TurkMSIC Insan Haklari ve Baris Alt Komitesi Tanitim Dokumani

S C O R PSTANDING COMMITTEE ON HUMAN RIGHTS AND PEACE

TANITIM DOSYASI T U R K M S I C Turkish Medical Students' International Committee

w w w . T U R K M S I C . n e t

İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi (SCORP)Tanıtım Dosyası

Hazırlayan:Semih KÜÇÜKCANKURTARAN

İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi Ulusal Yöneticisi (NORP) 2008-2009

Bu dosya ilk kez Mart 2009'da TurkMSIC 57. Nisan Genel Kurulu (Ankara) için oluşturulmuştur.

1. Güncelleme: Eylül 2009Güncelleyen: Semih KÜÇÜKCANKURTARAN (NORP)

TurkMSIC İnsan Hakları Barış Alt Komitesi Tanıtım Kitapçığı

1

İÇİNDEKİLER:

Kısaltmalar ve Terimler 2

NORP Yazısı 4

Vizyon, Misyon, Amaçlar ve Hedefler 5

Odak Noktaları 6

SCORP Bildirgesi 7

SCORP Tarihi 9

Komitenin Yapısı 10

Dünyadaki SCORP Etkinlikleri 12

Türkiye’deki SCORP Etkinlikleri 13

SCORP İçin Önemli Günler ve Tarihleri 14

SCORP Projeleri 15

SCORP ve IPPNW İşbirliği 18

Türkiye’deki SCORP Takımı 19


2

KISALTMALAR ve TERİMLER

AI Amnesty International

Uluslararası Af Örgütü

AM August Meeting IFMSA Ağustos Toplantısı

EB Executive Board TurkMSIC Yönetim Kurulu

EMSA European Medical Students' Association Avrupa Tıp Öğrencileri Birliği

EuRegMe European Regional Meeting IFMSA Avrupa Bölge Toplantısı

GA General Assembly IFMSA Genel Kurulu (MM ve AM olmak üzere yılda iki kez düzenlenir)

GK TurkMSIC Genel Kurulu (Nisan ve Ekim olmak üzere yılda iki kez düzenlenir)

IFFHRO International Federation of Health and Human Rights Organisations Uluslararası Sağlık ve İnsan Hakları Örgütleri Federasyonu

IFMSA International Federation of Medical Students’ Associations Uluslararası Tıp Öğrencileri Birlikleri Federasyonu

IOM International Organization for Migration Uluslararası Göç Örgütü

IPPNW International Physicians for the Prevention of Nuclear War Nükleer Savaşın Önlenmesi İçin Uluslararası Hekimler Birliği

İHEB İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi

LC Local Committee Yerel Kurul

LO Liaison Officer İrtibat Sorumlusu

LORP Local Officer on Human Rights and Peace İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi Yerel Yöneticisi

MM March Meeting IFMSA Mart Toplantısı

NB National Board TurkMSIC Ulusal Kurulu (TurkMSIC Yöneticileri)

NGO Non-Governmental Organization Sivil Toplum Örgütü

NMO National Member Organization Ulusal Üye Organizasyonu (TurkMSIC IFMSA'e bağlı bir NMO'dur)

NORP National Officer on Human Rights and Peace İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi Ulusal Yöneticisi

NSR National Student Representative IPPNW Ulusal Öğrenci Temsilcisi


3

OC Organization Committee Organizasyon Komitesi

Officials IFMSA Yöneticileri

PUMP Project of Understanding My Patient Hastamı Anlama Projesi

SCOME Standing Committee on Medical Education Tıp Eğitimi Alt Komitesi

SCOPE Standing Committe on Professional Exchange Staj Değişimi Alt Komitesi

SCOPH Standing Committee on Public Health Halk Sağlığı Alt Komitesi

SCORA Standing Committee on Reproductive Health including AIDS AIDS’i de içeren Üreme Sağlığı Alt Komitesi

SCORE Standing Committee on Research Exchange Araştırma Projesi Değişimi Alt Komitesi

SCORP Standing Committee on Human Rights and Peace İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi

SCORP-D IFMSA Director on Human Rights and Peace issues IFMSA SCORP Direktörü

SCORP-LO IFMSA Liaison Officer on Human Rights and Peace issues IFMSA SCORP İrtibat Sorumlusu

SRT Sub Regional Training Bölgesel Eğitim

STK Sivil Toplum Örgütü

Sup Co Supervising Council Denetim Kurulu

SWG Small Working Group Küçük Çalışma Grubu

TNT Training for New Trainers Yeni Eğitmenler için Eğitim

TurkMSIC Turkish Medical Students' International Committee Türk Tıp Öğrencileri Uluslararası Komitesi

UKT Ulusal Kurul (NB) Toplantısı

YK Yerel Kurul

Bu kısaltmalar TurkMSIC üyeleri arasında sık sık kullanıldığından ve ilerleyen bölümlerde geçeceği

için buraya konulmuştur.


4

KOMİTENİN ULUSAL YÖNETİCİSİ’NDEN İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi, Türk tıp öğrencilerine toplum sorunlarına duyarlılık

kazandırmayı ve bu sorunlara bilimsel bakış açılarıyla yaklaşıp çözümler üretmeyi bir liderlik vizyonuyla kazandıran ve gönüllülük esasıyla çalışan Türk Tıp Öğrencileri Uluslararası Komitesi’nin (TurkMSIC) altı alt komitesinden biridir. TurkMSIC’ta gönüllü olan tıp öğrencileri küresel sağlık sorunları üzerine düşünerek, yaşadıkları dünya için bir şeyler yapmaya çalışırlar.

İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi ise TurkMSIC gönüllülerinden insan hakları alanında

çalışmak isteyen ve dünya barışına bir hekim adayı olarak katkıda bulunmak isteyenlerden oluşur. Bir sağlık çalışanı olmak hem insan hakları ihlallerine uğramaya, hem de insan hakları

ihlallerine neden olmaya açık bir durumdur. Pek çok hekim hastalar tarafından şiddet eylemlerine maruz kalabilmektedir. Aynı zamanda sağlık çalışanları bazı özel durumdaki hastalarına karşı hak ihlalleri yapabilmektedir. Şiddete uğramış bir kadın hastanede tedavi edildikten sonra, ihlaleri yaşadığı ortama yeniden gönderilmektedir. Oysa şiddete maruz kalmış kişilerin bu sorunlarının kesin çözümü sadece bir tıbbi tedaviden ibaret değildir.

Tıpta birincil, ikincil ve üçüncül koruma terimleri vardır. Birincil koruma hastalığın ortaya

çıkmadan engellemeye yönelik alınacak önlemleri içerir. İkincil koruma hastalık ortaya çıktıktan sonra yapılan tedavileri ve yayılmasının önüne geçmeyi içerir. Üçüncül koruma ise hastalığın yol açtığı hasarın rehabilite edilmesi sürecidir. İnsan hakları ihlalleri için de bu üçlü koruma sistemini kullanabiliriz. Öncelikle hekimler insan hakları ihlallerinin önlenmesine çalışmalı ve böyle ihlallere yol açmamak için eğitilmelidirler. Daha sonrasında mevcut ihlallerin önlenmesine çalışmalıdırlar. Üçüncül aşama olarak da ihlallere uğramış kurbanların sorunlarını gidermeye çalışmalıdırlar. Çünkü insan hakları ihlalleri toplum sağlığını tehdit eden bir problemdir. İnsan hakları ihlalleri aynı zamanda kişilerin yaşamlarını da tehlikeye sokmaktadır. Öncelikle insanları öldürmemek ve onlara hayat ve sağlık vermek için çalışan hekimler insan hakları ihlallerinin karşısında yer almalıdırlar.

