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TÉRMINOS DE REFERENCIA
Para la evaluación final del proyecto: “Reconstruyendo el tejido social en comunidades y familias para
la Convivencia y la Paz en el norte del Cauca, Colombia"
K COL 2016 1033/BMZ
1. Presentación La Fundación Tierra de Paz es una organización privada, de utilidad común, creada mediante
documento privado en el año 2005. Por su carácter social, es un instrumento de promoción de valores
humanitarios. Tiene por objeto principal contribuir a mejorar las condiciones de vida de la niñez y de
los grupos humanos de vulnerabilidad manifiesta con criterios de solidaridad, sostenibilidad y dignidad
en armonía con la naturaleza y el fortalecimiento de la sociedad civil. En sus fines específicos se
encuentra desarrollar programas de educación formal, no formal e informal que promuevan los
valores de una sociedad democrática y de la convivencia pacífica.
Tierra de Paz en la práctica define su organización en función de dos objetivos estratégicos: La Acción
Humanitaria y el Desarrollo Sostenible, propósitos que cuentan con un claro soporte administrativo y
de desarrollo profesional.
Diakonie Katastrophenhilfe (Apoyo en Emergencias), fundada en 1954, forma parte de la
Organización Protestante para la Diaconía y el Desarrollo de las iglesias alemanas. Brinda ayuda
humanitaria a poblaciones víctimas o potencialmente víctimas con altos niveles de vulnerabilidad
frente a desastres de origen natural o políticos alrededor del mundo, independientemente de la
filiación política, religiosa, cultural o de la nacionalidad de los afectados. La Oficina Regional para
América Latina de Diakonie Katastrophenhilfe, se encuentra en Bogotá-Colombia, desde el 2001, se
estableció después de atender la crisis humanitaria producida por el huracán Mitch (1998/99) que
devastó regiones enteras en Centro América. Su creación obedece a la necesidad de dar respuesta
oportuna a las diversas emergencias que ocurren en América Latina. La intervención de Diakonie
Katastrophenhilfe, busca fortalecer la capacidad de gestión y organización de las personas afectadas
y potencialmente afectadas, para intervenir en la reducción del riesgo, asumiéndose como sujetos de
su propio proceso de desarrollo. Diakonie Katastrophenhilfe toma en cuenta tanto las capacidades
como las necesidades de fortalecimiento de las organizaciones y entidades que realizan los proyectos
(organizaciones socias) y el fortalecimiento de la capacidad local. Así la respuesta humanitaria tendrá
impactos más duraderos.
Diakonie Katastrophenhilfe obtiene sus fondos de campañas realizadas en Alemania en torno a
desastres específicos, de donaciones de miembros de la iglesia y en otras ocasiones, financiación a
proyectos por parte del Gobierno Alemán, La Unión Europea y otras fuentes de financiación estatal o
privada.
2. Información básica sobre el proyecto a evaluar
El proyecto “Reconstruyendo el tejido social en comunidades y familias para la Convivencia y la Paz en
el norte del Cauca, Colombia" está diseñado para articularse y apoyar los esfuerzos que se adelantan
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en los territorios de esta Región de país. Se sustenta en el trabajo humanitario en el trabajo
humanitario de Diakonie Apoyo en Emergencias y la Fundación Tierra de Paz. Se realiza con el aporte
del Ministerio Federal para la Cooperación y el Desarrollo Económico de Alemania y el apoyo de PAN
PARA EL MUNDO Alemania.
El Proyecto tiene una duración de 42 meses y se implementa en los municipios más afectados por la
confrontación armada en el Cauca, promoviendo acciones de construcción de paz y convivencia con
base en los siguientes ejes:
1) ESPACIOS COMUNITARIOS DE PROTECCIÓN. Rehabilitación y recuperación de
infraestructuras comunitarios básicas de poblaciones rurales dispersas afectadas por la
confrontación armada, donde concurren esfuerzos para dinamizar proceso de integración y
en lo posible, de reactivación de economías comunitarias.
2) EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Programa de educación “Para Resignificar La Vida, un camino hacia
la paz”, es una opción de educación especial, formal, flexible de básica y media con énfasis en
Convivencia Pacífica y Resolución de conflictos, dirigida a personas jóvenes y adultas de
comunidades indígenas, afro descendientes, campesinas y excombatientes que perdieron sus
opciones educativas por las limitaciones impuestas por la confrontación armada vivida en sus
territorios.
3) PROTECCIÓN DE FAMILIA. Acompañamiento y asistencia para reconstruir o ayudar a
resignificar los proyectos de vida de las familias afectadas por el conflicto armado,
especialmente de los NNAJ huérfanos, mujeres y hombres en situación de viudez o familias
que perdieron a sus hijos.
4) GOBERNABILIDAD E INCIDENCIA. Fortalecimiento de los espacios locales de participación
ciudadana, a partir del acompañamiento y capacitación de organizaciones y sectores
comunitarios en la perspectiva de construir agendas locales para territorializar la paz. Apoya
la resolución pacífica de conflictos interétnicos e interculturales, generando procesos para el
fortalecimiento organizativo de los actores sociales y la cualificación del diálogo mediante
foros, intercambios de experiencias de negociación, incidencia y la socialización de buenas
prácticas.
