10월이야. 그건 정말 재미있는데. Chuck: When is Thanksgiving, Ann? 언제가 추수감사절이지, ? Ann: It’s in November. That’s the day we eat turkey. 11월이야. 그날이 우리는 칠면조를 먹는날이지. Chuck: Thinking about turkey makes me hungry. 칠면조 생각만으로 나는 배가 고파. 어머니 날은 언제이니? 어머니 날은 언제이니? 어머니 날은 언제이니? 그건 5월이야. 그건 5월이야. 할로윈은 언제이니? 할로윈은 언제이니? 그건 10월이야. 그건 10월이야. 추수감사절은 언제이니? 추수감사절은 언제이니? 그건 11월이야. 그건 11월이야. 크리스마스는 언제이니? 크리스마스는 언제이니? 그건 12월이야. 그건 12월이야. A. 대화문 들어보기. B. 듣고 따라 하기. C. 짝과 역할극 하기. D. 다같이 노래하기. Unit 1: When Is Halloween?

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Topic: Holiday 가 언제인지 물어보고 답하기.

Sentence Patterns: When is Thanksgiving? It’s in November.

추수감사절은 언제이니? 11월이야.

Vocabulary:

Thanksgiving 추수감사절, Children’s Day 어린

이날, Mother’s Day 어머니날, Christmas 크리

스마스, Valentine’s Day 발렌타인데이,

Halloween 할로윈

Tom: It’s almost Halloween! 이제 거의 할로윈이야!

I can’t wait to show you guys my costumes.

너희들한테 내 분장옷을 보여주고 싶어.

Ann: When is Halloween? 언제가 할로윈이지?

Tom: It’s in October. It’s so much fun.

10월이야. 그건 정말 재미있는데.

Chuck: When is Thanksgiving, Ann?

언제가 추수감사절이지, 앤?

Ann: It’s in November. That’s the day we eat turkey.

11월이야. 그날이 우리는 칠면조를 먹는날이지.

Chuck: Thinking about turkey makes me hungry.

칠면조 생각만으로 나는 배가 고파.

어머니 날은 언제이니?

어머니 날은 언제이니? 어머니 날은 언제이니?

그건 5월이야. 그건 5월이야.

할로윈은 언제이니? 할로윈은 언제이니?

그건 10월이야. 그건 10월이야.

추수감사절은 언제이니? 추수감사절은 언제이니?

그건 11월이야. 그건 11월이야.

크리스마스는 언제이니? 크리스마스는 언제이니?

그건 12월이야. 그건 12월이야.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Unit 1: When Is Halloween?

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1: Thanksgiving 추수감사절

2: Children’s Day 어린이날

3: Mother’s Day 어머니날

4: Christmas 크리스마스

5: Valentine’s Day 발렌타인 데이

6: Halloween 할로윈

No.1. Halloween is in October.

할로윈은 10월이다.

No.2. Thanksgiving is in November.

추수감사절은 11월이다.

No.3. Children’s Day is in May.

어린이날은 5월이다.

No.4. Valentine’s Day is in February.

발렌타인데이는 2월이다.

No.5. Christmas is in December.

크리스마스는 12월이다.

No.6. Mother ’s Day is in May.

어머니날은 5월이다.

2

1

3

4

5

6

추수감사절은 언제이니?

추수감사절은 언제이니? 11월이야.

어린이날은 언제이니? 5월이야.

할로윈은 언제이니? 10월이야.

크리스마스는 언제이니? 12월이야.

발렌타인데이는 언제이니? 2월이야.

어머니날은 언제이니? 5월이야.

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

When is Christmas? 크리스마스는 언제이니?

It’s in December. 12월이야.

When is Thanksgiving? 추수감사절은 언제이니?

It’s in November. 그건 11월이야.

When is Thanksgiving? 추수감사절은 언제이니?

Thanksgiving is in November.

추수감사절은 11월이야.

1. When is Halloween? 할로윈은 언제이니?

It’s in October. 10월이야.

2. When is Children’s Day? 어린이날은 언제이니?

Children’s Day is in May. 어린이날은 5월이야.

3. When is Christmas? 크리스마스는 언제이니?

Christmas is in December. 크리스마스는 12월이야.

4. When is Thanksgiving? 추수감사절은 언제이니?

It’s in November. 그건 11월이야.

5. When is Valentine’s Day?

발렌타인데이는 언제이니?

Valentine’s Day is in February

발렌타인데이는 2월이야.

6. When is Mother ’s Day? 어머니날은 언제이니?

It’s in May. 그건 5월이야.

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A. 듣고 따라 읽기.

B. 맞는답에 동그라미 하기.

1. 만우절은 매년 4월 첫날이다.

2. 만우절은 국가 공휴일은 아니다.

3. 이날에는 서로에게 농담하고 장난치는

것이 전통이다.

C. 읽고 체크하기.

1. 만우절은 미국에서 인기있다.

2. 사람들은 서로에게 농담을 한다(장난

친다).

April Fool’s Day

만우절

What do you know about April Fool’s Day?

너는 만우절에 대해서 무엇을 알고 있니?

April Fool’s Day falls on the first day of April

each year. 만우절은 매년 4월 첫째날이다.

It’s popular in countries like United States,

Australia, Canada, and Brazil. 만우절은 미국, 호

주, 캐나다, 브라질 같은 나라에서 인기있다.

April Fool’s Day is not a national holiday.

만우절은 국가공휴일이 아니다.

On this day, it’s a tradition to play jokes and

pranks on each other.

그날은, 서로에게 농담하고 장난하는 것이 전통

이다.

V V

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Topic: 음식을 권하고 답하기.

Sentence Patterns:

Would you like some biscuits?

비스켓 좀 먹어보겠니?

Yes, please. 응, 그래.

Would you like some juice? 주스 좀 마시겠니?

No, thanks. 아뇨, 감사해요.

Vocabulary:

cheese 치즈, lemonade 레모네이드, tea 차, juice

쥬스, chocolates 초콜렛, biscuits 비스켓

Peter: You need to try these biscuits.

너는 이 비스켓들은 맛 볼 필요가 있어.

They’re so delicious! 정말 맛있어.

Betty: They are good! 그것들은 좋구나!

There’s some tea over here. 여기 차가 있어.

Would you like some tea? 차 좀 마실래?

Peter: No, thanks. I’ll have some lemonade.

아니, 고마워. 나는 레모네이드 마실거야.

Betty: Here you are. 여기 있어.

Peter: Thank you. Would you like some cheese?

고마워. 치즈 좀 먹을래?

Betty: Yes, please. 응, 주렴.

차를 좀 마실래?

차를 좀 마실래? 차를 좀 마실래?

아니, 고마워. 아니, 고마워. 나는 레모네이드를 원해.

치즈를 좀 먹어볼래? 치즈를 좀 먹어볼래?

응, 그래. 응, 그래. 여기 있어. 여기 있어.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Unit 2: Would You Like Some Tea?

