Traumatisk stress og selvmordsatferd hva vet vi om...
Transcript of Traumatisk stress og selvmordsatferd hva vet vi om...
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 1
L. Mehlum 2014
Traumatisk stress og
selvmordsatferd – hva vet vi om
sammenhengen?
Lars Mehlum
Professor dr med Nasjonalt senter for selvmordforskning og –forebygging
Institutt for klinisk medisin
Universitetet i Oslo
L. Mehlum 2014
Selvmordsprosessen
Selvmordstanker
Håpløshet Selvmord
Belastende
livshendelser
Sosial støtte +/- Tilgang til metode
Rusbruk Impulsivitet
Smitte
Sårbarhet
Psykisk lidelse
Psykiske traumer
L. Mehlum 2014
I kliniske sammenhenger
• Blir traumer og traumatisk betingete lidelser ofte oversett
der disse problemene ikke er det som står i fokus for
henvisningen eller henvendelsen
OG
• Suicidal atferd blir ofte oversett der traumer og traumatisk
betingete lidelser er det som står i fokus.
Pasienter med psykotiske
lidelser har høy forekomst av
samtidig PTSD
• Førstegangspsykose: 38%
Tarrier et al 2007
• SCH spektrum lidelser: 31%
Mueser et al 2004
Pasienter med suicidal atferd
• Vi vier ofte mye oppmerksomhet
til belastende livshendelser
• Med hovedfokus på taps- eller
konfliktrelaterte belastninger,
ikke på traumatisk stress
• Tidsfaktoren?
• Ubehaget?
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 2
L. Mehlum 2014
Traumatisk stress og suicidal atferd
• Typer av traumatisk stress eksponering
• Typer av traume respons mønstre
• Traumerelaterte kliniske tilstander
• Studier av traumatisk stress og suicidal atferd
• Forklaringsmekanismer
L. Mehlum 2014
Hva er et psykisk traume?
• En ekstern plutselig og sjokkpreget psykisk påvirkning av
overveldende omfang som:
– etterlater personen i en tilstand av midlertidig
hjelpeløshet
– setter vanlige mestrings- og forsvarsmekanismer helt
eller delvis ut av funksjon
– bryter ned personens eksisterende måter å strukturere
persepsjon, interagere med andre og skape mening i
handlinger.
To hovedtyper av traumatisk stress
Uventede, enkeltstående
og/eller avgrensede
hendelser
Intense og overveldende
Kortvarig
Eksempler: Katastrofer,
terrorisme, vold, voldtekt,
krigshandlinger etc.
Kroniske, langvarige og/eller
multiple traumer
Menneskeskapt
Gjort med vilje
Eksempler: Langvarig fysisk,
verbalt eller seksuelt misbruk,
mishandling fra partner,
langvarige krigshandlinger,
konsentrasjonsleiropphold etc.
Type I Type II
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 3
To hovedtyper av traumatisk
stress
Uventede, enkeltstående
og/eller avgrensede
hendelser
Intense og overveldende
Kortvarig
Eksempler: Katastrofer,
terrorisme, vold, voldtekt,
krigshandlinger etc.
Kroniske, langvarige og/eller
multiple traumer
Menneskeskapt
Gjort med vilje
Eksempler: Langvarig fysisk,
verbalt eller seksuelt misbruk,
mishandling fra partner,
langvarige krigshandlinger,
konsentrasjonsleiropphold etc.
Type I Type II
To hovedtyper av traumatisk
stress
Uventede, enkeltstående
og/eller avgrensede
hendelser
Intense og overveldende
Kortvarig
Eksempler: Katastrofer,
terrorisme, vold, voldtekt,
krigshandlinger etc.
Kroniske, langvarige og/eller
multiple traumer
Menneskeskapt
Gjort med vilje
Eksempler: Langvarig fysisk,
verbalt eller seksuelt misbruk,
mishandling fra partner,
langvarige krigshandlinger,
konsentrasjonsleiropphold etc.
Type I Type II
L. Mehlum 2014
Eksponering for traumatisk stress
Hvor vanlig er det?
• 50-70% av den generelle befolkningen – i utviklete land – rapporterer eksposisjon for traumer som ville tilfredsstille DSM-IV stressor-kriteriet for Posttraumatisk Stress Lidelse (PTSL)
Kessler et al 1995, Breslau et al 1991, Creamer et al 2001.
