Unidad Académica de Docencia Superior

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS

“Francisco García Salinas” Unidad Académica de Docencia Superior

VI COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E Z A C A T E C A S


MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

COMISIÓN DE TITULACIÓN


Sábado 5 de junio del 2021






ENCUADRE ALUMNADO

- Envío de Capítulo I o Capítulo III a lectoría (incluyendo el índice de la investigación, después de la Portada), previa

revisión y aval de la Directora, el lunes 24 de mayo del 2021 (fecha límite). - Enviar también el trabajo a la profesora titular del Seminario de Investigación. - Cada alumna o alumno tendrá 10 minutos para exponer su trabajo en una presentación de power point. Considerar

el número de láminas para la exposición, recordando que la persona lectora ya hizo la lectoría correspondiente. - Puntualidad, asistencia y permanencia en toda la sesión.

ENCUADRE PERSONAS LECTORAS

- Confirmar de recibido el correo del alumnado (trabajo y oficio aval). - Cada lectora o lector tendrá 10 minutos para realizar la lectoría en el Coloquio. - Entregar al alumnado la lectoría escrita del texto revisado, o bien, el documento con las observaciones y/o

comentarios pertinentes al margen del texto. Lo anterior, después de su participación en el VI Coloquio. Una vez hecho esto, favor de solicitar su Constancia en el correo: [email protected]

- Entrar a la sesión virtual unos minutos antes del horario programado de la lectoría, o bien, asistir desde el inicio a la Mesa si su agenda se lo permite.

mailto:[email protected]






ENCUADRE COORDINADORAS DE MESA

- Tomar el tiempo de intervención del alumnado hasta que la proyección esté lista y el o la estudiante comience a hablar (10 minutos de exposición por estudiante).

- Expresar a la o el estudiante que está exponiendo cuando falte un minuto de su tiempo, para que se haga el cierre correspondiente.

- Lo anterior también para el profesorado lector cuando se haya excedido del tiempo. - Enviar al término del Coloquio, al siguiente correo: [email protected] la lista del alumnado que participó en la

Mesa, para el envío de las Constancias correspondientes. - Grabar la sesión como evidencia. - Sacar 3 fotografías de la sesión y enviarlas al correo: [email protected]








MESAS DE TRABAJO. MODALIDAD VIRTUAL

Mesa Coordinadora Link

1 Dra. Beatriz Marisol García Sandoval https://meet.google.com/hjc-cvnc-auu

3 Dra. Hilda María Ortega Neri https://meet.google.com/enn-kgrr-ywj

6 Dra. Laura Rangel Bernal https://meet.google.com/vkr-qyvq-msw

7 Dra. María del Refugio Magallanes Delgado https://meet.google.com/gzv-zvuv-cry

8 Dra. Norma Gutiérrez Hernández https://meet.google.com/fdm-twvi-zas

9 Dra. Rosalinda Gutiérrez Hernández https://meet.google.com/phx-nvco-edd

10 Dra. Sonia Villagrán Rueda https://meet.google.com/pue-qejs-mpf

5 Dra. Josefina Rodríguez González https://meet.google.com/dmi-ooxx-mrb

2 Dra. Georgina Indira Quiñones Flores https://meet.google.com/moi-vxav-gpg

4 Dra. Irma Faviola Castillo Ruiz https://meet.google.com/bbs-ykcw-

bwa?hs=122&authuser=0

https://meet.google.com/bbs-ykcw-bwa?hs=122&authuser=0

https://meet.google.com/bbs-ykcw-bwa?hs=122&authuser=0

https://meet.google.com/fdm-twvi-zas






LECTORAS Y LECTORES

Docente Adscripción laboral Correo Electrónico

Dra. Alejandra Ariadna Romero Moyano Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Ana María del Socorro García García Universidad Veracruzana [email protected]

Dra. Beatriz Marisol García Sandoval Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

[email protected]

Dra. Carolina López Lozano Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

[email protected]

Dr. David Jasso Velázquez Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Mtra. Diana Karent Sáenz Díaz Universidad Veracruzana [email protected]

[email protected]

Dra. Georgina Indira Quiñones Flores Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected] [email protected]

Dra. Hilda María Ortega Neri Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected] [email protected]

Dra. Irma Faviola Castillo Ruiz Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dr. Jesús Domínguez Cardiel Centro de Actualización del Magisterio.

