LTCf,O ARTISTICO S r'ATÀLf, "L ZTARO- . CATA]\IA

^,s.r016_101?cr,assx 4 H- Ldirizo Àr.hncnùri è tr0bieDrePROCRAMMA DI CITIMICA

rnsSì!ft Mrria sptcide

I TAVOLÀ PERIODICACÒnlisumzioni eterrontchc coDptclc en 6rme. T,lola pedodtca: btm.hi, peiodj, gtuppid.pÉsml/mr d l" :..Rèotzde,or.cro.&. ootj t.flaLr onwà..oj. , ", . " ;ì"i;,

duo.rrnirs .h(rc.tra

2 MIiTALLI I' LtrGHf,(ol'd'meth'elorcosmua/o bre.,oL,nditj,nhro-oeè..-t,roruoe'o ii,r:. ù§'d,'olcJe \,1 ,prrojDos..o,.de,t-egn!eto,o..".".t.,.",..,..-;8,.."_-",

fuso e tre rD ( tes_0. u. n7o |e..frc , .8.0.

3 LtrGAMI CIIIMICIEnùsh e lunshuz di lesame. Legàtu ioDico c tomaione doi solidi ionjci con relarive prcpncrà ecompodamenb in squa Leglne covale(e dcIiDiT i.nc, tesamc sejnp ticc e nìuhipto con orbn! ti n;hco ttri6 c nj solidi covalenli e Elarive caftre.isnchci kona vSEpR e smrhcria moiecotarci eteftorcgalivirà,lsgame covateme erercpotare, dipolo etekico

Forzc ìnkmdÈohri dj Van der waats (tcsame 3 H, inlcmzjoni dipotolipoto, imcmzjoni iono.dipoto)Dipoli rmporanei e toÈe di f,ondon. IderpGùzionc dei tenotucni tìsi;i (to;azione det sotidi molec;hri ;dei liquidì, §olubilizzzionc dei solidi ionìci, niscibitiri ra duetiqui,li) in tuDTionc deIe inieraTioni.

5 TRÀ§FOIìMAZIONI CHIMICIM.o'ano h'À om, m' ((ne c !.,,nc. ReJej - e o od r. .gèc o. tn!oh?, h,.oL, e,o IÒr,D, ,p'd cz'otrels.n'e.i de o.npo w'o.e. c Do.er ptr.e,JÒppor.,mDo, L emodnlm ddolle rùzioni: mratpi!, dropia. energia tibqa, togge di cibbs r;azjoni iddeBibilii quitjbdotemodimnico, o§à.re. principio di r_e Charelier Cinericr: delìnizione di !.tocùà deic ;,oninìeccani6mo e §!,liì larÒn che influiscoDo sulta vcbcnàreiÌè!odilempemrun c caraliTzalorii epìmì

? IDROCAÀBURIInrd z'on- 'lD, .frc..o.§.-." eJ4lj oe .àoon,o.t,rc..épr -, t.r c, ,n,. e,d ri:cr!.hrcc hL otuoridr fir(hc ccneraAlcani: fo.nula enerale. fo;utc razionali, Èom6ia di caren., noùsn.r,ruÌa lUrACj Edicali .lchilici iìnoa {pmpik. .ù..ralo e. ('..@l!41 tom_" o. .hlop{.ro r .trto".Too..oosl rmoir '-nr !m.fi-.r .omùià geoTfl. . i,.3o p5.,o1 o7"..

, e cd .L oem:z,onc.

