1

ГУК “Волковысская районная библиотека”

Отдел библиотечного маркетинга

(Методические рекомендации

к Году науки)

Волковыск

2017

2

Содержание: 1. Введение……………………………………………….......3-4

2. Роль информационных технологий в библиотечной

деятельности………………………………………………5-6

3. Примерные темы и формы мероприятий, посвященные

Году науки…..……………………………………………6-10

4. Приложение “Отмечаем день Науки” (Сценарий

мероприятия, посвященного Году науки)…………….10-19

Введение

«Наука есть вечное стремление

человечества к истине, а истина

достигается только долгим

путем посреди неизбежных

ошибок и заблуждений»

П.П. Семенов-Тян-Шанский

2017 год объявлен Годом науки Указом Президента от

2016/12/23 №481 «Об объявлении 2017 года Годом науки» в

целях повышения роли науки в выполнении задач социально-

экономического развития Беларуси, создания благоприятных

условий для сохранения и развития научного потенциала,

формирования международного имиджа Беларуси как страны с

высоким уровнем интеллектуального и человеческого капитала.

Наука — одна из сфер человеческой деятельности,

функцией которой является производство и систематизация

знаний о природе, обществе и сознании. Наука включает в себя

деятельность по производству знания. Термин «наука»

употребляется также для обозначения отдельных областей

научного познания — физики, химии, биологии и т. п.

В наше время научно-технического прогресса особенно

ясно осознается значимость и место науки в жизни человека.

Сегодня все большее внимание в обществе уделяется

осуществлению научных исследований в различных областях.

3

Люди стремятся получить новые данные о мире, создать новые

технологии, улучшающие процесс производства материальных

благ.

В последнее столетие наука развивалась и развивается в

настоящее время очень быстрыми темпами. В настоящее время

объем научных знаний удваивается каждые 10-15 лет.

За последние 300 лет, а именно такой возраст современной

науки, человечество сделало огромный рывок в своем развитии.

Около 90 % всех научно-технических достижений были сделаны

в наше время. Весь окружающий нас мир показывает, какого

прогресса достигло человечество. Именно наука явилась главной

причиной столь бурного развития человеческого общества,

повсеместного внедрения информационных технологий,

появления "новой экономики", начала переноса знаний

человечества в электронную форму, удобную для хранения,

систематизации, поиска и обработки, и др. Все это убедительно

доказывает, что наука в наши дни становится все более и более

значимой и существенной частью реальности.

Таким образом, развитие науки неизбежно развивает

мышление, интеллект, мозг человека. Рост уровня интеллекта у

людей далеких от научных исследований и от изучений наук

обеспечивается воздействием на них наукоемких технических

систем, которые создаются на основе научных достижений и

которые используются этими людьми постоянно даже в

обыденной жизни.

4

Роль информационных технологий в библиотечной

деятельности

Сегодня, несмотря на доступность современных услуг,

значительная их часть попадает к пользователям через

библиотеки. Библиотеки сегодня - это многофункциональные

учреждения, которые оснащены всем необходимым для

продуктивной работы – компьютерами, множительной техникой

и т.д.

Новое время накладывает на библиотеку новую

ответственность. Прошли те времена, когда необходимо было

доказывать преимущества использования инновационных

технологий в работе библиотеки.

Трудно представить сегодня библиотеку без наличия

компьютера, который уже пару десятков лет является

полноправным инструментом библиотекаря наравне с

карточным каталогом и читательским формуляром; сайта – это

основное представительство библиотеки в интернете;

социальных сетей - мини-представительство библиотеки, где

есть возможность оперативно поделиться самыми последними

новостями о событиях в библиотеке, пригласить на очередное

мероприятие, а также разместить свежую медиа-информацию

(фото, видео).

Современные возможности применения компьютерных и

интернет-технологий в библиотеке весьма обширны - от

простого набора и распечатки текста до составления сложных

информационно-поисковых систем.

Применение информационных технологий оказывает

существенное влияние на все направления деятельности

библиотеки, на организацию работы, позволяет разнообразить

формы и методы, мотивирует пользователей к активной

познавательной и научно-исследовательской деятельности.

5

Информационные технологии играют в настоящее время

ключевую роль в процессах получения, накопления и

распространения информации и новых знаний, являются одним

из важнейших инструментов развития библиотек. С появлением

новых информационных технологий мир библиотек изменился

радикальным образом, изменилось и отношение к библиотеке.