Zacatecas [email protected]

Dra. Josefina Rodríguez González Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dr. José Eduardo Jacobo Bernal Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Julieta Arcos Chigo Universidad Veracruzana [email protected]



















LECTORAS Y LECTORES


Dra. Laura Liliana Villa Vázquez Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

[email protected]

Dra. Laura Rangel Bernal Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Marcela López Arellano Universidad Autónoma de Aguascalientes [email protected]

Mtra. María Dolores Aldaba Andrade Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. María del Refugio Magallanes Delgado Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dr. Marcos Manuel Ibarra Núñez Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Mónica Guadalupe Chávez Elorza Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Mónica Rodríguez Ortiz Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Norma Gutiérrez Hernández Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Mtra. Nydia Leticia Olvera Castillo Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Oliva Solís Hernández Universidad Autónoma de Querétaro

[email protected]

Mtro. Óscar Eduardo Guerrero Sandoval Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]














LECTORAS Y LECTORES


Dr. Raúl Sosa Mendoza Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Rosalinda Gutiérrez Hernández Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

[email protected]

Dra. Sandra Isela Velázquez Sandoval Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Silvia del Carmen Miramontes Zapata Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Sonia Villagrán Rueda Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]

Dra. Verónica Torres Cosío Universidad Autónoma de Zacatecas [email protected]











MESA DE TRABAJO NÚM. 1

COORDINADORA: DRA. BEATRIZ MARISOL GARCÍA SANDOVAL

Núm. Estudiante Tema de investigación Lectora o lector Horario

1 Nathalie Hurtado Ramírez Educación musical y patrimonial: referentes para la enseñanza-aprendizaje de la música tradicional mexicana en el Taller de guitarra del Instituto Villanovense de Cultura “Antonio Aguilar Barraza” (Villanueva, Zacatecas)

Dra. Beatriz Marisol García Sandoval

10:00 – 10:20 a.m.

2 Mariana Hernández Martínez Procesos cognitivos básicos en la adquisición de la lectura en niños y niñas del 6º grado de Educación Primaria de la Escuela “Francisco I. Madero”, de la comunidad de La Cantera, Fresnillo, Zacatecas, en el ciclo escolar 2019-2020


10:20 – 10:40 a.m.

3 Manuel Alejandro Vázquez Hernández

Las concepciones de la geografía en las y los estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica Núm. 36 “Vicente Guerrero” en el ciclo escolar 2019- 2020


10:40 – 11:00 a.m.

4 Areli Bañuelos Landa La música como estrategia pedagógica para la enseñanza del idioma extranjero inglés en alumnos y alumnas de la carrera de Procesos Industriales con nivel B1 de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas

Dr. Jesús Domínguez Cardiel 11:00 – 11:20 a.m.

5 Manuel Alberto de La Torre Ávila

La importancia de la gestión directiva centrada en el desempeño laboral de las y los docentes de la escuela primaria rural

Dr. Jesús Domínguez Cardiel 11:20 – 11:40 a.m.







"Francisco I. Madero" de Rancho Nuevo, Cuauhtémoc, Zacatecas, en el ciclo escolar 2020-2021

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.

6 Itzel García Flores El desarrollo de las competencias lingüísticas, a través de la inteligencia emocional en alumnos y alumnas de 9 a 12 años de la Primaria rural “Benito Juárez”, en la comunidad Ermita de los Correa, Jerez, Zacatecas

Mtra. María Dolores Aldaba Andrade

12:00 – 12:20 a.m.

7 Moisés Antonio Cordero Del Río

La creatividad como estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión lectora en el aula


12:20 – 12:40 a.m.

8 Erika Guadalupe López Parga Hábitos alimenticios con relación al Índice de Masa Corporal y su impacto en el rendimiento académico de los niños y las niñas de quinto grado de la primaria “María Guadalupe Castorena de Belaunzarán”, de Ojocaliente, Zacatecas


12:40 – 1:00 p.m.







COORDINADORA: DRA. GEORGINA INDIRA QUIÑONES FLORES


1 Aldo González Vacio Maestra Romelia Hernández Vázquez. Personaje de cambio educativo como docente, directiva, fundadora y filántropa; en siglo XX, en el municipio de Valparaíso, Zacatecas

Dra. Georgina Indira Quiñones Flores

10:00 – 10:20 a.m.

2 Francisco Emmanuel Muñoz Villaneda

¿Dónde quedó la ética? Análisis de la axiología en el Plan y Programa 2011 de la Asignatura de Formación Cívica y Ética en el tercer grado de la Secundaria Técnica Núm. 73 “Matías Ramos Santos”, Guadalupe, Zacatecas


10:20 – 10:40 a.m.

