www.sakky.fi

Kesäinen tervehdys!Savon koulutuskuntayhtymässä valittu rohkea strateginen linja opetuksen ja oppimisen siirtämiseksi työ-elämään on saanut paljon kiitosta ja myös herättänyt kysymyksiä siitä, miten tavoite – 50 % ammatillisen perustutkinnon oppimisesta työpaikalla tapahtuvana oppimisena – laitetaan toimeksi. Tavoitteen tueksi saimme ELY-keskukselta merkittävän ESR-hankerahoituksen Työpaikalla tapahtuu -hankkeeseen, jota olemme toteuttaneet viime syksystä alkaen. Luet parhaillaan uutiskirjettämme, johon olemme koonneet tietoa tähän saakka toteutetuista yritysten ja oppilaitoksen uusista koulutusyhteistyön muodoista sekä työpaikkaohjaajakoulutuksesta. Oppimisen siirtyessä työelämän ympäristöihin sin-ne jalkautuvat tiiviimmin myös opettajat ja toisaalta työpaikan ohjaajien merkitys korostuu entisestään.

Projektipäällikkönä on ollut mahtavaa nähdä, miten pohjoissavolaiset yritykset ovat ottaneet vastaan koulutuksen kehittämisen suunnan. Innostuneita yhteistyökump-paneita on löytynyt kaiken kokoisista yrityksistä ja tahtoa osaavan työvoiman tar-peeseen vastaamiseksi löytyy molemmilta puolilta. Pohjois-Savossa ollaan hyvässä etukenossa myös valtakunnallisiin linjauksiin nähden: paljon puhutun ammatillisen koulutuksen reformin keskiössä on juuri työpaikalla tapahtuvan oppimisen lisäämi-nen ja asiakaslähtöisyys. Meille Sakkyssa asiakaslähtöisyys suhteessa yrityksiin tar-koittaa, että etsimme työpaikalla tapahtuvalle oppimiselle sellaisia toteutustapoja, jotka aidosti lisäävät yrityksen hyötyä koulutusyhteistyöstä ja vastaavat tarpeisiin. Samalla palvelemme toisen asiakkaamme eli opiskelijan etua tarjoamalla käytän-nönläheistä koulutusta ja monipuolisia oppimisympäristöjä. Matkaa tavoitteeseen on useimmilla aloilla vielä taitettavaksi, mutta alku on lupaava.

Jo ennestään meillä on hyvä yhteistyöverkosto nykymuotoisen työssäoppimisen yhteistyökumppaneissa, ja usein tästä lähtökohdasta päästäänkin laajentamaan yhteistyötä. Myös uudet yritykset toivotan eri-tyisen lämpimästi tervetulleeksi mukaan tuomaan tietoomme omat toiveensa ja tarpeensa yhteistyölle. Meillähän opitaan 30 perustutkintoa viidellä paikkakunnalla, joten mahdollisuuksia riittää.

Kova tavoite vaatii tuekseen hyvää verkostoa aktiivisia toimijoita ja monipuolista näkemystä, jotta tavoit-teeksi asetettu työpaikalla tapahtuvan oppimisen toimintamallin rakentaminen etenee kaikkien hyödyksi. Yhtenä vahvana linkkinä tässä ketjussa toimii hankkeen ohjausryhmä joka on vahvalla elinkeinoelämän näkemyksellä tukenut toteutusta alkumetreiltä lähtien. Puheenjohtaja Kimmo Anttosen terveisiä on luet-tavissa jäljempänä uutiskirjeessä. Kaikki tällä hetkellä hankkeessa mukana olevat yritykset löydät hankesi-vulta www.sakky.fi/tyopaikallatapahtuu.

Koulutetaan yhdessä osaajia – työelämän tarpeisiin. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen määrän lisäänty-essä olennaisinta on laadun kehittäminen, ja parasta jälkeä tehdään yhdessä.

Kylmänä kesäkuisena päivänä lämpöisiä kesäpäiviä toivottaen,

Maija SavolainenTyöpaikalla tapahtuu-projektipäällikköSavon koulutuskuntayhtymä044 785 3545, maija.savolainen@sakky.fi

ps. Huomasithan kutsun After Work -tilaisuuteen 31.8.2016?

