IPA/SD/IV/1/B/1IPA/SD/IV/1/B/1

Bagian IV: Lembar Penilaian

Matapelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Unit Pembelajaran : B. Hubungan

antara struktur akar

tumbuhan dengan fungsinya

Topik Pembelajaran : 1. Struktur

akar dan fungsinya

Kelas/semester : IV/1

Perkiraan waktu : 4 jam pembelajaran

(4x35 menit)

Oleh :

Angell Timmy

JAKARTA

2010

Bagian IV: Lembar Penilaian

Matapelajaran : Ilmu Pengetahuan

Alam

Unit Pembelajaran : B. Hubungan

antara struktur akar

tumbuhan dengan

fungsinya

Topik Pembelajaran : 1. Struktur akar

dan fungsinya

Kelas/semester : IV/1

Perkiraan waktu : 4 jam pembelajaran

(4x35 menit)

Oleh :

ANGELL TIMMY

A. Petunjuk KerjaA. Petunjuk Kerja

Anak-anak... sebelum kalian kerjakan soal-soal penilaian yang bapak buat untuk uji kompetensimu,

alangkah baiknya kamu baca dulu petunjuk kerjanya. Tujuannya, agar kamu dapat mengisi lembar jawaban soal penilaian itu dengan benar.

Sekarang baca dahulu petunjuk kerja di bawah ini dengan teliti sebelum kamu baca soal-soal penilaiannya:

Semoga Sukses…!!!

B. Soal PenilaianB. Soal Penilaian

Berilah tanda silang () pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang kamu anggap benar!

1.1. Bagian utama dari tumbuhan berkarmus adalah ....Bagian utama dari tumbuhan berkarmus adalah ....

A. daunA. daunB.B. akarakarC.C. batangbatangD.D. bungabunga

2.2. Perhatikan pernyataan dibawah ini.Perhatikan pernyataan dibawah ini.

Bacalah soal-soal penilaian dengan teliti.Kerjakan soal pada lembar jawaban yang

Berilah tanda silang () pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang kamu

Berdoalah sebelum mengerjakan soal

Guntinglah lembar jawabanmu pada hambar

garis putus-putusKumpulkan lembar jawabanmu pada guru

a.a. Merupakan bagian tumbuhan yang biasanya terdapat di dalamMerupakan bagian tumbuhan yang biasanya terdapat di dalam tanah, dengan arah tumbuh ke pusat bumi (tanah, dengan arah tumbuh ke pusat bumi (geotropgeotrop) atau) atau menuju ke air (hidrotrop), meninggalkan udara dan cahaya.menuju ke air (hidrotrop), meninggalkan udara dan cahaya.

b.b. Memperkuat berdirinya tumbuhanMemperkuat berdirinya tumbuhanc.c. Tidak berbuku-buku, jadi juga tidak beruas dan tidak mendukungTidak berbuku-buku, jadi juga tidak beruas dan tidak mendukung

daun-daun atau sisik-sisik maupun bagian-bagian lainya.daun-daun atau sisik-sisik maupun bagian-bagian lainya.d.d. Warna tidak hijau, biasanya keputih-putihan atau kekuning-Warna tidak hijau, biasanya keputih-putihan atau kekuning-

kuningan.kuningan.e.e. Tumbuh terus pada ujungnya, tetapi umumnya pertumbuhannyaTumbuh terus pada ujungnya, tetapi umumnya pertumbuhannya

masih kalah pesat jika dibandingkan dengan bagian permukaanmasih kalah pesat jika dibandingkan dengan bagian permukaan tanah.tanah.

f.f. Menyerap garam, mineral, dan air, melalui bulu-bulu akarMenyerap garam, mineral, dan air, melalui bulu-bulu akarg.g. Bentuk ujungnya seringkali meruncing, hingga lebih mudahBentuk ujungnya seringkali meruncing, hingga lebih mudah

untuk menembus tanah.untuk menembus tanah.

Sifat-sifat akar antara lain ....Sifat-sifat akar antara lain ....