Dünya üzerindeki silahlı çatışmalar ve savaşlar pek çok kişinin ölmesine ve yaralanmasına

neden olmaktadır. Çatışmalar ve savaşlar sırasında da pek çok insan hakları ihlalleri yaşanmaktadır. Bu yüzden hekimler kişiler arasıda, gruplar arasında ve ülkeler arasında barışın olması için çalışmalıdırlar, aksi takdirde savaşlar sonrasında sağlığını kaybetmiş ve yaralanmış insanları tedavi etmeye devam edeceklerdir.

İnsan Hakları ve Barış Komitesi de geleceğin hekim adaylarına bu konularda belli tutum ve

davranışları kazandırmak için çaba harcamaktadırlar. SCORP gönüllüsü olan tıp fakültesi öğrencileri küresel adalet ve küresel huzur için çalışmalarına aralıksız devam etmektedirler. Semih KÜÇÜKCANKURTARAN İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi Ulusal Yöneticisi ’08-‘09

E-posta: [email protected]

SCORP’UN VİZYONU


5

İnsanlar arasında ayrımcılığın olmadığı, herkesin eşit olduğu, insan haklarına saygı duyulan, kişiler arasında, gruplar arasında ve ülkeler arasında barışın ve dayanışmanın egemen olduğu bir dünya yaratmaktır.

SCORP’UN MİSYONU

Geleceğin sağlık çalışanları olacak tıp fakültesi öğrencilerinin, küresel bir bakış açısıyla, sağlıkta eşitlik, insan hakları ihlallerinin ve çatışmaların önlenmesi için bilgi, beceri ve tutum sahibi olmalarını sağlayarak, yoksullar, göçmenler, mülteciler ve insan hakları konusunda savunmasız insanlar gibi sağlık hakkı ihlallerine uğrayan insanların sağlık durumlarının düzeltilmesi ve güçlendirilmesi için çalışmaktır.

SCORP’UN AMAÇLARI VE HEDEFLERİ

SCORP’un sağlık konularını göz önünde tutarak belirlenmiş amaç ve hedefleri şunlardır:

1. Dünya çapında insan hakları ihlallerinin önlenmesi için çalışmalar yapmak,

2. Devletler arası, toplumlar arası ve kişiler arası çatışmaların önlenmesi için çalışmalar yapmak,

3. Barışçıl çatışma çözümlerinde sağlık çalışanlarına tutum kazandırmak, 4. Tıp öğrencilerinin; sağlık hizmetlerine erişemeyen insanların, mültecilerin ve kendi

ülkesinde iç göçe maruz kalmış insanların ulusal ve uluslararası alanda yüz yüze kaldığı sorunları öğrenmesini sağlamak,

5. Sağlık çalışanlarına ve öğrencilere yönelik insan hakları ve barış konularında eğitimler düzenlemek ve bu konularda farkındalık oluşmasını sağlamak,

6. Sağlık hakkı ihlallerine uğrayan gruplarla ilgili çalışmalar yapmak, 7. Tıp öğrencilerinin sağlık hizmetlerine erişemeyen insanlarla, mültecilerle ve kendi

ülkesinde iç göçe maruz kalmış insanlarla ilgili projeler yapmasını teşvik etmek, 8. Tıp öğrencilerinin yaptıkları çalışmalarda uluslararası kuruluşlar ve hükümet dışı

kuruluşlarla işbirliği yapmasına imkan vermek, 9. Sağlık çalışanlarının ve tıp öğrencilerinin yaşadığı toplumdaki, ülkesindeki ve uluslararası

alandaki sosyal sorunların farkında ve bu sorunlara çözüm önerileri olan liderler olarak yetişmesi için çaba harcamak ve

10. Projelerde her zaman bilimsel verilerle ve bilimsel yöntemlerle hareket etmektir.


6

SCORP’UN ODAK NOKTALARI

İnsan Hakları: İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi Birleşmiş Milletler Genel Kurulu’nda 1948

yılında yayınlanmıştır. Ne yazık ki o günden bugüne bakıldığında bireyler pek çok insan hakları ihlaliyle karşı karşıya kaldı. Bu ihlaller, eğitim hakkının engellenmesinden, işkenceye, adaletsiz yargılanmadan, ölüm cezasına kadar pek çok durumdan oluşabiliyor. Geleceğin doktorları olarak, insan haklarının neler olduğunu, onları nasıl koruyacağımızı ve ihlallerin nasıl önüne geçeceğimizi bilmeliyiz. Bu nedenle SCORP insan hakları üzerine çalıştaylar yapar, insan hakları eğitiminin tıp müfredatına girmesini amaçlar. Çatışmaların Önlenmesi: Savaş ve silahlı çatışmaların zihinsel ve fiziksel sağlığa önemli etkileri bulunmaktadır. Tıbbin önleyici bakış açısıyla, savaş ve çatışmaların önüne geçilmesine ek olarak bunların sebeplerinin ortadan kaldırılması için de çalışılması gerekmektedir. Örneğin bir mayından dolayı yaralanmış insanı tedavi etmek zorunda kalmaktansa, gelecekteki kurbanları önlemek için doktorların silahsızlanmayı teşvik etmesi sizce de daha mantıklı değil mi? Sağlık Hizmetlerine Erişemeyenler ve Mülteciler: Bugünün dünyasında yoksulluk, silahlı çatışmalar ve savaşlar nedeniyle pek çok kişi temel sağlık hizmetlerine erişemiyor. Zulüm, insan hakları ihlalleri, işkence, savaş ve silahlı çatışmalar nedeniyle de her geçen gün mülteci sayısı artıyor. Geleceğin doktorları olacak, tıp fakültesi öğrencileri, sağlık hizmetlerine erişemeyen insanların ve mültecilerin sorunları konusunda farkındalığı arttırma, bu grupların hayat standartlarının geliştirilmesi için çalışma ve bu grupların zihinsel, sosyal ve fiziksel sağlıklarına katkı sağlama konularında rol oynayabilirler. Ne yazık ki, mevcut tıp eğitimi müfredatında bu gruplarla ilgili çok az konu bulunmaktadır. Bu nedenle SCORP bu konuların tıp eğitimi müfredatına girmesini de amaçlamaktadır.


7

SCORP BİLDİRGESİ Tıp öğrencilerinin mültecilerle özel olarak ilgilenmesi gerekir. Çünkü;

Mültecilerin sağlıkla alakalı sorunları ve ihtiyaçları vardır. Şiddet ve çatışmalar mülteci olmanın asıl nedenidir.