На базе информационных технологий в библиотеках

развиваются новые услуги и сервисы, создается новая

библиотечная среда, расширяется перечень специалистов,

требующихся сегодня библиотеке, от библиотекаря до

программиста, менеджера, маркетолога, дизайнера. Поэтому

изучение и внедрение информационных технологий в практику

работы публичных библиотек – одно из актуальных направлений

современной библиотечной деятельности.

Примерные темы и формы мероприятий,

посвящённые Году науки

Компьютеризация библиотек позволила применять новые

формы работы – видеочасы, медиапутешествия,

медиакалейдоскопы, электронные презентации, викторины,

которые подняли библиотечные мероприятия на иной

качественный уровень.

Одной из актуальных форм работы по привлечению

внимания читателей является книжная выставка. Различные

формы выставок не только привлекают внимание, но и

активизируют познавательную деятельность читателей,

побуждают обращаться к литературным первоисточникам. Это

почти всегда своеобразная визитная карточка библиотеки, по

ним судят не только о фонде, но и о самом стиле работы.

Выставка не должна быть "слепой", она должна быть

"зримой", "видимой", интересной – это главная задача

библиотекаря. Выставки должны не только привлекать внимание

6

к представленным изданиям, но и активизировать

познавательную деятельность читателей, вызывать всплеск

эмоций и побуждать читателя взять книгу.

Выставки можно дополнять всевозможным

иллюстративным материалом, аксессуарами, содержательно

связанными с проблематикой и дополняющие её в качестве

фона.

Предлагаем вашему вниманию названия следующих

книжных выставок: «Мир науки и техники», «Наука Беларуси:

инновации, технологии, приоритеты», «Гении мировой

культуры и науки», «Ученые современности», «Человек и мир

науки», «В мире науки», «Человек, культура, наука в новом

тысячелетии», «Наука – дорога в будущее», «Учёные нашего

региона», «Необычные факты из жизни выдающихся людей»,

«Знакомимся со славными именами», «Сцежкаю ведаў у свет

адкрыцця». Можно оформить выставку-представление «Беларусь

у асобах», выставку-календарь «Наука открывает тайны»,

выставку-диалог «Наука за страницами книг».

Можно предложить оформить книжную выставку «Наука

– высший разум человечества», состоящую из 2-х разделов:

o «Из истории науки и жизни её творцов»: книги о великих

ученых, о становлении и развитии различных наук с древнейших

времён до наших дней и др.

o «О науке не скучно»: книги, в которых просто,

занимательно и увлекательно рассказывается о вещах сложных и

непонятных.

Современная молодежь не терпит однообразия и рутины, с

готовностью откликается на все новое и интересное, поэтому

библиотека находится в постоянном поиске новых

инновационных форм работы.

Для работы с молодежной аудиторией можно предложить:

медиачас «Научные достижения в жизни человека»,

интеллектуальный марафон «Изобретения, которые потрясли

7

мир», академический ликбез «Выдающиеся учёные планеты»,

медиапрезентацию «Новые семь чудес света»,

профориентационный час «Сегодня студент – завтра ученый»,

информационный час «Будущее науки за молодежью», «Их

имена прославили науку», информационный научно-

экологический час «Глобальное потепление климата», круглый

стол «Интернет, как двигатель научной мысли», диспут

«Молодые в науке: мифы и реалии», интеллектуальный блиц-

турнир «Без каких изобретений невозможна современная

жизнь», мозговой штурм «Наука вокруг нас», устный журнал

«Науку создаешь Ты!».

Такие мероприятия очень важны для юношеской

аудитории. Во-первых, это потрясающая новая информация

об известных личностях, во-вторых, это настраивание на

волну своего будущего. Кем хочешь стать ты и что для этого

делаешь? Возможно, именно ты подхватишь эстафету

открытий великих ученых.

Для младшего и среднего школьного возраста:

электронно-познавательные викторины «Исторический

бумеранг», «Всё обо всём», игра-викторина «Что я знаю о

науке», брейн-ринг «Хочу все знать», развлекательно-игровая

программа «Умники и умницы», виртуальное путешествие

«Путешествие по стране наука», электронная презентация

«Атлас чудес: самые-самые…», познавательный урок «Быть

здоровым – это тоже наука», урок-путешествие «Великие

географические открытия»

Школьные предметы – физика, химия и астрономия —

станут интереснее, если познакомить школьников с книгами

из серии «Жизнь замечательных людей», журналами

«Планета», «Вокруг света» и другими источниками.