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1. cheese 치즈

2. lemonade 레모네이드

3. tea 차

4. juice 주스

5. chocolates 초콜렛

6. biscuits 비스켓

No.1. There are some biscuits.

비스켓이 있다.

No.2. There is some juice. 주스가 있다.

No.3. There are some chocolates.

초콜렛이 있다.

No.4. There is some lemonade.

레모네이드가 있다.

No.5. There is some cheese.

치즈가 있다.

No.6. There is some tea.

차가 있다.

2

1 3 4

5 6

나는 약간의 레모네이드를 원해.

나는 약간의 레모네이드, 레모네이드를 원해.

나는 약간의 비스켓, 비스켓을 원해.

나는 약간의 초콜렛, 초콜렛을 원해.

여기 있어. 여기 있어.

나는 약간의 주스, 주스를 원해.

나는 약간의 치즈, 치즈를 원해.

나는 약간의 차, 차를 원해.

고마워. 매우 고마워

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

Would you like some cheese? 치즈 좀 먹을래?

No, thanks. 아니, 고마워.

Would you like some juice? 주스 좀 마실래?

Yes, please. 응, 그래.

Would you like some biscuits?

비스켓 좀 먹어보겠니?

Yes, please. 응, 그래.

Would you like some juice? 주스 좀 마시겠니?

No, thanks. 아니, 고마워.

No.1. Would you like some biscuits?

비스켓 좀 먹을래?

Yes, please. 응, 고마워.

No.2. Would you like some chocolates?

초콜렛 좀 먹을래?

No, thanks. 아니, 고마워.

No.3. Would you like some juice? 주스 좀 마실래?

No, thanks. 아니, 고마워.

No.4. Would you like some tea? 차 좀 마실래?

Yes, please. 응, 그래.

No.5. Would you like some lemonade?

레모네이드 좀 마실래?

Yes, please. 응, 그래.

No.6. Would you like some cheese? 치즈 좀 먹을래?

No, thanks. 아니, 고마워.

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A. 듣고 따라 읽기.

B. 맞는답에 동그라미 하기.

1. 우리는 내일 신디를 위한 깜짝 파티를

할꺼야.

2. 너는 약간의 주스와 레모네이드를 가

져올 수 있니?

3. 내일 파티에서 보자.

C. 읽고 체크하기.

1. 그들은 내일 파티를 한다.

2. 그들은 간식과 음료수를 마실 것이다.

Hey Rachel, 레이첼에게

We have a surprise party for Cindy tomorrow.

우리는 내일 신디를 위한 깜짝 파티를 할꺼야.

Can you bring some juice and lemonade?

너는 주스와 레모네이드를 가져 올 수 있니?

I’ll bring some snacks.

나는 약간의 간식을 가져갈께

Would you like biscuits or crackers?

비스켓이나 크래커를 좀 먹을까?

Hanna will bring some sandwiches.

해나는 약간의 샌드위치를 가져올꺼야.

I’ll see you at the party!

내일 파티에서 보자.

From Jake 제이크로부터.

V V

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Topic: 가격을 물어보고 답하기.

Sentence Patterns:

How much is it? 이건 얼마이니?

It’s three dollars and fifty cents.

이건 3달라 50센트다.

이 잼 한 병 은 얼마이니?

It costs three dollars and fifty cents.

이건 3달러 50센트야.

Vocabulary:

a bunch of grapes 포도 한 송이, a carton of milk

우유 한 팩, a can of tuna 참치 한 캔, a bottle of

water 물 한 병, a jar of mayonnaise 마요네즈

한 병, a load of bread 빵 한 덩이

Ben: Ann, can you find a jar of mayonnaise?

앤, 마요네즈 한 병 찾아주겠니?

Ann: Here it is. 여기 있어.

Ben: Thank you. How much is it?

고마워. 이건 얼마니?

Ann: It’s four dollars and fifty cents, but it’s on sale

for three dollars. 그건 4달러 50센트야. 그런

데 지금은 3달러로 세일이야.

Ben: OK. Now we need a carton of milk,

a loaf of bread, and a can of tuna.

오케이. 이제 우리는 우유 한 팩, 빵 한 덩이,

참치 한 캔이 필요해.

Ann: A can of tuna costs a dollar and fifteen cents.

참치 한 캔은 1달러 15센트야.

Ben: How much is carton of milk? 우유 한 팩은

얼마니?

Ann: It’s three fifty. 3달러 50센트야.

Ben: I don’t have enough money for the bread.

빵 살 돈은 충분하지 않네.

Let’s buy it next time. 그건 다음에 사자.

이건 얼마이니?

마요네즈 좀 찾아줄래? 마요네즈 한병?

여기 있어. 여기 있어.

이건 얼마니? 이건 얼마니? 이건 3달러. 이건 3달러.

우유 좀 찾아줄래? 우유 한 팩?

여기 있어. 여기 있어.

이건 얼마니? 이건 얼마니?

이건 3달러 50센트야. 이건 3달러 50센트야.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Unit 3: How Much Is It?

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1. a bunch of grapes 포도 한 송이

2. a carton of milk 우유 한 팩

3. a can of tuna 참치 한 캔

4. a bottle of water 물 한 병

5. a jar of mayonnaise 마요네즈 한 병

6. a loaf of bread 빵 한 덩이

1. How much is a bunch of grapes?

포도 한 송이는 얼마니?

It costs six dollars. 그건 6달러야.

2. How much is a can of tuna?

참치 한 캔은 얼마니?

It’s seventy seven cents. 그건 77 센트야.

3. How much is a carton of milk?

우유 한 팩은 얼마니?

It’s four dollars. 그건 4달러야.

4. How much is a jar of mayonnaise?

마요네즈 한병은 얼마니?

It costs four dollars and fifty cents.

그건 4달러 50센트야.

5. How much is a loaf of bread?

빵 한 덩이는 얼마니?

It’s three dollars. 그건 3달러야.

6. How much is a bottle of water?

물 한 병은 얼마니?

It’s one fifty. 그건 1불 50센트야.

2

1 3 4

5 6

나는 참치 한 캔이 필요해.

한 병, 한 병, 나는 마요네즈 한 병이 필요해.

그건 얼마니? 그건 4달러 50 센트야.

한 캔, 한 캔, 나는 한 캔의 참치가 필요해.

그건 얼마니? 그건 1달러 50 센트야.

한 병, 한 병, 나는 물 한 병이 필요해.

그건 얼마니? 그건 2달러 25센트야.

한 덩이, 한 덩이, 나는 빵 한 덩이가 필요해.

그건 얼마니? 그건 3달러야.

한 팩, 한 팩, 나는 우유 한 팩이 필요해.

그건 얼마니? 그건 3달러 50센트야.

한 송이, 한 송이, 나는 포도 한 송이가 필요해.

그건 얼마니? 그건 3달러 72센트야.

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

How much is it? 이건 얼마인가요?

