Unidade I – evolução do conhecimento
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1
Níveis de conhecimento
UNIDADE I – EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO
Prof. Me. Alexandre Souza
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2Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Sigmund Freud e a Psicanálise
Albert Einstein e a Teoria da
Relatividade
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3Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Isaac Newton e sua obra:
Philosophia e Naturalis Principia
Mathematica
Galileu Galilei e o Método
Empírico
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4Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Aristóteles e a Filosofia Ocidental
Rafael Capurro e a Ciência da Informação
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5Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Jesus de Nazaré e o Cristianismo
René Descartes e
o Racionalism
o
Allan Kardec e o Espiritismo
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6Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Charles Darwin e a Teoria da Seleção
Natural
O Homem Vitruviano de Leonardo da Vinci
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7Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Conhecimento Popular
Conhecimento Popular
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8Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Carl Sagan a Divulgação Cientifica e a Vida em outros
Planetas
O Modelo Atômico
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9Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Edgar Morin e o Pensamento Complexo – Ciência com Consciência
O Pensador
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10Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
A alegoria da caverna de Platão
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11Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
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12Prof. Me. Alexandre Souza
O que é conhecimento?
O que podemos conhecer?
O que conhecemos é realmente correto?
Como podemos confiar e testar nossos conhecimentos?
Podemos compreender o conhecimento em sua totalidade?
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
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13Prof. Me. Alexandre Souza
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
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14Prof. Me. Alexandre Souza
O CONHECIMENTO é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido.
NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Através do conhecimento, reconstruímos, em nós, a realidade, pelas:
Imagens (conhecimento sensível)
Ideias (conhecimento intelectual).
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15Prof. Me. Alexandre Souza
Empirismo
CONHECIMENTO EMPÍRICO
do grego: empeiria
EXPERIÊNCIA
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16Prof. Me. Alexandre Souza
CONHECIMENTO EMPÍRICO
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17Prof. Me. Alexandre Souza
O conhecimento empírico é também chamado de conhecimento popular, comum ou vulgar.
CONHECIMENTO EMPÍRICO
É aquele obtido no dia a dia, independentemente de estudos ou critérios de análise.
Foi o primeiro nível de contato do homem com o mundo, acontecendo através de experiências casuais e de erros e acertos.
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18Prof. Me. Alexandre Souza
EXEMPLOS:
A chave está emperrando na fechadura e, de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar;
Criar software sem capacitação técnica ou superior, baseado na tentativa e erro.
Nuvens escuras como sinal de mau tempo...
CONHECIMENTO EMPÍRICO
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19Prof. Me. Alexandre Souza
Ainda assim, é a base para o conhecimento científico, por existir antes do homem, imaginar a existência da ciência e por levar o homem a reflexão (Theóphilo e Martins, 2009).
CONHECIMENTO EMPÍRICO
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20Prof. Me. Alexandre Souza
Particular, pois, não objetiva generalizações;
Assistemático, pois, não exige comprovações;
Valorativo, pois, está impregnado de subjetividade;
Subjetivo, pois, é gerado a partir da experiência de cada sujeito;
Superficial, pois, sem buscar as causas dos fenômenos/eventos, pauta-se na aparência;
Efêmero, pois, ao ser transmitido de geração em geração, vai sendo continuamente modificado.
CONHECIMENTO EMPÍRICO
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21Prof. Me. Alexandre Souza
É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência.
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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22Prof. Me. Alexandre Souza
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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23Prof. Me. Alexandre Souza
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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24Prof. Me. Alexandre Souza
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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25Prof. Me. Alexandre Souza
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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26Prof. Me. Alexandre Souza
Como a ciência não é suficiente para explicar o sentido geral do universo, o homem tenta essa explicação através da filosofia.