3. Fundamentos o contexto de la evaluación
El Norte del departamento del Cauca es una región compuesta por los municipios de Santander de
Quilichao, Buenos Aires, Suárez, Puerto Tejada, Caloto, Guachené, Villarrica, Corinto, Miranda, Padilla,
Jambaló, Toribío y Caldono. Su superficie es de 3.403 km², lo que equivale al 12% del total del
departamento. La atraviesan las cordilleras Central y Occidental. El relieve es montañoso con zonas
planas en torno al valle del río Cauca.
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Figura 1: mapa Norte del departamento del Cauca (Centro Nacional de Memoria Histórica).
Según proyecciones del DANE para el año 2018, la subregión alberga cerca de 416.471 habitantes,
equivalente al 29% total de la población del departamento del Cauca. Cerca de 178.886 personas
habitan en las cabeceras urbanas y 237.585 en las zonas rurales, es decir, la región tiene predominio
de población rural con un 57% (Figura 2).
Tabla 1: Población municipios Zona Norte del Cauca. Figura 2: Población rural y urbana, Zona Norte del Cauca.
La diversidad cultural de esta subregión es una de las más representativas de Colombia, con presencia
de distintas comunidades étnicas. Según datos del DANE de 2005, los municipios con mayor presencia
de población indígena son Jámbalo y Toribio con más del 90%, Caldono con 70% y Corinto con 43%.
La población afro predomina en los municipios de tendencia urbana (a excepción de Buenos Aires),
como Puerto Tejada (97%), Villa Rica (96%) y Padilla (94%).
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Figura 3: Porcentaje de sectores poblacionales, municipios del Norte del Cauca.
Según el Plan Estratégico Para el Desarrollo del Norte del Cauca PEDENORCA (Gobernación del Cauca,
2015), esta región concentra la mayor actividad económica del departamento, siendo los sectores más
importantes la industria, el comercio y la agricultura.
Organizaciones sociales y conflictos
La región se caracteriza por una amplia y fuerte organización social, la cual se define
preponderantemente a partir de la identidad étnica de la población. En este sentido, las comunidades
indígenas se organizan en cabildos, asociaciones de cabildos y el Consejo Regional Indígena del Cauca
(CRIC). Las comunidades afro descendientes lo hacen en Consejos Comunitarios y en la Asociación de
Consejos Comunitarios del Note del Cauca (ACONC). El sector campesino presenta una multiplicidad
de organizaciones campesinas, entre las que destaca la Federación Nacional Sindical Unitaria
Agropecuaria (FENSUAGRO). Contrasta con la fortaleza de la organización social, la precariedad del
Estado Regional y Local.
Los principales conflictos sociales que se presentan en la región están vinculados con el territorio y la
tierra; la siembra de cultivos de uso ilícito; la minería (legal e ilegal) y la gobernabilidad, según el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD (2014).
Antecedentes históricos del conflicto armado
Históricamente, la región ha tenido presencia de diversos grupos armados ilegales. Por un lado,
tuvieron presencia organizaciones guerrilleras como el ELN, el Movimiento Armado Quintín Lame, el
M 19 y las Farc. Por otro, desde finales de la década de 1990, incursionaron los grupos paramilitares y
narcotraficantes provenientes del Valle del Cauca. Luego, ingresaron grupos residuales asociados al
narcotráfico, como Los Rastrojos y Los Urabeños, quienes entraron en la disputa por el control
hegemónico de las economías ilegales y de los corredores estratégicos.
Las confrontaciones bélicas en sus dinámicas de cada época, siempre ha afectado a la población civil
haciéndola víctima de desplazamiento, asesinatos, amenazas, masacres, reclutamiento, minas y en
general, de la alteración de la vida cotidiana por la presencia y accionar de los grupos armados.
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Recientemente, en esta zona se ha incrementado los asesinatos selectivos y la violencia sistemática
contra líderes/as miembros de las organizaciones sociales, campesinas, afros e indígenas.
4. Alcance y enfoque de la evaluación
4.1 Propósito y objetivos de evaluación
Valorar en qué medida las iniciativas desarrolladas han logrado cumplir con los objetivos,
indicadores y resultados del proyecto.
Demostrar el logro de los indicadores del objetivo final del proyecto “Reconstruyendo el tejido
social en comunidades y familias para la Convivencia y la Paz en el norte del Cauca, Colombia”,
incluidos en el Marco Lógico de intervención.
4.2 Objetivos específicos:
Se espera que la evaluación responda sobre la intervención en términos de siete criterios de
evaluación:
Pertinencia/ idoneidad
Conexión
Coherencia
Cobertura
Eficiencia
Eficacia
Impacto
Por lo tanto el informe de evaluación deberá:
Documentar en términos de eficacia y eficiencia la implementación de las actividades del
proyecto con respecto al Marco lógico
Documentar sobre la relevancia que tiene la intervención en términos de calidad, cantidad,
oportunidad, pertinencia y modalidad.
Recomendar acciones específicas fundadas en el contexto de la intervención y que puedan ser
implementadas en futuras propuestas.