SCORP mülteci sorunlarına dahil olur. Çünkü; Tıp öğrencileri yardım projelerinde çalışır; tıbbi yardım, sağlık eğitimi ve

rehabilitasyon konularında destek sağlarlar. Öğrenciler, coşkularıyla parçası oldukları projelerle, mültecilerin öz saygılarının

yeniden kazandırılmasına yardımcı olarak yaşadıkları topluma dostluk ve umut getirirler.

Tıp öğrencileri, silahlı çatışmalardaki sağlık risklerini makaleler, seminerler, atölye çalışmaları ve yaz okullarıyla anlatarak ulusal ve uluslararası farkındalığı ve duyarlılığı arttırırlar.

Bizler, tıp öğrencilerinin kendi tecrübeleriyle çatışmaların temel nedenlerini görmesi ve gelecekte bilgili ve ilgili sağlık personeli nesli yetişmesi için eğitim vermek ve desteklerde bulunmak istiyoruz.

Yerlerinden edilen insanlar tıp öğrencilerini ilgilendirir. Çünkü; Şiddet, çatışma ve doğal afetler yerinden olmanın asıl sebeplerindendir. Tıp öğrencileri, bunlara karşı önlem alınması, barış ve hoşgörünün desteklemesi

üzerine çalışmalıdır. SCORP, tıp öğrencilerinin katılabileceği, yerlerinden edilmiş insanların bulunduğu

bölgeler için projeler hazırlamalıdır. Tıp öğrencileri yerlerinden edilmiş insanlara tıbbi bakım, sağlık eğitimi ve

rehabilitasyonlarla yardım edebilir. Bu çalışmalarda sivil toplum örgütlerinin sahip olduğu destekleyici ümitlerle, özsaygı,

coşku ve dayanışma ile çalışılmalıdır. Yerlerinden edilmiş insanlar basın tarafından ihmal ediliyor ve uluslararası

anlaşmalarla korunmuyorlar. Kişisel deneyimlere bağlı atölye çalışmaları, konferanslar, seminerler yoluyla

farkındalık artırılmalıdır. Öğrenciler toplumun yerlerinden edilmiş insanların durumuna daha duyarlı olmasını

sağlamalıdır. İnsan hakları sorunları tıp öğrencilerini ilgilendirir. Çünkü;

İnsan hakları ihlalleri fiziksel ve zihinsel sağlık üzerinden olumsuz etkilere sahiptir. Sağlık çalışanları insan hakları ihlallerinin en önemli şahidi ve saptayıcısıdır. Sağlık çalışanları bazen insan hakları ihlallerinde rol oynayabiliyor. Sağlık kurumları insan hakları ihlallerinin sık yaşandığı yerlerdendir.


8

SCORP insan haklarının desteklenmesi sürecine katılmalıdır. Çünkü;

Bu alt komite, mülteciler ve yerlerinden edilmiş insanlar gibi insan hakları ihlallerine

açık özel gruplarla ilgilenir. SCORP barış ortamının yaratılmasında aktif olarak çalışır. Bunu yapmanın bir yolu da

insan hakları ihlallerini önlemektir. İnsan hakları önemli bir konu olduğundan bütün alt komitelerle ilişkilidir.

SCORP çatışmaların önlenmesi için çalışmalıdır. Çünkü; Geleceğin doktorları olacak tıp öğrencileri, küçük azınlıkların (mülteciler, farklı

kültürler, farklı etnik ve dinsel görüşlerdeki gruplar, farklı cinsel tercihlerdeki gruplar gibi) varlıklarının ve sağlıklarıyla ilgili olabilecek ihtiyaçlarının farkında olmalı ve onları anlamalıdır.

Toplumdaki ayrımcılık, iletişim eksikliği, ayrışma ve çatışma potansiyelinin farkına varmalı ve buna göre davranmalıdır.

Bu durumlar dahilinde şunlar yapılabilir: Tıp öğrencileri ve doktorlar için etik kurallar üzerine eğitim yapılmasını öneriyoruz. Toplumdaki bilinç düzeyi yükseltilmelidir. Azınlıklar ve toplum arasında doğru düzgün bir iletişim kurulmalıdır.

Çatışmaları önlemek toplumun güvenilir ve tarafsız kabul ettiği doktorların görevlerindendir.

Tıp öğrencileri bu görevin farkında olmalıdır. İleride doktor olacak tıp öğrencilerinin silah üretiminin bitirilmesini veya sınırlandırılmasını

desteklemeleri ve silahların fiziksel, psikolojik ve sosyal yönden zararlarının farkında olmaları gerekmektedir.

Buna bağlı olarak tıp öğrencilerinin çatışmalarının önlenmesinin sağlık üzerine olumlu sonuçları konusunda farkındalığı artırması gerekmektedir.


9

SCORP TARİHİ

TurkMSIC'ın da üyesi

olduğu IFMSA'de SCORP'un tarihi ilk olarak 1983 yılında başlar. Küresel mülteci sorunu hakkında bilinç düzeyinin arttığı 1983 yılında Mülteciler Alt Komitesi (SCOR – Standing Committee on Refugees) kuruldu. Yeni kurulan bu alt komite mültecilerin ve kendi ülkeleri içinde yerlerinden edilmiş insanların sürekli büyüyen sorunlarına dikkat çekmeyi misyon edinmişti. Bir süre sonra Mülteciler Alt Komitesi üyeleri çabalarının teskin edici olmaktan ziyade kısa vadeli olduğunu fark ettiler. Sorunun daha iyi ifade edilebilmesi ve sürdürülebilir çözüm yollarının bulunması için çatışmaların ve insan hakları ihlallerinin önlenmesinin önemini kavradılar. Bu fikirlerden hareketle, 1994 yılında, Mülteciler ve Barış Alt Komitesi (SCORP – Standing Committee on Refugees and Peace) kuruldu. 2005 yılında SCORP'un insan haklarıyla gitgide daha çok ilgili olduğu ve kısmen de mültecilerle ilgili olduğuna karar verdikten sonra, asıl çalışmaları daha iyi ifade etmesi için alt komiteyi yeniden adlandırdılar. Mevcut SCORP kısaltması aynı kalacak şekilde, alt komitenin adı İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi (SCORP – Standing Committee on Human Rights and Peace) olarak değiştirildi. 2003 yılından bugüne TurkMSIC NORP'ları 2003 – 2004: Mehmet Özgür NİFLİOĞLU 2004 – 2005: Ömer AYCANOĞLU 2005 – 2006: Elif ÖZER (Ege Üniversitesi) 2006 – 2007: Ersin DOĞANÖZÜ (Erciyes Üniversitesi) 2007 – 2008: E. Ece YILMAZ (Hacettepe Üniversitesi)

2008 – 2009: Semih KÜÇÜKCANKURTARAN (Ankara Ünversitesi)


10

KOMİTENİN YAPISI İnsan Hakları ve Barış Alt Komitesi, uluslararası düzeyde bir direktörle yönetilir. SCORP

Direktörü (SCORP – D) IFMSA genel kurullarında seçilir. SCORP –D, Mart ve Ağustos aylarında olmak üzere yılda iki kez olan IFMSA toplantılarında hazır bulunur. SCORP‘u ulusal düzeyde NORP’lar temsil eder. Yerel kurullarda ise LORP’lar sorumlulukları üstlerine alırlar.