В последнее воскресенье января отмечается День

белорусской науки. В рамках Дня белорусской науки можно

провести: беседа-диалог «День науки и творчества», видеокруиз

8

«Мир без границ», день занимательной науки «Науки разные

нужны», тематический час «Наука в нашей жизни», творческий

час «Ходят слухи, что наука - утомительная штука».

В Год науки нельзя обойти вниманием такую дату как

День космонавтики – день, посвященный первому полету

человека в космос, день триумфа науки и всех тех, кто сегодня

трудится в космической отрасли. Этой дате можно посвятить:

вечер-портрет «Космонавт белорусского происхождения – Олег

Новицкий», виртуальное путешествие «Земному притяжению

вопреки», час информации «Они были первыми», час интересных

сообщений «На орбите женщина-космонавт», электронная

викторина «Меж звезд и галактик». Оформить книжные

экспозиции: «Удивительный мир космоса», «В безбрежном

времени Вселенной», «Дорога к просторам Вселенной»,

«Человек. Вселенная. Космос».

В 2017 году Беларусь будет отмечать одну из важнейших

дат своей истории и культуры — 500-летие белорусского

книгопечатания. К юбилейной дате предлагаем следующие

формы и названия: литературный час «Вялікі сын Беларусі –

Францыск Скарына», познавательное путешествие «От знаков к

буквам от бересты к страницам», видеорассказ «Наследие

Кирилла и Мефодия», исторический экскурс «Заглядывая вглубь

веков», книжные выставки «Бесценный дар Кирилла и Мефодия»,

«Бесценное наследие славянских народов», «Аз и Буки – основа

науки», «От глиняной таблички к печатной страничке»,

выставка-кроссворд «Откуда азбука пошла».

Эффективным средством продвижения книги и чтения

являются социокультурные и рекламно-информационные акции:

«Если люди читают, они мыслят»

«Грамоте учиться, всегда пригодиться»

«Погружайтесь в науки вместе с нами!»

«С книгой – в будущее»

9

Библиотечные акции, как правило, носят комплексный

характер и включают в себя: распространение собственной

рекламной продукции, проведение социологических опросов по

изучению информационных потребностей пользователей,

востребованности и качества услуг библиотеки.

Задача библиотек – постоянно стремиться быть

интересными, привлекательными для населения и меняться в

соответствии с запросами времени. Чтобы поддержать интерес к

книге, чтению, привлечь посетителей, библиотекари должны

брать на вооружение все современные методы PR - технологий,

использовать творческий подход.

Приложение

Отмечаем день Науки (Сценарий мероприятия, посвященного Году науки)

Музыкальная заставка: фонограмма «Песенка студента»

Чтец: Здравствуйте!

Мы вас приветствуем на шоу-викторине «Хочу все знать!»

Сегодня здесь царит мир знаний, тайн, открытий!

Отчего сегодня в классе

Очень суетливо вдруг?

Потому что мы сегодня

Отмечаем День Наук!

2 ведущий: Официально День белорусской науки установлен в 1993

году и ежегодно отмечается в последнее воскресенье января.

Значительные успехи достигнуты белорусскими учеными в развитии

фундаментальных исследований в области оптики, квантовой

электроники и спектроскопии, математики, теплофизики и

энергетики, геологии, генетики и цитологии, биоорганической химии,

лингвистики и общественных наук. В последние годы

активизировалась работа в области авиакосмической техники.

10

В советское время День науки отмечали в третье воскресенье апреля,

но после распада СССР указом президента России была утверждена

дата 8 февраля — день, в который в 1724 году Петром I была

учреждена Российская Академия наук.

Чтец: А знаете ли вы, что есть еще и Всемирный день науки?

Всемирный день науки или более официально Всемирный день

науки во имя мира и развития отмечается ежегодно 10 ноября с

целью повысить осознание общественностью во всем мире пользы

науки.

1 ведущий:

Без наук мы никуда,

Ни туда и ни сюда.

