Túl a szakzsargonon Szemléletformálás - kinek az inge?

Klímacsúcs II.

Budapest, 2010. február 19.

Czippán Katalin

Lesz-e munkám, továbbtanulás,

közösség, szemétdíj,

boldogság, fűtésszámla,

nyaralás, egészségcsalád/karrier,

szeretet

Lesz-e munkám, továbbtanulás,

közösség, szemétdíj,

boldogság, fűtésszámla,

nyaralás, egészségcsalád/karrier,

szeretet

Miért nem hozunk klímatudatos döntéseket?

Carbon-kibocsátás

Klímaváltozás

Használj

bioüzemanyagot

felmelegedés

Csökkentsd az ökológiai lábnyomod

Vigyázz a

biológiai sokféleségre

kapcsolatok, közjó,

pozíció, biztonság,

Választások, ismertség/siker,

program

kapcsolatok, közjó,

pozíció, biztonság,

Választások, ismertség/siker,

program

Miért nem vagy egy másik szerepben

Carbon-kereskedelem

Klímaváltozás

Altern

atív energ

ia

felmelegedés

ökológiai lábnyom, a GDP-n túl

sokféleség,

ökológiai szolgáltatások

Csak fiktív példa, a valósággal való esetleges egyezés a véletlen műve.

és mi miről beszélünk?

Mit értünk a szekció címében is szereplő nevelésen?

• Nevelés - viselkedésváltás

• Oktatás, képzés – ismeretek, információk

• Szemléletformálás - szemüvegcsere

Könnyű az angoloknak! educator – learner

• Nálunk ki a tanuló? Hallgató? Okuló?• A kommunikáció, a szemléletformálás

célközönsége?

Ha megegyezhetünk

…abban, hogy célunk:olyan normákat, tudást, készségeket, jártasságokat

fejleszteni, amelyek birtokában mindenki a saját hatáskörében olyan döntéseket akar és képes hozni, melyek az emberek (a társadalom?) és a jövő generációk túlélési esélyét növeljék,

akkor eszköztárunk

oktatás, nevelés, kommunikáció, részvétel

Ki tanul?

A jó pap is……és mi mindannyian: • gazdasági, politikai, szakpolitikai,

államigazgatási döntéshozók• termelők, fogyasztók• gyerekek, felnőttek• háztartást, intézményt működtetők• oktatók és okulók • …

Ki kit nevel, készít fel?

Persze vannak akiknek nagyobb a felelőssége, mert

• Kutatták és többet tudnak

• Hosszú távon gondolkoznak

• Naponta nevelnek, oktatnak

• Felismerték, hogy valamit tenni kell

• …

Akkor vegyük fel az inget

és mondjuk érthetően,azok számára, akikhez beszélünk, lehetőleg csoportosan adjunk követhető mintákatkössük a mindennapi kérdésekhez

Mutassunk példát,alakítsuk közösen tudásunkat, megértésünket.

ne csak magunknak, magunkban

Köszönm a figyelmüket!

Czippán Katalinczippank@obh.hu