Uutiskirje 1/2016Työpaikalla tapahtuu

Olen aina uskonut positiivisuuteen ja kannustamiseen. Olen toki huomannut, ettei se aina istu suomalaiseen työyhteisöön. Muistan vieläkin sen kirvesmiehen, joka kannustamiseni hyvän suurmuottiasennuksen jälkeen katsoi pitkään ja kysyi lopulta: ”Vittuiletko sinä?” Melankolia ja ankeus on toki ymmärrettävää kansasta, joka vaeltaa puolet vuodesta ilman aurinkoa, mutta kyllä me voisimme silti olla positiivisempia ja vastata positiivisuuteen positiivisuudella.

Olen havainnut hyvää positiivisen tekemisen meininkiä Työpaikalla tapahtuu -hankkeemme alkutaipaleella. Alkutahdit ovat saaneet minut vakuuttuneeksi siitä, että hankkeen suunta on oikea. Pilotit ovat hyvällä mallilla ja positiiviset esimerkit ruokkivat uskoa muutokseen.

Paljon on silti vielä tehtävää niin oppilaitoksella kuin elinkeinoelämälläkin. Molempien on muovattava asenteitaan ja toimintatapojaan työpaikalla tapahtuvan oppimisen vaatimuksiin. Yritysten ja oppilaitoksen välisen yhteistyön on vahvistuttava, vaikka eurooppalainen halaus poskisuudelmin ei olekaan tavoitteena. Riittää että katsomme toisiamme silmiin ja kättelemme kysyen: ”Mitä voimme tehdä toistemme hyväksi?” Sen jälkeen on ryhdyttävä sanoista tekoihin.

Yritysten on opittava, että jatkossa yritysten on tarjottava omaa toimintaympäristöään entistä harjaantumattomammalle nuorelle. Yritysten ja työyhteisöjen on siis omaksuttava kasvatuk-sellinen rooli osaksi toimintaansa, mutta samalla kaikki mukana olevat saavat suuren mahdol-lisuuden kasvattaa tulevaisuuden työntekijöitään. Jotkut yritykset ovat tämän erinomaisesti ymmärtäneetkin. Hanke on jakanut ensimmäi-sen Suunnannäyttäjä-tunnustuksen Tuomo Tuppuraiselle kiitokseksi pitkään jatkuneesta ja hankkeen myötä syventyneestä yhteistyöstä työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittämiseksi talotekniikan alalla. Tällaisia koulutukseen uskovia ja yhteistyöhön kykeneviä työelämän tekijöitä osaamisyhteiskuntamme tulevaisuus tarvitsee. Kouluttajan on opittava palveluasenne, jossa opetusta ei tehdä vain oppilaitoksen tavoitteiden mukaisesti, vaan entistä aktiivisemmas-sa vuorovaikutuksessa oppilaitoksen ulkopuolisten tahojen kanssa. Opetusta on lähdettävä lähestymään tavoitteesta lähtien, eli siitä millaisia ammattilaisia työelämä tarvitsee. Tuon tavoit-teen määrittely on mahdollista vain jatkuvalla vuorovaikutuksella. Vuorovaikutuksen tuloksena kumpikaan osapuoli ei voi syyttää toista tavoitteiden saavuttamattomuudesta.

Joillakin aloilla työpaikalla tapahtuvan oppimisen tavoitteet on helpompi saavuttaa kuin toi-silla. Yhdellekään alalle tavoitteiden saavuttaminen ei ole mahdotonta, kun vain onnistumme rakentamaan aktiivisen yhteistyön osapuolten välille. Kaikki joutuvat astumaan muutokseen ja sen vastustaminen on energian tuh-lausta. Vain muutos on pysyvää.

Otetaan siis yhdessä positiivisen suhtautumisen lisäksi omaksemme positiivisen tekemisen meininki työelämässä tapahtuvan oppimisen puolesta. Samalla saamme kannustettua muitakin toisen asteen kouluttajia kohti ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteita.