SCORP Direktörü SCORP’un uluslararası yöneticisidir. SCORP konularının güncel tutulmasını sağlar. SCORP

serverlarını düzenler. IFMSA Genel Kurulları’nda SCORP oturumlarını hazırlar. Farklı NMO’ların yaptığı etkinlikleri koordine eder. IFMSA içinde ve IFMSA dışı örgütlerde SCORP’u temsil eder. Direktör, ne yapılmakta olduğu, ne yapıldığı ve ne yapılacağı konusunda bilgiye sahip olduğundan önerilerde bulunur, SCORP üyeleri ve diğerleri arasında iletişimi kolaylaştırır.

IFMSA İnsan Hakları ve Barış Konuları İrtibat Sorumlusu UNHCR, IFHHRO ve IPPNW gibi IFMSA’in işbirliği yaptığı kuruluşlarda insan hakları ve barış

konularında IFMSA’i temsil eder. IFMSA’in işbirliği yaptığı kuruluşlarla iletişimi korumalı, IFMSA uluslararası projelerini desteklemeli, IFMSA için yeni işbirliklerine hazır olmalıdır. İrtibat sorumlusunun görevi mülteci sağlığı, insan hakları ve barış konularıyla ilgili kuruluşlarla ve örgütlerle iletişimi sağlamaktır. İrtibat sorumlusu IFMSA Officials takımı içerisinde başkan, alt komite direktörleri ve diğer irtibat sorumlularıyla yakın temas içerisindedir.

Bölge Asistanları SCORP Bölge Asistanları SCORP – D tarafından atanır. IFMSA’in bölgeselleşme politikasına

göre belirlenen SCORP’un bölge asistanları şunlardır: 1. Afrika Bölge Asistanı 2. Asya & Pasifik Bölge Asistanı 3. Doğu Akdeniz Bölge Asistanı 4. Amerika Bölge Asistanı 5. Avrupa ve Orta Asya Bölge Asistanı

* Türkiye Avrupa ve Orta Asya Bölgesi içinde yer almaktadır. Belirli bir bölgede direktörle beraber etkinliklerin düzenlenmesini sağlar. Bölgesel

asistanlarının görevleri şunlardır: Kendi bölgesindeki SCORP gruplarıyla iletişim kurar. Bu grupların sorunlarını belirler

ve projelerinin işleyişi konusunda SCORP gruplarına destek verir. Kendi bölgesinde SCORP’un gelişmesini ve büyümesini sağlar.


11

Bölgesel projeleri koordine etmek için öncelikleri belirler ve bölgesel eylem planını çıkarır.

SCORP’a yeni katılanlara yardımcı olur. NORP’ların bölgesel sivil toplum kuruluşlarıyla iletişim kurmasına yardımcı olur. Bölgesel SCORP Eğitimleri için organizasyon komiteleri ile iletişime geçer. IFMSA genel kurulları sırasında veya genel kurul dışındaki bölgesel toplantılarda

kolaylaştırıcılık yapar. Bölgesel Tıp Öğrenci Organizasyonları ile iletişim sağlar.

Gelişim Asistanları Şu an SCORP’un dört tane Gelişim Asistanı vardır: 1. Amerika Bölgesi, Avrupa ve Orta Asya Bölgesi ve Asya ve Pasifik Bölgesi’nden Sorumlu

Bölgesel Gelişim Asistanı 2. Doğu Akdeniz Bölgesi ve Afrika Bölgesi’nden Sorumlu Bölgesel Gelişim Asistanı 3. Dış İlişkilerden Sorumlu Gelişim Asistanı 4. Yayınlardan Sorumlu Gelişim Asistanı

İlk ikisi olan bölgesel gelişim asistanları SCORP’a henüz yeni başlayan ülkelerdeki

organizasyonlara yardım eder ya da etkinliklerini durdurmuş organizasyonların yeniden aktif hale getirilmesine çalışır. Dış İlişkilerden Sorumlu Gelişim Asistanı SCORP İrtibat Sorumlusu ile yakın çalışarak yeni partner organizasyonlar bulunmasında ve mevcut ilişkilerin sıkılaştırılmasında çalışır. Yayınlardan Sorumlu Gelişim Asistanı SCORP yayınlarının ve özellikle “the SCORPion” adlı SCORP yayının çıkarılmasından sorumludur.

NORP Ulusal düzeyde SCORP’un yönetimini yapar. Ulusal etkinlikleri düzenler. Uluslararası

toplantılarda NMO SCORP grubunu temsil eder. Dernek ve örgütlerle irtibat sağlanmasından ve işbirlikleri geliştirilmesinden sorumludur. SCORP – D’ye yapılan etkinlikler ve projeler hakkında rapor sunmasının yanında, IFMSA tüzüğüne göre her yıl 1 mart ve 1 temmuzda SCORP – D’ye resmi raporunu sunar. Ulusal düzeyde yürütülen bütün SCORP çalışmaları hakkında fikir sahibi olduğundan önerilerde bulunur ve ulusal SCORP grubunun iletişimini sağlar.

LORP SCORP’un yerel kurullardaki yöneticisidir. Yerel kurullardaki etkinlikleri düzenlerler. 10 Aralık

İnsan Hakları Günü ve 8 Mart Dünya Kadınlar Günü başta olmak üzere, SCORP takvimindeki önemli günlerde etkinlikler düzenlemeye çalışır. SCORP’un ulusal projelerinin yerel kuruldaki temsilcisidir. Üniversitesinde ve bulunduğu şehirde konferanslar ve toplantılar düzenleyerek SCORP çalışmalarına destek verir. Yaptığı etkinliklerden ve proje çalışmalarından sonra NORP’a rapor göndermesi gerekir.


12

DÜNYADAKİ SCORP ETKİNLİKLERİ

SCORP, çatışmaların önlenmesi ve insan hakları ihlalleri üzerine çalışır. SCORP aynı zamanda yerlerinden edilmiş insanların karşı karşıya kaldığı sorunlara değinir ve onlara yapılan yardım çalışmalarına katılır. SCORP tıp öğrencileri ve halk arasında şu konularda farkındalığı artırmayı hedefler:

- Mülteci sağlığı ve - İnsan hakları ihlallerinin, çatışmaların ve günümüz savaşlarının sağlık için oluşturduğu

tehdit Bilgilendirme kampanyaları, sergiler ve atölye çalışmaları esas alınarak çalışmalar yapılır.

SCORP grubu dünyanın her yerinde mülteci kampları için projeler hazırlayarak, tıp öğrencilerine savaşın neden oldukları ve yerinden edilmiş insanlar için bir şeyler yapma şansı verir. SCORP böylelikle, Barış Testi Projesi, IFMSA Akran Eğitimi Programı ve Şiddet ve Mağduriyet Önleme Projesi katılımıyla barış kültürünün aşılanmasında aktif bir rol oynamıştır. SCORP üyelerinin çalışmakta oldukları konular çok geniştir. Tıp öğrencileri SCORP adına pek çok sergi (kara mayınları, depremler ve Hiroşima üzerine), pek çok atölye çalışması (insan hakları, tıp ve savaş, mülteciler, çocuklar ve savaş, sağlık hakları üzerine), birçok konferans ve daha pek çok şey yaptılar. SCORP’un konuları ırkçılık, ayrımcılığa karşı savaşmak, çocuk hakları, kadın hakları (SCORA ile işbirliğiyle) ve önemli hissettiğiniz diğer konuları içerir. SCORP, haksızlıkları konuşmak ve sağlıklı yarınlar için dünyayı değiştirme şansı verir.