Identificar buenas prácticas y lecciones aprendidas que favorezcan la intervención
4.3 Preguntas de evaluación.
Se espera que la evaluación se centre en verificar el cumplimiento de los indicadores del resultado
final del proyecto, descritos en la siguiente tabla:
Objetivo del Proyecto:
Víctimas, sus familias y ex-combatientes/victimarios han elaborado (participativamente y)
conjuntamente propuestas para una convivencia pacífica, la resolución pacífica de conflictos, de
respeto al otro y de solidaridad.
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Indicadores:
1. Un año después del inicio del proyecto se han creado un mínimo de diez espacios de protección
y se han puesto en práctica un mínimo de diez planes de reducción de riesgos a nivel comunitario
en el norte del Cauca, de manera que se ha reducido el riesgo de desplazamiento hacia fuera del
territorio.
2. Al final del proyecto un mínimo de 600 personas, quienes se vieron expuestos al riesgo del
reclutamiento forzado y ex-combatientes jóvenes y adultos de ambos lados, se reintegran en las
comunidades en el norte del Cauca.
3. Al final del proyecto un mínimo de diez organizaciones interétnicas, con fuerte participación de
mujeres, trabajan juntas en la puesta en práctica de diez planes de “cabildeo político”, los cuales
fortalecen la gobernabilidad territorial y la protección de las comunidades indígenas,
afrocolombianas y mestizas frente a retos comunes. En esas actividades también participan
mujeres, quienes han sido capacitadas y participan en procesos organizativos para la prevención,
detección y atención a violencia basada en género.
4. Mejoramiento vivienda, unidades productivas, reingreso y permanencia en el sistema escolar,
promoción de la salud, vínculo emocional en las familias beneficiarias.
Se espera que la evaluación responda además en términos de eficacia, eficiencia, pertinencia,
relevancia, cobertura e idoneidad, a los resultados e indicadores del proyecto logrados a través de
la implementación de las actividades.
Preguntas clave sugeridas. Como base para la construcción de las preguntas de evaluación, se
pueden tomar las sugeridas a continuación:
Criterios a Evaluar Preguntas clave sugeridas
Relevancia ¿El programa educativo ha logrado educar para la esperanza, la historia, la cultura y la convivencia pacífica dentro de su comunidad?
Eficacia y efectividad
¿Qué tan efectiva fue la intervención para la recuperación de los espacios comunitarios de protección?
¿El programa educativo “Para Resignificar la Vida, un camino hacia la paz” ha logrado reintegrar al sistema educativo personas jóvenes y adultas de comunidades afectadas por el conflicto armado, víctimas, desplazados y excombatientes?
¿La intervención en el mejoramiento de vivienda, en las unidades productivas, el reingreso y permanencia en el sistema escolar, la promoción de la salud y el vínculo emocional fue efectiva y pertinente en las familias beneficiarias?
¿Qué tan efectiva fue la estrategia de construcción de planes de incidencia y “acompañamiento”, con participación de la mujer y los jóvenes del norte del Cauca en los procesos de comunidades indígenas, campesinas y afro descendientes para el fortalecimiento de su gobernabilidad territorial?
Pertinencia ¿En qué medida el apoyo a las unidades productivas es pertinente para lograr qué las familias sean capaces de enfrentar la vida en el
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ámbito social, económico, emocional?
¿El programa educativo respondió a las necesidades en materia de educación dentro de su territorio?
Coherencia ¿Corresponden los diferentes apoyos en las líneas del proyecto a las necesidades reales de las familias beneficiarias?
¿Cómo ha contribuido el proyecto con los grupos de jóvenes y de mujeres para fortalecer los procesos de gobernabilidad territorial?
¿El proyecto promueve un enfoque de unidad y protección a partir de los planes de reducción de riesgos a nivel comunitario?
Institucional ¿Cuáles son los aprendizajes más significativos para Tierra de Paz en cada uno de los componentes del proyecto?
¿Qué recomendaciones podrían compartir con DKH para asegurar que otras familias y personas tengan acceso a programas similares?
¿Cuáles fueron los principales resultados en la gobernabilidad de los territorios del Norte del Cauca, con la implementación de las acciones de incidencia adelantadas por las comunidades?.
Sostenibilidad e impactos
¿Cuales fueron los principales cambios e impactos en el desarrollo emocional y/o comportamental de los beneficiarios de la atención psicosocial?.
¿Cúal es el impacto del programa educativo en el estudiante, las familias y sus comunidades?
¿Qué desafíos enfrentaron para desarrollar el mejoramiento de su vivienda?
¿Qué acciones recomendaría para mantener los logros alcanzados en las líneas del proyecto?
4.4 Criterios de selección de las comunidades
MUNICIPIO 1.Comunidades que han participado en espacios comunitarios de protección (con débil o fuerte organización y apoyo de la municipalidad)
2.Comunidades que han participado en el programa de educación para la paz
3.Comunidades acompañadas en sus procesos de planes de vida
4.Comunidades acompañadas en el componente de gobernabilidad e incidencia
CORINTO Adecuación Espacio comunitario La Cominera. Estructura etnica organizativa relativamente débil Se contó con apoyo del municipio y otros actores
Programa Educativo Corinto. Cobertura Zona rural 25 veredas; 2 zonas urbanas. Población indígena, campesina y afro.