^che '. m...ù E r/@A,. o a. L DÒr/o.e. .0m",, E.o.he,.a ,s.,on o do.lonc

òosto.enÀ o.- oEr. o. ,èé.o!o'o,o,..pc. . d,r..,oncrEJt. arÉ\nlÒz.an Cetu su

ll modùli -2,

svÒlrÒ nei lmpi e nodi §.biliri dal DUD, ò di chjmjca dÒi m eriah c dmra nei proeÈ]miminisleriali speifici dell indinzzÒ di indr

ProiezionediDVDsui scguchri gomeùi- shttrm dell atonor ordro . ì*ann; $Idi ionici. colalerù c notccotanMot. pciodica

nì{q Ue'a^j

Liceo Artistico Statale '[,,t.M. LAZZARO', - Catania

Programma di

PROGETTAZIONE

Classe 4' H - Architettura e Ambiente

Anno scotaslico 2016 / 2017

prof f,tAR O ROCCA

rl programma d PROGE TTAZ|ONÈ, ha pe.sequ ro e f .at tà e Ot Òbiett v già .d can ne taprogrammazone ddarrica alraversÒ indvdla2iÒne dr lemarichè leorchè e progetruatisvluppate ÒÒn tempie mod comun al e d sciptine di Laborarorio

ARGOMENI:

Riep loso sistèmi parti de[,Fdifcio Fondazion, pianrj, Tcvi, soh,Iamponament,Tramè2ature,Coperture Etemenudico esamenrÒvedkate_lnf *iDmensohamento spa: reazionè atiuomo. rneombro e sp ioperativisimboliinaftedamento s.a e d

ripo os e ed l:ie non residènziati- CararterÈt.he strùrùrati, d mensiÒnal èdistribùtive

stud o prèlim na.e d un callè LbrerÈ at,iterno dpre.edènremoitÈrievatoduGnteraitivràd atèrnan,à

un sèttore di Palazo della Cultura,scuoh lavoro dell'anno precedènte

Dstrbu,ione senè6tè, studio de servni e degti ared1s0 - Pantè, P.ospetti e seziont Rappresentario.e

Defini?ioie anà,1.à del o6setoRappresentazone in scà a 1100

Ehborazionègraf.: acoor d un'mmagned Archilètrura Mod

sìud o preimnarè !iiun pad s one EspÒsitivo da rea aàutne ,arèa nrèrna de ti.èo Làzzaro dade5tinare ad Éventi, Monre, Esposzion èk

D rbuzione senèÉtè, studo de servz e .lqii airedi1,50 - Pante, Prospetti è sèzion Rappresentazone

Defini,ione ana t.: det prosetro

LICEO ARTISTICO STATALE -M. M I,AZZARO-. CATANIAANNO SCOr_ASTtCO 2016,'201?

CLASSEIV SEZIONE HPROGRAMM di FILOSOII

Docenlr alfioTono

Unità ì: L clàellenisticaS@ierà e clltura nell eti ellonisrica, 10 sroicismo, l epicùreismo

Umlà 2: L'elàmeùo*ale

^goslino ( i lmlti primipali del pensiero agosliriano. Ésione e fede. dal dubbio alla venlà. Dio come

.$eE, veriii.amore,la srrutua rrinita adell'uomoeilpeccaro,iiprobìemadellacEazioneedeltenpo, il poblema del nale),la solestie (caraltei geneali), Ahselmo e la provaonlologica, Tommaso(il Éppo o lh Égoie e lole, la melafisica, le cìnque lie pe la dinontuione di Dio, il m*odoanaloeico,I anina, I etica)

U.iti3: ùmanesimo e Ri.ascimenloLe @ordinùle storiche e il@pporlo con ilmedioevo.l intelletlule laico e il nbmo al principio ,lacoicezioie dell'uomo, Cusaio,l'elàdellarllorma(Erasmo, Luterc), Rinascìhento e poljtica:10noncisno (Machiavelli). ìl siusnaruiaÌismo (crozio).

Unìti4: Rinascìmento e natualisnoL'i nteresse per la natura Bruno

Unnà5 Lr rivoluz'one scientrficrLa nascrta d€lla scienu modema e le forze o§iÌr.lanvoluzone astonomra e la nuow filo$fiadell'infi niro, Calilei e il merodo della scieDa, Bacone, Newlon

II, DOCEN IE

Unità6 seicento e setleenlo: Il @ioialismo e l'empnismoCanesio (ilmelodo. rldubbio e ilcoeilo. Dio ohe sustiicaione metafrsicadelle certek umlne, ildualismo cartesiano. ilneccanichmo e la fisica.la filosofia pratiq): la filosona polilica e la concezonÈasolutislicadelloSlatoinHobbes;ilproblemagnoseologicoepolilicoinLockeil'empirnmomdicaledlHumer caEllerì generale della rinessione di Rousscau

