Tutor DOCENTI: Prof.ssa RITA MONTELLA Prof.ssa LUISA GALLO Prof.ssa ALBINA LANDI Liceo Scientifico...
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Tutor
DOCENTI:
Prof.ssa RITA MONTELLA
Prof.ssa LUISA GALLO
Prof.ssa ALBINA LANDI
Liceo Scientifico “B. Rescigno”Liceo Scientifico “B. Rescigno”SCUOLE APERTESCUOLE APERTE
PROGETTO “ROCCA…FORTE! GIOVANI…IN CAMPO”
MODULO DI MATEMATICA A. S. 2008/09.
Il progetto è rivolto ad alunni di seconda e terza media
Anno scolastico 2008/2009
P.O.R. CAMPANIA 2007-2013-Asse IV Capitale
Umano – Obiettivo specifico “i1” Decreto
Dirigenziale n.159 del 30 giugno 2008 – Decreto
Dirigenziale n°192 del 01 agosto 2008
Sottoscrizione atto di concessione – codice
ufficio n° 55 Sa Prot. 2008. 0835768 del
09/10/2008-Regione Campania
MOTIVAZIONI
Questo modulo nasce dall’esigenza di potenziare alcuni argomenti significativi per il percorso futuro degli allievi in campo matematico e non solo. A supporto della didattica tradizionale saranno utilizzate tutte le risorse multimediali disponibili
Il Corso
Il corso ha la durata di 30 ore ed è finalizzato a potenziare alcuni argomenti che nella scuola media si svolgono solo in modo marginale
Organizzazione del Corso
Il modulo è stato suddiviso in tre unità Il modulo è stato suddiviso in tre unità didattiche didattiche
• IL LINGUAGGIO DEGLI INSIEMI – prof.ssa Albina Landi prof.ssa Albina Landi
•SCHEMI DELLA MENTE: LA LOGICA – prof.ssa Luisa Gallo – prof.ssa Luisa Gallo
•UNA DIVERSA DESCRIZIONE DEL PIANO: LE
TRASFORMAZIONI GEOMETRICHE –prof.ssa Rita Montella prof.ssa Rita Montella
IL LINGUAGGIO DEGLI INSIEMI prof.ssa Albina Landi prof.ssa Albina Landi
STRUTTURA DELL’UNITA’
•Terminologia
•Rappresentazioni
•Operazioni
SCHEMI DELLA MENTE: LA LOGICA SCHEMI DELLA MENTE: LA LOGICA PROF.SSA LUISA GALLO PROF.SSA LUISA GALLO
STRUTTURA DELL’UNITA’•Proposizioni•Definizione- Simboli: p,q, …vero/falso•Principi: identità,non contraddizione,terzo
escluso•Operazioni•Negazione , congiunzione,disgiunzione,•implicazione materiale,•complicazione materiale•Proprietà•Proposizioni equivalenti ,tautologie e
contraddizioni•Deduzione•Definizione•Operazioni•Modus ponens ,modus tollens,sillogismo
UNA DIVERSA DESCRIZIONE DEL PIANO: LE UNA DIVERSA DESCRIZIONE DEL PIANO: LE TRASFORMAZIONI GEOMETRICHE TRASFORMAZIONI GEOMETRICHE
PROF.SSA RITA MONTELLA PROF.SSA RITA MONTELLA
Argomenti•Corrispondenza biunivoca tra insiemi•Il concetto di trasformazione geometrica •Isometrie:
Simmetria assialeSimmetria centraleTraslazioniRotazioni
•Verifica del Teorema di Pitagora•Applicazioni
Indicazioni metodologiche del Indicazioni metodologiche del CorsoCorso
Esercitazioni guidate con l’utilizzo del videoproiettore
Attività di laboratorio (risorse di rete e discussioni)
Esercitazioni
Le lezioni si sono svolte nel laboratorio d’informatica con
Momenti del CorsoMomenti del Corso
I temi affrontati, hanno prodotto risultati
ampiamente positivi sia per conoscenze acquisite, sia per competenze maturate, sia per interesse manifestato verso
questi argomenti.
Conclusioni