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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27Prof. Me. Alexandre Souza
O homem é a ponte entre o animal e o além-homem (Friedrich Nietzsche);
Podemos facilmente perdoar uma criança que tem medo do escuro; a real tragédia da vida é quando os homens têm medo da luz. (Platão);
As vivências terríveis fazem-nos pensar se o seu protagonista não é, ele próprio, algo de terrível. (Friedrich Nietzsche);
A vida sem ciência é uma espécie de morte. (Sócrates);
Os homens que se emocionam com as paixões são capazes de ter mais doçura na vida. (Rene Descartes)...
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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28Prof. Me. Alexandre Souza
Valorativo
Racional
Sistemático
Não verificável
Infalível
Exato
Especulativo
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
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29Prof. Me. Alexandre Souza
Conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa.
CONHECIMENTO RELIGIOSO
Não pode, por sua origem, ser confirmado ou negado.
Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo.
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30Prof. Me. Alexandre Souza
Para Theophilo e Martins (2009) o conhecimento teológico é produto da fé humana na existência de uma entidade divina. Provem das revelações do mistério, do oculto, por algo que é interpretado como mensagem ou manifestação divina e transmitido por alguém, por tradição ou através de escritos sagrados.
CONHECIMENTO RELIGIOSO
Pode ser chamado de religioso, teológico, místico ou espiritual.
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31Prof. Me. Alexandre Souza
Acreditar que alguém foi curado por um milagre;
Acreditar em duende;
Acreditar em reencarnação;
Acreditar no espiritismo...
CONHECIMENTO RELIGIOSO
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32Prof. Me. Alexandre Souza
Valorativo
Inspiracional
Sistemático
Não verificável
Infalível
Exato
CONHECIMENTO RELIGIOSO
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33Prof. Me. Alexandre Souza
O conhecimento científico resulta da investigação metódica e sistemática da realidade. Transcende os fatos e os fenômenos em si mesmos, analisa-os para descobrir suas causas e consequências (Theophilo e Martins, 2009).
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Ao contrário do conhecimento vulgar, o conhecimento científico segue aplicações de métodos, faz análises, classificações e comparações.
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34Prof. Me. Alexandre Souza
Descobrir uma vacina que evite uma doença;
Descobrir quais os problemas existentes no desenvolvimento de software;
Descobrir como se dá a implementação de um sistema;
Teoria da relatividade;
Teoria da informação...
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
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35Prof. Me. Alexandre Souza
Depende de investigação metódica;
Busca e aplica leis;
É explicativo;
Pode fazer predições;
É aberto;
É útil.
É racional e objetivo;
Atém-se aos fatos;
Transcende aos fatos;
É analítico;
Requer exatidão e clareza;
É comunicável;
É verificável;
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
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36Prof. Me. Alexandre Souza
REFLEXÃO
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37Prof. Me. Alexandre Souza
REFLEXÃO
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38Prof. Me. Alexandre Souza
O espírito científico é uma atitude do pesquisador que procura soluções sérias, com métodos adequados para os problemas que enfrenta (Cervo e Brevian, 1986)
A FORMAÇÃODO ESPÍRITO CIENTÍFICO
Na prática pode ser traduzido para uma mente crítica, objetiva e racional.
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39Prof. Me. Alexandre Souza
A FORMAÇÃODO ESPÍRITO CIENTÍFICO
![Page 40: Unidade I – evolução do conhecimento](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022110121/5588d86ad8b42ab1468b45c7/html5/thumbnails/40.jpg)
40Prof. Me. Alexandre Souza
ESPÍRITO CIENTÍFICO
X
ESPÍRITO DOGMÁTICO
A FORMAÇÃODO ESPÍRITO CIENTÍFICO
Visão crítica constante, busca permanente pela verdade, propondo novas hipóteses e teorias expondo-as a crítica dos pares.
Impede a crítica por julgar-se auto - suficiente e clarividente na compreensão da realidade.
![Page 41: Unidade I – evolução do conhecimento](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022110121/5588d86ad8b42ab1468b45c7/html5/thumbnails/41.jpg)
41Prof. Me. Alexandre Souza
O espírito científico implica virtudes de ordem intelectual e moral:
INTELECTUAL: traduz o sentido da observação, gosto pela precisão e ideias claras, imaginação, curiosidade, sagacidade e poder de discernimento.