3 Mónica Martínez Villagrana Aprender hábitos alimenticios saludables en la escuela. Caso: tercer y cuarto grado, primaria "Miguel Hidalgo", Laguna Grande, Monte Escobedo, Zacatecas, (2019-2021)


10:40 – 11:00 a.m.

4 Brianda Berenice Herrera Jiménez

Pedagogía museal: el museo como recurso pedagógico en la educación básica. Un estudio de caso en las ciudades de Zacatecas y Guadalupe

Dr. José Eduardo Jacobo Bernal 11:00 – 11:20 a.m.

5 José Manuel Márquez Rodríguez

Estrategias didácticas en entornos virtuales para obtener aprendizajes esperados en Geografía de 1er grado. Estudio en la Secundaria Técnica 65,

Dr. José Eduardo Jacobo Bernal 11:20 – 11:40 a.m.







ciclo 2020-2021

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.

6 Joel Guzmán Del Villar Programa para la inclusión de las y los estudiantes transnacionales en la Escuela Secundaria General “Francisco García Salinas” de Jerez, Zacatecas

Dr. Marcos Manuel Ibarra Núñez

12:00 – 12:20 p.m.

7 Mariana Martínez Méndez Los programas de inglés de quinto y sexto semestre de preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” vistos a través de alumnas y alumnos próximos a ingresar a nivel superior


12:20 – 12:40 a.m.

8 Cristina Venegas García Relación de los procesos de evaluación en matemáticas con el logro académico en estudiantes de la escuela preparatoria “Francisco García Salinas”


12:40 – 1:00 p.m.







COORDINADORA: DRA. HILDA MARÍA ORTEGA NERI


1 Giovanna Sinead Sánchez Inda El método de casos, una herramienta para desarrollar la creatividad en las y los alumnos de segundo grado del Jardín de Niños y Niñas "Vicente Ramírez Duarte”

Dra. Hilda María Ortega Neri 10:00 – 10:20 a.m.

2 Fernando García Flores La educación socioemocional como herramienta para disminuir y/o eliminar el acoso escolar en la Escuela Primaria Unitaria “Josefa O. de Domínguez” de la comunidad de Arroyo Seco de Abajo, Tepetongo, Zacatecas, en el ciclo escolar 2019-2020


3 Sonia Ivón Delgado Silva El Impacto en el rendimiento escolar en niñas y niños que sufren violencia familiar y escolar del tercer año grupo "A" de la Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez”, Genaro Codina, Zacatecas, ciclo escolar 2019-2020


4 Edgar Alejandro Silva Rojas Factores que afectan el desempeño en docentes de primaria pública federalizada en la ciudad de Zacatecas por la postergación del proceso de retiro debido a la ley del ISSSTE

Dra. Alejandra Ariadna Romero Moyano

11:00 – 11:20 a.m.

5 Omar Alejandro Zúñiga Esquivel

Condición laboral vulnerable en el profesorado de Zacatecas. El caso de la región 11 federalizada de secundarias


11:20 – 11:40 a.m.







técnicas, 2012-2020

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.

6 Edith Silva Rodríguez La evaluación formativa como potencializador del desarrollo del aprendizaje significativo en las ciencias naturales a través de la plantación del aprendizaje basado en problemas


12:00 – 12:20 a.m.

7 Sandra Elizabeth Chávez Aguilar

Asesoría Técnica Pedagógica: apoyo para mejorar la práctica pedagógica de educación especial desde el Diseño Universal para el Aprendizaje

Dra. Mónica Rodríguez Ortiz 12:20 – 12:40 p.m.

8 Ilse Alejandra Vázquez García El Diseño Universal para el aprendizaje de la enseñanza de la lengua materna Español. Caso: Primer año, secundaria técnica No. 12 “Vicente Escudero”, Valparaíso, Zacatecas, 2020-2022

Dra. Mónica Rodríguez Ortiz 12:40 – 1:00 p.m.







COORDINADORA: DRA. IRMA FAVIOLA CASTILLO RUIZ


1 Reyna Alexia Pérez Hernández

El uso inteligente de las emociones para construir la personalidad de niñas y niños de 3 a 4 años de edad. Caso: Guardería Infantil “Ciudad Administrativa”, Zacatecas, 2020-2021

Dra. Irma Faviola Castillo Ruiz

10:00 – 10:20 a.m.