Yerel SCORP Projelerinden Örnekler: - Üniversitelerde konuk konuşmacılarla konferans düzenleyerek, mülteci sağlığı, insan

hakları ve sağlık ya da çatışma önlenmesi konusunda toplumun aydınlatılması - Bölgenizdeki mülteci kamplarının ziyaret edilerek; yerel yetkililerle, sivil toplum

kuruluşlarıyla iletişime geçmek ve mültecilerin ihtiyaçlarıyla ilgilenmek - Mültecilere toplumda kişisel yardımların sağlanması (tercihen sivil toplum

kuruluşlarıyla)

Ulusal SCORP Projelerinden Örnekler: - Ülkenizdeki SCORP üyeleri için, SCORP’la alakalı konulara odaklanmalarını sağlayacak

eğitimler düzenlenmesi - Afganistan’daki kadınlar ve insan hakları konusunda ülkenizdeki bütün üniversitelerin

katılabileceği bir bilinçlendirme kampanyası düzenlemek - Mülteciler ve SCORP etkinlikleri konusunda bir web sitesi yapılması Uluslararası SCORP Projelerinden Örnekler: - İnsan Hakları ve Sağlık üzerine atölye çalışmaları - Mülteci sağlığı konusunda uluslararası eğitimler - Savaş ve çocuklar üzerine uluslararası eğitimler - “Sağlık ve Mültecilerin İnsan Hakları, Avrupa’da Göçmenler ve Azınlıklar”çalışması

oturumları, Avrupa Gençlik Merkezi Budapeşte, Macaristan, 8-14 Aralık 2003


13

TÜRKİYE’DEKİ SCORP ETKİNLİKLERİ IFMSA - SCORP’la beraber uluslararası çalışmalara katılan TurkMSIC – SCORP aynı zamanda

kendi içinde ulusal olarak ve yerel olarak çalışmalar yapmaktadır. TurkMSIC – SCORP, insan hakları, çocuk hakları, kadın hakları ve hasta haklarının geliştirilmesi, bu hakların ihlallerinin önlenmesi ve halkın bu konuda bilinçlenmesi için çalışmalar yapar. Bunun yanında Mustafa Kemal Atatürk’ün belirttiği “Yurtta Barış, Dünya’da Barış” ilkesi çerçevesinde ülkemizde şiddetin önlenmesi ve barış kültürü geliştirilmesi gelişmesi için çaba harcar. İnsan hakları ihlallerinin önlenmesinin barış kültürünün gelişmesine bağlı olduğunu savunur.

Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’ni 10 Aralık 1948 tarihinde yayınlamış ve

10 Aralık her yıl Dünya İnsan Hakları Günü olarak kutlanmaktadır. Bu gün SCORP için de oldukça önemlidir. Türkiye’nin pek çok yerindeki SCORP gönüllüleri Dünya İnsan Hakları Günü’nü kutlamak için üniversitelerinde, halka açık yerlerde ve alışveriş merkezlerinde stantlar açarlar. Bu stantlarda bilgilendirici broşürler dağıtılır, posterler asılır ve insan haklarına yönelik farkındalığı arttırıcı etkinlikler düzenlenir. İnsan hakları ile ilgili konulardaki filmlerin gösterimi yapılarak, tartışma oturumları düzenlenir. Her yıl daha fazla TurkMSIC yerel kurulunun katılımıyla bu etkinlikler gerçekleştirilmektedir. Bütün dünyada 8 Mart Dünya Kadınlar Günü olarak kutlanmaktadır. Bu günde de SCORP, AIDS’i de İçeren Üreme Sağlığı Alt Komitesi (SCORA) ile birlikte etkinlikler düzenlemektedir. Bu etkinlikler kapsamında halka açık yerlerde stantlar kurulmakta, çeşitli yerlere günün anlam ve önemiyle ilgili posterler asılmakta ve farkındalık artırıcı broşürler dağıtılmaktadır. Çeşitli kadın örgütlerinden konuşmacılar çağırılarak konferanslar ve seminerler düzenlenmektedir. Her yıl bu etkinliklere bir tema belirlenerek çeşitli kadın sorunlarına dikkat çekilmeye çalışılır. Bu tema dahilinde bazı projeler ve etkinlikler organize edilir. 2007 yılından beri 18 Nisan, Avrupa Hasta Hakları Günü olarak kutlanmaktadır. SCORP bu günü de ilk kez 2009 yılında etkinlik takvimine almıştır. Avrupa Birliği’nin desteklediği Active Citizenship Network isimli sivil toplum kuruluşu’yla ve bu kuruluşun Türkiye’deki Avrupa Hasta Hakları Günü ortağı olan Sağlık Hakkı Hareketi Derneği ile işbirliği yaparak çeşitli etkinlikler yapılmıştır. Hasta hakları ile ilgili posterler ve broşürler dağıtılmıştır. Bunun dışında SCORP kendi etkinlik takviminde yer alan Hoşgörü Günü, Pasif Direniş Günü, Dünya Yaşlılar Günü gibi önemli günlere yaptığı farkındalık yaratma çabalarıyla katkı sağlamıştır (bkz: SCORP İçin Önemli Günler ve Tarihleri) Türkiye çapında pek çok yerde akran eğitimleri düzenlemiş, gençler arasında çeşitli konularda farkındalığın artmasına katkı sağlamıştır. Barış Testi ve benzeri pek çok anket düzenleyerek toplum sorunlarına bilimsel çözümler üretmeye çalışmıştır. Konferanslarla ve seminerlerle toplumu bilinçlendirmeye çalışmışlardır.

Geleceğin sağlık çalışanları olacak, SCORP gönüllüsü tıp öğrencileri, daha pek çok alanda yaşadıkları topluma hizmet etmek için ellerinden geleni yapacaklardır.