MORALMENTE: o espírito científico assume atitude de humildade e reconhecimento de suas limitações, da possibilidade de erros e limitações.
A FORMAÇÃODO ESPÍRITO CIENTÍFICO
![Page 42: Unidade I – evolução do conhecimento](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022110121/5588d86ad8b42ab1468b45c7/html5/thumbnails/42.jpg)
42Prof. Me. Alexandre Souza
LEITURA DOS TEXTOS:
O que é conhecimento (Fazer resumo)
Tipos de conhecimento
Apresentação
ATIVIDADES
![Page 43: Unidade I – evolução do conhecimento](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022110121/5588d86ad8b42ab1468b45c7/html5/thumbnails/43.jpg)
43Prof. Me. Alexandre Souza
RACIONALISMO
É a corrente que assevera o papel preponderante da razão no processo cognitivo, pois, os fatos não são fontes de todos os conhecimentos e não nos oferecem condições de “certeza”.
PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
VERDADES DE RAZÃO: são aquelas inerentes ao próprio pensamento humano e dotadas de universalidade e certeza.
VERDADES DE FATO: são contingentes e particulares, implicando sempre a possibilidade de correção, sendo válidas dentro de limites determinados.
![Page 44: Unidade I – evolução do conhecimento](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022110121/5588d86ad8b42ab1468b45c7/html5/thumbnails/44.jpg)
44Prof. Me. Alexandre Souza
O CRITICISMO
é o estudo metódico prévio do ato de conhecer e dos modos de conhecimento, ou seja, uma disposição metódica do espírito no sentido de situar, preliminarmente o problema do conhecimento em função da relação “sujeito-objeto”, indagando as suas condições e pressupostos.
PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
...aceita e recusa certas afirmações do empirismo e racionalismo.
KANT
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45Prof. Me. Alexandre Souza
REALISMO
PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
REALISMO INGÊNUO: também conhecido como pré-filosófico, é aquele em que o homem aceita a identidade de seu conhecimento com as coisas que sua mente menciona, sem formular qualquer questionamento a respeito de tal coisa.
REALISMO TRADICIONAL: é aquele em que há uma indagação a respeito dos fundamentos, há uma procura em demonstrar se as teses são verdadeiras, surgindo uma atitude propriamente filosófica, seguindo a linha aristotélica.
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46Prof. Me. Alexandre Souza
REALISMO
PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
REALISMO CIENTIFICO: é a linha do realismo que acentua a verificação de seus pressupostos concluindo pela funcionalidade sujeito-objeto e distinguindo as camadas conhecíveis do real
![Page 47: Unidade I – evolução do conhecimento](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022110121/5588d86ad8b42ab1468b45c7/html5/thumbnails/47.jpg)
47Prof. Me. Alexandre Souza
IDEALISMO
PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
O IDEALISMO é a doutrina ou corrente de pensamento que subordina ou reduz o conhecimento à representação ou ao processo do pensamento, por entender que a verdade das coisas está em nossa consciência ou em nossa mente, no fato de serem “percebidas” ou “pensadas”.
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48Prof. Me. Alexandre Souza
DOGMATISMO
PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
O DOGMATISMO é a doutrina segundo a qual o homem pode obter a certeza. Filosoficamente é a atitude que consiste em admitir que a razão humana tem possibilidade de conhecer a realidade.
![Page 49: Unidade I – evolução do conhecimento](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022110121/5588d86ad8b42ab1468b45c7/html5/thumbnails/49.jpg)
49Prof. Me. Alexandre Souza
CETICISMO
PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
O CETICISMO Consiste numa atitude dubitativa ou uma provisoriedade constante, mesmo a respeito de opiniões emitidas no âmbito das relações empíricas.
Existe o ceticismo moderado e o ceticismo radical