Kimmo Anttonen

Ohjausryhmän puheenjohtajaAluepäällikkö, Talonrakennusteollisuus ry., Itä-Suomi

Sanoista tekoihin

Lue lisää Tuomosta ja Suunnanäyttäjä-tunnus-tuksesta Valokeilassa

Uutiskirje 1/2016Työpaikalla tapahtuu

Työpaikalla oppimisen uusia tuulia Keskeinen osa Työpaikalla tapahtuu- hankkeen kehittämistyötä ovat yritysten kanssa to-teutettavat oppimispilotit. Pilottien avulla pyrimme löytämään erilaisille yrityksille ja toimi-aloille sopivia tapoja toteuttaa työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Toisin sanoen yrityksessä tarjolla olevia työtehtäviä ja projekteja sovitetaan yhteen opiskelijoiden oppimistavoitteiden kanssa ja sovitaan yritysten koosta, tarpeista ja toiminnan syklistä riippuen opiskelijamää-ristä, opettajan ohjauksesta, oppimisen organisoinnista (toteutusmalli: työnkierto, yritys-kierto, ryhmän lähiopetus, opiskelijakierto jne.), oppimisjakson kestosta sekä mahdollisesti myös yrityskohtaisesti räätälöitävästä työpaikkaohjaajien koulutuksesta.

Ennakkovalmistelun ja opettajan ohjauksen merkitys korostuu palautteissa. Hyvä perehdy-tys ja tavoitteiden selkeys on tärkeää kaikille osapuolille ja jatkossa tähän panostetaankin vielä erityisesti. Ennen oppimisjaksojen alkua olisi myös tärkeää päästä tutustumaan työ-paikkoihin esim. opintokäynneillä.

Opiskelijat ovat olleet pääosin erittäin tyytyväisiä mahdollisuuteen oppia työpaikoilla ja näh-dä erilaisia työpaikkoja. Kesätyöpaikkoja on löytynyt mukavasti ja jopa vakituistakin työtä valmistuvalle. Yritysten palaute on myös ollut positiivista, suunta tuntuu oikealta ja tahtoa toteutusten edelleen kehittämiseen löytyy. Tästä on hyvä jatkaa!

Savon ammatti- ja aikuisopistosta valmistuu tulevaisuudessa pätevämpiä työntekijöitä yritysten tarpeisiin. Jopa puolet ammatillisesta koulutuksesta voidaan toteuttaa oikeissa töissä. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen pilottikokeilua vetää Työpaikalla tapahtuu-hanke.

Rakennusalan opettaja Hannu Savolainen sa-noo suoraan, että koulusta työpaikalle oppiin pääsevillä on aito tahtotila oikeisiin hommiin. Kokeneet opettajat näkevät oppilaidensa val-miudet siirtyä koulusta työpaikkaympäristöön. Mahdollisuus oppia oikeissa töissä ja kenties jopa työllistyä samaa tietä on otettu suoranaisella in-nolla vastaan opiskelijoiden piirissä.

Helpotusta tekijäpulaanSuonenjokelaiset metallialan yritykset PCM Technology, Tehokoneistus ja Stainless Team nä-kevät työssä tapahtuvan oppimisen korvaavan

osaltaan paikkakunnalta lopettettua ammatti-koulutusta. Yrittäjät Mika Kahelin, Kimmo Koivistoinen ja Jorma Väisänen lähtivät mu-kaan hankkeeseen tarjoamalla työssäoppimispai-kan kolmelle suonenjokelaisnuorelle, otka ovat kevään ajan kiertäneet oppimassa yritysten työ-tehtäviä. Opettaja on käynyt ohjaamassa opis-kelijoita kerran viikossa. Tulevaisuuteen tähtää-vät yritykset näkevät tärkeäksi kouluttaa osaajia lähiseudulta.

Oppipojasta kisälliksiAmmattikoulutuksen toteuttaminen aidossa yri-tyksessä henkii keskiajalta periytyvää oppipoi-ka-kisälli-mestari -koulutusjärjestelmää. Stainless Team Finland Oy:n toimitusjohtaja Väisänen kertoo, että heillä opiskelija suorittaa ammatti-osaamisen näyttönsä valmistamalla esimerkiksi teollisuusaltaan alusta loppuun haponkestävästä teräslevystä.