Familias acompañadas 12. Priorizadas por Reservas Campesinas 8 y Cabildo Indígena 4.
Plan de incidencia en Consejo Comunitario El Barr anco. Se tiene como criterios para la selección, el estar constituido mayoritariamente por mujeres y ser un proceso de organización nuevo en Aconc.
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MIRANDA Adecuación espacio protección La Silia Estructura organizativa etnica fuerte
No se desarrollo el componente educativo.
10 familias acompañadas que fueron priorizadas por organizaciones de víctimas presentes en el municipio:
Contribuir al fortalecimiento, expansión e integración regional de la plataforma juvenil JOCONOME (jóvenes construyendo un norte mejor), constituida en Miranda.
TORIBIO Adecuación espacio protector polideportivo Quintín Lame –Tacueyó Adecuación espacio cultural Vereda Gargantillas. Adecuación y mejoramiento acueducto Veredal comunitario Gargantillas Estructura organizativa relativamente fuerte
Programa Educativo Tacueyó -La Playa-. Cobertura Zona rural 32 veredas de los 3 Resguardos (Tacueyó, Toribio y San Francisco). Población indígena.
10 familias acompañadas. La selección y priorización la realizó el Tejido de Familia.
Vincular la participación clave del movimiento Juvenil Álvaro Ulcue en el plan de incidencia de JOCONOME.
CALOTO Mejoramiento Puesto de Salud Indígena El Credo. Estructura organizativa mediana débil.
No se desarrollo el componente educativo en Caloto.
Familias acompañadas 21. La selección y priorización la realizaron El Cabildo indígena, la Asociación Campesina y la comunidad afrodescendiente acompañada por el Personero municipal. 16 indígenas, 2 campesinas, y 3 afros.
Brindar el acompañamiento a las apuestas de la población víctima del conflicto armado en el Departamento desde la Mesa Departamental de Víctimas, donde confluyen las Municipales con sus coordinadoras/es. TDP es la ONG elegida por las municipalidades de víctimas para el acompañamiento.
JAMBALO Estructura organizativa fuerte
Programa Municipio Jambaló (Zonas alta y baja).
Familias seleccionadas y acompañadas 13. La
En el plan de incidencia de JOCONOME, la
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Cobertura 33 veredas. Población indígena
selección la realizó las autoridades étnicas.
participación clave del movimiento Juvenil Álvaro Ulcue, presente en este Municipio.
SANTANDER Rehabilitación del Centro de Investigaciones y Servicios Comunitarios – CISEC en la Comunidad Indígena de Canoas – ACIN. Estructura organizativa relativamente débil
No se desarrolló el componente educativo en Santander.
12 familias seleccionadas por organizaciones de víctimas e institucionalidad. 2 indígenas, 3 afro y 7 mestizos
Acompañamiento a ACON (Asociación de Consejos Comunitarios) a la socialización del plan de vida y la exigibilidad del cumplimiento de los acuerdos pactados con los Gobiernos.
SUAREZ Estructura organizativa débil
No se desarrollo el componente educativo en Suarez
Seleccionadas 12 familias por los Consejos Comunitarios en asocio con la Alcaldía municipal.
Acompañar las apuestas de la población víctima del conflicto armado en el Departamento. TDP hace parte de la Mesa Departamental de víctimas donde confluyen las Municipales con sus coordinadoras/res.
BUENOS AIRES
-La Nevada- Agua Clara. Adecuación y mejoramiento del Sitio de protección. -Adecuación sitio de protección la Alsacia – afro descendientes – -Adecuación y mejoramiento instalaciones Sitio de Asamblea permanente Cascajal (Pueblo Nuevo Ceral) Estructura organizativa interetnica relativamente débil
Programa Educativo Municipio de Buenos Aires. Cobertura zona rural 10 veredas. Población indígena 2 resguardo ( La Paila y Pueblo Nuevo Ceral)
10 familias seleccionadas y priorizadas por gobierno indígena y consejos comunitarios.
Acompañamiento a los Consejos Comunitarios de Cerro Teta y Cuenca Rio Cauca en los procesos de construcción de su reglamento interno y de reparación colectiva.
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Comunidades que han participado en el programa de educación para la paz.
A continuación se presenta detalladamente las comunidades y zonas veredales en donde se desarrollo el componente de educación para la paz.
Programa Municipio de Corinto, zona rural 24 veredas: Chicharronal, Las Guacas, Caparrozal, La Siberia, La Cominera, La Capilla, La Laguna, Calandaima, La Balastrera, Florida, La Cima, Alto Miraflores, El jagual, El Descanso, Crucero La secreta, Santa Elena Baja, San Luis Abajo, Quebraditas, El Crucero, La Cristalina, Buena Vista, Las Cruces y Huasano (Caloto). Zonas urbanas: Corinto cabecera, Miranda cabecera municipal. La zona presenta expresiones de diversas violencias que emergen del entramado complejo de las relaciones, intereses y cosmovisiones que tienen frente al territorio campesinos, indígenas y agroindustriales que coexisten y sustentan las economías ilegales del narcotráfico.