2 Araceli Delgadillo Sustaita Importancia de la educación emocional respecto al rendimiento académico en las y los alumnos de tercero de primaria en una escuela del estado de Zacatecas “Francisco Goitia”, Zacatecas, Zac. durante el ciclo escolar 2020-2022


10:20 – 10:40 a.m.

3 Karla Erika Bañuelos Quiñones

Competencias emocionales y habilidades sociales en quinto grado de primaria. Libros, contenidos y actividades para aprender a ser y convivir


10:40 – 11:00 a.m.

4 Luz Andrea Ordaz Luévano Criminología educativa para la prevención de conductas violentas en niñas, niños y adolescentes de la primaria “Lázaro Cárdenas”, de la Ciudad de Zacatecas

Dra. Julieta Arcos Chigo 11:00 – 11:20 a.m.

5 Ana Carolina Villagrana Medina

La violencia escolar entre alumnos y alumnas de 5º y 6° de la Escuela Primaria “Francisco Goitia”, La Salada, Fresnillo, Zacatecas. Ciclo escolar 2020-2021

Dra. Julieta Arcos Chigo 11:20 – 11:40 a.m.

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.







6 Emanuel Rigoberto Ortiz Hernández

Desarrollo de la creatividad en secundaria a partir del conocimiento para resolver problemas

Dra. Carolina López Lozano 12:00 – 12:20 p.m.

7 Edith Talavera Luna Deserción escolar y ausencia de proyecto de vida profesional: realidades y mitos en educación preparatoria, Tlachichila, Nochistlán, 2020-2022

Dra. Carolina López Lozano 12:20 – 12:40 p.m.







COORDINADORA: DRA. JOSEFINA RODRÍGUEZ GONZÁLEZ


1 Selene Marlen Esparza Rosales Aplicación de ecotecnias para reforzar habilidades y competencias en estudiantes de nivel secundaria pertenecientes a los centros de educación migrante del estado de Zacatecas

Dra. Josefina Rodríguez González

10:00 – 10:20 a.m.

2 Alma Rosa Ramos Álvarez Violencia de género en adolescentes de secundaria: un estudio de caso en la Escuela Secundaria Técnica Núm. 73 “Matías Ramos Santos” en el municipio de Guadalupe, Zac. ciclo escolar 2020-2021


10:20 – 10:40 a.m.

3 Beatriz Guadalupe Pérez Bolde Álvarez

La educación ambiental respecto al reciclaje y consumo responsable de dispositivos electrónicos en jóvenes de bachillerato


10:40 – 11:00 a.m.

4 Daniel Loera Díaz El Sindicato Único de Trabajadores Académicos CONALEP Zacatecas, 2006-2018

Dra. Oliva Solís Hernández 11:00 – 11:20 a.m.

5 René Martínez Martínez De lo profesional a lo vocacional: Breve estudio de caso del Maestro J Refugio Esparza Alvarado.

Dra. Oliva Solís Hernández 11:20 – 11:40 a.m.

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.







6 Jessica Alejandra Cordero Comunidades Virtuales de apoyo para la Educación a Distancia del Programa “Aprende en Casa”. Un análisis en las redes sociales: YouTube y Facebook

Dra. Verónica Torres Cosío 12:00 – 12:20 p.m.

7

José Alonso Garza Gutiérrez La apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la dimensión pedagógica de las y los docentes en la Escuela Primaria “José María Morelos” de la comunidad de Col. Montemariana, Fresnillo, Zacatecas (2020-2021)

Dr. Raúl Sosa Mendoza 12:20 – 12:40 p.m.







COORDINADORA: DRA. LAURA RANGEL BERNAL


1 Sergio Burciaga Zavala Factores que obstruyen el aprendizaje del inglés en alumnas y alumnos de 2º “D”, de la Escuela Secundaria “José María Vázquez” en Fresnillo, Zacatecas

Dra. Laura Rangel Bernal 10:00 – 10:20 a.m.

2 Ana Noelia Ortiz Limón Participación de la familia en el proceso educativo de las y los adolescentes en la secundaria técnica #21 “Rafael Ramírez Castañeda”


3 Ana Paulina Reyes González Relación entre familias disfuncionales y el rendimiento académico de los alumnos y las alumnas de la Escuela Primaria 20 de noviembre en el estado de Zacatecas


4 Martín Lozano Torres Con manos de mujer: Tradiciones y vida cotidiana de las mujeres rurales, esencia de identidad y patrimonio cultural en las comunidades de Río Grande, Zacatecas

Dra. Marcela López Arellano 11:00 – 11:20 a.m.