14

SCORP İÇİN ÖNEMLİ GÜNLER

Tarih Önemli Günün Adı 20 Şubat Pasif (Şiddet Kullanmadan) Direniş Günü 8 Mart Dünya Kadınlar Günü

21 Mart Uluslararası Irk Ayrımcılığının Yok Edilmesi Günü 7 Nisan Dünya Sağlık Günü

14 Nisan Avrupa Hasta Hakları Günü 22 Nisan Dünya Günü

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı / Dünya Kitap ve Telif Hakları

Günü 30 Nisan Soykırımı Anma Günü (Yom ha Shoah) 1 Mayıs Uluslararası İşçi Günü 3 Mayıs Dünya Basın Özgürlüğü Günü 8 Mayıs Dünya Kızılhaç ve Kızılay Günü

4 Haziran Uluslararası Saldırı Kurbanı Masum Çocuklar Günü 5 Haziran Dünya Çevre Günü

12 Haziran Uluslararası Çocuk İşçiliği ile Mücadele Günü 15 Haziran Dünya Gıda Günü 20 Haziran Dünya Mülteciler Günü 26 Haziran Uluslararası İşkence Kurbanları ile Dayanışma Günü

6 Ağustos Hiroşima Günü (Japonya, Hiroşima’ya atılan ilk atom bombası

kurbanlarını anma günü, 1945) 9 Ağustos Uluslararası Yerli Haklar Günü

12 Ağustos Uluslararası Gençlik Günü 23 Ağustos Uluslararası Köle Ticaretini ve Yasaklanmasını Anma Günü

Eylül Ayının 2. Pazartesi gününü

takip eden Salı Barış Günü

1 Ekim Uluslararası Yaşlılar Günü 4 Ekim Evrensel Af Günü

16 Ekim Dünya Gıda Günü 17 Ekim Uluslararası Yoksulluğun Yok Edilmesi Günü 24 Ekim Birleşmiş Milletler Günü 3 Kasım Dünya Erkekler Günü

11 Kasım Uluslararası Bilim ve Barış Günü 16 Kasım Uluslararası Hoşgörü Günü 20 Kasım Evrensel Çocuk Günü 25 Kasım Uluslararası Kadına Yönelik Şiddetin Yok Edilmesi Günü 29 Kasım Uluslararası Filistin Halkıyla Dayanışma Günü 2 Aralık Uluslararası Köleliğin Yasaklanması Günü

10 Aralık Dünya İnsan Hakları Günü 18 Aralık Uluslararası Göçmenler Günü


15

SCORP PROJELERİ

Barış Testi

Barış Testi (Peace Test) insan hakları ve

barış eğitimi üzerine bir projedir. Uluslararası bir anketin uygulanmasıyla yürütülen bu projede gençlerin insan hakları, şiddet, savaş ve çok kültürlülük üzerine olan tutumları gözlemliyor.

Toplumsal şiddet önemli bir halk sağlığı sorunudur. Gruplar arasındaki ve ülkeler arasındaki

saldırgan davranışların arkasında kişinin ailesinden, rol model bellediği kişilerden ve çevresel etkenlerden öğrendikleri bulunur. Bu anketin arkasında da insanların neden ve nasıl şiddet eylemlerine giriştiklerini anlamaya yardımcı olan “Etik Çözülme Teorisi” yer almaktadır. Bu teori insanların yaptıkları şiddet eylemlerinin doğuştan gelen özelliklerinden ve sonradan öğrendikleri ahlaki kurallardan ayrı tutulamayacağını gösterir.

Tıp öğrencileri bu testi insan hakları ve barış eğitimi etkinlikleriyle birlikte uygulayarak,

sonuçları yayınlarlar. Bu projedeki asıl amaç öğrenciler arasında bu konulara yönelik farkındalığın artması ve bunun şiddetin önlenmesinde, hoşgörü ve eşitliğin gelişmesindeki yollardan biri olmasıdır. Proje tıp öğrencilerinden, diğer üniversite öğrencilerine ve lise öğrencilerine kadar uygulanabilmektedir.

Etik Çözülme Teorisi’nin yaratıcısı Amerikalı Psikolog Albert Bandura kişilerin şiddet

eğilimlerinin ölçülebileceğini de belirtmiştir. Gençlerdeki bu eğilimlerin ölçülebileceği kaynak da Barış Testi’dir.

Barış Testi IFMSA’de 1998 yılından beri uygulanmakla birlikte Jamaika’daki 2008 Agustos

Toplantısı’nda (AM2008) IFMSA’in en iyi 5 projesinden biri seçilmiştir. Finlandiya, Brezilya, Hollanda, Polonya gibi pek çok ülke projeye dahil olmuştur. Proje aynı zamanda IFMSA’in resmi projeleri arasındadır.

TurkMSIC’ta da 2007 yılından itibaren proje ile ilgili çalışmalar başlamış ve Adana’daki

TurkMSIC 2008 Nisan Genel Kurulu’nda TurkMSIC Ulusal Projesi olarak seçilmiştir. SCORP’un TurkMSIC’taki ilk ve tek ulusal projesidir.

Türkiye’de projenin liselerde, tıp fakültelerinde ve üniversitelerin diğer bölümlerinde

uygulanması sağlanarak, okullardaki ve üniversitelerdeki gençlerin insan hakları, barış, eşitlik ve hoşgörü konusundaki eğilimleri ortaya konulacak ve bu konulardaki farkındalıklarının artırılması sağlanacaktır.

Unutulmamalıdırki, şiddet, silahlı çatışmalar ve insan hakları ihlalleri pek çok sağlık

sorununa yok açmaktadır. TurkMSIC olarak bu projeyle şiddetin silahlı çatışmaları ve insan hakları ihlallerinin önlenmesi için çaba harcıyoruz.


16

Go Green Xchange

SCORP’un en yeni projelerinden birisi olan Go Green, ilk kez IFMSA’in Tunus’taki 2009 Mart Toplantısı (MM2009) sırasında ortaya çıktı.

Proje insani konularda bir öğrenci değişimi

yapılmasından hareketle işlemektedir. Bir ülkedeki IFMSA Ulusal Öğrenci Organizasyonu’na bağlı yerel kurullardan biri insani yardım içeren bir konuda bir proje başlatır. Tunus’taki hastanelerdeki anne ve babasız bebeklerin bakımında hastane personeline yardımcı olmak ve Romanya’daki

sığınmacılara tıbbi destek sağlamak gibi projeler insani yardım içerikli projelere örnek verilebilir. Daha sonra sahip olduğu projesiyle Go Green’e katılmak istediğini belirten formları doldurur. Bu form değişimin koşullarını da içerir. Değişim koşulları kalınacak yerden, değişimin süresine ve zamanına kadar pek çok detay içermektedir. Anlaşma sağlayan farklı ülkelerdeki öğrenciler, yabancı bir ülkedeki insani yardım projelerinde gönüllü olarak çalışırlar.

Proje sayesinde tıp öğrencileri yabancı bir ülkede gönüllü olarak çalışma tecrübesi

edinmektedir. Beraber yaşadığımız dünyadaki, dayanışmanın, paylaşımın ve gönüllüğün önemini anlamaktadırlar. Farklı bir kültürü tanıyarak kültürlerarası etkileşime katkı sağlamaktadırlar.

Sağlık Hakları Akran Eğitimi Halk Sağlığı Alt Komitesi (SCOPH) ile birlikte yürütülen bu proje için, 28 Şubat – 1 Mart 2009

tarihleri arasında Trakya Üniversitesi TurkMSIC Yerel Kurulu’nda düzenlenen bir programla bu projenin eğitmenlerine eğitim verildi.


17

Geleceğin doktorları olacak, tıp fakültesi öğrencilerinin, mesleklerini uygularken, insan hakları başta olmak üzere hasta haklarını göz ederek sağlıkta eşitlikçi ve haklara saygılı bir tutum izlemeleri gerekmektedir. Aynı zamanda mesleklerini en iyi şekilde uygulayabilmeleri için kendi haklarının ve sorumluluklarının da farkında olmaları gerekmektedir. Meslek yaşamlarında en nitelikli ve en uygun hizmeti aktarabilmek için sağlık alanındaki son gelişmelerin ve yasal prosedürün takipçisi olmalıdırlar.

