Trabalho Município de Anhumas 09/10/14 - forpedi.com.br · Encontro de Formação Continuada de...
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Trabalho Município de Anhumas 09/10/14
Encontro de Formação Continuada de Gestores de Creche
ROTINA - OFICINA PEDAGOGICA DE FORMAÇÃO
Atividade com tarjetas colorida desenvolvida com o grupo.
Esse trabalho propôs aos professores uma reflexão sobre sua pratica
pedagógica e possíveis mudanças na rotina, a fim de promovermos aos
alunos um melhor desenvolvimento de acordo com as expectativas do
ensino infantil.
No primeiro momento foi passado dois vídeos (sugerido pelo FORPEDI)
“Concepção de creche ” Identidade e autonomia”.
No segundo momento trabalhei com tarjetas coloridas, onde foram
levantadas algumas questões pertinentes a rotina, tais como:
QUE CRECHE QUEREMOS PARA NOSSAS CRIANÇAS?
QUANTO A ROTINA CONTRIBUI PARA SEU TRABALHO?
QUANTO ESSA ROTINA É PEDAGOGICA OU NÃO?
O QUE VOCÊ MUDARIA NA ROTINA DA CRECHE P/MELHORAR O APRENDIZADO DAS CRIANÇAS?
*Promova uma infância feliz, através das brincadeiras *Onde seja respeitado o espaço físico(sem excesso de crianças) *Um lugar aconchegante, enriquecedor que proporcione o prazer do aprender.
*Contribui p/ organização *Flexível *Desenvolvimento social,intelectual da criança *Reflexão do que devemos desenvolver com o nosso trabalho(necessidade) *Interação *Autonomia
*Trabalha a autonomia . *A rotina é voltada as necessidades das crianças. *Na rotina são contempladas atividades que proporcione o aprender como: contação de história,gincanas, passeios etc...
*Formações para os professores. *Mudaria o horário do banho. *Diminuir o sono. *Promover + passeios e gincanas (interação entre as demais salas.
Mediante a esses dados foi possível reorganizarmos a rotina tais como:
*Horário do sono (diminuiu)
*Implantação de cantinhos na sala .
* Mais gincanas com acompanhamento da professora de educação física.
Gincana professora educação física ( interação)
Registro fotográfico
Cantinho MII (Michella/Rosangela)
Cantinho do Berçário I
(Geni/Patrícia)
Mediante a essa redução foi possível acrescentarmos alguns passeios
extraclasse (visita a biblioteca municipal, pista poliesportiva, passeios
em chácaras e teatros dos MTIIA/MTIIB e MTIB).
Exemplo: Passeio á pista poliesportiva afim de trabalharmos o folclore,
resgate das brincadeiras antigas (peteca), ressaltando também a
importância da atividade física para o nosso corpo.
Em continuação ao trabalho do folclore, um dos mais famosos conto
de MALASSARTE “Sopa de pedra”.
Apresentação MTI/MTII de uma música com dramatização “ O saci”.