TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA
description
Transcript of TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA
![Page 1: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/1.jpg)
TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA
REKLAMIRANJE
![Page 2: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/2.jpg)
Reklamiranje
• Bit reklame
• Kognitivni i emotivni pristup
![Page 3: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/3.jpg)
Reklamiranje
- Reklame služe za reklamiranje proizvoda koji dolazi na tržište ili proizvoda kojima treba poboljšati popularnost na tržištu.
- Reklamom se pokušava predstaviti proizvod u što boljem i ljepšem izdanju, dok ga predstavljaju poznate osobe kako bi se privuklo što više kupaca.
![Page 4: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/4.jpg)
Reklamiranje
- Reklame nekad znaju biti zanimljive a isto tako dosadne, duge i naporne, ali je puno veća potražnja za proizvodom koji se reklamira nego za proizvodom za koji nismo čuli i ne znamo o čemu se radi.
![Page 5: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/5.jpg)
Reklamiranje
- Reklame predstavljaju atraktivnim izgledom proizvod i prikazuju nam ga u najboljem obliku. Reklame privlače i nagovaraju kupce da kupe baš taj proizvod.
- Kroz reklamu se prezentira proizvod i pokušava se što bolje pojasniti detalje o proizvodu koje možda sami ne bi prepoznali. Reklame izrađuju psiholozi i ljudi koji znaju kako će na najlakši način približiti kupcu proizvod.
![Page 6: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/6.jpg)
Cilj sata
• Razviti svijest o tome kako oglašivači
manipuliraju reklamama da bi nagovorili ljude na određeno ponašanje
![Page 7: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/7.jpg)
Zadaci
• Razmotriti tehnike oglašavanja i promocije koje ohrabruju mlade da kupe određeni proizvod.
• Iznijeti protuargumente reklami za cigarete ili pivo, koji pokazuju pravo djelovanje tih tvari.
![Page 8: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/8.jpg)
Vrijeme
• 27 – 40 minuta
![Page 9: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/9.jpg)
Materijal i posebne pripreme
• Reklame za cigarete i pivo
• Učitelj treba pripremiti reklame za cigarete i pivo (npr. iz časopisa), ili ranije zadužiti učenike da ih donesu od kuće. Za svakog učenika trebalo bi osigurati po jednu reklamu.
![Page 10: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/10.jpg)
Korelacija
Priroda i društvo• Kreirajte reklamu proizvoda tipičnog za našu
zemlju (kravata, paški sir, maslinovo ulje…) Hrvatski jezik• Napišite pismo lokalnim predstavnicima vlasti,
gradonačelniku ili direktoru tvornice duhana u kojem ćete se požaliti na reklame za cigarete i pivo, koje ciljaju na mlade.
![Page 11: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/11.jpg)
Reklamne tehnike
1. Što nas oglašivači duhana i piva pokušavaju uvjeriti o svojim proizvodima?
2. Razmatranje reklamnih trikova
3. Primjeri reklama nekog proizvoda
![Page 12: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/12.jpg)
Reklamni trikovi
• PRIDRUŽI SE• PRIVLAČNOST• ZRELOST • ZABAVA • POPULARNOST • NAGRADE • ZDRAVLJE • ZNANSTVENI DOKAZI
![Page 13: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/13.jpg)
Izrada protureklame
• Reklama s pravim podacima o cigaretama ili pivu
• Krenuti od početne reklame, ali mijenjamo podatke u istinu
• Analiza protureklama
![Page 14: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/14.jpg)
Zadatak plus
• Radni list 10
- neobavezan zadatak po izboru učitelja za rad u školi ili kod kuće
![Page 15: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/15.jpg)
TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA
KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE
![Page 16: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/16.jpg)
Što je komunikacija?
• Komunikacija je proces razmjene misli, osjećaja, i poruka koji se nužno odvija kad god postoji interakcija (međuodnos, međudjelovanje).
• Komunikacija je dio obilježja pojedinih naroda ili grupa ljudi, pa je u međunarodnim odnosima vrlo važno poznavati kulturu i tradiciju sugovornika da bi se moglo uspješno komunicirati. Zbog toga je komunikacija temelj međuljudskih odnosa.
![Page 17: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/17.jpg)
Verbalna i neverbalna komunikacija
• Uobičajeno je da se komuniciranje riječima označava izrazom verbalna komunikacija, a ostali vidovi komuniciranja izrazom neverbalna komunikacija. Neki autori, međutim, izrazom neverbalna komunikacija označavaju samo priopćavanje poruka pokretima ruku, očiju, lica i tijela.
![Page 18: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/18.jpg)
Verbalna i neverbalna komunikacija
• U odgojno-obrazovnom procesu neverbalna poruka može zamijeniti verbalnu (klimanje glave umjesto „da“)., zatim može dati veću snagu verbalnoj poruci (smiješak pri izražavanju veselja). Neverbalna komunikacija može biti u funkciji praćenja, podrške i dopune verbalnom komuniciranju ili zamjena za verbalnu komunikaciju.
![Page 19: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/19.jpg)
Cilj sata
• Naučiti kako se mogu izražavati osjećaji.
![Page 20: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/20.jpg)
Zadaci
• Utvrditi što je komunikacija
• Razgovarati o važnosti izražavanja osjećaja
• Vježbati govor tijela u izražavanju emocija
![Page 21: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/21.jpg)
Vrijeme
• 30 – 45 minuta
![Page 22: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/22.jpg)
Materijal i posebne pripreme
• Fotokopirati i izrezati kartice za igru Pantomime osjećaja
![Page 23: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/23.jpg)
Rječnik
• Komunikacija
• Govor tijela
![Page 24: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/24.jpg)
Korelacija
Hrvatski jezik
• Neka učenici odglume scene iz knjiga koje čitaju i objasne osjećaje likova.
Tjelesna kultura• Bez upotrebe rekvizita, neka učenici prikažu
pokrete pri udaranju udaranju lopte, zamahivanje reketom ili bacanje frizbija.
![Page 25: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/25.jpg)
Što je komunikacija?
• Definiranje pojmaRazgovor s drugim ljudima, govorenje, slušanje, slanje
pisama, elektroničke pošte ili poruka mobitelom.
Definicija komunikacije se prepisuje u Rječnik Treninga životnih vještina.
![Page 26: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/26.jpg)
Što su osjećaji?
• Lista osjećajasreća,tuga, ljutnja, bespomoćnost, dosada
uznemirenost, bijes, uzrujanost, strah
• Crtanje lica koja odražavaju navedene emocije
![Page 27: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/27.jpg)
Osjećaji
![Page 28: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/28.jpg)
Osjećaji…
• Zašto ih je važno izražavati?- pokus s bocom mineralne vode
• Kako ljudi izražavaju svoje osjećaje?- definiranje pojma govor tijela, rječnik
![Page 29: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/29.jpg)
Pantomima osjećaja
• Svaki učenik dobije jednu karticu na kojoj piše naziv nekog osjećaja
• Učenici, jedan po jedan izlaze ispred razreda i glume osjećaj s kartice
• Zabranjeno je govoriti!
• Pogađanje osjećaja
![Page 30: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/30.jpg)
Zadatak plus
• Radni list 15
- neobavezan zadatak po izboru učitelja za rad u školi ili kod kuće
![Page 31: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020713/56814625550346895db331e8/html5/thumbnails/31.jpg)
Hvala na pažnji!