It’s five dollars. 이건 5달러야.

How much is this loaf of bread?

이 빵 덩이는 얼마인가요?

It costs two fifty. 이건 2달러 50이에요.

How much is it? 이건 얼마이니?

It’s three dollars and fifty cents.

이건 3달러 50센트야.

How much is it? 이건 얼마니?

It’s three fifty. 이건 3달러 50이야.

How much is this jar of jam?

이 잼 한 병은 얼마니?

It cost three dollars and fifty cents.

이건 3달러 50센트야.

1. How much is this jar of peanut butter?

이 땅콩버터 한 병은 얼마에요?

It’s five dollars and thirty-five cents.

그건 5달러 35센트야.

2. How much is it? 이건 얼마에요?

It’s eight dollars. 그건 8달러야.

3. How much is this bottle of juice?

이 주스 한 병은 얼마에요?

It costs four dollars. 그건 4달러야.

4. How much is it? 이건 얼마에요?

It costs ten dollars and fifty cents.

이건 10달러 50센트야.

5. How much is this can of soup?

이 스프 한 캔은 얼마에요?

It’s three seventy-five. 그건 3달러 75센트야.

6. How much is it? 이건 얼마에요?

It’s two fifty-five. 이건 2달러 55센트야.

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A. 듣고 따라 읽기.

B. 맞는 답에 동그라미 하기.

1. 여기는 볼 것도 할 것도 아주 많아.

2. 날씨는 아주 훌륭해!

3. 두 스쿱의 아이스크림이 3달러야.

C. 읽고 체크하기.

1. 날씨가 따뜻하고 해가 있다.

2. 그 티셔츠는 18달러이다.

Hey Sam! 샘에게

I’m in Rome. 나는 로마에 있어. I love it here!

나는 여기가 좋아. There’s so much to see and

do. 여기는 볼 것도 할 것도 아주 많아. The

weather is great! 날씨도 훌륭해! It’s so sunny

and warm. 날씨도 해가 나고 따뜻해. I’m at an

ice cream shop. 나는 아이스크림 가게에 있어.

Two scoops of ice cream costs three dollars.

아이스크림 두 스쿱에 3달러야.

I also have couple t-shirts from the shop next

door. 나는 또 옆 가게에서 커플 티셔츠를 샀

어. They’re eighteen dollars each. 그건 하나에

18불씩이야.

I have one for you too. 하나는 너를 위한 거야.

I’ll see you next week! 다음주에 보자!

Love Emily 사랑하는 에밀리가

V V

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Topic: should 를 이용하여 해야 하는 것과 해서

는 안되는 것에 대해서 말하기.

Sentence Patterns:

I should wash my face. 나는 세수 해야 한다.

I shouldn’t eat in bed. 나는 침대에서 먹어서는

안된다.

He should wash your face. 그는 세수해야 한다.

He shouldn’t eat in bed. 그는 침대에서 먹어서는

안된다.

Vocabulary:

turn off the light 불끄기, set the alarm clock 자

명종 맞추기, say “Good night.” 굿나잇 인사하

기,wash your face 세수하기, put on your pajamas

파자마 입기, brush your teeth 이 닦기.

Mom: It’s almost time for bed.

잠자리에 들 시간이야.

You should put on your pajamas.

너는 잠옷을 입어야 해.

Ben: Not yet. I need to brush my teeth.

아직이요. 저는 이를 닦아야 해요.

Mom: Make sure you wash your face after.

그 다음에 세수 꼭 해야 한다.

Ben: OK. Now I’m ready for bed.

알았어요. 이젠 잠자리에 들 준비가 되었어요.

Mom: Your should also set the alarm clock before

you sleep. 잠자기전 자명종 꼭 맞춰야 한다.

Ben: I will. Good night, mom. Say “Good night”

to dad for me. 네 그럴게요. 엄마도 안녕히

주무세요. 아빠에게도 굿나잇 전해주세요.

Mom: OK. Good night, Ben. Sweet dreams.

알았어. 잘 자라, 벤. 좋은 꿈 꾸어라.

너는 잠옷을 입어야 해.

너는 잠옷을 입어야 해.

아직이요. 아직이요. 저는 이를 닦아야 해요.

너는 세수 해야 한다.

너는 자명종도 맞춰야 한다.

그럴께요. 그럴께요. 굿나잇. 굿나잇.

굿나잇, 굿나잇. 좋은 꿈 꾸길.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Unit 4: Put On Your Pajamas.

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1. turn off the light

2. set the alarm clock

3. say “good night”

4. wash your face

5. put on your pajamas

6. brush your teeth

No.1. you should put on your pajamas.

너는 잠옷을 입어야 한다.

No.2. You should brush your teeth.

너는 이를 닦아야 한다.

No.3. You should turn off the light.

너는 불을 꺼야 한다.

No.4. You should set the alarm clock.

너는 자명종을 맞춰야 한다.

No.5. You should say “good night.”

너는 굿나잇이라 말해야 한다.

No.6. You should wash your face.

너는 세수를 해야 한다.

2

1 3 4

5 6

불을 꺼라.

꺼라, 꺼라, 불을 꺼라.

닦아라, 닦아라, 이를 닦아라.

맞춰라, 맞춰라, 자명종을 맞춰라.

입어라, 입어라, 잠옷을 입어라.

씻어라, 씻어라, 세수해라.

말해라, 말해라, 굿나잇이라 말해라.

너는 이를 닦어야 한다. 다음엔 세수를 해야

한다.

너는 잠옷을 입어야 한다. 다음엔 굿나잇이라

말해라.

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

I should turn off the light. 나는 불을 꺼야한다.

She shouldn’t eat in bed. 그녀는 침대에서 먹

어서는 안된다.

You should put on your pajamas.

너는 잠옷을 입어야 한다.

He shouldn’t watch TV. 그는 TV 보아선 안된다.

I should wash my face. 나는 세수해야 한다.

You should wash your face. 너는 세수해야 한다.

He should wash his face. 그는 세수해야 한다.

She should wash her face. 그녀는 세수해야 한다.

I shouldn’t eat in bed. 나는 침대에서 먹어선 안된다.

You shouldn’t eat in bed.

너는 침대에서 먹어선 안된다.

He shouldn’t eat in bed. 그는 침대에서 먹어선 안된다.

She shouldn’t eat in bed.

그녀는 침대에서 먹어선 안된다.

No.1. You should wash your face.

너는 세수 해야 한다.

No.2. He shouldn’t watch TV.

그는 TV 보아선 안된다.

No.3. I should turn off the light.

나는 불을 꺼야 한다.

No.4. I shouldn’t eat in bed.

나는 침대에서 먹어서는 안된다.

No.5. She should say, “good night.”

그녀는 굿나잇 인사 해야 한다.

No.6. You shouldn’t stay up late.

그녀는 늦게까지 깨어있으면 안된다.

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A. 듣고 따라 읽기.