Hän hymyilee löytäneensä yhden uuden työ-miehen pilottikokeilusta. Luokkahitsariksi

koulussa pätevöitynyt Jussi Hakulinen tuli työssäoppimisjaksolle ruostumattomiin materi-aaleihin erikoistuneelle metallipajalle. Nuori mies osoittautui opinhaluiseksi ja tunnolliseksi teki-jäksi. Niinpä Hakulista odottaa työpaikka omalla kylällä heti armeijan jälkeen. Metallimies pääsee jatkamaan uraansa esimerkiksi loistoristeilijöiden lattiakaivoja ja voimalaitosten vaativia luukkuja tekevässä savolaisyrityksessä.

Modernit haasteetStandardit täyttäviä kartioita ja kauluksia teol-lisuuden putkijärjestelmiin valmistava PCM Technology on satsannut uusimpaan robottitek-nologiaan. Mika Kahelin hymyilee, että laatu- ja mittavaatimukset täyttävien putkenosien valmis-tus sisältää varmasti kaiken, mitä ammattikou-lutuksessa automaatiosta ja robotiikasta tuleekin oppia. Yrityksessä pidetään myös jatkossa koulu-tusportti auki oikealla asenteella ammattioppiin tuleville tekijöille.

Oikeissa töissä oppiiTehokoneistus sopimusvalmistaa laitteita ja koneenosia. Kimmo Koivistoinen sanoo huo-manneensa, että ammattikoulutusta yritykses-sä jatkaneilla kavereilla on into oppia eri työvai-heita oikeassa ympäristössä. Tehokoneistuksen kahdessa hallissa on tarjolla monta työpistet-tä perusmetallipajan särmäristä moderneihin CNC-sorveihin. Metallipajojen konekanta ja työ-menetelmät uusiutuvat kaiken aikaa. Koivistoinen näkee, että ammattikoulutuksen täydentäminen yrityksissä valmentaa opiskelijat oppilaitoksen työsalia paremmin tulevaisuuden työhaasteisiin.

Sakky satsaa työelämän tarpeisiinYritykset kumppaneiksi ammattikoulutukseen

Mika Kahelin näyttää Maija Savolaiselle, kuinka robottia ajetaan. Jorma Vainikainen ja Kimmo Koivistoinen seuraavat projektipäällikön tutustumisvierailua PCM Technologylla.

Teksti ja kuvat Vesa Toivanen

Eetu Nenonen kokoaa koneenosia Tehokoneistuksella. - Seuraavaksi vuorossa on CNC-hommia, Koivistoinen lupaa.

Jussi Hakulista odottaa työpaikka Stainless Teamilla armeijan jälkeen. Tässä syntyy meriveden kestäviä kaivoja risteilijän kannelle.

Eemil Korhonen ja Riina Suvela jatkavat ammattiopintojaan RP-Talot Oy:n uudessa elementtitehtaassa Toivalassa. Rakennusalan ammattitutkintoon tähtäävät nuoret suorittavat opintojaan Työpaikalla tapahtuu -hankkeen kautta.

Talotehtaan tuotannosta vastaava Jarmo Tikka arvostaa uutta mahdollisuutta kouluttautua am-mattiin. Koulussa hankittu pohjatieto ja ma-teriaalituntemus helpottavat työpaikalla op-pimista. Hän on varma, että aito ympäristö ja

Ammattioppia RP-taloillaEemil ja Riina talonrakentajan opissa

Teksti ja kuva Vesa Toivanen

Teksti ja kuva Vesa Toivanen

Teksti Maija Savolainen Kuva Vesa Toivanen

konkreettinen työn tulos motivoivat oppilaitos-miljöötä paremmin.

Yrityksen ehdoillaRakennusalan opettaja Hannu Savolainen ko-rostaa, että opetussuunnitelman toteutusta rää-tälöidään yrityksen ehdoilla. Nuoren valmistu-miseen tähtäävät opinnot suunnitellaan yhdessä yrityksen kanssa. Opiskelijat eivät ole töissä, vaan oppimassa työn ohella. Koulu maksaa hei-dän vakuutuksensa, sekä ruokarahan. Yritys tar-joaa harjoittelupaikan, jossa nuorelle opetetetaan

työtehtävät käytännön läheisesti. Savolainen täh-dentää, että opettaja seuraa kunkin edistymistä ollen tiiviissä yhteydessä niin opiskelijaan kuin yrityksen yhteyshenkilöönkin.