• I løpet av tiåret 1990-2000 drepte katastrofer (naturlige og menneskeskapte) årlig 62 000 mennesker i gjennomsnitt og berørte årlig i gjennomsnitt 200 millioner mennesker* (hovedsakelig i utviklingsland)
• I løpet av mer enn 130 kriger siden WWII er det beregnet at mer enn 40 millioner* mennesker er blitt drept
*Internasjonale Røde Kors og Røde Halvmåne, 2002)
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 4
L. Mehlum 2014
Forts.
• Terrorangrepet mot New York 11.09.2001:
– Mer enn 100 000 personer direkte øyenvitner
Schuster et al, 2001
- Barn: Alvorlige posttraumatisk symptomer: 18%
Fairbrother et al, 2003
• Terrorangrepet mot Utøya 22.07.2011:
– Om lag 50% hadde symptomer svarende til PTSD eller på grensen
4-5 mnd etter angrepet
Glad et al, 2012
To hovedtyper av traumatisk stress
respons
Reaksjoner ses helst hos de som har vært sterkest eksponert og/eller som har vært mest sårbare
Mer intense symptomer
Raskere bedring/tilheling
Hjelpeløshet, skamfølelse, skyldfølelse
Endret selvbilde
Sosial tilbaketrekning
Alvorlige, omfattende og kumulative reaksjoner, dissosiasjon, rusmisbruk, personlighetsendring/
forstyrrelse
Type I Type II
To hovedtyper av traumatisk
stress respons
Reaksjoner ses helst hos de som har vært sterkest eksponert og/eller som har vært mest sårbare
Mer intense symptomer
Raskere bedring/tilheling
Hjelpeløshet, skamfølelse, skyldfølelse
Endret selvbilde
Sosial tilbaketrekning
Alvorlige, omfattende og kumulative reaksjoner, dissosiasjon, rusmisbruk, personlighetsendring/
forstyrrelse
Type I Type II
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 5
To hovedtyper av traumatisk
stress respons
Reaksjoner ses helst hos de som har vært sterkest eksponert og/eller som har vært mest sårbare
Mer intense symptomer
Raskere bedring/tilheling
Hjelpeløshet, skamfølelse, skyldfølelse
Endret selvbilde
Sosial tilbaketrekning
Alvorlige, omfattende og kumulative reaksjoner, dissosiasjon, rusmisbruk, personlighetsendring/
forstyrrelse
Type I Type II
Reaksjonsmuligheter etter et
traume TRAUME
INTEGRERING/KOMPENSERING
MESTRING SORGREAKSJON TILPASNINGS- AKUTT PTSD
FORSTYRRELSE STRESSREAKSJON
Patogenese Salutogenese
Traumatisk stress syndromer
Posttraumatisk Stress Lidelse (PTSL) (DSM-IV)
A. Stressor kriteriet
B. Vedvarende gjenopplevelsessymptomer
C. Vedvarende unngåelse av stimuli som kan minne om
traumet
D. Vedvarende hypervaktsomhet
Varighet minst 1 måned
1) Å oppleve, bli vitne til eller
konfrontert med faktiske eller truende
død eller alvorlig skade eller trusler
mot egen eller andres fysiske integritet
og
2) Vedkommendes reaksjon involverte
intens frykt, skrekk eller hjelpeløshet.
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 6
L. Mehlum 2014
Hvor utbredt er PTSL?
• I utvalg fra den generelle befolkning:
– Voksne (>15 år):
• Livstidsprevalens: 5-6% av menn og 10-14% av kvinner
• Siste års prevalens: 1.3% Kessler RC et al. Arch Gen Psychiatry 1995;52:1048-60
– Barn (<16 år):
• Livstidsprevalens: 0.1% av gutter og 0.7% av jenter
• Siste 3 mnd: 0.1% Copeland WE el al. Arch Gen Psychiatry 2007;64:577-584
• Blant overlevende fra katastrofetraumer: – Livstidsprevalens varierer mellom 10% og 70%
• Om lag 10% (av dem som har hatt PTSL) utvikler kronisk PTSL
L. Mehlum 2014
Sammenhengen mellom traumatisk
stress og suicidal atferd
Terrorofre
Torturofre
Ofre for traumatiske tap ved
dødsfall
Etterlatte ved selvmord
Kliniske populasjoner - Depresjon
- Psykose
- Personlighetsforstyrrelser
Befolkningsstudier
Seksuelt misbrukte barn
Voldsofre
Krigsveteraner
Konsentrasjonsleirfanger
Katastrofeofre
L. Mehlum 2014
Befolkningsstudier
Personer med PTSL hadde 9.8 ganger høyere risiko for
selvmord (5.3 ganger justert for psykiske lidelser og
sosiodemografi) Gradus JL, Qin P et al Am J Epidemiol 2010;171:721-27.