B. 맞는 답에 동그라미 하기.

1. 나는 이 책을 끝내고 싶다.

2. 너는 너무 늦게 자서는 안된다.

3. 알았다, 좋은 꿈꿔라, 엘버트. 굿 나잇.

C. 읽고 체크하기.

1. 엘버트는 잠자리에 들어야 한다.

2. 그는 내일 학교에서 피곤할 것이다.

Mom: It’s late. You should be in bed.

늦었구나. 너는 잠자리에 들어야 해.

Elbert: I want to finish this book first.

저는 이 책을 끝내고 싶어요.

I’m almost done. 거의 다 끝났는데.

Mom: You shouldn’t sleep too late.

너무 늦게 자면 안된다.

You’ll feel tired at school tomorrow.

내일 학교에서 피곤할거야.

Elbert: OK. Then I’ll finish the rest tomorrow.

알았어요. 내일 나머지를 끝낼께요.

Mom: Alright, sweet dreams, Elbert.

알았어, 좋은 꿈 꿔라, 엘버트.

Good night. 굿 나잇.

Elbert: Good night. 굿 나잇.

V V

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A. 말하기.

When is Mother ’s Day? 어머니 날은 언제니?

It’s in May. 5월이야.

B. 듣고 동그라미 하기.

C. 듣고 선 잇기.

Unit 5: Let’s Review 1

1. When is Mother ’s Day? 어머니날은 언제이니?

Mother ’s Day is in May. 어머니날은 5월이야.

2. When is Thanksgiving? 추수감사절은 언제이니?

It’s in November. 그건 11월이야.

3. When is Christmas? 크리스마스는 언제이니?

Christmas is in December.

크리스마스는 12월이야.

No.1. When is Thanksgiving?

추수 감사절은 언제 이니?

No.2. It’s almost Halloween!

이제 거의 할로윈이야!

No.3. It’s in October. 그건 10월이야.

No.4. It’s so much fun. 그건 정말 재미있어.

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D. 말하기.

Would you like some cheese?

치즈 좀 먹을래?

Yes, please. 응, 그래.

No, thanks. 아니, 고마워.

E. 듣고 체크하기

F. 듣고 번호 쓰기.

1. Would you like some chocolates?

초콜렛 좀 먹을래?

Yes, please. 응, 그래.

2. Would you like some biscuits?

비스켓 좀 먹을래?

No, thanks. I want some tea.

아니, 고마워. 나는 차를 원해.

3. Would you like some lemonade?

레모네이드 좀 마실래??

No, thanks. I want some biscuits.

아니, 고마워. 나는 비스켓을 원해.

V

V

V

No.1. You need to try these biscuits.

너는 이 비스켓들을 먹어볼 필요가 있어.

No.2. Would you like some tea?

차 좀 마실래?

No.3. There’s some tea over here.

여기에 차가 있어.

No.4. No, thanks. 아니, 고마워.

No.5. Would you like some cheese?

치즈 좀 먹어 볼래?

No.6. Yes, please. 응, 그래.

1

2

3

4

5

6

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G. 말하기.

How much is this bottle of water?

이 물 한 병이 얼마니?

It’s two twenty-five. 2달러 25센트야.

H. 듣고 얼마인지 가격쓰기.

I. 듣고 선 잇기.

1. How much is this jar of mayonnaise?

이 마요네즈 한 병은 얼마에요?

It’s four dollars and fifty cents.

이건 4달러 50센트야.

2. How much is this loaf of bread?

이 빵 한 덩이는 얼마에요?

It’s three dollars. 이건 3달러야.

3. How much is it? 이건 얼마에요?

The bunch of grapes costs three seventy-five.

이 포도 송이는 3달러 75센트야.

4. How much is it? 이건 얼마에요?

The can of tuna costs a dollar and fifteen cents.

이 참치 캔은 1달러 15센트야.

1. A can of tuna costs a dollar and fifteen cents.

이 참치캔 하나는 1달러 15센트야.

2. Let’s buy it next time.

이건 다음에 사자.

3. Can you find a jar of mayonnaise?

마요네즈 한 병 찾아주겠니?

4. How much is it? 이건 얼마이니?

4.50 3

3.75 1.15

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J. 말하기.

You should brush your teeth.

너는 이를 닦아야 한다.

She shouldn’t stay up late.

그녀는 늦게까지 깨어있으면 안된다.

K. 듣고 should 또는 shouldn’t 쓰기.

그리고 선 잇기.

L. 듣고 빈칸 채우기.

No.1. I should turn off the light.

나는 불을 꺼야 한다.

No.2. He shouldn’t watch TV.

그는 TV 를 보아선 안된다.

No.3. You shouldn’t stay up late.

너는 늦게까지 깨어 있어서는 안된다.

No.4. She should say, “good night.”

그녀는 “굿나잇” 인사해야 한다.

No.1. It’s almost time for bed.

이제 거의 잠자리에 들 시간이다.

No.2. I need to brush my teeth.

나는 이를 닦아야 한다.

No.3. Say “good night” to dad for me.

아빠에게 “굿나잇” 이라 전해주세요.

No.4. Sweet dreams. 좋은꿈 꾸어라.

should

should

shouldn’t

shouldn’t

time

brush

Good night

dreams

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M. 듣고 선 잇기.

N. 듣고 맞는 대답에 체크하기.

1. A can of tuna costs a dollar and fifteen cents.

참치캔 하나에 1달러 15센트이다.

2. It’s in November. That’s the day we eat turkey.

그건 11월이야. 그날이 칠면조 먹는 날이지.

3. You should also set the alarm clock before you

sleep. 너는 잠들기 전에 자명종을 맞춰야 한다.

4. Would you like some tea? 차 좀 마실래?

No, thanks. I’ll have some lemonade.

아니, 고마워. 나는 레모네이드를 마실래.

1. Would you like some biscuits?

비스켓 좀 먹어볼래?

No, thanks. I want some tea.

아니, 고마워. 나는 차를 원해.

2. When is Children’s Day? 어린이날은 언제이니?

Children’s Day is in May. 어린이날은 5월이야.

3. You should go to bed early.

너는 빨리 잠자리에 들어야 해.

You shouldn’t watch TV.

너는 TV를 보아서는 안되.

4. How much is a carton of milk?

우유 한 팩에 얼마이니?

It’s five fifteen. 5달러 15센트야.

V

V

V

V

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A. 듣고 선 잇기.

그리고 아래 그림에 번호쓰기.

B. 읽고 빈칸 채우기.

1. 너는 내일 주스나 레모네이드 가져

올 수 있니?

2. 알겠어요. 나머지는 내일 끝낼게요.

3. 만우절은 매년 4월 첫째 날이다.

4. 두 스쿱의 아이스크림이 3달러이다.

1. I’m in Rome. I love it here! There’s so much to see

and do. 나는 지금 로마에 있어. 여기는 볼 것도

할 것도 아주 많아.