Без науки нет страны и это правда,

Без открытий нам научных скучно жить!

Ведь и в космос никогда б не полетели,

И компьютер не смогли бы подключить!

2 ведущий:

Чтобы стать строителем иль программистом,

С детских лет науки нужно изучать.

И научные открытия на помощь

Приходили людям и стране,

Прославляли Родину достойно,

Пригождались знания везде!

1 ведущий:

И законы физики, таблицу Менделеева,

Английский, информатику сегодня учим мы.

2 ведущий:

И знаем точно, что науки эти

Нам всегда нужны!

Чтобы построить дом красивый,

Создать творение в глуши,

Отдать необходимо знаний силу

И творческий порыв Души.

11

1 ведущий:

Для Родины нашей в нелегкое время

Должны мы продолжить ответственный путь.

Наука – это не тяжкое бремя,

Наука – соль жизни, знания суть.

2 ведущий:

Как много еще впереди откровений,

Волнений, исканий, открытий – не счесть!

Науке себя посвятить без сомнений

И вклад привнести – для каждого честь!

1 ведущий:

Посмотри все вокруг,

Здесь собрался очень,

очень умный люд.

2 ведущий:

Знать, устали все учиться

И пришли повеселиться!

Интеллектуальная викторина «Хочу все знать!» Чтец: Мы начитаем нашу викторину «Хочу все знать»

У нас три команды: команда НПО, команда СПО. Каждая команда

должна ответить на 6 вопросов. Все вопросы поделены на 6 секторов

(розовый, зеленый, желтый, голубой, синий, фиолетовый)

(см. Приложение 1)

Каждая команда вытягивает комплект вопросов. По цвету сектора

выбирает категорию вопроса:

желтый сектор «Предметы вокруг нас»,

синий сектор «Руками не потрогаешь»,

зеленый сектор «Богатства нашей Земли»,

фиолетовый сектор «В мире животных»,

голубой сектор «Продукты питания»,

розовый сектор «Удивительное рядом».

12

На ответ дается около 1 минуты, если команда не отвечает на вопрос,

то ответ может дать другая команда и получить за ответ

дополнительные 2 балла. Если на вопрос не ответили, то правильный

ответ дают ведущие с предварительным показом изображения.

Во время проведения викторины, игра со зрителями:

Вопросы:

1. Когда отмечают Всемирный день науки?

Ответ: Всемирный день науки или более официально Всемирный

день науки во имя мира и развития отмечается ежегодно 10 ноября с

целью повысить осознание общественностью во всем мире пользы

науки. В глобальном масштабе День был впервые отмечен 10 ноября

2002 года и с тех пор широко отмечается во всем мире.

2. Что такое наука?

Ответ: Наука — особый вид познавательной деятельности,

направленной на получение, уточнение и производство объективных,

системно-организованных и обоснованных знаний о природе,

обществе и мышлении.

3. Ученый - кто это?

Ответ: Учёный — представитель науки, осуществляющий

осмысленную деятельность по формированию научной картины мира,

чья научная деятельность и квалификация в той или иной форме

получили признание со стороны научного сообщества.

4. Кто впервые ввел термины «наука» и «ученый»?

Ответ: Термин «наука» (science) и «учёный» — (scientist) впервые

были введены Уильямом Уэвеллом (1794—1866)

5. Какие научные организации Вы знаете?

Ответ: ЮНЕСКО (Организация способствует сотрудничеству учёных

и других научных организаций по всему миру), ИЮПАК

(международная организация, способствующая прогрессу в области

химии).

6.Какие награды существуют за научные достижения?

(см. Приложение 2)

13

Заключение:

Чтец:

Наука прошла большой и сложный путь развития — от египетских и

вавилонских памятников до атомных электростанций, лазеров и

космических полетов. Человечество прошло и проходит длительный и

трудный путь от незнания к знанию. Вы молодые, энергичные и

любознательные. Сегодня Вы должны стремиться к знаниям, мы

ждем от Вас новых открытий и побед в вашей учебной деятельности!

Давайте подведем итоги нашей викторины. Слово предоставляется

жюри.

Жюри: По итогам нашей викторине победила команда, набравшая больше

баллов. Всем победителям памятные сувениры!

1 ведущий:

Вот так штука —

День науки,

Всех, кто жизни посвящает

Всемирному прогрессу,

С праздником мы поздравляем!