UnilÀ7 Il cnnctstuo di KantI canlte.idel criticisrro. iI problena della co.oscenza nella Crilica della Egion pura ( illÉscendenlale,la disduione fia lenomeno e nomeno, l'eslerìca,l'analiricae la dialenica rmscendenrale). rI prcblenaho61e nella Critica della mgiono pralica ( mssim. c nrpcmlìvi, aulonomia cd clcmnomia detla monle,llre imperarivideìla Ìegge morale, iì phmatodella agion pralica) Il problema delbollo e dclla finalìlàdellanatuÉnella Cnticadel grudizìo"

ce+{i?.r B.}l#ÈP,I"'é4.I'

-H.{.P"o

LICEO ARTISTICO STATALE «M. M. I,AZZARO". CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2016/2017

Classe I

Programma di fisic,.

TL LAVORO E L'INERCIAIì lavo.o di una lòrza: là polenza; I'enerSia cìnetica; l'energia potenzialet ÌaconseNùione dell'ener8iaL'EQUILIBRIO D[T TLUIDII l'luidi e la presione; la presione nei liquidii la pressione atnosfericat ;lgalleggiamento dei coì?i.I MOTI CIRCOLARI E ROTATORIMoto periodico e moto circolare unifodne,Iì moto ciltoÌare unifome e le sue ieggi,ll molo circolare uniforme, la velocilà angolare. la forza che causa ìlmolo circolare.I MOTI DEI PIANETI E DEI SATf,LLITILeggi di Kleperoi la legae digravitazìone univeisale; iì campo gmvitazionale.TL MOTO ARMONICO E Lf, ONDE MECCANICHIIl moro amonico, il pendolo, le p.oprietÀ delle onde. la variazione di un'onda nellospzio e nel tempo. iì principio di sovapposizione e l'inierÈreùa (nozioni senemlì).,la dii-frazione delle onde (nozioni generali), la rìuessione e larifrazione.IL SUONOProdùzione. propagazione e ricezione delle onde sonore. le caratlerisdche del suono(noz;oni senerali), le onde sruionade (cenni).LA NATURA DELLA LUCf,So.gentidi luce e raggi luminosi; la propagazione dcllà luce.

FISICAI Le leggi della natura. Vol. I e vol. 2 A.CArORIO, A. FERILLI. (L.

Gli Aluntri

Jlùs'f" {,n.i-1. Qr"ra--00,r"ct,,a {rto"e6*No* A0."i

Prcgrmha svolto di Lilgua e Civiltà Inglesì

Prol Antonino Fmà

^.s.2016-2017classe 4H

Over the Centuries: The Glorious Revoìùtion, The Industrial Revolution, The sìaveTradè p ll2i Puritan Age (màteriale lersonàle usaro per traduzioni in ìàvoro digruppo) American History: thè Pilg.im Falhe§,]_he Àmerica" Wa. ofindependeDcep. I 22. The birth of the Brùish Enpirc p. 56. Victorian Ase.

LIM. Comer of the earth. Tori Amos i.teNiew (Essen). Dame Edna has Loraine ìn(LiaMìmelli).

Enqtish Bridse:New Yorkp.32. Victoriù Ase p. 114.

Raphaeliles: Rossettì and6.

§!4tr4a[É: simlle Fesent. Present conlinuous. Simp]e past. Pasr conrinuous.Present pe.fect + avverbi. have + idioms. Preposizioni. by, rh. Pas! Perfecl.lmperfetto: simple past. Pàst perfect condnuoùs. Used to. Woùld. \Vho, whai, howrnany: oggetlo e §oggetto.

Arl Trends, Conshble 230-231 + esercizi. Tùmer 234 + esercizi. The Prc-Millaìs p 237. Norman Foster p. 80. Esèrcizi p. 78, li p. 81,

p. loo,40; 201,54;205,5;210,10i 245, 59.