Sağlık alanında daha bilinçli bir gençlik için ve belli bilgi, beceri ve tutumların gençlerden

gençlere akran eğitimi metodlarıyla aktarılabilmesi için “Sağlık Hakları Akran Eğitimi Projesi” ortaya çıktı.

Proje kapsamında eğitim alan tıp fakültesi öğrencileri kendi fakültelerindeki öğrencilere

eğitimler yaptılar. Böylece başta tıp fakültesi öğrencileri ve sağlıkla alakalı bölümlerde okuyan öğrenciler olmak üzere pek çok kişiye ulaştılar.

Projenin bu başarılar sonucunda, TurkMSIC 2009 Nisan Genel Kurulu’nda TurkMSIC Ulusal

Projesi olarak seçilmiştir. Bu aşamadan sonra proje gönüllülerinin çalışmaları daha da artarak devam etmektedir. Projenin uluslararası alanda da tanıtımları yapılmış IFMSA 2009 Mart Toplantısı’nda (MM2009) Tunus’ta ve 2009 Ağustos Toplantısı’nda (AM2009) Makedonya’daki proje fuarlarında dünyanın çeşitli yerlerinden gelen tıp öğrencilerine sunulmuştur.

Projenin günümüzdeki sağlık sistemindeki kaos halinin, gelecekte daha nitelikli bir duruma

kavuşmasında önemli bir adım olduğuna inanıyoruz. Bu eğitimle daha mesleğine başlamadan donanımlı hale gelmiş hekim adaylarının tüm meslek yaşamına etkisi olacak bir tutum kazanacakları da kuşkusuzdur.

Hastamı Anlama Projesi

Hasta-hekim ilişkisi tıp uygulamasının önemli bir bölümünü oluşturur. Bu ilişkide hekim hastasını tedavi ederken, onun hislerini anlamalı ve empati de yapabilmelidir. Böylece daha sağlam ve özel bir hasta-hekim ilişkisi kurulabilir. Tıp eğitimi sürecinde, tıp fakültesi öğrencilerinde hasta-hekim ilişkisinin gelişmesine yönelik çok fazla imkan bulunmamaktadır. Daha çok tedaviye odaklanılarak, bu konudaki bilgi ve beceriler geliştirilmeye çalışılmaktadır. “Hastamı Anlama Projesi” ile tıp fakültesi öğrencilerinin eğitim süreçleri dışındaki zamanlarda hastanedeki hasta ve hasta yakınlarıyla sohbet etmesi amaçlanmaktadır. Böylece hastaların ve hasta yakınlarının hislerini daha farklı bir konumdan anlamaları sağlanmaktadır. Hastasını daha iyi anlayan hekimlerin daha başarılı ve duyarlı olacaklarına da süphe yoktur. Hastayla sohbete giren tıp öğrencisinin hastanede olmanın en kötü yanı nedir ve en iyi yanı nedir sorularını sorması gerekmektedir. Hiç bir tıbbi bilgi vermeden ve öneride bulunmadan devam eden sohbette tıp fakültesi öğrencilerinin empati yapması sağlanmaktadır. Tamamen TurkMSIC tarafından üretilmiş bu proje IFMSA 2008 Avrupa Bölge Toplantısı (EuRegMe) sırasında da tartışılmış ve uluslararası bir boyut kazanmıştır. Uluslararası adı Project Of Understanding My Patient (PUMP) olarak belirlenmiştir.


18

Oyuncak Ayı Hastanesi SCORP’un Halk Sağlığı Alt Komitesi (SCOPH) ile birlikte yürüttüğü dünya çapında bir projedir. Oyuncak Ayı Hastanesi Projesi 3-6 yaş arası çocukların hastane ve hastalık korkuları üzerinedir. Proje ile çocukların aileleri ve medya aracılığıyla kazandığı hastane ve hastalık korkuları ciddi bir şekilde gözlemlenmiş ve gerekirse oyunlarla giderilebileceği gösterilmiştir. Aynı zamanda bu proje ile çocukların ve geleceğin doktorlarının buluşması sağlanmaktadır.

Tıbbi uygulamaların tek hedefi tedavi etmek olmamalı, doktorlar ve küçük hastaları arasında güvene dayalı sağlam temeller olmalıdır. Bu proje ile çocuklara, hastalığın ve ona karşı mücadelenin günlük yaşamın bir parçası olduğunu ve bunun korkutucu bir deneyim olmadığını göstermeye çalışıyoruz. Tıp fakültesi öğrencileri bir gün mutlaka çocuk bir hastanın sorunlarıyla ilgilenecek ya da çocuk hastayla muayene odasında karşılaşacaktır. Küçük hastalar da aniden hastanelerin tuhaf ortamıyla karşılacaklardır. Bu bazen, çocuk hastalar için rahatsız edici olacak, tatsız tedavi ve muayeneleri içerecektir. Gerçekten hangi çocuk doktora gitmeyi sevmektedir ki? Bu yüzden doktor ziyaretleri çocuklarda yetişkinlerden daha fazla korkuya neden olmaktadır. Ağlamalar, gözyaşları ve çaresiz ebeveynler etkin bir tedaviyi engelleyebilmektedir. Oyuncak Ayı Hastanesi ile çocukların hastanede ya da pediyatristin muayene odasında dostça ve hoş bir ortamla buluşmasını sağlıyoruz. Bunun için çocuklar yanlarında getirdikleri oyuncak ayılarının ya da oyuncak bebeklerinin ebeyni rolüne bürünüyorlar. Anne ve baba olarak, bu hasta dostlarının sorumluluklarını üstleniyorlar. Çocuklar böylece hasta oyuncak ayılarıyla ilgilenen yetişkinler oluyorlar. Daha önceden bu konuda eğitilmiş tıp fakültesi öğrencileri de çocuklarla beraber oyuncak ayıları tedavi ediyorlar. Burada önemli olan, bizlerin çocukların kendi hastalıklarını ele almıyor oluşumuzdur. Proje için şehrin merkezi, okulların spor salonları ya da anaokulları gibi çeşitli yerlerde renkli dekore edilmiş bir çadırda hastane ortamı yaratılır. Şehirdeki anaokulları bu çadırdan hastaneye davet edilir. Bu hastane çocuklara ve onların ebevynlerine açık olacaktır. Bu şekilde kurulan bir oyuncak ayı hastanesini 2 günde oyuncak ayılarıyla birlikte 400 çocuk ziyaret edebilmektedir. Oyuncak ayı hastanesini ziyaret etmeden önce çocuklara bi hemşire ya da anaokul öğretmeni tarafından hasta olmak, doktorlar ve hastane hakkında bilgiler verilir. Böylece çocuklar tedavi ettirecekleri oyuncak ayılarının hastalıklarını düşünmelidirler. Dünyanın pek çok ülkesinde uygulanan bu proje Türkiye’de de pek çok tıp fakültesinde uygulanmış ve uygulanmasına çalışılmaktadır.