Programa Municipio de Buenos Aires, zona rural 10 veredas: Materón, Pisa Pasito, La Nevada, Aures, Pueblo Nuevo Ceral, El Ceral, El Diamante, La Paila, Brisas de Mary López y La Elvira.
Programa Municipio de Toribio (Tacueyó – La Playa), zona rural 32 veredas: La María, Guadualito, Trapiche, Culebrero, La Susana, Gargantillas, La Esperanza, El Triunfo, Gallinazas, Soto, La Luz, Piedra Mesa, La Tolda, López, Galbial, La Fonda, San Diego, La Cruz, Chimicueto, Buena Vista y Tacueyó (cabecera corregimental- urbano), Sesteadero, Manzano, Congo, Vichiqui, La Palma, Betulia y La Estrella; Boquerón (Corinto); Tierrero, Toez y Venadillo (Municipio Caloto)
Programa Municipio Jambaló (zonas alta y baja), zona rural 33 veredas: El Maco, Barondillo, Loma Gorda, La Marquesa, Ipicueto, Santa Rosa, La Laguna, Solapa, Pitalito, El Centro, La Palma Pitayó, Guayope, Buena Vista, Zumbico, Las Dalias, La Odisea, Picacho, Nueva Jerusalén, El Trapiche, Paletón, Nazaret Pitayó, Loma Larga, Vitoyó, Loma Redonda, Loma Gruesa, La Esperanza, Valles Hondos, Chimicueto, Nueva Colonia, El trapiche, El Voladero, El Porvenir y La Palma (zona baja) y Jambaló – Cabecera-.
Comunidades acompañadas en sus procesos de planes de vida
A continuación se relaciona detalladamente las comunidades en donde se desarrollaron los procesos
de planes de vida:
CORINTO. 12 Familias priorizadas por organizaciones presentes: Reservas Campesinas y Cabildo indígena: 8 campesinas y 4 indígenas. 9 por asesinato del esposo (viudas), 1 por asesinato del padre (huérfana), 1 por asesinato de un hijo, y 1 por discapacidad (cuadraplejia) en combates armados. Familias que sus viviendas se ubican en zona rural bastante alejadas del casco urbano, donde el conflicto armado fue y sigue siendo fuerte por alta presencia de grupos armados.
MIRANDA. Barrio San Antonio. 10 familias priorizadas por organizaciones de víctimas presentes en el municipio: 4 por asesinato del esposo (viudas), 1 por asesinato de esposo y 2 hijos, 2 por desaparición del esposo, 1 por desaparición de la madre, 1 por asesinato de 2 hijos, y 1 por asesinato del padre. Familias con alto grado de vulnerabilidad, 8 ubicadas en zona rural bastante alejadas y 2 en casco urbano, sin embargo se encuentran acompañadas por sus organizaciones con fuerte incidencia en la institucionalidad.
TORIBIO. 10 familias seleccionadas y priorizadas por la organización indígena –Tejido Familia. 3 por asesinato de la madre, 2 por asesinato del esposo, 2 por asesinato del padre, 1 por desaparición de hijo, 1 por asesinato de hijo, y 1 por sobreviviente de combate y extrema vulnerabilidad.
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CALOTO. 21 familias seleccionadas y priorizadas por autoridades indígenas (3 cabildos), asociación campesina y comunidad afro, con acompañamiento del Personero Municipal en la selección: 16 indígenas, 2 campesinas, y 3 afros. 8 por asesinato de esposo, 5 sobrevivientes en ataques, 4 por asesinato de hijos, 2 por asesinato del padre, 1 por amenazas, y 1 madre de 3 discapacitadas y extrema vulnerabilidad. En este municipio se dio un permanente acompañamiento de las organizaciones selectoras y del personero para el logro de los objetivos dentro del proyecto.
JAMBALO. 13 familias seleccionadas y priorizadas porel gobierno indígena: 6 por asesinato de esposo, 2 por asesinato de esposo e hijo, 1 por desaparición de esposo, 1 por asesinato del padre, 1 por asesinato de hermano, 1 por reclutamiento forzado, y 1 sobreviviente de combate. Las familias son indígenas todas. En el municipio toda la población es indígena y su institucionalidad también, por lo que fue mucho más evidente la articulación para el acompañamiento constante a las familias.
SANTANDER. 12 familias seleccionadas y priorizadas por organizaciones de víctimas e institucionalidad: 2 indígenas, 3 afro y 7 mestizos. 9 por asesinato del esposo, 1 por asesinato de la esposa, 1 por asesinato de la madre, y 1 por reclutamiento forzado del padre. El grupo de viudas, son madres con pluralidad de huérfanos y de corta edad, lo que hizo que fueran familias que quedaron en alto grado de vulnerabilidad.