Mareriale sùppìenentare: Nco.la'.i.rs n D. 228 rda' l'h,o l.i\:nts] - es l.r. lhe

- CIi alunu ^\\lut2c{t:. t!ry.'S''/t,*,,1*:;p,"CAJ- WriD,-

T,ICEO ARTISTICO STATAI-D <<M,M,LAZZARO>>CATANLA

^NNO SCOr_ASTTCO 2Ot6 /2017

PFOCRAII,lMA Di IIALIANO

CLASSE {{ SEZ.H L

oreetrdvamsEfute,Iquadim,:h

d.o 8J-0[qérq-n c \,{n .,.';

}àto0 iee*,y n6"to'

Pog Gm ma di Labo Elolio

C asse 4^ sz one H

PROF M MSSA'IO AS 2016 2017

Diff èrètrza na hardware soltware

analisi dor componemi di un .omputero Scheda madre, Pro.esDrè,A imenratÒrè, S.hedavideo, RAM, Hard disk, tetto'e

lnnoduzlone a la .ompulersraficao Differen?aùagraf .abilmapesraficavettoriae. Cenni.uipiù difiusi5oftwa.e diÉcJ.a bitmao evetorialè 2D è 3D

. tpoosiediobètlivrigÉndangolari,s0mm,teleobiettivi-obiettiv zoomD dkfÉmma, tèfrpo dl esposDione e senslbi ità sO

Ò senioned moso, p.ofond tà di.ampÒe rùmore

Òlnterfaccia,strÙmentprn.pali,VilUalzaz]0no. creaz one difigurè 2Dèlementario crea: one dr so idl elementaro Modelaz one: Enru5ione, R voluzioie, seguiml, opèraroriboÒean

. stumenti di naa:ione, strument dl mod fi.a, strument d produfrivtà{rumentidi

r rerirrazlone dl una rtrutrure pretcabiledenn aalospeta.ÒlÒ "syrano" prodotiodallh$ociazione cu turale Mèddies n orose.ùzionedèlhtuvità dia t

-0,@

/

l-lceo Artìslic! ' M.M.t@oro ' Colonlo

Èogrommo (bllo cloas€ : 4' H .Discipllno : Loborolorio dl Modellislico

onno scoloslico 20ì a/201 7.lrls€snoniè : solvqlore Rl2zotlo.

ll progrcmmo svolto nello dlsclplinonèllo progrommozione didotllco.

ho peÉegulto lé llnolil,à e gti oblettvt gtd indicoti

Mod. ì- Do o g&merio cbscinnr o dGegno oEhndbni.o I vqloe dèI,etobÒozione dètmodello archilel1onico è isùojco@ller èsprèsv Le Égoe detlo iduziore n soo Conosè.2èdiboe su mote oti, strumst è protezonldeì rcde torchfetonbi.Mod, 2 PodÒood e deiogl cctunivi Etoboro goici d ndog ne e studto. CGtuiore dmde Ò : 'to c@ slrolbero'.Mod. 3- C@tut ntdibumicon ,oppesntoionè dispor orchtèfimcMod, 4ll cortonpone . D@gm, togio, ncotoggo Rèolzz@ion d composDion di spozi e d

Mod. 5 - Costùz onè dt hode ti pe. omb e.t oEh teilonici mtud idici nidimensiomtiMod. 6 - ll legno d boko è i i§ietti bgno Cootleirche noturoti è tenoogichè, o suolovoroz ÒÒe , le tpdogie éd Nné pircipot . Gt i..osli è te lnbnl.Disegno, toglio, codeggioluo e h@ oggio dei mocÀ3 I nid renstono LMod. 7 - Reozion lenchè sui rcde i, pèsenlozone prcgeno cÒ. power poinl e/o sÒhizi ddisègno, dpelzone de è coÒneisuchedè egtu e suoidedvolr

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LICI]O ARTISTICO ST,{TAL[ (M. M. LAZZARO'. CATANIA

ANNO SCOLASTICO 20I6/20I7

Classe tY tt

Progràmma.li matenrtica

R;.h;r'.dneqlr/onidip'i|ogÈdo q'ii ..BllDisequazioni di secondo srado: nozioni senerali e lerminolosia, rìsoluzione delledisequazioni numeriche inrere e tmzionarie.