2 ведущий:

И в праздник замечательный

Хотим мы пожелать:

Просвещайтесь больше,

Не уставайте вы читать!

С наукой в ногу вы идите,

Добьётесь больших вы высот,

И радостью знаний поделитесь,

И жизнь будет у Вас без хлопот!

14

Приложение 1

Сектор желтый « Предметы вокруг нас»

У римлян так называлась белая доска, на которой записывались

воззвания или важные происшествия и выставлялись в публичных

местах.

В русский язык это слово попало из французского, с несколько иным

значением, а предмет, который так называется сегодня, каждый из вас

держал в руках. Назовите предмет

Правильный ответ: АЛЬБОМ

Сектор желтый « Предметы вокруг нас»

Двухцветное поле, которое состоит из 64 участков, условно разделено

на две части. На старт выходят 32 "бойца" и еще не бывало такого, что

в конце оставались меньше двух. О чем же идет речь?

Правильный ответ: ШАХМАТЫ

Сектор желтый « Предметы вокруг нас»

В этой "клеточной" энциклопедии, где иногда конец одного слово

дает начало другому, а чаще всего они пересекаются, - все строго

пронумеровано. Об этом знают во многих странах мира и этот

"Марафон" интеллекта очень азартно притягивает к себе многих из

нас. О чем же идет речь?

Правильный ответ: КРОССВОРД,

Сектор синий «Руками не потрогаешь»

Мы столько лет прожили вместе... Я следовала за вами неотступно, но

вы только изредка бросали на меня небрежный взгляд. А ведь я часто

была выше вас, я подымалась до крыш самых высоких домов. Я с

Вами всегда в лунные ночи, а может и в солнечные дни. Кто я?

Правильный ответ: ТЕНЬ,

Сектор синий «Руками не потрогаешь»

Она дорого стоит, но никто не беден ею настолько, чтобы не смог

поделиться ею с другим, при том никто не богат с нею настолько,

чтобы не нуждаться в ней. Она может длиться мгновение, но память о

ней может остаться в сердце на всю жизнь. О чем идет речь?

Правильный ответ: УЛЫБКА.

15

Сектор синий «Руками не потрогаешь»

Светлее солнца, дороже хлеба и в огне не горит, и рождает силу, но

самое главное не стареет, а если стареет, то не умирает. Может быть,

одна на всех или у каждого своя. О чем идет речь?

Правильный ответ: ПРАВДА

Сектор зелёный « Богатства нашей Земли»

Он известен многим. Но не каждый догадывается, что несколько

тысяч лет назад его место могло занимать озеро. При благоприятных

геологических условиях в будущем мог бы превратиться в уголь. Его

можно считать ценным органическим удобрением, топливом и

комплексным химическим сырьем. Что это?

Правильный ответ: ТОРФ

Сектор зелёный « Богатства нашей Земли»

Когда созреет, кажется снегом, но не тает в жаре. Переработанный

сминается, полностью сгорает, пепел рассыпается. Запах при горении

- жженой бумаги. Поверхность рыхлая, шероховатая, матовая. И что

же это?

Правильный ответ: ХЛОПОК

Сектор зелёный « Богатства нашей Земли»

Об этом сырье и его месторождениях можно написать большую

книгу, начав с тех далеких времен, когда это сырье ценилось дороже

золота. А с начала XVI века до середины прошлого столетия

масштабы потребления возросли в 5000 раз. Ему даже присвоили

огромную революционную роль в эпохе. Вождь пролетарской

революции считал его одним из главных продуктов современной

промышленности. Назовите это сырье.

Правильный ответ: ЖЕЛЕЗО

Сектор фиолетовый «В мире животных»

Эти гигантские животные, которые достигают в длину четырёх футов

и весят до 600 фунтов, одни из самых древних на земле, находятся на

грани исчезновения. К XVI веку они уцелели лишь в двух местах - на

островах Индийского и Тихого океанов. О ком идет речь?

Правильный ответ: ЧЕРЕПАХА

Сектор фиолетовый «В мире животных»

Поговорка про нее живет уже сотни лет. Она даже, как "символ

16

бдительности" и "строгого сохранения тайны" включена в

изображение на гербе одной страны. Учеными установлено, что эти

живые существа используют пять видов звуковой информации. А

благодаря особой аппаратуре были проведены эксперименты, с

помощью которых доказали "неточность" старинной поговорки. О

ком идет речь?