A. a,c,d,e,gA. a,c,d,e,gB.B. b,c,d,e,fb,c,d,e,fC.C. a,c,d,e,fa,c,d,e,fD.D. a,b,c,e,fa,b,c,e,f

3.3. Perhatikan pernyataan dibawah ini.Perhatikan pernyataan dibawah ini.

a.a. Merupakan bagian tumbuhan yang biasanya terdapat di dalamMerupakan bagian tumbuhan yang biasanya terdapat di dalam tanah, dengan arah tumbuh ke pusat bumi (tanah, dengan arah tumbuh ke pusat bumi (geotropgeotrop) atau) atau menuju ke air (hidrotrop), meninggalkan udara dan cahaya.menuju ke air (hidrotrop), meninggalkan udara dan cahaya.

b.b. Memperkuat berdirinya tumbuhanMemperkuat berdirinya tumbuhanc.c. Tidak berbuku-buku, jadi juga tidak beruas dan tidak mendukungTidak berbuku-buku, jadi juga tidak beruas dan tidak mendukung

daun-daun atau sisik-sisik maupun bagian-bagian lainya.daun-daun atau sisik-sisik maupun bagian-bagian lainya.d.d. Menyerap air dan zat makanan yang larut dalam air dari dalamMenyerap air dan zat makanan yang larut dalam air dari dalam

tanahtanahe.e. Mengangkut air dan zat makanan yang sudah diserap ke tempat-Mengangkut air dan zat makanan yang sudah diserap ke tempat-

tempat pada tubuh tumbuhan yang memerlukan.tempat pada tubuh tumbuhan yang memerlukan.f.f. Tempat untuk menimbun makananTempat untuk menimbun makanan

Fungsi akar antara lain ....Fungsi akar antara lain ....

A. a,b,c,dA. a,b,c,dB.B. a,c,d,ea,c,d,eC.C. b,d,e,fb,d,e,fD.D. a,c,d,fa,c,d,f

petunjuk: untuk soal nomor 4 dan 5petunjuk: untuk soal nomor 4 dan 5

Perhatikan nama-nama tanaman di bawah ini.Perhatikan nama-nama tanaman di bawah ini.

a. a. padipadi d.d. jagungjagungb.b. jambujambu e.e. manggamanggac.c. kelapakelapa f.f. beringinberingin

4.4. Yang termasuk tanaman berakar serabut adalah ....Yang termasuk tanaman berakar serabut adalah ....

A. padi, kelapa, jagungA. padi, kelapa, jagungB.B. mangga, jambu, beringinmangga, jambu, beringinC.C. padi, jambu, kelapapadi, jambu, kelapaD.D. jagung, jambu, padijagung, jambu, padi

5.5. Yang termasuk tanaman berakar tunggang adalah ....Yang termasuk tanaman berakar tunggang adalah ....

A. padi, kelapa, jagungA. padi, kelapa, jagungB.B. mangga, jambu, beringinmangga, jambu, beringinC.C. padi, jambu, kelapapadi, jambu, kelapaD.D. jagung, jambu, padijagung, jambu, padi

6.6. Akar lembaga tumbuh terus menjadi akar pokok yang bercabang-Akar lembaga tumbuh terus menjadi akar pokok yang bercabang-cabang menjadi akar-akar yang lebih kecil.cabang menjadi akar-akar yang lebih kecil.Kalimat di atas merupakan pernyatan dari....Kalimat di atas merupakan pernyatan dari....

A. sistem akar tunggangA. sistem akar tunggangB.B. sistem akar serabutsistem akar serabutC.C. bentuk-bentuk akarbentuk-bentuk akarD.D. bagian-bagian akarbagian-bagian akar

7.7. Persamaan antara sistem akar serabut dan akar tunggang adalah ....Persamaan antara sistem akar serabut dan akar tunggang adalah ....

A. akar pokok berasal dari akar lembagaA. akar pokok berasal dari akar lembagaB.B. perkembanagn akar selanjutnya mati kemudian disusul olehperkembanagn akar selanjutnya mati kemudian disusul oleh

sejumlah akar yang kurang lebih sama besar dan semuanyasejumlah akar yang kurang lebih sama besar dan semuanya keluar dari pangkal batang.keluar dari pangkal batang.

C.C. akar tumbuh bukan dari calon akar yang asliakar tumbuh bukan dari calon akar yang asliD.D. masing-masing akar dapat bercabang-cabang untuk memperluasmasing-masing akar dapat bercabang-cabang untuk memperluas

bidang penyerapan dan untuk memperkuat berdirinya tumbuhan.bidang penyerapan dan untuk memperkuat berdirinya tumbuhan.