National Com. Survey: PTSL signifikant assosiert med
suicidaltanker (justert OR=2.8) og selvmordsforsøk
(justert OR=2.7).
Sareen J et al. J Nerv Ment Dis 2005;193(7):450-4.
Traumatiske livshendelser hadde en PAR på 38% i
forhold til selvmordstanker i den australske befolkning
Goldney RD et al. ANZJP 2000;34:98-106.
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 7
L. Mehlum 2014
Smmenheng mellom antall PTSL symptomer og
suicidaltanker i den generelle befolkningen
Marshall et al, Am J Psychiatry 2001;158:1467-73.
L. Mehlum 2014
Seksuelle overgrep mot barn
Forekomst i Norge:
•Jenter: 4 – 22%
•Gutter: 1 – 4%
Pape&Stefansen, 2004, Pedersen&Aas, 1995, Hjemmen et al, 2002,
Schou et al, 2007
•Tallene varierer sterkt med utvalg, alder, tidsvindu og
definisjonen av “overgrep”
L. Mehlum 2014
Typer av tidlige traumer (%)
blant selvmordsforsøkere - AUS (N=74)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Seksuelt misbruk
Fysisk mishandlingNeglect
Antipati
Familievold
Tap av omsorgsperson
Ystgaard et al, Child Abuse & Neglect 2004
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 8
L. Mehlum 2014
Sammenhengen mellom eksponering for traumer i
barndom og gjentatt selvmordsforsøk og selvskading Pasienter (N=74) innlagt for selvmordsforsøk
• Blant dem som hadde gjentatte selvmordsforsøk*:
– Hadde opplevd seksuelt misbruk – OR=2.4
– Hadde opplevd fysisk mishandling – OR=2.8
• Blant dem som hadde gjentatte selvmordsforsøk og
selvskading*:
– Hadde opplevd seksuelt misbruk – OR= 8.3
– Hadde opplevd fysisk mishandling – OR=11.1
*Sammenliknet med den som ikke hadde gjentatte selvmordsforsøk
Ystgaard M, Hestetun I, Loeb M, Mehlum L.
Child Abuse & Neglect 2004;28:863-75.
L. Mehlum 2014
”Hvorfor jeg har bestemt meg for å ta
livet av meg? Fra jeg var fire år til jeg ble
ni ble jeg seksuelt misbrukt. Jeg klarer
ikke å leve med det lenger. Det er noe jeg
aldri klarer å legge bak meg. Minnene og
bildene er så levende. Og det er som om
min selvtillit er knust mot en stein". Fra avskjedsbrevet til 16 år gammel gutt
L. Mehlum 2014
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 9
L. Mehlum 2014
Mobbing
• Forekomst i Norge: Mobbet på skolen 2 ganger i måneden
eller oftere:
– 8-11% av elevene på 5.-7. trinn
– 7-8 % av elevene på 8.-10. trinn
Utdanningsdirektoratet, 2012
• Skjer på en arena som er ekstremt viktig for de fleste
ungdommers utvikling av identitet, selvfølelse, sosiale
relasjoner og ferdigheter.
• Ungdommer som er mer sensitive og reaktive, som har en
relativ mangel på mestringsferdigheter og/eller som også
tidligere har vært utsatt for et mønster av invalidering eller
traumatiske miljøfaktorer kan lettere bli ofre for mobbing
L. Mehlum 2014
”Kristine”
• 15 år gammel
• Foreldrene er skilt, familien har flyttet en rekke ganger,
mor og bror har alvorlige psykiske problemer
• Skoleflink, utadvendt, pent utseende
• Selvskadingen begynte 6 mnd før henvisningen til
behandling
• Sterk følelse av tristhet, frykt og en uutholdelig følelse av
selvhat og avvisning
• Mobbing (både verbal, fysisk og sosial fremmedgjøring
og utfrysing) som startet raskt etter at hun begynte på den
nye skolen
L. Mehlum 2014
Selvskadende og suicidale tenåringer med følelsesmessig
reguleringssvikt (N=75)
Selvskading og suicidal atferd
N
Antall selvskadingsepisoder
- Gjennomsnitt (SD)
- Median
166.8 (637.5)
26.0
Minst ett selvmordsforsøk i løpet av de siste 4 mnd (%) 24
Selvmordstanker (SIQ-JR) (SD) 31.8 (21.9)
Håpløshet (BHS) 9.5
Depresjonssymptomer (MADRS) 17.1
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 10
L. Mehlum 2014
Type og hyppighet av mobbing de siste 6 mnd blant
tenåringer (N=75) med selvskading
Siste 6 måneder
%
Ukentlig eller mer
Siste 6 måneder
%
Verbal mobbing 57.1 17.1