2. April Fool’s day is not a national holiday. On this day,

it’s a tradition to play jokes and pranks on each other.

만우절은 국경공휴일은 아니다. 이날에 서로 농담을

하고 장난 치는 것이 전통이다.

3. You shouldn’t sleep too late. You’ll feel tired at school

tomorrow. 너는 너무 늦게 자면 안된다. 너는 내일

학교에서 피곤할 것이다.

4. I’ll bring some snacks. Would you like biscuits or

crackers? 나는 간식을 조금 가져갈게. 너는 비스켓이

나 크래커 원하니?

1 2 3 4

bring

finish first

scoops

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Topic: should 를 이용하여 해야 하는 것과 해서

는 안되는 것에 대해서 말하기.

Sentence Patterns:

What’s wrong? Be polite.

뭐가 잘못 됐나요? 공손해라.

What’s wrong? Don’t be lazy.

뭐가 잘못 됐나요? 게으르게 굴지 말아라.

Vocabulary:

Be polite 공손해라, Don’t be lazy 게으르게 굴지

말아라, Turn off the TV TV를 꺼라,

Don’t make a mess 어지르지 말아라, Wash your

hands 손을 닦아라, Don’t eat junk food 불량식

품 먹지 말아라.

Betty: Hey, Tom. What are you doing?

안녕, 톰. 무엇하고 있니?

Tom: I’m eating pizza and watching TV.

나는 피자 먹으면서 TV 보고 있어?

Do you want some? 너도 좀 먹을래?

Betty: No, thanks. 아니, 고마워.

Tom: Why? What’s wrong? 왜? 뭐가 잘못됐니?

Betty: Don’t eat junk food. You need to eat healthy food.

정크푸드 먹지마. 너는 건강한 음식을 먹을 필요가

있어.

Tom: I’ll go jogging after. 나는 이따가 조깅 갈꺼야.

Do you want to jog with me? 너도 나랑 같이 갈래?

Betty: No, I don’t like jogging. I want to rest on the

couch. 아니, 난 조깅 싫어해. 나는 소파에서 쉴거야.

Tom: Don’t be so lazy. 게으르게 굴지마.

너는 정크푸드 먹지마!

너는 무엇을 하고 있니? 너는 무엇을 하고 있니?

나는 피자를 먹고 있어. 너도 좀 먹을래?

정크푸드 먹지마라. 정크푸드 먹지마라.

건강한 음식을 먹어라.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Unit 6: Don’t Eat Junk Food.

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1. Wash your hands. 손을 닦아라.

2. Be polite. 공손해라.

3. Turn off the TV. TV를 꺼라.

4. TV Don’t be lazy. 게으르지 말아라.

5. Don’t eat junk food. 정크푸드 먹지마라.

6. Don’t make a mess. 어지르지 말아라.

No.1. Don’t make a mess.

어지르지 말아라.

No.2. Be polite. 공손해라.

No.3. Don’t be lazy. 게으르지 말아라.

No.4. Turn off the TV. TV 를 꺼라.

No.5. Don’t eat junk. 정크푸드 먹지 마라.

No.6. Wash your hands. 손을 씻어라.

2

1 3

4 5

6

어지르지 말아라.

어지르지 말아라. 너의 방은 깨끗해야 한다.

손을 닦아라. 항상 손을 닦아라.

공손해라. 너는 공손해야 한다.

게으르지 말아라. 너는 게을러서는 안된다.

TV를 꺼라. TV를 너무 많이 보지 말아라.

정크푸드 먹지 말아라. 그건 널 아프게 할 수

있다.

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

What’s wrong? 무엇이 잘못됐나요?

Wash your hands. 손을 닦아라.

What’s wrong? 무엇이 잘못됐나요?

Be polite. 공손해라.

What’s wrong? 무엇이 잘못됐나요?

Don’t be lazy. 게으르지 말아라.

No.1 What’s wrong? Be polite.

무엇이 잘못됐나요? 공손해라.(예의를 지켜라)

No.2 What’s wrong? Don’t be lazy.

무엇이 잘못됐나요? 게으르지 말아라.

No.3 What’s wrong? Turn off the TV.

무엇이 잘못됐나요? TV 를 꺼라.

No.4 What’s wrong? Don’t make a mess.

무엇이 잘못됐나요? 어지르지 말아라.

No.5 What’s wrong? Wash your hands.

무엇이 잘못됐나요? 손을 닦아라.

No.6 What’s wrong? Don’t eat junk food.

무엇이 잘못됐나요? 정크푸드 먹지말아라.

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A. 듣고 따라 읽기.

B. 맞는 답에 동그라미 하기.

1. 엄마가 말씀하시기를 나는 좋은 예절

을 갖추지 못했데.

2. 엄마가 말씀하시길, 나는 다른 사람들

에게 공손해야 한데

3. 나는 항상 “부탁합니다” 와 감사를 표

현할 때 “감사합니다”를 항상 말해야

한다.

C. 읽고 체크하기.

1. 나는 다른 사람에게 친절해야 한다.

2. 그는 내일 학교에서 피곤할 것이다.

Dear Diary, 일기에게

I got in trouble today. 나는 오늘 문제가 있었어.

My mom says I don’t have good manners.

엄마가 말씀하시기를 나는 좋은 예절을 갖추지 못

했다고 하셨어. She says I need to be polite to

others. 엄마가 말씀하시길, 나는 다른 사람들에게

공손해야 한데. I should always say “please” and

“thank you” to show appreciation. 나는 항상 “부

탁합니다” 와 감사를 표현할 때 “감사합니다”를

항상 말해야 한다.

She also says I should wash my hands after

playing outside. 엄마가 또 말씀 하시기를, 나는

밖에서 논 다음에는 손을 씼어야만 한데. I will try

to be more polite around people and always

wash my hands after playing. 나는 내 주변의 사

람들에게 좀 더 공손하고 논 다음에는 항상 손을

씻으려고 노력할 것이다.

V V

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Ben: What do you want to do now?

이제 무엇을 하고 싶니?

Ann: Let’s go to the museum. 박물관에 가자.

Ben: That sounds fun! Is it far from here?

재미있겠는걸. 여기서 멀어?

Ann: It’s across from the post office.

우체국 건너편에 있어.

Ben: That’s too far to walk. Let’s take a bus.

걷기엔 너무 멀다. 우리 버스 타고 가자.

Ann: Where is the bus stop? 버스정류장 어디에 있니?

Ben: It’s next to the library. 도서관 옆에 있어.

Ann: Alright, let’s go before it closes.

좋았어, 문닫기 전에 가자.

박물관에 가자.

너는 지금 무엇 하고 싶니? 너는 지금 무엇하고 싶니?

박물관에 가자. 박물관에 가자.

여기서 머니? 우체국 건너편에 있어.

버스를 타자. 버스를 타자.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Unit 7: It’s Next to the Library.

Topic: 위치를 물어보고 답하기.

