TUGASAN_______________________________________________________________________________

HBEF1403SENI DALAM PENDIDIKANSEMESTER JANUARI 2015

_______________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini.

2. Jawab dalam bahasa Melayu.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan dinyatakan sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan lain-lain format berkaitan.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.

5. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri.

7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang dihantar mestilah dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI TERKINI yang BETUL. Fail yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line sebelum tamat tempoh penghantaran.

8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 9hb – 22hb Mac 2015. Serahan selepas 22hb Mac 2015 TIDAK akan diterima.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

10. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrar’s Announcement di myVLE).

11. Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan disimpan sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran tugasan akan mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar.

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30%: potongan 20% daripada jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50%: potongan 40% daripada jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.

SOALAN TUGASAN

Berdasarkan permainan ting ting kapal terbang, jelaskan bagaimana aktiviti permainan

tersebut dapat membantu memperkembangkan keupayaan kanak-kanak untuk membuat

penerokaan dan memperolehi pengalaman hasil daripada aktiviti yang dilakukan.

Penulisan anda perlulah mengikut format penulisan ilmiah yang betul.

[Jumlah: 40 markah]

________________________________________________________________________

PANDUAN PELAJAR 1

Anda dinasihatkan:

1. Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam internet

yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau

organisasi yang mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami

konsep sebelum pelajar dapat memberi contoh yang tepat dan sesuai.

2. Buat pencarian di internet berkaitan permainan tradisional untuk mendapatkan

pelbagai maklumat berkaitan tugasan.

3. Melakukan pemerhatian dan melakukan pemantauan bagi mendapatkan maklumat

berkaitan tugasan.

4. Membincangkan dengan guru pendidikan jasmani dan seni sekolah anda bagi

mendapatkan khidmat nasihat dan bantuan yang diperlukan untuk mendapatkan

tajuk yang dapat digabungkan.

5. Menggunakan gambar foto/lakaran untuk membantu anda menjelaskan hujah

jawapan tugasan.

Rujukan

http://permainantradisionalmalaysia.blogspot.com/

Rubrik Tugasan

HBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKANSEMESTER JANUARI 2015

Kriteria WajaranTidak Lengkap Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4Pengenalan

(1)Rujukan ms 2-4

1.5 Tidak memberi sebarang bentuk pengenalan.

Tiada sebarang pengenalan dan tidak membincangkan tajuk mengambil semula isi tanpa olahan yang baik).

Pengenalan yang sederhana dan tidak membincangkan tentang peranan secara kritis dan jelas mengenai kepentingan aktiviti bermain kepada kanak-kanak.

Pengenalan yang menarik, membincangkan tentang permainan tradisional dan kepentingan aktiviti bermain kepada kanak-kanak.

Pengenalan perlu menarik, membincangkan secara kritis dan jelas mengenai kepentingan bermain dan permainan tradisional serta fungsinya kepada perkembangan psikomotor, kognitif dan emosi serta sosial kanak-kanak.

6

Aspek penerokaan

2.5 Tidak membincangkan isi mengikut keperluan Soalan-cara-cara membuat penerokaan (8 cara: rujuk topik7-meneroka permainan(alat dan bahan)- pengiraan, pergerakaan.

Hanya membincangkan secara umum faktor-faktor berkenaan cara-cara membuat penerokaan (8 cara: rujuk topik7-meneroka permainan(alat dan bahan) - pengiraan, pergerakaan.

Membincangkan hanya sebahagian umum faktor-faktor berkenaan cara-cara membuat penerokaan (8 cara: rujuk Topik7)Tidak membuat perkaitan antara permaian dengan aspek penerokaan tidak secara jelas -meneroka permainan(alat dan bahan)- pengiraan,

Membincangkan faktor-faktor berkenaan cara-cara membuat penerokaan (8 cara:rujuk Topik7)namun perkaitan antara permaian dengan aspek penerokaan secara jelas -meneroka permainan(alat dan bahan) - pengiraan, aktiviti pergerakaan dan manipluasi bahan (batu).

Membincangkan secara terperinci tentangcara-cara membuat penerokaan (8 cara:rujuk Topik7)Menunjukkan rajah bagaimana pergerakan, penerokaaan dilhasilkan sepanjang permaian berlangsung secara kreatif dan kritis

10

Kriteria WajaranTidak Lengkap Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4aktiviti pergerakaan dan manipluasi bahan (batu).

Aspek pengalaman

3 Tidak membincangkan isi mengikut keperluan soalancara-cara memperolehi pengalaman (8 ciri : rujuk topik7)-kepentingan pengalaman kepada permainan(alat dan bahan)- pengiraan, pergerakaan.

Hanya membincangkan secara umum faktor-faktor berkenaan cara-cara memperolehi pengalaman (8 ciri : rujuk topik7)-kepentingan pengalaman kepada permainan(alat dan bahan)- pengiraan, pergerakaan.

Membincangkan hanya sebahagian umum faktor-faktor berkenaan cara-cara memperolehi pengalaman (8 ciri: rujuk topik7)-kepentingan pengalaman kepada permainan(alat dan bahan)- pengiraan, pergerakaan, permainan(alat dan bahan)- pengiraan, aktiviti pergerakaan dan manipluasi bahan (batu).

Membincangkan faktor-faktor berkenaan cara-cara memperolehi pengalaman (8 ciri: rujuk topik7)-kepentingan pengalaman kepada permainan(secara jelas -meneroka permainan(alat dan bahan)- pengiraan, aktiviti pergerakaan dan manipluasi bahan (batu).

Membincangkan secara terperinci tentangcara-cara memperolehi pengalaman (8 ciri: rujuk topik7)-kepentingan pengalaman kepada permainan (Menunjukkan rajah bagaimana pergerakan, penerokaaan dihasilkan sepanjang permainan berlangsung secara kreatif dan kritis.

12

Maklumat Sokongan

(Sorotan Kajian)-mengaitkan

dengan perkembangan

ekspresi

1 Tidak diberi sebarang maklumat sokongan atau kajian literatur yang menjadi bahan sokongan kepada tugasan.

Maklumat sokongan amat terbatas.

Menjelaskan perkaitan ekspresi dengan aktiviti permainan yang dilakukan.

Menunjukkan bagaimana ekspresi kanak-kanak dikembangkan dalam keseluruhan proses bermain termasuk tahap generik kecekapan kemahiran.

Maklumat sokongan sangat terperinci dan dapat menjelaskan keseluruhan proses bermain termasuk tahap generik kecekapan kemahiran.

4

Kriteria WajaranTidak Lengkap Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4Kesimpulan 1 Tiada kesimpulan

diberi.Kesimpulan yang tidak jelas dan tidak menjawab persoalan tugasan.

Kesimpulan yang boleh diterima tetapi tidak menjawab persoalan tugasan dengan baik.

Kesimpulan yang boleh diterima. Ia menjawab persoalan tugasan.

Kesimpulan yang kukuh dan menjawab persoalan tugasan.

4

Organisasi 1 Tidak relevan. Kebanyakan keterangan tidak disusun mengikut logik dan penulisan kurang bermakna kebanyakan fakta hanya ditulis kembali dari bahan modul.

Beberapa keterangan tidak disusun mengikut logik dan cara penulisan tidak sistematik.

Keterangan disusun mengikut logik tetapi cara ia ditulis kurang efisen dan berfokus.

Keterangan disusun mengikut logik dan ditulis secara berkesan, kritis dan kreatif serta berfokus.

4

JUMLAH MARKAH 40