SUAREZ. 12 familias seleccionadas y priorizadas por los consejos comunitarios en asocio de la institucionalidad (alcaldía): 6 afros, 2 indígenas, 3 campesinos, y 1 mestizo. 4 por asesinato del esposo, 1 por asesinato del esposo y 2 hijos, 1 por asesinato de madre, y por asesinato del hermano, 1 por desaparición del hijo, 3 por desplazamiento y extrema vulnerabilidad, y por privación libertad del padre y extrema vulnerabilidad. La institucionalidad hizo fuerte presencia en algunas familias para apoyar en la contrapartida y al logro de los objetivos. B/ AIRES. 10 familias seleccionadas y priorizadas el por gobierno indígena y consejos comunitarios. 5 indígenas y 5 afros. 7 por asesinato del esposo, 1 por desaparición de la madre, 2 por asesinato de la madre. Familias ubicadas en zonas de alto grado de conflicto y por lo tanto que conviven en medio de él, en razón a la presencia de grupos armados.
Comunidades acompañadas en el componente de gobernabilidad e incidencia
A continuación se relaciona de manera detallada las comunidades en donde se realizó el componente
de gobernabilidad e incidencia:
CORINTO. Plan de incidencia en la Vereda Barranco (Consejo Comunitario El Barranco), por ser constituido mayoritariamente por mujeres y ser un proceso de organización nuevo en Aconc.
MIRANDA. Plan de incidencia con la Mesa Juvenil de Miranda (dinámica organizativa y de construcción de la política Pública Municipal de jóvenes). JOCONOME (jóvenes construyendo un norte mejor). La plataforma existe en Miranda como práctica juvenil interesada en generar un diálogo intergeneracional para comprender el desarrollo del municipio. Es apoyada por la Administración local, pero su expansión demanda el fortalecimiento e integración regional de la plataforma.
TORIBIO. En el plan de incidencia de JOCONOME, es clave la participación del movimiento Juvenil Álvaro Ulcue, presente en este Municipio.
CALOTO. En la necesidad de acompañar las apuestas de la población víctima del conflicto armado en el Departamento, hacemos parte de la mesa Departamental de víctimas donde confluyen las Municipales con sus coordinadoras o coordinadores, como es el caso de Caloto.
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JAMBALO. En el plan de incidencia de JOCONOME, es clave la participación del movimiento Juvenil Álvaro Ulcue de este Municipio..
SANTANDER. ACONC por ser la organización regional que aglutina los 43 consejos afro del norte del cauca, acompañamos la socialización del plan de vida y la exigibilidad del cumplimiento de los acuerdos pactados con los Gobiernos.
SUAREZ. En la necesidad de acompañar las apuestas de la población víctima del conflicto armado en el Departamento, hacemos parte de la mesa Departamental de víctimas donde confluyen las Municipales con sus coordinadoras o coordinadores, como es el caso de Suarez.
B/AIRES. Con los Consejos Comunitarios de Cerro Teta y Cuenca Rio Cauca, por su nivel de organización interna, acompañamos el proceso de reparación colectiva y de construcción de su respectivo reglamento interno. El trabajo con Afromineros S.A.S. requiere aún de nuestro apoyo para su estabilidad contable y tributaria, así como identificar su modelo de negocio propio.
4.5 Criterios de evaluación
Adicionalmente en el marco general del proyecto, se espera que la evaluación responda sobre la intervención en términos de siete criterios de evaluación para ofrecer un marco de referencia integral para las evaluaciones de intervenciones de desarrollo:
1. Pertinencia/ idoneidad 2. Conexión 3. Coherencia 4. Cobertura 5. Eficiencia 6. Eficacia 7. Impacto
4.6 Metodología de evaluación sugerida
Esta evaluación tiene un enfoque Mixto que incorpora métodos cualitativo principalmente y
cuantitativo en la medida en que sea posible desarrollarse. Se propone trabajar el enfoque
metodológico de la siguiente manera:
Método Técnica
Cuantitativa 1. Encuestas semiestructuradas con variables discretas de razón.
Cualitativa. 1. Entrevista en Grupos focales
2. Documentación y trabajo de archivo
4.7 Datos disponibles
Los datos disponibles dentro del proyecto son:
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Evaluación Inicial de necesidades
La propuesta aprobada
Evidencia de avance según Marco Lógico de Proyecto
Bases de datos de participantes/beneficiarios
Actas de acuerdos interinstitucionales
Metodologías de capacitación
Fotografías y Videos
Historias de Vida
Informes Narrativos y Financieros según cronograma del convenio
Informes de auditorias
4.8 Consideraciones éticas y de seguridad
Obligatoriedad de código de conducta ACT/ Cruz Roja y Media Luna Roja
Implementación de las normas de respuesta humanitaria – manual esfera
Zonas de alta afectación por el conflicto
Condiciones de seguridad previas
Actividades diurnas (6am a 4pm) con transporte
Acompañamiento de líderes comunitarios/TDP
Acogerse a los procedimientos de seguridad de TDP (manual de seguridad)
El equipo de evaluación, con apoyo de TDP, debe realizar una evaluación de los riesgos para los
participantes y socios que se involucren en la evaluación:
Factores de riesgo Calificación del riesgo (Alto, Medio, Bajo)
Controles para minimizar el riesgo
¿Quién es responsable de implementar estos controles?
¿Cuándo?