Sentence Patterns:

Where is the clinic? 병원은 어디에 있니?

It’s across from the library.

그건 도서관 건너편에 있어.

It’s next to the post office. 그건 우체국 옆에 있어.

It’s between the museum and the library.

그건 박물관과 도서관 사이에 있어.

Vocabulary:

clinic 병원, post office 우체국, police station 경찰서,

department store 백화점, museum 박물관, library

도서관, fire station 소방서

Materials:

audio CD track 53~55, A4 papers, color pencils

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1. library 도서관

2. post office 우체국

3. clinic 병원

4. museum 박물관

5. police station 경찰서

6. department store 백화점

1. The library is next to the school.

도서관은 학교 옆에 있다.

2. The clinic is across from the post office.

병원은 우체국 건너편에 있다.

3. The school is between the post office and the

library. 학교는 우체국과 도서관 사이에 있다.

4. The museum is across from the park.

박물관은 공원 건너편에 있다.

5. The department store is next to the museum.

백화점은 박물관 옆에 있다.

6. The post office is next to the school.

2

1

3

4

5

6

그건 도서관 건너편에 있어.

병원은 어디에 있니? 병원은 어디에 있니?

그건 도서관 건너편에 있어.

박물관은 어디 있니? 박물관은 어디 있니?

그건 병원과 도서관 사이에 있어.

우체국은 어디 있니? 우체국은 어디 있니?

그건 백화점 옆에 있어. 그건 백화점 옆에 있어.

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

Where is the museum? 박물관은 어디에 있니?

It’s across from the library.

도서관 건너편에 있어.

Where is the post office?

우체국은 어디에 있니?

It’s next to the department store.

백화점 옆에 있어.

Where is the clinic? 병원은 어디에 있니?

It’s across from the library. 도서관 건너편에 있어.

Where is the clinic? 병원은 어디에 있니?

It’s next to the post office. 우체국 옆에 있어.

Where is the clinic? 병원은 어디에 있니?

It’s between the museum and the library.

박물관과 우체국 사이에 있어.

1. Where is the clinic? 병원은 어디에 있니?

It’s across from the department store.

백화점 건너편에 있어.

2. Where is the post office? 우체국은 어디에 있니?

It’s across from the police station.

경찰서 건너편에 있어.

3. Where is the police station? 경찰서는 어디에 있니?

It’s between the library and the fire station.

도서관과 소방서 사이에 있어.

4. Where is the department store?

백화점은 어디에 있니?

It’s between the museum and the clinic.

도서관과 병원 사이에 있어.

5. Where is the museum? 박물관은 어디에 있니?

It’s next to the post office. 우체국 옆에 있어.

6. Where is the library? 도서관은 어디에 있니?

It’s next to the department store.

백화점 옆에 있어.

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A. 듣고 따라 읽기.

A. 맞는 답에 동그라미 하기.

1. 나는 은행에 들리는걸 깜빡 잊었어.

2. 만약 우리가 걷는다면, 30분쯤 걸릴꺼

야.

3. 버스 정류장이 저기 있어.

B. 읽고 체크하기.

1. 은행은 병원 옆에 있다.

2. 버스를 타고 가자.

Becky: Oh no! I forgot to stop by the bank.

오, 안돼! 은행에 들리는걸 깜빡 잊었어.

Chris: There’s one next to the clinic.

병원 옆에 은행 하나 있는데.

Becky: Is it far from here? 여기서 머니?

Chris: It’s a little far. If we walk, it will take 30

minutes. 약간 멀어. 만약 우리가 걷는다면

30분쯤 걸릴꺼야.

Becky: Then let’s take the bus instead. The bus

stop is over there. 그럼 버스타고 가자.

버스 정류장이 저기 있어.

Chris: OK. Let’s go. 오케이. 가자.

V V

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Peter: What animal are those?

저 동물들은 무엇이니?

Chuck: Those are calves. They’re baby cows.

저것들은 송아지야. 그들은 어린 소지.

Peter: Then what are these? Are they horses?

그럼 이것들은 무엇이니? 그들은 말이니?

Chuck: No, they’re ponies. They’re like small horses.

아니, 그것들은 조랑말이야. 그들은 작은 말

같은거지.

Peter: They’re so cute. Hey, look! What are those?

Are those sheep? 너무 귀엽다. 이것 좀 봐.

저것들은 무엇이니? 저들은 양이니?

Chuck: Yes, they are. And there’s a lamb next to his

mom. 응, 그래. 그리고 엄마 양 옆에 새끼 양

도 있어.

그것들은 조랑말이야.

저것 좀 봐! 저것들은 무엇이니? 저것들은 무엇이니?

그것들은 조랑말들이야. 그것들은 조랑말들이야.

송아지들은 무우, 무우. 조랑말들은 네이, 네이 울어.

저것 좀 봐! 저것들은 무엇이니? 저것들은 무엇이니?

그것들은 쥐들이야. 그것들은 거위들이야.

쥐는 끽끽거리고 거위들은 홍크 홍크 울어.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Topic: 동물이름의 불규칙 복수형을 이용하여 물어보고

답하기.

Sentence Patterns:

What are those / these? 그것들은/이것들은 무엇이니?

They’re ponies. 조랑말들이야.

They’re mice. 쥐들이야.

Vocabulary:

pony – ponies 조랑말-조랑말들, goose – geese 거위-거

위들, fox – foxes 여우-여우들, mouse – mice 쥐-쥐들,

sheep – sheep 양-양들, calf – calves 송아지-송아지들

Unit 8: They’re Ponies.

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1. pony – ponies 조랑말-조랑말들

2. goose – geese 거위-거위들

3. fox – foxes 여우-여우들

4. mouse – mice 쥐-쥐들

5. sheep – sheep 양-양들

6. calf – calves 송아지-송아지들

No.1. They are sheep. 그것들은 양들이야.

No.2. They are ponies. 그것들은 조랑말들이야.

No.3. They are calves. 그것들은 송아지들이야.

No.4. They are mice. 그것들은 쥐들이야.

No.5. They are geese. 그것들은 거위들이야.

No.6. They are foxes. 그것들은 여우들이야.

2 1 3

4

5

6

이것들은 무엇이니?

이것들은 무엇이니? 이것들은 무엇이니?

양들, 양들, 그들은 양들이야.

저것들은 무엇이니? 저것들은 무엇이니?

여우들, 여우들, 그들은 여우들이야.

이것들은 무엇이니? 저것들은 무엇이니?

그들은 쥐들이야. 그들은 거위들이야.

이것들은 무엇이니? 저것들은 무엇이니?

그들은 조랑말들이야. 그들은 송아지들이야.

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

What are these? 이것들은 무엇이니?

They’re foxes. 이들은 여우들이야.

What are those? 저것들은 무엇이니?

They’re sheep. 저들은 양들이야.

What are those? 그것들은 무엇이니?

They’re ponies. 그것들은 송아지야.

