Tutorías Virtuales en la UAGro, Caso de estudios: Unidad Académica de Matemáticas
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ASESORES:MSI. José Efrén Marmolejo ValleDr. Edgar Altamirano Carmona
PRESENTAN:Moctezuma Zamora Teresa
Campos Salgado Víctor
Chilpancingo; Gro. Junio 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERREROUNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICASTESIS:TUTORÍAS VIRTUALES EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
Caso de estudio: Unidad Académica de Matemáticas.
• La negación de los tutorados al recibir una buena asesoría es evidente, de tal manera que hasta desconocen quien es su tutor.
• Alto índice de reprobación y deserción por falta de orientación y solución de dificultades.• se plantea complementar las tutorías a través de un nuevo método virtual de comunicación entre tutor y tutorado.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa tutoría se define como un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes que se concreta mediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo de alumnos por parte de académicos competentes formados para esta función.
¿De qué forma se emplearán las TIC'S para crear un portal de tutorías virtuales?PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Crear un portal virtual de tutorías y de información académica.
OBJETIVO GENERAL
*Determinar las herramientas tecnológicas más adecuadas, la información más sobresaliente y de interés estudiantil, para que los tutores y tutorados tengan un medio alternativo por el cual estén en constante comunicación semi-presencial.
*Clasificar la publicación y organización de la información en un entorno amigable y de fácil comprensión.
*Publicar el portal web de tutorías virtuales a la sociedad estudiantil de la facultad de matemáticas.
OBJETIVOS TEÓRICOS
OBJETIVOS METODOLÓGICOSIdentificar y proponer la metodología que se utilizará en este medio alternativo.
Determinar la organización de la publicación de la información clasificada.Justificar las ventajas que tendrán los alumnos al utilizar este sistema web.
JUSTIFICACIÓN
El sistema de tutoría, adaptado a las condiciones que vive la educación superior en los diferentes estados aspira que los estudiantes reciban atención y asesoría permanente de un profesor.
Las tutorías virtuales a nivel universitario ya son más utilizadas en diferentes universidades es por ello que se plantea la propuesta de tutorías virtuales en la Unidad Académica de Matemáticas como un complemento para las tutorías tradicionales.
Entre las muchas ventajas de la tutoría virtual, cabe señalar que es posible atender todas las consultas, particularmente en casos de incompatibilidad de horario, y que tiene más aceptación por parte de los alumnos.
• El proyecto está particularizado para la Universidad Autónoma de Guerrero en la Unidad Académica de Matemáticas incluyendo sus respectivos nodos ubicados en Acapulco, Altamirano e Iguala.
Cd. AltamiranoDELIMITACIÓN
LIMITACIÓNUn obstáculo más sobresaliente es la negación por parte de los docentes de recibir talleres de actualización tecnológica.
Otra limitante es la falta de uso de sistemas de internet dado que los alumnos incluso algunos maestros no están familiarizados con dichas herramientas como son foros de discusiones, chats y moodle.
ANTECEDENTESLas instituciones de educación superior en México
Tecnológico de monterrey
La función tutorial propuesta por la ANUIESUniversidad veracruzana
Universidad de GuadalajaraUniversidad Autónoma de Guerrero
METODOLOGÍA
ANALISIS DISEÑO IMPLEMENTA-CIÓN
EVALUACION PRODUCTO FINAL
El SISTEMA SE DESARROLLÓ EN 5 ETAPAS
Tutorías Virtuales
JoomlaUsuarios
Información de interés
Becas, Consulta
y tramites
Foros de discusiones
Publicación de información
Administración de tutorías
Captura de tutores y tutorados
MoodleUsuarios
Nodos
Tutores
Seguridad Sistema Integral
de Tutorías
Primer entrevista
Fichas de seguimiento individual y
tutorial
Herramientas para el tutor Evaluaciones
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La información de interés es indispensable en el portal dado que la mayoría de los estudiantes busca información tales como requisitos para obtener una beca, tramite de certificado y titulo.
Conocer tu tutor, consulta de kardex y publicaciones del PIT reglamento escolar y calendario escolar
INFORMACIÓN DE INTERÉS
INFORMACIÓN DE INTERÉS
INFORMACIÓN DE INTERÉS
INFORMACIÓN DE INTERÉS
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Foros y publicaciones
Foros y publicaciones
Foros y publicaciones
Foros y publicaciones
Administración de tutoríasLa Administración es la base que fortalece la actividad de tutorías virtuales ya que el coordinador de tutorías lleva un control virtual de la información de tutores y tutorados tales como:
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Administración de tutorías
Administración de tutorías
Administración de tutorías
Administración de tutorías
Administración de tutorías
Lista de tutores de la Unidad Académica de MatemáticasDIAGRAMA
El tutorado tiene acceso al curso de su respectivo tutor introduciendo la contraseña que éste le proporcione.
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Primer entrevista
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Fichas de Seguimiento Individual
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Herramientas para el tutor
Primer test para el tutoradoDIAGRAMA
Evaluaciones
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CONCLUSIONESEl portal de tutorías ya está disponible para empezar a utilizarlo en el próximo semestre implementando todos sus recursos que ofrece ya que ha sido adaptado a las necesidades de la Unidad Académica de Matemáticas.
Las tutorías virtuales se pueden implementar en todas las unidades académicas de educación superior adaptada a las necesidades de cada una.
Como sugerencia es necesario que para futuros trabajos de investigación se realice un análisis del funcionamiento de las tutorías virtuales y el impacto que tendrá en el proceso de su implementación y dependiendo del resultado y cambios que se realicen en el Programa de Tutorías de la Unidad Académica de Matemáticas ajustarlo utilizando las TIC más innovadoras en tal momento.