P. ej., la naturaleza sensible de las preguntas puede ocasionar aflicción para los participantes
P. ej., medio P. ej., capacitación de los entrevistadores para reconocer señas de aflicción, información adecuada en formatos de consentimiento para que los participantes entiendan que pueden detener la entrevista en cualquier momento.
P. ej., los entrevistadores y el líder del equipo de evaluación
P. ej., durante la capacitación del entrevistador y la recolección de datos
5 Equipo de evaluación
5.1 Composición del equipo
Perfil del consultor (persona natural o jurídica)
3 años de experiencia especifica en evaluación de proyectos sociales. Específicamente en
proyectos desarrollados con población víctima de conflicto armado.
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Áreas de competencia técnica (Protección y recuperación temprana, Educación para la paz,
Gobernabilidad y Familia)
Conocimiento de la zona de intervención
Capacidad de diálogo con grupos de base rural
Conocimientos en métodos de evaluación y habilidades de recolección de datos
Habilidades de gestión de proceso, tales como habilidades de facilitación
Equipo paritario de géneros dentro del equipo (no confundir con habilidades de análisis de
género)
Experiencia en monitoreo y evaluación de proyectos humanitarios en Colombia con experiencia
en análisis cualitativo y cuantitativo de datos.
5.2 Funciones y responsabilidades
OBLIGACIONES DE LA FUNDACION. - Son obligaciones de Tierra de Paz:
1. Pagar a EL CONSULTOR el valor establecido en la cláusula tercera, bajo los requerimientos,
oportunidad y forma allí establecida.
2. Permitir el acceso a la documentación e información requerida por EL CONSULTOR para ejecutar
debidamente el presente Contrato.
3. Facilitar los espacios para efectuar seguimiento al contrato, evaluar las situaciones y tomar las
decisiones sobre los temas que EL CONSULTOR requiera y que sean pertinentes al objeto
contractual.
4. Evaluar los informes, los entregables y verificación del cumplimiento de los productos para
viabilizar oportunamente los pagos.
5. Suscribir, conjuntamente con EL CONSULTOR las actas requeridas
6. Realizar las actividades de intervención, supervisión, control y seguimiento de las obligaciones del
Contrato.
7. Cumplir las obligaciones previstas en el presente Contrato y en la Ley.
OBLIGACIONES DEL CONSULTOR: Son obligaciones de EL CONSULTOR:
1. Realizar todas las actividades necesarias para el adecuado cumplimiento del objeto del
presente contrato.
2. Entregar plan de trabajo - cronograma para el periodo del contrato que detalle las fechas de
entrega o verificación de los productos, en concordancia con la forma de pago descritos en las
clausulas segunda y tercera.
3. Ejecutar todas sus actividades en los plazos establecidos en este contrato y en el plan de
trabajo acordado.
4. Ejecutar bajo su exclusiva responsabilidad técnica y administrativa las actividades
contratadas, utilizando sus propios equipos, elementos, personal y demás insumos con los
que deba contar.
5. Entregar toda la información que permita hacer un seguimiento sistematizado de las metas y
cronogramas que resulten de la consultoría
6. Informar inmediatamente de cualquier incidencia, acontecimiento o situación que pueda
afectar la ejecución del contrato.
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7. Suministrar a la FUNDACION los Entregables, en medio físico y magnético, contemplados para
cada uno de los productos establecidos en la cláusula primera y segunda de este contrato
8. Mantener absoluta reserva y confidencialidad de los documentos e informaciones a los que
tenga acceso, según lo pactado en este contrato.
9. Organizar archivo documental y magnético y entregar al final de la consultoría toda la
información organizada producida como consecuencia o con ocasión del presente contrato.
10. Las demás que sean de la naturaleza o se entiendan hacer parte del presente contrato y
garanticen su adecuada y satisfactoria ejecución.
Clausula a tener en cuenta:
PROPIEDAD INTELECTUAL Y DE LOS DOCUMENTOS
En la forma autorizada por el artículo 20 de la Ley 23 de 1982, EL CONTRATANTE será titular de todos
los derechos patrimoniales sobre el objeto del contrato en la medida necesaria para el ejercicio de sus
actividades habituales en la época de creación de la obra y tendrá derecho a publicarla, difundirla o
hacerla conocer de terceros, en forma gratuita u onerosa, sin perjuicio de los derechos morales que
conservará el contratista. Por lo anterior, los informes, textos, estudios, análisis, evaluaciones, videos
y en general cualquier otro tipo de información y documento que se produzca en desarrollo del objeto
del contrato suscrito para este proyecto, se consideran de propiedad de EL CONTRATANTE.
CONFIDENCIALIDAD
El Proponente se obliga a NO divulgar la información confidencial que llegue a su conocimiento por
razón del servicio contratado. Las partes mantendrán la confidencialidad de los datos e información
intercambiados entre ellas, incluyendo información objeto de derecho de autor, técnicas, modelos,
invenciones, know-how, procesos, programas, ejecutables, investigaciones, detalles de diseño,
información financiera, lista de clientes, donantes, inversionistas, empleados, relaciones de negocios
y contractuales, implementación de proyectos, y cualquier información revelada sobre terceras
personas, así como la información sobre proyectos, resultados e información sensible.