What are these? 이것들은 무엇이니?

They’re mice. 이것들은 쥐들이야.

No.1. What are these? They’re ponies.

이것들은 무엇이니? 이들은 조랑말들이야.

No.2. What are these? They’re foxes.

이것들은 무엇이니? 이들은 여우들이야.

No.3. What are these? They’re geese.

이것들은 무엇이니? 이들은 거위들이야.

No.4. What are those? They’re sheep.

저것들은 무엇이니? 저들은 양들이야.

No.5. What are those? They’re mice.

저것들은 무엇이니? 저들은 쥐들이야.

No.6. What are these? They’re calves.

이것들은 무엇이니? 이들은 송아지들이야.

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A. 듣고 따라 읽기.

B. 맞는 답에 동그라미 하기.

1. 그들은 우리처럼 다른 느낌과 감정들을

보여 줄 수 있다.

2. 인간과 원숭이는 많은 점에서 비슷하다.

3. 인간처럼, 원숭이들도 매우 특이한 동물

이다.

C. 읽고 체크하기.

1. 그들은 지문을 가지고 있다.

2. 그들은 문제를 풀 수도 있다.

Monkeys

Humans and monkeys are alike in many ways.

사람과 원숭이는 많은 점에서 비슷하다.

They can show different feelings and emotions

just like us. 그들은 우리처럼 다른 느낌과 감정들

을 보여줄 수 있다. They even have their own set

of fingerprints! 그들은 심지어 그들만의 지문도

가지고 있다. Like humans, monkeys are very

curious animals. 인간처럼, 원숭이도 매우 특이한

동물이다. They can make and use tools and also

solve problems. 그들은 도구를 만들어 사용 할

줄 알고 문제를 풀 수도 있다.

V V

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Teacher: You’re late again. 너 또 늦었구나.

Do you wake up late every morning?

너는 매일 아침 늦게 일어나니?

Tom: I’m busy in the morning. 저는 아침에 바빠요.

Teacher: What do you do? 너는 무엇을 하는데?

Tom: I take a shower after I get up. 아침에 일어난 뒤

에 샤워를 하구요. I get dressed before breakfast.

아침 식사 전에 옷을 입어요. Then I pack my

bag before I leave the house. 그리고 나서 집을

나서기 전에 책가방을 싸요.

Teacher: Maybe you need to wake up earlier.

아마도 너는 좀 더 일찍 일어날 필요가 있구나.

You don’t want to be late every day.

너는 매일 지각하고 싶지는 않을 테니까.

Tom: I’m sorry. I’ll try to be on time from now on.

죄송합니다. 이제부터는 시간을 지키기로 노력하

겠습니다.

나는 옷을 입은 뒤에 아침을 먹는다.

나는 일어난 뒤에 샤워를 한다.

그리고 나서 아침을 먹기 전에 샤워를 한다.

옷을 입고 난 뒤에 아침을 먹는다.

그리고 나서 집을 나서기 전에 내 가방을 챙긴다.

A. 대화문 들어보기.

B. 듣고 따라 하기.

C. 짝과 역할극 하기.

D. 다같이 노래하기.

Topic: before와 after 를 이용하여 표현하기.

Sentence Patterns:

I take a shower after I eat dinner.

나는 밥을 먹고 나서 샤워를 한다.

I get dressed before I go to school.

나는 학교 가기 전에 옷을 입는다.

Vocabulary:

do homework 숙제하기, play with friends 친구랑 놀기,

get dressed 옷 입기, take shower 샤워하기, get up 일어

나기, eat dinner 저녁먹기

Unit 9: I Get Dressed before Breakfast.

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E. 듣고 말하기.

F. 듣고 찾아서 번호쓰기.

G. 다같이 챈트하기.

1. do homework 숙제하기

2. play with friends 친구와 놀기

3. get dressed 옷 입기

4. take a shower 샤워하기

5. get up 일어나기

6. eat dinner 저녁먹기

1. I take a shower in the evening.

나는 아침에 샤워를 한다.

2. I get dressed in the morning.

나는 아침에 옷을 입는다.

3. I get up in the morning.

나는 아침에 일어난다.

4. I clean my room in the afternoon.

나는 오후에 내방을 청소 한다.

5. I go to school in the morning.

나는 아침에 학교에 간다.

6. I do my homework in the afternoon.

나는 오후에 숙제를 한다.

.

2 1 3

4 5

6

나는 오후에 숙제를 한다.

나는 숙제를 한다. 나는 오후에 숙제를 한다.

나는 샤워를 한다. 나는 저녁에 샤워를 한다.

나는 옷을 입는다. 나는 아침에 옷을 입는다.

나는 저녁을 먹는다. 나는 저녁에 저녁식사를 한다.

친구와 놀기. 나는 오후에 친구와 논다.

6

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H. 듣고 말하기.

I. 짝과 연습하기.

J. 짝과 말하기. 묻고 답하기.

I get dressed after I eat breakfast.

나는 아침 먹고 난 후에 옷을 입는다.

I play with my friends after I do my homework.

나는 숙제 한 후에 친구와 논다.

I do my homework before I take a shower.

나는 샤워 하기 전에 숙제를 한다.

I take a shower after I get up.

나는 일어난 후에 샤워를 한다.

I take a shower after I eat dinner.

나는 저녁 식사 후에 샤워를 한다.

I pack my bag after I get dressed.

나는 옷 입은 뒤에 가방을 싼다.

I get dressed before I go to school.

나는 학교 가기 전에 옷을 입는다.

I eat dinner before I take a shower.

나는 샤워하기 전에 저녁을 먹는다.

No.1. I play with my friends after I do my homework.

나는 숙제한 후에 친구와 논다.

No.2. I take a shower before I eat dinner.

나는 저녁 먹기 전에 샤워를 한다.

No.3. I take a shower after I get up.

나는 일어난 후에 샤워를 한다.

No.4. I get dressed before I eat breakfast.

나는 아침 먹기 전에 옷을 입는다.

No.5. I eat dinner after I play with my friends.

나는 친구와 놀고 난 후에 저녁을 먹는다.

No.6. I comb my hair before I eat breakfast.

나는 아침을 먹기 전에 머리를 빗는다.

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A. 듣고 따라 읽기.

B. 맞는 답에 동그라미 하기.

1. 우리는 매일 아침 8시에 일어나요.

2. 아침 식사 후에 우리는 방으로 돌아가서

청소를 해요.

3. 저는 캠프에서 즐거운 시간을 보내고 있

어요.

C. 읽고 체크하기.

1. 우리는 저녁 식사 전까지 활동이 있어요..

2. 우리는 우리 방을 청소해요.

Dear Mom and Dad, 엄마, 아빠께

I’m having a great time at the camp.

저는 캠프에서 즐거운 시간을 보내고 있어요.

We get up at 8:00a.m. every morning.

우리는 매일 아침 8시에 일어나요.