8.8. Perhatikan ciri-ciri akar berikut berikut. Perhatikan ciri-ciri akar berikut berikut.

a.a. pangkal akar besar membulatpangkal akar besar membulatb.b. serabut-serabut akar sebagai cabang hanya pada ujung yangserabut-serabut akar sebagai cabang hanya pada ujung yang

sempit meruncingsempit meruncing

Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri dari ....Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri dari ....

A. bentuk akar gasingA. bentuk akar gasingB.B. bentuk akar tombakbentuk akar tombakC.C. bentuk akar benangbentuk akar benangD.D. bentuk akar serabutbentuk akar serabut

9.9. Perhatikan pernyaaan di bawah ini.Perhatikan pernyaaan di bawah ini.

a.a. Leher akarLeher akar atau atau pangkal akarpangkal akar (collum)(collum), yaitu bagian yang, yaitu bagian yang bersambungan langsung dengan batang.bersambungan langsung dengan batang.

b.b. Batang akarBatang akar (corpus radicis)(corpus radicis), bagian akar yang terdapat di, bagian akar yang terdapat di antara leher akar dan ujungnya.antara leher akar dan ujungnya.

c.c. Ujung akarUjung akar (apex radicis)(apex radicis), bagian akar yang paling muda, terdiri, bagian akar yang paling muda, terdiri atas jaringan-jaringan yang masih mengadakan pertumbuhan.atas jaringan-jaringan yang masih mengadakan pertumbuhan.

d.d. Cabang-cabang akarCabang-cabang akar (radix lateralis)(radix lateralis), bagan akar yang keluar, bagan akar yang keluar dari akar pokoknya dan masing-masing dapat mengadakandari akar pokoknya dan masing-masing dapat mengadakan percabangan lagi.percabangan lagi.

e.e. Serabut akarSerabut akar (fibrilla radicalis)(fibrilla radicalis), cabang-cabang akar yang halus, cabang-cabang akar yang halus dan berbentuk serabut.dan berbentuk serabut.

f.f. Rambut akarRambut akar atau atau bulu akarbulu akar (pilus radicalis)(pilus radicalis), bagian akar yang, bagian akar yang sesungguhnya hanyalah penonjolan sel-sel kulit luar akar yangsesungguhnya hanyalah penonjolan sel-sel kulit luar akar yang berfungsi menyarap air.berfungsi menyarap air.

g.g. Tudung akarTudung akar (calyptra)(calyptra), bagain akar yang letaknya paling ujung,, bagain akar yang letaknya paling ujung, terdiri atas jaringan yang berguna untuk melindungi ujung akarterdiri atas jaringan yang berguna untuk melindungi ujung akar yang masih muda.yang masih muda.

Pernyataan tersebut merupakan .... Pernyataan tersebut merupakan ....

A. Fungsi akarA. Fungsi akarB.B. sifat-sifat akarsifat-sifat akarC.C. bagian-bagian akarbagian-bagian akarD.D. Bentuk-bentuk akarBentuk-bentuk akar

10.10. Pernyataan yang tepat pada pilihan di bawah ini adalah ....Pernyataan yang tepat pada pilihan di bawah ini adalah ....

A. pohon bakau memiliki akar nafasA. pohon bakau memiliki akar nafasB.B. benalu memiliki akar pelekatbenalu memiliki akar pelekatC.C. tanaman anggrek memiliki akar hisaptanaman anggrek memiliki akar hisapD.D. pohon pandan mamiliki akar gantungpohon pandan mamiliki akar gantung

~~Selamat Selamat MengerjakanMengerjakan~~

Lembar JawabanModul Pembelajaran SD Kelas

IV

a. Identitas

Mata pelajaran : IPATopik : Struktur akar dan fungsinyaKelas : IVSemester : IPerkiraan waktu : 4 x 35 menit

b. Petunjuk Pengerjaan

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang kamu anggap benar!

Nama : Nilai Paraf GuruKelas : Sekolah :

Nama : Nilai Paraf GuruKelas : Sekolah :

1. A B C D 6. A B C D

2. A B C D 7. A B C D

3. A B C D 8. A B C D

4. A B C D 9. A B C D

5. A B C D 10. A B C D