Equazione della pambola co. asse parallelo alì'asse Y, gm1ìco di una parabola,imersezione diunapaLabola cor un a retta generica, intersezioDe d'unapdabola con

Equazione dèlla circonièrenza. eqùazioni di panicolaricirconferenze., intersezione diuna circonfercnzacon una retla senerica (nozioni Beneraìi).Funzioni goniometriche.An8oli e loro misure; fulzioniBoniomeriche: definizioni e valori dia.soli noteaoli;variazione deue funzioni nella circonlerenza gonionretrica; angoli associali: angoliopposti, angoli complementari;

Nozioni genemli e Éminologiat primo leorenra sui rriangoli rettangolii teoremadell'area diun timgolo (cenni).Funzioni e equazioni esponcnziali.Funzioni: detìnizionì e rerminologiai funzioni nùheriche e fuùzioni ùalenaticheilLr/iore espolenz ale: eqLdz oni e5ponenzidl: elemcnrar,I logaritmi.Definizione di logaritmo; logaritmo di un prodono, di ùna porenza, di un quozìente.

Librc ditestoNuovà matematica à colori (ed. àzzurra). Vol. 3 e vol.4- L: SASSO (PETRINI).

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fI(-N(} ARTISTT(-.} STATAI T"

TATANIAANNO SCOI-ASTICO 20I G2O1?

SVOLIO PÈiRL^CI,^SSE: QUARTA H

TF§TO I ÌS ATO. ITINFR ARI NI IRC ' N

IBIMO QUADETESTRq

- Le diDendenze l'alcolismo, il tumo. la drcAa Effetti $rt1'orsariso.- lndaqine sila resu@ione: "I-'Inchiesta'- Olocausto - Shoah - Genocidio. Etimoloeie - Video testimoniM

SI]CL)NIOO]U-\DRIMf, STRE.

- Il cristiano e la politica- La vita come "amore 'r O. Losan.. brani. "Io sono il mio cono"

eros, fili4 asapq etimoloqia. significato unano e cristiùo.- I ire $a.li.lells conos.enza dell'altro- ll desideno sessuale: senilalitàe sessualita.

" Pasqua: "Risono": indasine sulla resùrezione- Le relazioni adolescenziali: I'accoslienza d€ll'altro, del "diverso': 'Un bacio"- Omosessualità. omofobia" bullismo.

CATANIA.09/06,2017

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PROCRANIMA DI SCI[\ZE MOIORIE E SPORTIVE

aNNO SCOL^STÌCO20r6/10t7 CLASSE4^HARCIIIIEI IIJRA E AMtsIE\TE

IL SISTEMA NERVOSO

Laùarhhsioie dell impuho nervosdAmtoDìla deL Sistema N vosoCeDral.:l1 SisremaNervosÒ Pcrilù1.o. I reccnori

I rldiL ! ((urcll,i. I .r..e e6]trLe) e \lnLù Lù spiialè

Mov fttrio aùomatico. rolo a o.rilsso

EDUCAZIONE ALIMENTAREIpriNlpitrutritlvi p'oGine.lipidi,ca'boid.r1i.

La chilo crlÒri.. ll merabolisfro bxsaLe

trsercizidiaLlugarento.Esr.lzldiùrobrLizzazior.onco!rr.[se].izidl$lolrczzÀ. icolar Irercizidicoo«linrzionenaricicdi'ìÀ,nici,diden,ezzaeiiequillbrìo.FscsiTidipotMirNtrto addominali.Do6rli. Vxric atrdaiurc ClieseRiz ù'o n.ri .s!g! ri si',gol ,.opPieoalruppi,rorùseiaanrtzziP.ogresionedicsercizi..orpolibqo l'rogi?somdiesc,.z r aspilllcÉ Pr!8re$ioEesercizi.oi