Then we take a shower before breakfast.

그리고 나서 아침 식사 전에 샤워를 해요.

After breakfast, we go back to our rooms and

clean up. 아침 식사 후에, 우리는 방으로 돌아가

서 청소를 해요.

Then we have activities until dinner.

그리고 나서 저녁식사 전까지 활동이 있어요.

V V

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A. 말하기.

What’s wrong? 무엇이 잘못됐나요?

Turn off the TV. TV를 꺼라.

B. 듣고 번호 쓰기.

C. 듣고 선 잇기.

Unit 10: Let’s Review 2.

No.1 What’s wrong? Be polite.

뭐가 잘못 됐나요? 공손해라(예절을 지켜라).

No.2 What’s wrong? Don’t eat junk food.

뭐가 잘못 됐나요? 정크푸드를 먹지 말아라.

No.3 What’s wrong? Don’t be lazy.

뭐가 잘못 됐나요? 게으르게 굴지 말아라.

No.4 What’s wrong? Wash your hands.

뭐가 잘못 됐나요? 손을 닦아라.

1 2

3 4

No.1 Don’t be so lazy.

게으르게 좀 굴지 말아라.

No.2 Don’t eat junk food.

정크 푸드 먹지 말아라.

No.3 What are you doing?

너는 무엇을 하고 있니?

No.4 I’ll go jogging after.

나는 이따가 조깅 갈거야.

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D. 말하기

Where is the post office? Is it far?

우체국은 어디 있니? 멀리 있니?

No, it isn’t. It’s next to the clinic.

아니요. 그건 병원 옆에 있어요.

E. 듣고 체크하기.

F. 듣고 번호 쓰기.

No.1 Where is the library? 도서관은 어디에 있니?

It’s across from the museum.

박물관 건너편에 있어.

No.2 Where is the department store?

백화점은 어디에 있니?

It’s next to the police station.

경찰서 옆에 있어.

No.3 Where is the museum? 박물관은 어디에 있니?

It’s next to the department store.

백화점 옆에 있어.

No.4 Where is the post office?

우체국은 어디에 있니?

It’s between the clinic and the library.

병원과 도서관 사이에 있어.

No.1 What do you want to do now?

너는 지금 무엇 하고 싶니?

No.2 Let’s go to the museum.

박물관에 가자.

No.3 That sounds fun!

그것 재밌겠다.

No.4 It’s across from the post office.

그건 우체국 건너편에 있어.

No.5 Where is the bus stop?

버스 정류장은 어디에 있니?

No.6 It’s next to the library.

그건 도서관 옆에 있어.

1

2 3

4 5

6

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G. 말하기.

What are these? 이것들은 무엇이니?

They’re sheep. 이것들은 양들이야.

What are those? 저것들은 무엇이니?

They’re ponies. 그것들은 조랑말들이야.

H. 듣고 체크하기.

I. 듣고 선 잇기.

No.1 What are these? They’re mice.

이것들은 무엇이니? 이것들은 쥐들이야.

No.2 What are those? They’re sheep.

저것들은 무엇이니? 저것들은 양들이야.

No.3 What are those? They’re foxes.

저것들은 무엇이니? 저것들은 여우들이야.

No.4 What are these? They’re ponies.

이것들은 무엇이니? 이것들은 조랑말들이야.

V V

V V

No.1 Those are calves.

그것들은 송아지들이야.

No.2 They’re like small horses.

그들은 작은 말 같은 거야.

No.3 They’re so cute.

그들은 너무 귀엽다.

No.4 Hey, look! What are those?

이것좀 봐! 저것들은 무엇이니?

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J. 말하기

I take a shower in the morning.

나는 아침에 샤워를 한다.

I do my homework in the evening.

나는 저녁에 숙제를 한다.

K. 듣고 동그라미 하기.

L. 듣고 빈칸 채우기.

No.1 I play with my friends after I do my homework.

나는 숙제 한 후에 친구들과 논다.

No.2 I eat dinner before I take a shower.

나는 샤워하기 전에 저녁을 먹는다.

No.3 I get dressed before I eat breakfast.

나는 아침 식사 전에 옷을 입는다.

No.4 I take a shower after I play with my friends.

나는 친구와 논 후에 샤워를 한다.

No.5 I pack my bags before I leave home.

나는 집을 나서기 전에 책가방을 챙긴다.

1. I’m busy in the morning.

저는 아침에 바빠요.

2. I take a shower after I get up.

저는 일어 난 후에 샤워를 해요.

3. You don’t want to be late every day.

너는 매일 지각 하는걸 원치 않을거야.

4. I’ll try to be on time from now on.

지금부터 제 시각을 지키도록 노력할게요.

busy

after

late

time

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M. 듣고 선 잇기.

N. 듣고 맞는 대답 체크하기.

No.1 Let’s go to the museum. That sounds fun!

박물관에 가자. 그것 재미있겠다.

No.2 They’re so cute. Hey, look! What are

those? Are those sheep?

그들은 너무 귀엽다. 이것좀 봐! 저것들은

무엇이니? 저것들은 양이니?

No.3 Don’t eat junk food. You need to eat

healthy food. 정크푸드 먹지 말아라.

너는 건강한 음식을 먹을 필요가 있어.

No.4 You’re late again. Do you wake up late

every morning? 너는 또 늦었구나. 너는

매일 아침 늦게 일어나니?

No.1 What are those? They’re calves.

저것들은 무엇이니? 저것들은 송아지들이야.

No.2 What do you do? 너는 무엇을 하니?

I take a shower after I get up.

나는 일어 난 후에 샤워를 한다.

No.3 What’s wrong? Be polite.

뭐가 잘못 됐나요? 공손 해라.

No.4 Where is the department store?

백화점은 어디에 있니?

It’s across from the clinic.

병원 건너편에 있어.

V

V

V

V

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A. 듣고 선 잇기. 그리고 아래 그림에

번호 쓰기.

B. 읽고 빈칸 채우기.

1. 나는 캠프에서 즐거운 시간을 보내고 있다.

2. 나는 “부탁입니다” 를 말하고 감사를 표현하

기 위해 “감사합니다”를 말해야 한다.

3. 오, 안돼! 나는 은행에 들리는걸 잊었어.

4. 인간처럼, 원숭이들도 매우 특이한 동물이다.

No.1 They can show different feelings and emotions

just like us. 그들은 우리처럼 다른 느낌과

감정들을 보여줄 수 있다.

No.2 After breakfast, we go back to our rooms and

clean up. 아침 식사 후, 우리는 방으로 가서

청소를 한다.

No.3 There’s on next to the clinic. If we walk, it will

take 30 minutes. 병원 옆에 하나가 있어. 우리

가 걸어간다면 30분 걸릴거야.

No.4 I got in trouble today. My mom says I don’t

have good manners. 나는 오늘 문제가 있었어.

엄마가 말씀하시길 나는 좋은 예절을 갖추지

못했데

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