Формирование имиджа образовательного

учреждения на основе

социального партнёрствапрезентация

Цымбал Татьяна Николаевна, директор Буткова Галина Михайловна, заместитель директора по УВР

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИГОРОДА МАКЕЕВКИ

МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТРМакеевская общеобразовательная школа

I-III ступеней № 92

В работе рассмотрена проблема необходимости повышения положительного имиджа школы и ее решение через социальное партнерство для успешного личностного развития школьников.

ИМИДЖИмидж нельзя

купить. Его можно только создать.

Сначала вы работаете на

имидж, а потом он работает на вас.

Жан Кокто

Анкетирование

Хорош

о

Очень

хоро

шо

Нейтр

альн

о

Плохо

0

10

20

30

40

50

УченикиУчителяРодители

• Чтобы учителя, ученики и родители вместе управляли школой 100%

• Чтобы эффективно привлекать средства для развития школы 100%

• Вовсе не нужно социальное партнерство образовательным учреждением 0 %

Как вы относитесь к имиджу школы? Зачем школе социальное партнерство?

Проблема:потеря контингента

детей Причины• Отток жителей поселка в связи

с военными действиями• Сложная демографическая

ситуация и социальная среда, в которой находится учебное заведение

• Территориальная близость школ новых форм обучения, а так же школ с хорошей материально-технической базой, сложившейся в родительской среде позитивной репутацией

Решение• Необходимость повышения

положительного имиджа школы, поиска привлекательности,

«изюминки»• Пропаганда деятельности

школы, открытость для СМИ• Привлечение социальных

партнеров

Партнеры, прекратившие деятельность

Макеевский мясокомбинат

Макеевская хлопкопрядильная

фабрика

Завод «Карбо крепь»

Завод «Стройдеталь»

Облдорремстрой

Наши социальные

партнеры

Детская поликлини

ка №6ЦДЮТ

Советского района

ДК им. 40 -летия ЛКСМУ

МДОУ№ 114

КСОН пос.Объеди

ненный

Совет ветеранов поселка

Городской Совет

воинов-афганцев

ЦДЮТ им. Джарты

Школа искусств

им. Ханж енкова

Служба по делам

несовершеннолетних

Советского района

Служба по делам детей Советского

района

РЦДССМ

Родители, частные

лица

Управление образовани

я

18 ПСЧ ГПСО г.

Макеевки

«Формирование имиджа школы на основе социального партнёрства»

Вид проекта – творческий По содержанию – социально-педагогический Сроки – 2014 – 2016

«Формирование имиджа школы на основе социального партнёрства»

Цель проекта: Повышение имиджа школы через

социальное партнерство и взаимодействие с социальными институтами для создания единого интегративного пространства, обеспечивающего успешное личностное развитие школьников

«Формирование имиджа школы на основе социального партнёрства»

Задачи:• Разработать и внедрить механизм взаимовыгодного

социального партнерства ОУ и окружающего сообщества.• Совершенствовать систему воспитательно-

образовательной работы.• Совершенствовать интеграцию различных

организационных форм сотрудничества с социальными институтами, вовлечение их в совместную с детьми творческую, социально-значимую деятельность.

«Формирование имиджа школы на основе социального партнёрства»

Инновация проекта:•   Осуществление интеграции

образовательно-воспитательного процесса в социальное пространство.

• Внедрение инновационных технологий социального партнерства в практику работы ОУ.

«Формирование имиджа школы на основе социального партнёрства»

Участники социального партнерства:• Педагогический коллектив образовательного учреждения.• Администрация учреждения.• Родители учащихся.• Представители общественных организаций, местного

социума, учреждения культуры и дополнительного образования.

«Формирование имиджа школы на основе социального партнёрства»

Планируемые результаты:• Улучшение качества образования• Создание механизма социального партнерства ОУ с социальной

средой• Повышение ответственности родителей• Повышение прозрачности правил и процедур, регламентирующих

уклад жизни школы, повышение авторитета школы среди других школ и среди общественности.Привлечение материального ресурса.

