TUTORIA UGEL 04
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ESPECIALISTA:
I. Tutoría y currículo
Currículo
EDUCACIÓNLey General de Educación. Ley N° 28044 Formación Integral de las y los
estudiantes
Áreas curriculares
Tutoría y Orientación Educativa
Calidad educativa
Logros de aprendizaje
La Tutoría y Orientación Educativa forma parte del currículo y contribuye a los logros de aprendizaje, lacalidad educativa y la formación integral de las y los estudiantes.
La Tutoría y Orientación Educativa es el
acompañamiento socioafectivo y cognitivo
continuo y permanente que brinda la
tutora o tutor a su estudiante, siendo la
construcción del vínculo afectivouna condición para ello.
Las acciones de orientación se realizan en
un marco formativo y preventivo.
¿Qué es TOE?
Enfoques transversales
Promoción del crecimiento
potencial de las personas
Aumento de las posibilidades.
Igualar capacidades
Disfrute de la libertad para vivir
la vida que valoran
EL DESARROL
LO HUMANO
Enfoque de la Tutoría y Orientación Educativa
JusticiaEmpoderamiento y agencia
Bienestar
Permitir la acción delas personas y de loscolectivos, paraalcanzar resultadosque consideranvaliosos.
Ampliación delbienestar y delempoderamiento de laspersonas de maneraque se expanda conequidad.
Ampliación de laslibertades reales delas personas, paraque puedanprosperar.
• Sistémico –Ecológico
• Intercultural• Equidad de
género• De derechos• Territorial
EL DESARROLLO HUMANO
Consideraciones para la evaluación
La evaluación de la Tutoría y Orientación Educativa debe ser visibilizado desde dos
campos: el pedagógico y de la planificación.
Dentro del campo pedagógico, la evaluación deberá ser considerada como formativa,
global, continua y sistemática, razón por el cual no admite calificación.
Dentro del campo de la planificación, se deberán evaluar los procesos y los resultados
de la implementación.
Formación sólida
Disposición permanente al cambio
Empatía
Convicción
Compromiso institucional
Capacidad de escucha
Perseverancia
COPORDINADOR DE TOE
Responsable de convivencia
Responsable de escuela de famillia
Responsable de Participación
Estudiantil (M.E)
Representante de los auxiliares
Representante de los tutores por
grado
Representante de los estudiantes (Líder escolar)
PLAN DE TOE
DIMENSIONES Y EJES TEMÁTICOS
DE LOS APRENDIZAJES
PERSONAL
Habilidades socio
afectivas y éticas
Proyecto de Vida
Convivencia y
participación
Prevención de
situaciones de
riesgo
• Gestión de los
aprendizajes
Actividades favorables
hacia el aprendizaje
-Ministerio de Educación
-Direcciones y Gerencias Regionales de Educación
-Unidades de Gestión Educativa Local
-Instituciones Educativas
Ley N° 28044, Art. 53:
los estudiantes deben contar con un sistema
educativo eficiente, con instituciones y docentes
responsables de su aprendizaje y desarrollo
integral; recibir un buen trato y adecuada orientación
R.D. N°0343-2010-ED: Normas para el desarrollo de las acciones de TOE en
las DRE,UGEL e IIEE,
tiene por finalidad normar la planificación,
organización, ejecución, monitoreo y evaluación de
la TOE.
Directiva N°451-2014-MINEDU: Modelo de
Servicio Educativo JEC para las IE públicas del
nivel de educación secundaria…el
establecimiento de vínculos positivos entre
el profesor y estudiantes se logrará a
través de una propuesta de tutoría
que enfatice un rol que es inherente a todo
profesor…
Reglamento de la Ley General de Educación (D.S. N° 011-2012-ED, Art.39:
todos los docentes son responsables de la formación y acompañamiento de sus
estudiantes…
Normas y orientaciones para el
desarrollo del año escolar 2016 en la Educación Básica
(R.M. 572-2015-MINEDU):
Compromiso 5:Gestión de la
Convivencia Escolar en la IE “La IE cuenta
con un Comité de TOE y CE y normas
de convivencia actualizadas en el RI a
nivel de aula e IE.
ALCANCES Y BASE NORMATIVA
SEMANA DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ACCIONES
REVISIÓN DEL REGLAMENTO INTERNO ENEQUIDAD DE DERECHOS Y DEBERES DE LAS /LOS ESTUDIANTES.
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
Motivación: recibir y despedir a los alumnos con mensajes de afecto.
Preparar los espacios físicos del aula y la escuelapara convertirlos en un ambiente acogedor,limpio, ordenado y organizado. Protección
Convoca a reuniones con docentes y padres defamilia para coordinar las actividades debienvenida y de apoyo a la adaptación de los queingresan por primera vez
Colocar murales, afiches de temas de interés que favorezcan el buen clima escolar yrespondan a los intereses de los estudiantes, especialmente en el ingreso a la educación inicial, y el tránsito a la primaria y la secundaria
Promover la integración grupal y la adopción de acuerdos a favor de la convivencia, dialoguen y adopten acuerdos y que sepan identificar situaciones y conductas de riesgo que pudieran convertirse en acoso
BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES
El docente o tutor del grado es responsable de planificar y conducir estas actividades para construir un clima favorable al aprendizaje, promover una disciplina escolar basada en la autorregulación, el diálogo y la concertación.
Recuerda que la prevención se trata de un proceso permanente que debeser abordado a lo largo del año escolar.La convivencia y un buen clima escolar será la receta para el logro de los aprendizajes en el 2016
BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES: Organización
Módulo Afiliación: I.E
Recuerda que puedes afiliar a tu I.E ingresando a:
www.siseve.pe
Consejos útiles para tu correcta y rápida afiliación:
1. La única persona que puede afiliar a la I.E es el Director de la misma. 2. Recuerda que al afiliar a tu I.E, deberás designar a 1 Responsable del SíseVe
por Nivel Educativo. (El único requisito de estas personas es que deben depertenecer al equipo TOE de la I.E)
3. Información que necesitarás obligatoriamente al afiliar a tu I.E:• DNI y Número de Ubigeo, el tuyo y el de tus Responsables del SíseVe.• Correo electrónico, el tuyo y el de tus Responsables del SíseVe.• Número celular, el tuyo y el de tus Responsables del SíseVe.4. Recuerda que el tiempo de afiliación es de 20 minutos, por lo que te recomendamos
tengas toda la información a la mano.