Unidad didáctica

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PLANIFICACION Materia: Atletismo I y su Didáctica Objetivo general de la Asignatura: Facilitador/a: Ramón Altagracia Ramírez Al finalizar la asignatura los/as participantes, tengan la capacidad de adquirir los conocimientos y habilidades generales del atletismo y Desarrollar cualidades volitivas, las cuales le permiten un mejor desempeño en su vida laboral y social, resaltando en su desempeño los valores éticos y moral. Fecha: Sábado 8 /6/2013 Tema: Carreras de Relevos Objetivo de Aprendizaje Elementos de Contenidos Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje Medios y Recursos Didácticos Estrategias de Evaluación Duración Al finalizar las clases las y los participantes estarán en la capacidad de: - Implementar los conocimientos adquiridos, demostrando dominio y control del tema sin dificultad. -Carreras de Relevos. -Modo de agarre del testigo. -Forma de transferencia del testigo. -Forma en que corren cada participante. Introducción Facilitadora: - Se presenta y saluda a los participantes. -Pide a los participantes hacer la oración. -Pase de lista a los participantes. -Por medio de la técnica de lluvia de ideas realiza una retroalimentación del tema anterior. (Salidas en las carreras de velocidad). Equipos: -Proyector multimedia. -Laptop. -Bocinas Mobiliarios: -mesas -Sillas -Escritorio Implementos: -Por medio de la participación activa. -Facilidad de expresión, Dinamismo, espontaneidad. -Conocimientos Adquiridos. -Ejecución 3 Horas

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Page 1: Unidad didáctica

PLANIFICACION Materia: Atletismo I y su Didáctica Objetivo general de la Asignatura:

Facilitador/a: Ramón Altagracia Ramírez

Al finalizar la asignatura los/as participantes, tengan la capacidad de adquirir los conocimientos y habilidades generales del atletismo y Desarrollar cualidades volitivas, las cuales le permiten un mejor desempeño en su vida laboral y social, resaltando en su desempeño los valores éticos y moral.

Fecha: Sábado 8 /6/2013 Tema: Carreras de Relevos Objetivo deAprendizaje

Elementos deContenidos

Estrategias y Actividades deEnseñanza y Aprendizaje

Medios y Recursos

Didácticos

Estrategias deEvaluación

Duración

Al finalizar las clases las y los participantes estarán en la capacidad de:

- Implementar los conocimientos adquiridos, demostrando dominio y control del tema sin dificultad.

-Impartir una clase de Atletismo en la que se enseñe los relevos con facilidad, según explicaciones dadas.

-Carreras de Relevos.

-Modo de agarre del testigo.

-Forma de transferencia del testigo.

-Forma en que corren cada participante.

IntroducciónFacilitadora:- Se presenta y saluda a los participantes.

-Pide a los participantes hacer la oración. -Pase de lista a los participantes. -Por medio de la técnica de lluvia de ideas realiza una retroalimentación del tema anterior. (Salidas en las carreras de velocidad).Mediante una presentación en power point. -Presentación del tema; “Carreras de relevos”. –Pide se analice el tema, por lluvia de ideas.-Utilizando el proyector multimedia, presenta a los participantes los objetivos generales y específicos.

Equipos:-Proyector multimedia.-Laptop.-Bocinas

Mobiliarios:-mesas-Sillas-Escritorio

Implementos:

-Bastones o testigos.-Conos-Bloques de salida-Pista de atletismo.

-Por medio de la participación activa.

-Facilidad de expresión, Dinamismo, espontaneidad.

-Conocimientos Adquiridos.

-Ejecución correcta de la práctica

3 Horas

Page 2: Unidad didáctica

Planificación (cont.)

Objetivo deAprendizaje

Elementos deContenidos

Estrategias y Actividades deEnseñanza y Aprendizaje

Medios y RecursosDidácticos

Estrategias deEvaluación

Duración

Participantes:

-Participan en la oración.-Aportan conocimientos adquiridos en la clase anterior.-Analizan el tema y los objetivos.

Desarrollo Facilitador

- Mediante la técnica expositiva explica las técnicas de transferencias del testigo.-Presenta un video sobre la transferencia del testigo.-Presenta otro video de carreras de relevos 4 x 100 y 4 x 400.-Aclara dudas de los participantes.Salida a la pista de atletismo, para ejemplificar y practicar lo observado en los videos.

Planificación (cont.)

Page 3: Unidad didáctica

Objetivo deAprendizaje

Elementos deContenidos

Estrategias y Actividades deEnseñanza y Aprendizaje

Medios y RecursosDidácticos

Estrategias deEvaluación

Duración

Participantes:

-Observan los videos y los comentan.-Realizan preguntas de algunas dudas al profesor.-Salen a la pista y ejemplifican y practican lo visto en los videos, según explicación del facilitador.

Cierre:Facilitador:-Asignación de la tarea para la próxima clases (investigar sobre el atletismo en Republica Dominicana).- Se despide.

Participantes:-Recogen los implementos utilizados.-Los guardan.-Copian la tarea.