5 Manuel Antonio Santillán Cortés Violencia de género en la Universidad Autónoma de Zacatecas

Dra. Marcela López Arellano 11:20 – 11:40 a.m.

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.

6 Rafael Alejandro Zavala Carrillo El autoconcepto académico y el desempeño escolar. Caso: Segundo y tercer grado, Jardín de Niños y Niñas "Beatriz González Ortega", 2019-2021

Mtro. Óscar Eduardo Guerrero Sandoval

12:00 – 12:20 p.m.







7 Eréndida Cruz Cruz Motivación intrínseca docente y su relación con el desempeño académico de las y los estudiantes. Estudio de caso de la Licenciatura en Medicina General de una universidad privada en el estado de Zacatecas

Mtro. Óscar Eduardo Guerrero Sandoval

12:20 – 12:40 p.m.







COORDINADORA: DRA. MARÍA DEL REFUGIO MAGALLANES DELGADO


1 Leticia Ramírez García Análisis de la práctica docente durante la lectura en el aula para promover la comprensión en alumnos y alumnas de tercer grado de primaria

Dra. María del Refugio Magallanes Delgado

10:00 – 10:20 a.m.

2 Melody Karina Troncoso López Impacto de la escolarización en el desarrollo cognitivo y socioemocional de niños y niñas que cursan el nivel preescolar


10:20 – 10:40 a.m.

3 Cristina Cabral Quezada La intervención docente en un sistema educativo para el apoyo al grupo vulnerable de estudiantes de bajos recursos económicos de nivel primaria, en la escuela José María Vázquez de Chilitos, Fresnillo, Zacatecas, 2021-2022


10:40 – 11:00 a.m.

4 Alejandra Monserrat González Arreola

Alfabetización bilingüe, el español y el inglés como un aprendizaje significativo en alumnas y alumnos de primaria baja

Dra. Mónica Guadalupe Chávez Elorza

11:00 – 11:20 a.m.

5 José Luis Martínez Rodríguez El ambiente educacional y su relación con el desarrollo de ansiedad y depresión durante el proceso educativo de las y los estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Durango Campus Zacatecas durante el periodo febrero-diciembre 2021

Dra. Mónica Guadalupe Chávez Elorza

11:20 – 11:40 a.m.

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.







6 Erica Yazmín Márquez de Ávila Hábitos alimenticios y práctica deportiva en estudiantes de la Licenciatura en Cultura Física y Deporte de la Universidad Autónoma De Zacatecas “Francisco García Salinas”

Mtra. Diana Karent Sáenz Díaz

12:00 – 12:20 p.m.

7 Juan Guillermo Valdez Colón Actitudes ambientales en alumnos de bachillerato sobre residuos eléctricos y textiles. Estudio aplicado en la unidad académica de preparatoria programa IV de la UAZ

Mtra. Diana Karent Sáenz Díaz

12:20 – 12:40 p.m.







COORDINADORA: DRA. NORMA GUTIÉRREZ HERNÁNDEZ


1 Brenda Guadalupe Quiroz Pacheco

Influencia de los hábitos alimenticios en relación al rendimiento escolar de los niños y las niñas del 5º grado de la Escuela Primaria “Emiliano Zapata” de la comunidad de Tacoaleche, Gpe, Zacatecas

Dra. Norma Gutiérrez Hernández

10:00 – 10:20 a.m.

2 Lilia Karen Herrera Jiménez Efecto de la malnutrición en el rendimiento escolar de las y los adolescentes de quinto semestre de nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Ciclo escolar agosto-diciembre 2020


10:20 – 10:40 a.m.

3 Juan Francisco Rodríguez Sánchez

La autodeterminación y los ambientes de aprendizaje para el estudio de contenidos conceptuales de educación física con estudiantes de segundo grado, de la escuela secundaria Técnica No. 29 de Tayahua, Villanueva, Zacatecas


10:40 – 11:00 a.m.

4 María Janet González Guzmán

Estrategias metacognitivas para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en alumnos y alumnas de tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica de San Antonio del Ciprés

Dr. David Jasso Velázquez 11:00 – 11:20 a.m.

5 Manuela de Jesús Domínguez Martínez

Lectura fácil, estrategia de enseñanza - aprendizaje en matemáticas en estudiantes con discapacidad intelectual moderada

Dr. David Jasso Velázquez 11:20 – 11:40 a.m.







R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.