Kunnon duuniinEemil arvelee kiinnostuksensa rakennusalaan syt-tyneen pikkupoikana oman talon rakennustyö-maalla. Rakennusinsinööri-isä antoi Eemelin teh-dä sopivasti ”oikeita töitä” rakennuksella. Eemil kertoo, että koulun penkiltä työpaikalle oppimaan haluavat selkeästi ne, joita ala kiinnostaa.

Riina sanoo tykkäävänsä tehdä käsillä töitä. Takavuosina miehiseksi mielletty ala alkaa muut-tua. Kaveripiireissä Riinan uravalintaa ei ole ih-metelty, naisilla on hyvä mahdollisuus edetä ta-lonrakentajanakin. Hänen suunnitelmissaan on valmistua ensin ammattiin. Sen jälkeen avautuu mahdollisuuksia vaikka ammattikorkeaan. Myös mahdollisuus jatkaa ja kehittyä kunnon duunipai-kassa kiinnostaa.

K-market Satamaan oppimaan päässytNinja Julkunen valmistuu keväällämerkonomiksi. Koulun kanssa sovittiin,että Ninja saisi toteuttaa liiketaloudenperustutkinnon viimeisen tutkinnonosankokonaisuudessaan työvaltaisestiopiskellen tutun kaupan ”hyllyjen välissä”.

Ninja hymyilee amiskan sujuvan hyvin. Kirjalliset kokeet hoituvat netin kautta. Opinnoissa etene-minen varmistetaan yhteisissä arviointikeskus-teluissa opettajan ja Kauppias-Mikan kanssa.

Käytännössä oppiminen pitää sisällään niin va-rastokierron hallintaa tietokoneella, elintarvike-tietoa kuin oikeiden nostoasentojenkin hallitse-mista. Parviainen on tyytyväinen yhteistyöhön Sakkyn kanssa. Hän sanoo tarjoavansa jatkossa-kin mahdollisuuden Ninjan kaltaisille orientoitu-neille nuorille.

Savon koulutuskuntayhtymässä on tavoitteena, että syksyllä 2017 alkavissa ammatillisissa perustutkinnoissa puolet oppimisesta tapahtuu työelämän oppimisympäristöissä.

Työpaikalla tapahtuu -hankkeessa kehitetään koulutuksen toteuttamisen tapoja yhdessä yritys-ten kanssa. Yritysten toiveet ja tarpeet sovitetaan yhteen opiskelijoiden oppimistarpeiden kanssa ja sovitaan järjestelyistä sekä opettajan ohjauk-sen toteuttamisesta. Ohjausta työpaikalla voi-daan tukea järjestämällä yrityksille räätälöityä työpaikkaohjaajakoulutusta.

Elokuussa 2015 aloitetussa kehittämishank-keessa on tällä hetkellä mukana noin 80 yritys-tä. Joissain tapauksissa jopa koko ryhmän opis-kelua on toteutettu yrityksen tiloissa, myös pienryhminä toteutettavat projektit ja yksilölliset

Riina Suvela ja Eemil Korhonen opis-kelevat mieluummin talotehtaalla kuin koulussa. Jarmo Tikan (takana) oh-jauksessa esimerkiksi elementtipiirrus-tusten lukeminen alkoi sujua, kun näki niissä kuvatut asiat käytännössä.

Kauppias Mika Parviainen tarjosi Ninjalle paikan valmistua merkonomiksi.

Merkonomiksi K-marketissaNinja valmistuu hyllyjen välistä

Ammatillisen koulutuksen uusi suuntaTyöpaikalla tapahtuu Pohjois-Savossa

työpaikalla suoritettavat jaksot ovat hyviä yhteis-työn muotoja.

Yrityskentän viesti on ollut todella positiivinen, aidosti työelämälähtöinen ja yritysten rekrytointia tukeva koulutus koetaan tärkeäksi. Innostuneita, hyviä yhteistyökumppaneita on löytynyt todella hienosti kaiken kokoisista yrityksistä.

Savon ammatti- ja aikuisopisto tarjoaa opetus-ta 30 perustutkinnossa koko maakunnan alueel-la – millaisesta yhteistyöstä teidän yrityksenne hyötyisi?