6 Cronograma de actividades
Se espera que el tiempo de la evaluación sea de 8 semanas; contadas a partir del 30 de octubre hasta
el 19 de diciembre del 2019.
Actividad Fechas
TdR enviados a la sede 17 de octubre
Ajustes y comentarios de la sede 18 de octubre
Incorporación ajustes por parte de TdP 21 de octubre
TdR aprobados 30 de octubre
Publicación convocatoria 31 de octubre
Fecha límite de la convocatoria 15 de noviembre de 2019
Selección de consultoria 18 de noviembre
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Actividad Fechas
Entrevistas 19 de noviembre
Proceso de contratacion consultoria de
evaluación 21 de noviembre de 2019
Contrato firmado 21 de noviembre de 2019
Reunión con consultor y equipo TDP (entrega
de documentos y definición de plan de
trabajo) 21 de noviembre de 2019
Entrega de metodología de evaluación y plan
de trabajo (cronograma) 25 de noviembre de 2019
Entrevistas en Popayán con TdP y la
institucionalidad y recolección de
información (equipo TDP, institucionalidad:
Unidad de Victimas, Defensoría del Pueblo,
Enlace de Victimas, Mesa Departamental de
Víctimas) 26 al 29 de noviembre de 2019
Entrevista institucional en Bogotá
Universidad Pedagogica Nacional Por definir con consultor
Proceso de evaluación en campo.
29 de noviembre al 08 de diciembre 2019
Entrega informe preliminar evaluación,
lecciones aprendidas y buenas prácticas 13 de diciembre de 2019
Informe final 19 de diciembre de 2019
7 Presupuesto
Los postulantes deben entregar una propuesta de presupuesto para la evaluación con base en los
siguientes ITEMS teniendo en cuenta el presupuesto total de la consultoría.
Rubro de presupuesto
Unidad Costo por unidad
N.o de unidades requeridas
Costo total
Honorarios de consultor (líder de evaluación)
Tarifa diaria
Honorarios de consultor (experto técnico 1)
Tarifa diaria
Honorarios de consultor (experto técnico 2)
Tarifa diaria
Costos de recolección de datos
- Encuestadores
- Discusiones de grupos focales
Costos de viaje Kilometraje diario
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Rubro de presupuesto
Unidad Costo por unidad
N.o de unidades requeridas
Costo total
Hospedaje (alimentación y alojamiento)
Por día
Costos de comunicación (por ejemplo, minutos de telefonía móvil o satelital)
Minutos de telefonía móvil
Total $18.850.000
8 Periodo/duración de la consultoría
La consultoría esta propuesta a partir del 13 de noviembre al 18 de diciembre 2019. ( 36 días)
9 Entregables:
Metodología y plan de trabajo (cronograma)
Informe final de evaluación:
Lista de acrónimos
Resumen ejecutivo
1. Información básica del proyecto
2. Antecedentes de la respuesta
3. Contexto del área de intervención del proyecto
4. Propósito y alcance de la evaluación
5. Descripción de la Metodología y herramientas empleadas
6. Restricciones
7. Hallazgos de la evaluación:
Respondiendo a las preguntas clave
Pregunta 1 de evaluación
Pregunta 2 de evaluación
Pregunta 3 de evaluación
Pregunta 4 de evaluación
Cumplir con los objetivos, resultados e indicadores del proyecto K COL 2016 1033
Cambios más significativos y la contribución de Tierra de Paz
Lecciones aprendidas y buenas prácticas en nivel comunitario, institucional (TdP) y de otros actores.
8. Conclusiones
9. Recomendaciones
10. Respuesta del equipo directivo
11. Lista de documentos del proyecto y otros datos secundarios consultados
12. Anexos
Instrumentos
Marco de referencia del análisis (para los datos cualitativos)
Metodología de muestreo (de ser pertinente)
Presupuesto para la evaluación (de ser pertinente)
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10 Divulgación de los hallazgos de evaluación
Los hallazgos de la evaluación serán presentados por medio de rendición de cuentas con:
comunidades y organizaciones participantes, gobierno local y departamental, ONGs presentes en el
territorio, ente otros interesados, a través de la realización de asambleas comunitarias en puntos
estratégicos del norte del cauca.
11 Propuesta equipo evaluador
El equipo evaluador deberá presentar una propuesta antes de la fecha de cierre de la convocatoria
que indique:
1. Metodología de recolección de información
2. Metodología de sistematización y análisis de la información
3. Metodología amigable para presentación de resultados de la evaluación (Infografía).
4. Cronograma de trabajo
5. Trayectoria del equipo evaluador (Organizacional – individual de los profesionales
involucrados)
6. Presupuesto detallado
Esta propuesta será entregada de manera virtual en formato PDF acompañada de la HV del consultor principal al correo: [email protected], [email protected] con copia [email protected] hasta el día 08 de noviembre de 2019. 12 Criterios de selección
Para seleccionar al equipo evaluador se tendrá en cuenta:
a. Experiencia del equipo evaluador: 50%
b. Metodología presentada en la propuesta: 35%
c. Valor agregado: 15%
Se dará respuesta al equipo seleccionado una semana posterior al cierre de la convocatoria/recepción
de las propuestas.