6 Karen Alejandra González Contreras

Política, estrategias y retos de la escuela y el aula inclusiva. Caso: Primaria “Luis de la Rosa” de Saín Bajo, Saín Alto, Zacatecas, 2019-2021

Dra. Laura Liliana Villa Vázquez

12:00 – 12:20 p.m.

7 Ana Gabriela Ramos Martínez Enseñanza-aprendizaje del método científico en la educación médica. Caso: Escuela de medicina de la Universidad Autónoma de Durango, Campus Zacatecas (2020-2022)

Dra. Laura Liliana Villa Vázquez

12:20 – 12:40 p.m







COORDINADORA: DRA. ROSALINDA GUTIÉRREZ HERNÁNDEZ


1 Ángel Axel Herrera Vargas Modelo por competencias en matemáticas en el nivel medio superior. Una mirada desde Iberoamérica y México

Dra. Rosalinda Gutiérrez Hernández

10:00 – 10:20 a.m.

2 Adriana Vanessa Belmontes De Loera

Resolución de problemas lógico-matemáticos a través de estrategias de comprensión lectora en el alumnado de 5° grado de la Escuela Primaria “Francisco García Salinas”


10:20 – 10:40 a.m.

3 Juan Francisco Méndez Flores

Análisis curricular de la Licenciatura en Cultura Física y Deporte de la Universidad Autónoma de Zacatecas


10:40 – 11:00 a.m.

4 Luz Adriana González García La importancia de la inteligencia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje en la escuela primaria " Justo Sierra" Las Catarinas, Fresnillo; con el grupo de 2 "B" durante el ciclo escolar 2020 - 2021

Dra. Sandra Isela Velázquez Sandoval

11:00 – 11:20 a.m.

5 David Alexis Rivas Triana Educación en la salud: estudio de caso del sobrepeso y la obesidad en adolescentes de educación media superior del Instituto Educativo de Zacatecas. Estragos del desequilibrio energético y una realidad preocupante

Dra. Sandra Isela Velázquez Sandoval

11:20 – 11:40 a.m.

R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.







6 Alexis Osiel Vargas Orozco La web como recurso en el desarrollo creativo del Diseñador Gráfico. Estudio de caso en alumnos y alumnas de 7mo cuatrimestre de la Universidad de la Vera-Cruz

Mtra. Nydia Leticia Olvera Castillo

12:00 – 12:20 p.m.

7 Diana Grisel López López La educación a distancia, una acción para la innovación educativa en la educación superior. Estudio de caso Licenciatura en Letras UAZ

Mtra. Nydia Leticia Olvera Castillo

12:20 – 12:40 p.m.







COORDINADORA: DRA. SONIA VILLAGRÁN RUEDA


1 Estefanía Campos Ramírez Prácticas inclusivas y su relación con el estrés laboral en el profesorado de la Escuela Primaria “Lic. Benito Juárez”, en Jerez, Zacatecas, durante el ciclo escolar 2020-2022

Dra. Sonia Villagrán Rueda 10:00 – 10:20 a.m.

2 Carla Gabriela Pérez Gómez Desarrollo de la creatividad y de la inteligencia socioemocional a través de la expresión corporal en adolescentes de Zacatecas de nivel secundaria


3 Daniel Hadit Zepeda López Ergonomía en el salón de clases y su influencia en el proceso de aprendizaje de las y los alumnos de 1er y 3er semestre de la Licenciatura en Ingeniería Industrial de una institución educativa del estado de Zacatecas


4 Sonia Janeth Soriano Torres Estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora en el alumnado de 2º grado de una primaria en Zacatecas

Dra. Silvia del Carmen Miramontes Zapata

11:00 – 11:20 a.m.

5 Ana Karen Velázquez Peña Análisis de estrategias didácticas con alumnos y alumnas a nivel primaria con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en el Colegio “Sor Juana Inés de la Cruz”, Fresnillo Zacatecas


11:20 – 11:40 a.m.







R E C E S O 11:40 – 12:00 p.m.

6 Sonia Elizabeth Tovar Esparza

El taller de teatro: propuesta para promover la lectura y favorecer la comprensión lectora en el alumnado de 4º grado de una Primaria rural


12:00 – 12:20 p.m.

7 Juan Eduardo Castorena Quintero

La educación patrimonial como estrategia didáctica en la asignatura de historia en el nivel Secundaria, en el marco del modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana

Dra. Ana María del Socorro García García

12:20 – 12:40 p.m.

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