Unit5Let’s Talk

Activities

학생용 교재 레벨 3, Unit 5, 40-41페이지

I did it! 우리 아이는

다른 사람에게 함께 놀자고 말할 수 있어요.

자신이 바쁜지 한가한지를 표현할 수 있어요.

노래 Busy, Busy, Busy를 부를 수 있어요.

우리 아이가 배운 내용은

대화문: Can you play tomorrow?Sorry, I can’t. I’m busy

on Saturday.Oh. What about Sunday?

Can you play?Yes, I can. I’m free.

Great! See you on Sunday!

가정 학습 활동아이와 함께 노래 Busy, Busy, Busy를 부르세요. 부모님과 아이가 노래의 각 부분을 번갈아 가며

부르세요.

아이가 친구나 가족들에게 Can you play on (Saturday)? 라고 질문하며 함께 놀 계획을 세워 보도록

하세요. 부모님에게 질문하도록 해도 좋습니다. 부모님은 Yes, I can. I’m free 또는 I’m busy. No, I can ’t 라고 답하세요. 아이가 친구들이나 식구들에게 일요일에 같이 놀자고 말해보도록 하세요. 아이가

친구들과 할 수 있는 액티비티에 대해 이야기 나누세요.

추가 연습

워크북 38-39페이지

학생용 오디오 CD 트랙 41-43

아이에게 전하는 메시지

Let’s Go 4e Level 3© Oxford University Press. Permission granted to reproduce for instructional use.

Let’s Learn학생용 교재 레벨 3, Unit 5, 42-43페이지

우리 아이가 배운 내용은

대화문: What do you do on Monday?I go to art class.

액티비티: art class (미술 수업), English class (영어 수업), music class (음악 수업), math class (수학 수업), swimming class (수영 수업), computer class (컴퓨터 수업)

가정 학습 활동아이와 함께 챈트 What Do You Do on Monday?를 하세요. 챈트의 다른 두 역할을 번갈아 맡아

보세요.

아이에게 일주일 일정의 계획을 짜도록 하고 부모님도 마찬가지로 일정을 짭니다. 번갈아 가면서 What do you do on (Monday)? 라고 서로에게 질문하고 대답해 보세요.

추가 연습

워크북 40-41, 79페이지

학생용 오디오 CD 트랙 44-45

I did it! 우리 아이는

What do you do on (Monday)? 라고 해당 요일의 일정에 대해 질문할 수 있어요.

챈트 What Do You Do on Monday?를 할 수 있어요.

아이에게 전하는 메시지

Let’s Go 4e Level 3© Oxford University Press. Permission granted to reproduce for instructional use.

학생용 교재 레벨 3, Unit 5, 44-45페이지

Let’s Learn More

우리 아이가 배운 내용은

대화문: What does he do on the weekend?He plays outside.

액티비티: play outside (밖에서 놀다), take a nap (낮잠을 자다), watch TV (TV를 보다), go shopping (쇼핑을 하러가다), play video games (비디오 게임 하다), practice the piano(피아노를 연습하다)

가정 학습 활동아이에게 아이의 친구가 주말에 무엇을 하는지 물어보세요. What does (she) do on the weekend?

아이가 부모님에게 식구들이 주말에 무엇을 하는지 질문합니다. 그 다음 서로에게 주말에 무엇을 하는지

이야기하세요. 학생용 교재 45페이지의 게임을 하세요.

추가 연습

워크북 42-43페이지

학생용 오디오 CD 트랙 46

I did it! 우리 아이는

주말에 하는 활동에 대해 말할 수 있어요.

다른 사람들이 주말에 무엇을 하는지 말할 수 있어요. (He) (plays outside).

다른 사람들이 주말에 무엇을 하는지 질문 할 수 있어요. What does (he) do on the weekend?

아이에게 전하는 메시지

Let’s Go 4e Level 3© Oxford University Press. Permission granted to reproduce for instructional use.

Let’s Read학생용 교재 레벨 3, Unit 5, 46-47페이지

I did it! 아이에게 전하는 메시지우리 아이는

챈트 Play the Drum을 할 수 있어요.

Dr, tr로 시작하는 단어를 말할 수 있어요.

Favorite Days를 읽을 수 있어요.

우리 아이가 배운 내용은

파닉스: dr (draw, drum)—tr (train, tree)

가정 학습 활동아이와 함께 dr, tr로 시작하는 단어를 말해보세요. 학생용 오디오 CD를 들으면서 각 단어를 정확하게

발음해 봅니다. 단어를 구성하고 있는 각각의 소리에 집중하여 발음해 보세요. 그 다음 아이가 오디오를

따라 파닉스 챈트 Play the Drum을 하도록 하고, 이후 여러 번 함께 반복하세요. 아이와 함께 Favorite

Days를 읽어보세요.

아이가 파닉스 단어를 사용하여 이야기를 만들고 이를 그림으로 그려볼 수 있도록 도와주세요.

추가 연습

워크북 44-45페이지

학생용 오디오 CD 트랙 47-49

Phonics

A001

266

Let’s Go 4e Level 3© Oxford University Press. Permission granted to reproduce for instructional use.