Ota yhteyttä eri tutkintojen yhteyshenkilöihimme, www.sakky.fi/tyopaikallatapahtuu tai projektipäällikkö Maija Savolainen 044 785 3545.

Ensimmäiset askeleet uuteen koulutusmalliin otettiin yrityksissä hyvin vastaan. Työpaikalla tapahtuu tiimi etsii mukaan uusia koulutuspaikkoja ensi syksyksi koko maakunnasta.

Muutamia pilottejamme esittelyssä ilmestyneessä Savon Yrittäjä-lehdessä

Jatkuu..

Uutiskirje 1/2016Työpaikalla tapahtuu

Työpaikalla oppimisen uusia tuulia

Uutiskirje 1/2016Työpaikalla tapahtuu

KEVÄÄLLÄ 2016 TYÖPAIKALLA TAPAHTUVANA OPPIMISENA ON TOTEUTETTU ESIMERKIKSI

Koko ryhmän työpaikan tiloissa järjestettävää opetusta opettajan ohjaamanaHYVINVOINTI, LÄHIHOITAJAKOULUTUS: Harjulan sairaalassa toteutettiin 7 lähiopetuspäivää vammais-työn suuntautumisalan valmistuvan ryhmän kanssaSÄHKÖALA: ykkösvuoden ryhmä on opiskeli toukokuun ajan E Avenuen tiloissa sähköasennusteknisiä töitä.

Työnkiertomalleja PUUALA: Kuopion Woodi ja JELD-WEN, tehdastyön eri tehtäväkokonaisuudet esim. Kuopion Woodilla 4 työpistettä, 4 opiskelijaa, 10 viikkoa, opettajan ohjausta paikan päällä viikottain.

YrityskiertoaKONE- JA METALLIALA: kolme suonenjokelaista opiskelijaa suoritti kevään ajan opintojaan kolmessa yrityksessä kiertäen, opettajan ohjausta paikan päällä viikottain. Yrityskierrolla saatiin monipuolisuutta opetussuunnitelman mukaisiin tehtäviin.

Opiskelijakiertoa yrityksessä (2-4 opiskelijaa kerrallaan)VAATETUSALA: Motoristivaatteita valmistavalla Hanxilla kiersi yhteensä 6 opiskelijaa, opiskelijoiden jaksoja porrastettiin siten, että he pystyivät perehdyttämään toisiaan (opiskelijakohtainen kesto 18 pv)HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERINGALA: IKEAn kummiryhmän ensimmäisen vuoden opiskelijat tutustuivat IKEAn ruokapalvelujen tehtäviin viikon mittaisilla jaksolla työpareittain.

Työvaltaista tutkinnonosan toteutusta LIIKETALOUS: puolet ryhmästä suoritti Kaupan asiakaspalvelu ja myynti-tutkinnonosan työvaltaisesti opiskellen. Office365:n OneNote otettiin etäohjauksen ja tehtävienannon välineeksi ja lähipäiviä koululla pidettiin n. kerran kahdessa viikossa. Muuten tavoitteiden mukaiset sisällöt opittiin kaupan alan työpaikoilla.

Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden työpaikalla tapahtuvaa oppimistaTeknologian aloilla työssäoppiminen on useimmiten ajoittunut opinnoissa aikaisintaan toiselle opiskelu-vuodelle. Päättyneenä lukuvuonna on saatu todella hyviä kokemuksia ensimmäisen vuoden opiskelijoiden työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta Varkaudessa ja Kuopiossa, erityisesti talotekniikan, talonrakennuksen ja sisustajien kanssa. Nämä kokemukset ohjaavat myös rohkeasti eriyttämään opiskelijoiden polkuja: työelämävalmius ei ole opintojen vaiheesta kiinni.

Työpaikkaohjaajakoulutus

Uutiskirje 1/2016Työpaikalla tapahtuu

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen lisääntyessä työpaikalla opiskelijoita ohjaavien ammattilaisten merkitys korostuu. Hankkeessa toteutamme työpaikkaohjaajakoulutusta yrityksille räätälöidysti. Tavoitteena on kou-luttaa Pohjois-Savon alueelle 500 uutta työpaikkaohjaajaa vuoden 2017 loppuun mennessä. Mahdollisuuteen ovat tarttuneet jo mm. Lujabetoni Oy, Mestar-liikelaitos ja Amica.