Fysisk mobbing 15.5 7.0
Fremmedgjøring/utfrysing 45.1 16.9
Minst ett av alternativene
ovenfor
72.9 27.1
L. Mehlum 2014
Depresjon, angst og selvmordstanker og eksponering for ukentlig mobbing siste 6 måneder hos tenåringer (N=75)
med selvskading
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
35.00
40.00
Selvmordstanker Depressivesymptomer
Angst
Ikkemobbet
Mobbet
L. Mehlum 2014
Selvskading (gjennomsnittlig antall episoder) i forhold til
ukentlig mobbing siste 6 måneder blant tenåringer (N=75) med
selvskading
Ikke
Mobbet
Mobbet
Total (gjennomsnittlig antall)
91.6
371.5
- Kutting 83.7 122.2
- Dunke hodet/slå seg 3.8 118.5
- Brenning 1.3 33.8
- Annet 11.1 130.0
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 11
L. Mehlum 2014
Dissosiative symptomer og impulsivitet i forhold til eksponering for ukentlig mobbing siste 6 mnd blant tenåringer
(N=75) med selvskading
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
Dissosia vesymptomer
Ikkemobbet
Mobbet
0.00
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
14.00
Impulsivitet
Ikkemobbet
Mobbet
L. Mehlum 2014
Hvordan følte du deg rett etter at du hadde selvskadet? i forhold til eksponering for ukentlig mobbing siste 6 måneder blant tenåringer
(N=75) med selvskading
65.00
70.00
75.00
80.00
85.00
90.00
95.00
Føltemegbedree eråhaselvskadet
Ikkemobbet
Mobbet
L. Mehlum 2014
Sammenhengen mellom
traumatisk stress og
suicidal atferd
Mulige mekanismer
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 12
L. Mehlum 2014
I begge de nevnte eksemplene på
traumatisk eksponering er det fare for
forstyrrelser i:
• regulering av affekter (særlig redusert stemningsleie og økning i
aggressive og selvdestruktive affekter)
• oppmerksomhet og bevissthet (særlig dissosiasjon)
• selvoppfatning (skam, skyld, stigma)
• oppfatning av krenker eller voldsutøver
• relasjoner til andre (manglende tillit og evne til intimitet)
• kroppsoppfatning
• opplevelse av mening (meningsløshet, håpløshet)
L. Mehlum 2014
Eksistensielle sekveler av traumatisering
Tap av …
• Mening og følelse av sammenheng
• Usårbarhet - ”det hender ikke med meg”
• Troen på at det er trygt ”det hender ikke her”
• Følelse av å ha verdi og identitet
• Følelse av fellesskap og tilknytning til andre
• Følelsen av å ha en framtid
L. Mehlum 2014
Kompleks PTSD
• regulering av affekter (særlig redusert stemningsleie og økning i
aggressive og selvdestruktive affekter)
• oppmerksomhet og bevissthet (særlig dissosiasjon)
• selvoppfatning (skam, skyld, stigma)
• oppfatning av krenker eller voldsutøver
• relasjoner til andre (manglende tillit og evne til intimitet)
• kroppsoppfatning
• opplevelse av mening (meningsløshet, håpløshet)
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 13
L. Mehlum 2014
Litt om hvordan vår hjerne fungerer
under eksponering for truende fare
L. Mehlum 2014
Ved eksponering for truende fare
• Overordnete kognitive funksjoner settes tilside
• Reaksjonsmønstre generert fra subkortikale (limbiske)
hjernesentra (hippocampus, amygdala, hypothalamus) trer
øyeblikkelig i funksjon
• “Fight, flight or freeze”
• Sikrer overlevelse
– Fight og flight – innebærer en viss for for motstand og
håp
– Freeze – innebærer et element av oppgivelse – og er
forbundet med sterkere negative konsekvenser
L. Mehlum 2014
CNS-strukturer involvert i stress- og frykt-
responser
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 14
L. Mehlum 2014
Ved eksponering for truende fare
• Overordnete kognitive funksjoner settes tilside
• Reaksjonsmønstre generert fra subkortikale (limbiske)
hjernesentra (hippocampus, amygdala, hypothalamus) trer
øyeblikkelig i funksjon
• “Fight, flight or freeze”
• Sikrer overlevelse
– Fight og flight – innebærer en viss for for motstand og