19

Target X SCORP’un partnerlerinden IPPNW ile birlikte yürüttüğü projelerden biridir. Proje ile amaç

halkın dikkatini nükleer silahların tehlikelerine çekmektir. Bu da dikkat çekici bir aktiviteyle gerçekleştirilmektedir. Projede şehrinizi nükleer silahların hedefinde olarak düşünüp, başlamadan önce projenin adı olan Target X’teki X yerine kendi şehrinizin adını koyuyorsunuz (Hedef Ankara, Hedef İstanbul... gibi). Bu şehrinizin nükleer silahların hedefinde olduğunu simgeliyor. Daha sonra şehrinizde insanların yoğun olarak geçtiği ve herkesin sizi görebileceğini düşündüğünüz bir yeri belirliyorsunuz. Buraya kırmızı bantlarla ya da kırmızı tebeşirle çizerek bir hedef olduğunu belirtecek şekilde kırmızı bir X koyuyorsunuz. Bu kırmızı X’i daha dikkat çekici yapmak için etrafını bariyerlerle ve bantlarla çevirebilirsiniz. Şehrinizin bir haritasını bulup bu haritaya kırmızı çemberler çizip bulunduğunuz yeri de çemberlerin merkezine alabilir, böylece daha çok dikkat çekersiniz. Artık insanlara hazırladığınız broşürleri dağıtabilir, halka nükleer silahların insan sağlığına etkileri ve tehlikeleri üzerine bilgiler verebilirsiniz.


20

SCORP – IPPNW İŞBİRLİĞİ

IFMSA’in de önemli partnerleri arasında sayılan IPPNW (International Physicians for the Prevention of Nuclear War) 2009 yılı itibariyle TurkMSIC SCORP’la da çalışmaya başladı. SCORP üyeleri IPPNW Uluslararası Öğrenci Hareketi’nin Türkiye ayağının kuruluşuna da katkı sağlamışlardır.

IPPNW, nükleer savaşı önlemeye ve nükleer silahların yok edilmesine adanmış tek uluslararası hekim örgütüdür. Nükleer savaşın sağlık ve çevre üzerindeki feci sonuçları silahlanma yarışının en uç boyutunu temsil eder. IPPNW savaşları sonlandırmaya ve silahlı çatışmaların nedenlerini bir halk sağlığı perspektifinden kavramaya adanmıştır.

IPPNW dünya barışına olan katkılarından dolayı 1985 Nobel Barış Ödülü’ne layık görülmüştür.

IPPNW, 62 ülkenin ulusal hekim örgütünü çatısı altında toplanan ve nükleer yıkım tehdidinden arınmış daha barışçıl ve güvenli bir dünya kurma hedefini paylaşan on binlerce hekim, tıp öğrencisi, diğer sağlık çalışanları ve duyarlı yurttaşları temsil eden bağımsız bir federasyondur.

IPPNW’nun amaçları: - Tüm savaşları önlemek - Şiddet içermeyen çatışma çözümlerini teşvik etmek - Savaşın ve savaş hazırlıklarının sağlık, gelişme ve çevre

üzerindeki etkilerini en aza indirmek Bu amaçlar esas itibariyle SCORP’un amaçları ve

yaptıklarıyla da uyuşmaktadır. IPPNW’nun nükleer silahlanmaya, nükleer enerjiye, bireysel silahlanmaya karşıtlığı, kuzey ve güney yarım küredeki ayrımcılığa karşı ve mültecilere olan tutumu SCORP’la büyük oranda aynıdır.

IPPNW’nun uluslararası bazı projeleri şunlardır: - Medical Exchange Program (MedEx) tıp öğrencilerine; Zambiya, Kanada, Filipinler, İrlanda

ve Kenya gibi pek çok farklı ülkede tıp pratiği yapma ve sosyal projelere katılma imkanı sunar. - Refugee Camp Project (ReCap) tıp öğrencilerine mülteci kampında yaşama ve çalışma

fırsatı sunar. 2004 yılının yazında IPPNW’dan bir grup öğrenci Filistin’deki Beytüllahim şehrinin yakınındaki Aida Mülteci Kampı’nı çalışmak ve yaşam şartlarını gözlemek için ziyaret etti.

- Nuclear Weapons Inheritance Project (NWIP) öğrencilere Pakistan, Rusya, Fransa, Çin,

ABD, Hindistan, İngiltere gibi nükleer silahlara sahip ülkelere karar mercileriyle ve üniversite öğrencileriyle kendi ülkelerindeki nükleer silah politikaları hakkında diyalog kurmak için seyahat etme fırsatı sunar.


21

2008 – 2009 DÖNEMİ SCORP TAKIMI

Ulusal Yönetici Semih KÜÇÜKCANKURTARAN Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi [email protected] Akdeniz Üniversitesi Yerel Sorumlusu Gizem Sultan AÇIKGÖZ Antalya [email protected] Ankara Üniversitesi Yerel Sorumlusu Ayşe Gizem TEMEL Ankara [email protected] Başkent Üniversitesi Yerel Sorumlusu Bilgecan ÖZDEMIR Ankara [email protected] Celal Bayar Üniversitesi Yerel Sorumlusu Seçkin KAYA Manisa [email protected] Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Yerel Sorumlusu Ayşe Deniz ELMALI Istanbul [email protected] Ege Üniversitesi Yerel Sorumlusu Hatice KARAOĞLU İzmir [email protected] Erciyes Üniversitesi Yerel Sorumlusu İbrahim HIRA Kayseri [email protected] Fırat Üniversitesi Yerel Sorumlusu Muhsin GÜLLÜ Elazığ [email protected] Gazi Üniversitesi Yerel Sorumlusu Selver Kübra ARIK Ankara [email protected] Hacettepe Üniversitesi Yerel Sorumlusu Burcu ŞAHİN Ankara [email protected]

İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Yerel Sorumlusu Kerem ÖZTÜRK İstanbul [email protected] Karaelmas Üniversitesi Yerel Sorumlusu Bahar GİRGİN Zonguldak [email protected] Kırıkkale Üniversitesi Yerel Sorumlusu Melek CİHANBEYLERDEN Kırıkkale [email protected] Kocaeli Üniversitesi Yerel Sorumlusu Alişan Burak YAŞAR Kocaeli [email protected] Marmara Üniversitesi Yerel Sorumlusu Ahmet Faruk ÖZDEMIR İstanbul [email protected] Selçuk Üniversitesi Yerel Sorumlusu Zeynep ÖZKÖK Konya [email protected] Trakya Üniversitesi Yerel Sorumlusu Engin Denizhan DEMİRKIRAN Edirne [email protected] Uludag Üniversitesi Yerel Sorumlusu Damla KOTİLOĞLU Bursa [email protected] Yüzüncüyıl Üniversitesi Yerel Sorumlusu Hasan BURAN Van [email protected]

TurkMSIC Insan Haklari ve Baris Alt Komitesi Tanitim Dokumani

Government & Nonprofit

Transcript of TurkMSIC Insan Haklari ve Baris Alt Komitesi Tanitim Dokumani