Правильный ответ: РЫБА. НЕМ КАК РЫБА

Сектор фиолетовый «В мире животных»

Считается, что они появились около 250 млн. лет назад. Детеныши

вылупляются из яйца и приобретают пол в зависимости от

температуры окружающей среды. О ком идет речь?

Правильный ответ: КРОКОДИЛ

Сектор голубой « Продукты питания»

Варкою этого продукта занимались помещики, монахи, а в польских и

малороссийских губерниях - почти все. Его можно было найти в

каждой деревенской хате и в помещичьих домах. Продукт

использовали как первое угощением на всех пирах и торжествах. Он

популярен и сейчас, обладает целебными свойствами,

излечивающими многие недуги. Назовите этот продукт.

Правильный ответ: МЁД.

Сектор голубой « Продукты питания»

Удивительный продукт, изготовленный самой природой, который без

труда можно назвать одним из самых главных для человека. Вы не

раз пробовали этот продукт. В нем целый набор незаменимых

аминокислот, наиболее легко усваиваемые животные белки и жиры,

минеральные соли, витамины. Назовите этот продукт.

Правильный ответ: МОЛОКО.

Сектор голубой « Продукты питания»

О них упоминали еще в IV веке до нашей эры. Они есть всюду: в

воздухе, в воде, в почве. На них можно охотиться. Их роль в природе

и в жизни человека огромна. О чем идет речь?

Правильный ответ: ГРИБЫ

Сектор розовый « Удивительное рядом»

Европейские народы заимствовали их у арабов, но сами арабы

17

заимствовали их у индийцев. Их мы видим практически везде и

всегда. О них сейчас знают даже маленькие дети, но не знали

Древние Римляне. О чем идет речь?

Правильный ответ: АРАБСКИЕ ЦИФРЫ

Сектор розовый « Удивительное рядом»

Их всего 25. Сегодня нам без них просто не обойтись. Мы знаем их со

школы. Можем их использовать и в математике и в информатике.

Врачам и аптекарям без них не обойтись. О чем же идет речь?

Правильный ответ: ЛАТИНСКИЙ АЛФАВИТ

Сектор розовый « Удивительное рядом»

О ней очень часто говорят и спорят, ею гордятся. У каждой страны

она должна быть одна. Говорят, что ее нет в Великобритании. Все

отмечают ее день рождения и это для всех праздник. О чем идет

речь?

Правильный ответ: КОНСТИТУЦИЯ

Приложение 2

Научные медали и премии:

18

За научные достижения учёным присуждаются научные

премии и медали.

Нобелевская премия - самая престижная и знаменитая научная

премия, присуждается в ряде номинаций.

Премия и медаль Филдса — за успехи в области математики.

Вручается королём Испании.

Премия Рольфа Неванлинны — за крупные достижения в

математических аспектах информатики.

Премия Карла Фридриха Гаусса — за выдающийся вклад в

математику посредством открытий в других науках.

Премия Крафурда — награда вручается по следующим

направлениям: Астрономия и Математика, Биологические науки и

Науки о Земле.

Премия Абеля — за вклад в математику.

Премия Шао Ифу — за вклад в астрономию, математику и

медицину или науки о жизни.

Премия Тьюринга — самая престижная премия в информатике,

вручаемая Ассоциацией вычислительной техники.

Большая золотая медаль имени М. В. Ломоносова — высшая

награда Российской академии наук.

Золотая медаль имени Д. И. Менделеева — научная награда

Российской академии наук за выдающиеся научные работы в области

химической науки и технологии.

Медаль Франциска Скорины - награждаются работники науки,

образования и культуры за отличные достижения в профессиональной

деятельности, значительный личный вклад в развитие и умножение

духовного и интеллектуального потенциала, культурного наследия

белорусского народа.

19

Составитель: Е.И.Терешко

Корректор: Н.Ф.Гудко

Компьютерная обработка: Е.И.Терешко

Ответственный за выпуск: М.У.Болдак

Подписано к печати: 30.01.2017

Тираж 2 экз. Заказ № 1

Принтер ГУК “Волковысская районная библиотека”

231900 г. Волковыск, ул. Первомайская, 7