• У детей будут сформированы интегративные личностные качества, обеспечивающие социальную устойчивость и активную позицию во взаимодействии с социумом.

Социальное взаимодействие

Школа № 92

Экскурсии по школе « Скоро в первый класс»

« День кино»Новый год« 8 марта»Школа будущего

первоклассникаСобрание родителей

будущих первоклассников «Наша школа: традиции, перспективы»Посещение учителями

занятий в детском садуПосещение детьми

подготовительной группы праздника начальной школы

Детский сад № 114

Социальное взаимодействие

Школа – Родители

Родительские собрания

Совместные педсоветы

Поездки,экскурсииСовместные

субботники

ПраздникиКонкурсыФестивалиВыпускные

вечераРодительск

ие субботыРодительск

ие лектории

Социальное взаимодействие

Школа – Совет ветеранов-афганцев

Поисковая работаУстановление

мемориальной доскиЕжегодные встречиСпортивные

соревнования

Социальное взаимодействие

Школа – Учреждения культуры и образования

ЦДЮТ Советского

района

ДК им. 40 - летия ЛКСМУ

Школа искусств имени

Ханженкова

ЦДЮТ им. Джарты

Социальное взаимодействие

Школа – МЧС

Социальное взаимодействие

Школа – КСОН поселка Объединенный, Совет ветеранов

Работаем на имидж!

Актовый зал

Теперь можно принимать самых высоких гостей! Да и талантов в школе прибавилось!

Работаем на имидж!

Убираем территорию у школы. Педагоги – у руля!

Чистая детская площадка на поселке Объединенный – наша работа!

Регулярно очищаем от мусора ручей. Пусть бежит на радость жителям!

Пейзаж у школы незабываемый!

Делаем школу краше. Веселый уголок малышам на радость!

Социальное взаимодействиеШкола – детская поликлиника № 6

Обследование детейБеседы медицинского работника со старшеклассниками девочками и мальчиками;Беседа дерматолога о здоровьеВстречи нарколога с подростками;

Социальное взаимодействие

школа-библиотека

Совместные семинары

ВикториныКонкурс

«лучший читатель года»

«Недели детской книги»

Акция « Подари книгу»

Социальные службы и органы МВД

• Оформлено опекунство ребенку

• Снизилось количество детей на ВШ учете

• Отсутствует учет в службе по делам несовершеннолетних

Ветеранские организации

• проведена поисковая работа:

• создан альбом о ветеранах детях войны - жителях поселка, взяты видео-интервью

• собираются экспонаты для школьного музея

• установлена мемориальная доска погибшему воину-афганцу на здании школы,

• Привлечение детей к благоустройству проселка.

Учреждения культуры и

дополнительного образования

• Участие и призовые места в различных городских и республиканских конкурсах, олимпиадах

Детское дошкольное

учреждение № 144• 99, 9 % родителей

выбрали нашу школу для обучения в 1 классе в 2015 году

• Создание условий для успешной адаптации;

• Проведение совместных образовательных проектов.

• Проведение совместных мероприятий

МЧС

• Проведен совместный день ГО, регулярные встречи с пожарными.

• 3 выпускника обучаются по этой специальности.

Детская поликлиника

№6• Повышение

компетентности родителей в вопросах оздоровления детей;

• Укрепление здоровья детей;

• Проведение плановой вакцинации;

• Организация просветительской работы.

Родители

• Подготовка к выпускным вечерам и юбилею школы

• Участие в родительских лекториях

• Участие в городском Совете родителей

• Подготовка воспитательных мероприятий

Расширение круга социального партнерства, развитие различных форм взаимодействия привело к

определенным позитивным результатам: повысилась эффективность взаимодействия нашего коллектива сродителями, различными организациями, местным

социумом;обеспечена общественная поддержка школы, что

положительно сказалось на повышении ее имиджа