LAADUKAS OHJAUS

=HYVÄ PAIKKA OPPIA

=VETOVOIMATEKIJÄ

opiskelijoiden hakeutuessa työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen

=REKRYTOINTIETU

Työpaikkaohjaajakoulutus

Koulutetut työpaikkaohjaajat Inkeri Hautala ja Katri Laitinen Amica-ravintola Tulikukossa.

Uutiskirje 1/2016Työpaikalla tapahtuu

Koulutus tarjoaa työpaikkaohjaajina toimiville mahdollisuuden hankkia osaamista

1 työpaikalla järjestettävän koulutuksen suunnitteluun

2 opiskelijan ohjaukseen, oppimisen arviointiin

3 ammattitaidon arviointiin ammattiosaamisen näytöissä ja tutkintotilaisuuksissa.

Työpaikalla tapahtuu-hankkeen koulutuksissa huomioidaan myös ammatillisen koulu-tuksen muutokset (osaamisperusteisuus) ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen uudet yhteistyömuodot.

Työpaikkaohjaajakoulutus suunnitellaan aina yhdessä yrityksen kanssa. Suunnitelmas-sa huomioidaan osallistujien aikaisempi osaaminen, yrityksen erityistarpeet ja toiveet ajankohdasta sekä koulutuksen järjestämispaikasta. Koulutus voidaan toteuttaa yrityk-sen omissa tiloissa ryhmälle, opiskelijoiden ohjauksen yhteydessä tai muuten erikseen sovittavalla tavalla. Koulutuksen yhteiskestosta voidaan sopia tarpeen mukaan, se voi olla muutamasta tunnista muutamaan päivään eri tavoin rytmittäen (esim. kolme muu-taman tunnin lähipäivää). Koulutus on maksutonta.

Oppilaitoksen ja työpaikan tiivis yhteistyö ja koulutettu työpaikkaohjaaja ovat etu opiskelijalle, koska ne edistävät opiskelijan ohjauksen laatua sekä työelämävalmiuk-sien ja ammattitaidon kehittymistä. Yrityksen näkökulmasta koulutuksella hankittava osaaminen sujuvoittaa opiskelijoiden ohjaamista, tehostaa koulutusyhteistyön hyötyä ja koulutuksen sisältöjen tuntemusta.

Paljon tuli uutta tietoa ja ajatuksia herättäviä faktoja. Koulutus antoi minulle varmuutta ohjaamiseen ja arviointiin. Tiivis paketti.

Uutta tietoa arvioinnista ja koko opiskelijan oppimisprosessista. Opin hyödyllistä ja käyttökelpoista asiaa, jotka varmasti

tulevat tulevaisuudessa käyttöön käytännössä.

Teillekin työpaikkaohjaajakoulutusta? Kysy lisää eri alojen vastuuhenkilöiltämme tai projektipäälliköltä, yhteystiedot www.sakky.fi/tyopaikallatapahtuu

””

Ke 31.8.2016 klo 16-18 • Sokos Hotel Puijonsarvi

Kutsu

Tervetuloa pienen purtavan merkeissä After Work -tilaisuuteen kuulemaan ja keskustelemaan ajankohtaisen asian äärelle

sekä muuten vain vaihtamaan kuulumisia.

Tarjoilun varaamiseksi ilmoittauduthan ke 22.8. mennessä oheista linkkiä käyttäen.

70 nopeinta mahtuu mukaan.

After Work

Heikki HelveKuntayhtymän johtaja

Maija SavolainenTyöpaikalla tapahtuu-projektipäällikkö

Lisätietoja: Maija Savolainen, 044 785 3545, maija.savolainen@sakky.fi

Mitä yritykset voivat jatkossa odottaa ja vaatia oppilaitosyhteistyöltä?

Uudistuva ammatillinen koulutus, työpaikalla tapahtuva oppiminen, koulutussopimus – millaisia mahdollisuuksia

nämä yrityksille avaavat?

Ammatillisen koulutuksen asiantuntijanaMirja Hannula

Elinkeinoelämän Keskusliitto EK (osaaminen ja kasvu)

Ilmoittaudu tästä