Ci.chidisqudracon o senaL paLh

Tennh r.vo or senizio, d'ido,.ove*iùRadD on: se,aizio, pàllÈg! oPàllàvÒlÒ: pal cssio- baslìer, serizio

oÉdos€rin a e h.2. rùpr hinisErtari: rr.66. C)lè erfeftEmènre tu Er r qednm.: h.31; n qùaddm : h 12. IqiiDOCEXIE: FIORE-]-A SPA-IARO

; È#r§"q,n$s1n§nffnl**. r€L d, Frppo Ìr e d E,ebéù

. i,i;ff ff;',:11TX?"#* e -a,ma : a s*eÈ o, ropo'r.'lnn h d o,sbe. u i ca o,

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LICEO ARTISTICO STATALE

M. M. LAZZARO – CATANIA

Anno scolastico: 2016/2017

Materia: “toria dell’arte

Docente : Freni Marina

Classe: 4^ H

Andrea Palladio.

L’a te della Co t o ifo a. L’età del a o o. Michelangelo Merisi da Caravaggio.

Caravaggio: Storie di San Matteo .

Ca avaggio: Morte della Vergine .

Caravaggio la ricerca pittorica degli ultimi anni 1606-1610.

A alisi dell’opera: Decollazione di San Giovanni Battista.

I Carracci.

Annibale Carracci.

A alisi dell’ope a: A i ale Ca a i: Il trionfo di Bacco e Arianna in Palazzo Farnese.

Peter Paul Rubens in Italia.

La natura morta nel 600.

Carlo Maderno tra Rinascimento e Barocco.

I protagonisti del Barocco romano.

Gian Lorenzo Bernini.

I grandi complessi scultorei della maturità.

Le ultime opere.

A alisi dell’ope a: Gian Lorenzo Bernini Cappella Co a o e l’Estasi di Santa Teresa .

Le fontane del Bernini.

Come lavorava Bernini.

Bernini le architetture.

A alisi dell’ope a: Gian Lorenzo Bernini: Piazza San Pietro.

Percorso ell’a te: gli architetti della Basilica di San Pietro.

L’i peg o ell’edilizia ivile. Francesco Borromini.

Francesco Borromini San Carlo alle Quattro Fontane .

F a es o Bo o i i: “a t'Ivo alla “apie za . Le commissioni di Innocenzo X.

Francesco Bo o i i: Galle ia di Palazzo “pada . Pietro da Cortona.

Made o Be i i Bo o i i: Palazzo Ba e i i . La grande decorazione barocca.

Piet o da Co to a: T io fo della Divi a P ovvide za . Guarino Guarini e il barocco a Torino.

Gua i o Gua i i: Chiesa di San Lorenzo a Torino .

Venezia tra tradizione e novità.

Baldassarre Longhena.

Il Seicento in Italia meridionale.

Il Barocco in Sicilia ea Lecce.

L’a te i F a ia. Tardo barocco e Rococò.

Il Rococò, u ’a te eu opea. Il Rococò in Europa.

La pittura in Francia.

L’a hitettu a del p i o “ette e to i Italia. Filippo Juvarra e la sua eredità.

Filippo Juvarra: Palazzina di caccia di Stupinigi .

L’a hitettu a a Napoli. Luigi Va vitelli: Reggia di Caserta .

L’a hitettu a Ro a. La pittura Venezia.

Giovan Battista Tiepolo.

Giovan Battista Tiepolo: Gli affreschi di Palazzo Labia .

L’Oli po ei uatt o o ti e ti . Il Vedutismo: caratteri generali.

Il Canaletto.

Bernardo Bellotto.

Francesco Guardi.

La scultura.

Il neoclassicismo.

Il contesto storico culturale.

La poetica neoclassica.

Le te de ze dell’a te eo lassi a. Nuovo collezionismo e musei per la collettività.

Pittori e scultori neoclassici.

Jacques-Louis David.

Jacques-Louis David: La morte di Marat .

Antonio Canova.

Antonio Canova: Amore e Psiche .

Gli alunni Il Docente