håp
– Freeze – innebærer et element av oppgivelse – og er
forbundet med sterkere negative konsekvenser
L. Mehlum 2014
Hukommelsessystemer
• Implisitt hukommelse
– Erindringer lagres uten bevisst ekjennelse av å ha vært i
situasjonen
– Det som lagres er sansemessige inntrykk fra og emosjoner
vekket i situasjonen
– Lagring uten medvirkning av prefrontale cortex
– Lagring skjer fragmentert og uten kognitiv og språklig
bearbeidelse
– Ved ny sansemessig stimulering settes hele organismen i
alarmberedskap og denne kroppslig og psykiske
reaksjonen kan ikke dempes ved kognitiv kontroll
– Blokkerer for bruk av eksekutivfunksjoner
L. Mehlum 2014
Hukommelsessystemer
• Eksplisitt hukommelse
– Erindringer lagres som eksplisitte kognisjoner
• Lagring av materiale skjer under kognitiv bearbeidelse
• Erindringene kan aksesseres og nyttiggjøres i forhold til
eksekutivfunksjoner som:
– Oppmerksomhet, konsentrasjon
– Dømmekraft, selvmonitorering, refleksjon
– Planlegging
– Kontroll av atferd
– Problemløsning, ta kloke valg
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 15
L. Mehlum 2014
• regulering av affekter (særlig redusert stemningsleie og økning i
aggressive og selvdestruktive affekter)
• oppmerksomhet og bevissthet (særlig dissosiasjon)
• selvoppfatning (skam, skyld, stigma)
• oppfatning av krenker eller voldsutøver
• relasjoner til andre (manglende tillit og evne til intimitet)
• kroppsoppfatning
• opplevelse av mening (meningsløshet, håpløshet)
L. Mehlum 2014
I tillegg:
Mange barns daglige oppvekstmiljø er
preget av invalidering – som forsterker
problemene med regulering av emosjoner
L. Mehlum 2014
Biososial modell (Linehan, 1993)
Biologisk betinget
sårbarhet
Invaliderende miljø
Vedvarende svikt i
regulering av
emosjoner
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 16
Science 2003;301:386-9.
L. Mehlum 2014
Hva menes med et invaliderende
oppvekstmiljø?
• Gjennomgående mønster av å benekte eller avvise
barns atferd og kommunikasjoner om erfaringer og
følelser uavhengig av deres faktiske validitet
– Avviser egenbeskrivelsen eller responsen som feil eller
avvikende
– Overser, kritiserer , stempler eller straffer responser/atferd
L. Mehlum 2014
• Ikke se så trist ut!
• Du er så sytete / masete / pysete etc.
• Du er helt umulig å snakke med!
• Du trenger ikke å sette opp det uttrykket!
• Det der er helt feil! Du snakker bare tull!
• Det er bare du som opplever det slik!
• Det er vel ikke noe å ta slik på vei for!
• Det kan ikke være så galt!
• Å ta slik på vei hjelper vel ikke!
• Hun mente det sikkert ikke sånn!
• Hva er det du tenker på!
Invaliderende responser
!!
!!
!
!! !!!
!!
! !
!!
!! !!
Traumatisk stress og suicidal atferd 13.06.2014
Lars Mehlum 17
Inte
ns
itet
Tid
Følelsesmessig reguleringssvikt
L. Mehlum 2011
L. Mehlum 2014
Selvskading og regulering av følelser
• Spenning, rastløshet, angst, panikk
• Tristhet/depressive følelser
• Tomhet
• Dissosiative symtomer
– Nummenhet
– Kaosfølelse, følelse av oppløsning
– Realitetsbrist
• Skam/skyldfølelse - straffe seg selv
• Psykisk smerte
• Sinne
L. Mehlum 2014
Konklusjoner
• Traumatisk stresspåvirkning har evne til å framkalle
økt risiko for suicidal atferd – Særlig eksponering for type II traumer
– Klassisk eksempel: Tidlig traumatisering - seksuelt misbruk - tendens
til å framkalle gjentatt suicidal atferd og repeterende selvskading
• Mulige sammenhenger
– Sekundæreffekt av utvikling av psykiske lidelse; PTSD, Depresjon
– Dysfunksjonell affektregulering - Forsøk på å regulere eller uttrykke
sterke affekter gjennom selvskade og suicidalitet
– Forstyrrete eksekutivfunksjoner – svake problemløsnings og
mestringsevner
– Svekket evne til tillit og intimitet – svekket sosial støtte
– Tap av mening, håpløshet