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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

CENTRO UNIVERSITARIO VINCES

ASIGNATURA: EVALUACION EDUACTIVA Y ESTADISTICA

TUTOR: Dr. JHON GRANADOSRESPONSABLE: GUALBERTO BRIONES

ALVAREZ

CURSO: SEGUNDO AÑOESPECIALIZACION: EDUCACION PRIMARIA

AÑO – LECTIVO2012 - 2013

VINCES - LOS RIOS - ECUADOR

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EVALUACIÓN EDUCATIVA

Y ESTADISTIC

A

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PRIMERA UNIDAD

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LA EVALUACIÓN Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

EVALUACIÓN

Medición de conocimientos

Centro de estudios de

diferentes niveles

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EVALUACIÓN

IMPORTANCIA¿Qué es?

La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.

Destacar los peligros a que se expone el docente que no disponga de los recursos indispensables para llevar a efecto dicho proceso.

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SEGUNDA

UNIDAD

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RETROALIMENTACION PERMANENTE

AUTOEVALUACION

COEVALUACION

HETEROEVALUACION

Valoración de los aprendizajes propios

Valoración por un colega

Valoración por parte del docente o tutor

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CA

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AVALIDEZ

PRACTICABILIDAD

CONFIABILIDAD

OBJETIVIDAD

AMPLITUD

Se refiere al valor especifico de la evaluación.

Es la exactitud o precisión con que el instrumento mide algo.

Condición importante en las pruebas, pero no tanto como para sacrificar la validez a su favor

Se refiere a la extensión de instrumento.

Un test puede ser altamente valido, confiable y objetivo, pero si `para ser administrado se necesita considerable inversión de practica.

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FUNCIONES DE LA EVALUACION EDUCATIVA

Motivación de aprendizaje.Ocupa un papel importante en todos los asuntos de la educación

Diagnostico y pronostico educacional. Trata de explicar como corregir o prevenir la desadaptación educacional

Otorgamiento de apropiadas calificaciones.Interpretación de los resultados obtenidos de la aplicación de las pruebas.

Supervisión de personal.Asistencia que es proporcionada a los maestros por realizar mejor su tarea educativa.

Orientación educacional.Actividades realizadas con el objeto de asistir al educando para escoger una vocación

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GRACIAS